珍惜·感恩作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜·感恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜·感恩作文1
今天是3月28日，晚上我們高一27班進行了一次“家長進課堂”活動。這次，我們邀請了王鵬源的媽媽來主講這次課堂。
“百善孝為先”，是我國自古以來流傳下來的古話。開篇她先做了簡單的自我介紹，并講述了自己的高中生活經(jīng)歷，并感慨道：“初中不努力，高中徒傷悲�！敝螅窒虼蠹医忉屃藶槭裁匆獙pt的背景設(shè)置為梅花，因為她作為過來人，希望在坐的我們都能夠“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前�，唯有挨過寒冷冬季，來年才能使梅花更加幽香。
第一板塊，她先講述了自己三年的艱苦歲月。其中最讓我印象最深的是她因丟了錢后，在朋友的幫助下湊齊了學(xué)費，后因種種誤會，調(diào)到了新生宿舍。兩星期沒能給母親打電話，我都連著睡了兩個星期的沙發(fā)�！蔽易屑�(xì)看了一會兒發(fā)現(xiàn)，她在講述時有星點淚光，會觸動了我的心弦。想想平日里自己對待母親的種種態(tài)度，不禁有些慚。聽到她在講述時，想想平日里自己對待母親的種種態(tài)度，我們卻還不知足。所以，以后我們每個人都要好好心疼一下自己的媽媽。畢竟，給予我們生命的是她，給予我們關(guān)懷的是她，培養(yǎng)我們的依舊是她。
第二板塊，她告訴我們要“相信自己，成就未來�！薄坝拚咤e失機會，智者抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是留給有準(zhǔn)備的人�！闭f的真好。唯有努力，方能贏得輝煌明天。作為中學(xué)生，作為一名合格的中國人，更應(yīng)牢記使命，不忘初心，因為“少年強，中國強”對比一下以前的學(xué)習(xí)環(huán)境，這多媒體教室，這實木的桌椅板凳，難道我們不應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該發(fā)奮圖強努力學(xué)習(xí)嗎？
第三板塊，身為醫(yī)生的她，又為我們分享了一些疫苗小知識，看著屏幕上的數(shù)字，及我國這么多年的醫(yī)學(xué)成就，無不感受到中國自信的力量。
在晚上7：53的時候，伴隨著陣陣?yán)坐Q般的掌聲，這次家長課堂結(jié)束了。我們每個同學(xué)都覺得受益頗多。
珍惜·感恩作文2
我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……
——題記
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人浸泡在博大無比的親情中，世間每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌：世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人懷念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
在這說不清道不明的親情中，我懂得了感恩，懂得了感恩親情。因為親情有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一批名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詩句去修飾，我們只需去感謝去感恩。
記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走是時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。我們便像初生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，繼續(xù)前行。
我們懷著感謝的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀七、八年的書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心接受這一切，感受親情的無私和毫無保留。
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長和中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。
時間可以讓人失去一切，親情卻割舍不去。同學(xué)們?nèi)ジ卸饔H情，去珍惜親情吧！
珍惜·感恩作文3
成長的道路上，我們一邊體驗著挫折，一邊快樂成長。而在這成長的道路上，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩與珍惜。
秋風(fēng)吹拂著臉龐，我們一家三口坐著大巴前往基地參加親子游戲，我既開心又害怕。到了基地，老師讓我們先把鞋子脫掉，接著給每個小組發(fā)了一塊黑布，由家長先蒙上黑布，小朋友們帶領(lǐng)著家長前往下一個目的地�？墒牵谶@個過程中，全程不能用語言交流，只能通過肢體語言。雖然要求十分苛刻，但我仍然硬著頭皮接受了。這一路上十分艱辛，首先要穿越石子路，上面有許多細(xì)碎的小石子，我一邊小心翼翼地踢開石子，一邊牽著爸爸的手慢慢前進，生怕爸爸的腳被石子割傷。穿過石子路，還要越過大水溝，這一看，可真驚險！我先自己跨過大水溝，再牽住爸爸的手把爸爸帶了過來。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手一直發(fā)抖，手心出汗。后來我們又穿過了冰冷的水泥路，兇險的大河。最后，終于到達(dá)了目的地。后來，老師讓我們互換角色，由我蒙上黑布，爸爸帶我前進。雖然眼前一片漆黑，但我確切感覺到自己走的路很平坦。我心里明白，爸爸把平坦的路留給了我，而自己卻走著雜雜碎碎小石子的路。
第二個環(huán)節(jié)叫“手的記憶”。據(jù)說人的手都有24小時的記憶。老師讓我們都蒙上黑布，去尋找對方的手。剛開始，我洋洋得意，本以為可以直接尋找，十分容易�？蓻]想到，老師還讓我們向右轉(zhuǎn)兩圈，再向左轉(zhuǎn)一圈。轉(zhuǎn)多了，方向感暈了，在人群中跌跌撞撞，找了好多次都不對。忽然，在我面前出現(xiàn)了一雙手，這雙手手背十分光滑，可手心卻很粗糙，摸久了還會出汗。我一驚，和他緊緊的握在了一起。這時，老師走了過來，問：“確定是對方的手嗎？”我倆異口同聲：“確定！”揭開黑布的那一刻，看到爸爸微笑的臉龐，我激動地笑了。
在成長的過程中，是誰為你背起書包？是父母。是誰關(guān)心你吃飽穿暖？是父母。從這其中，我們應(yīng)該更深的認(rèn)識感恩和珍惜。
珍惜·感恩作文4
父母是一塊玻璃，無論下雨還是晴天，都讓我們坐在他們的身后，為我們擋雨遮陽，不讓我們感到寒冷或炎熱。
記得那天晚上，爸爸讓我做《英才教程》，我不想做，就和爸爸鬧了別扭，我摔東西，我鬧，氣急之下，爸爸就打了我一巴掌，我先愣了一下，邊哭邊跑到房間，“砰”的一聲關(guān)上門，撲到床上“嗚嗚”的哭了起來，我恨爸爸讓我做我不愿做的事，哭著哭著我就睡著了。晚上我被吵架的聲音驚醒了，聽見爸爸和媽媽的房間里傳來了吵架聲。爸爸好像說：“就是你沒把佳佳教育好的……”后來越吵越激烈，突然我聽到了“離婚”這倆個字。聽了以后，我的心突然變得緊張起來，一種恐懼感一股腦的涌上心頭。我又哭了起來，我這次哭并不是傷心，而是后悔。后悔我不該和爸爸鬧別扭，這樣爸爸和媽媽就不會鬧別扭，我真恨自己為什麼要和爸爸吵架，如果我能刻苦學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不會吵到要離婚，我心中充滿了悔恨。我在心里默默的說：“老爸老媽，對不起，我不該惹你們生氣的�！�
第二天，爸爸晚上和我談了一會兒話，爸爸對我說：“佳佳，爸爸昨天晚上讓你做《英才教程》是為你好，對不對？你看你現(xiàn)在成績在下滑，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，將來怎么辦呀！”這句話剛一說完，我就哭了起來，爸爸用那雙粗造的手輕輕拂去我的眼淚說：“好了不要哭了，再哭就變成丑八怪了！”我“撲哧”一下笑出了聲，從書包拿出《英才教程》認(rèn)真的寫了起來……這一場風(fēng)暴就這樣被化解。
父母的愛是無私的，是偉大的，是溫暖的，是深沉的，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，他們的任勞任怨都是為了子女。當(dāng)你和父母鬧別扭的時候，有沒有想過自己有沒有錯？有沒有真正感受過、體會過父母對你的愛？你一定沒有吧！那么就請來到父母的跟前，依畏在他們的懷抱里深深地感受父母的愛吧！
珍惜·感恩作文5
我上幼兒園的時候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經(jīng)常在家里練習(xí)，也在學(xué)校里練習(xí)，我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時候我還帶上了表演的動作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現(xiàn)在上小學(xué)了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現(xiàn)在為，終于有了這個《感恩》的主題。
通過在校的學(xué)習(xí)，通過爸爸媽媽的講解，現(xiàn)在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的人有很多，從小時候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的時候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了，讓我健康、快樂的成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！
老師們從頭教起來，現(xiàn)在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了，老師們從進入校園開始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學(xué)，這些同學(xué)們各個可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！
我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請您放心吧，我們已經(jīng)在慢慢地長大，變得懂事，會讓您少給我們操心的。
最后要說的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的`實在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達(dá)了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會生活的幸福、快樂”。我會記住媽媽的話，做一個懂得感恩的人。
珍惜·感恩作文6
不是所有魚，都會生活在同一片海。
——題記
三年不長
初中三年，說快也快，說慢也慢，三年不長，但也不短。其實我的大部分時間，幾乎都是跟同學(xué)在一起，周一到周五，周末補課，一起回家，一起笑、一起鬧，跟他們在一起，常常是愉快的，其實我不太懂得如何緩解壓力，每次都是他們我的同桌、關(guān)系較好的同學(xué)、“可愛”的同學(xué)在我不太開心的時候，他們總是第一個發(fā)現(xiàn)的，就拿珊珊來說：幼兒園玩滑滑梯認(rèn)識的同學(xué)，她可能成績不是特別拔尖的同學(xué)，但是她很樂觀、開朗，總在氣氛尷尬的時候，說出一兩句特別有意思的話，把緊張的氣氛帶動起來，把老師、同學(xué)逗笑。
有幸與這幫“可愛”的同學(xué)相遇、向相識、相知，真的很幸運，感謝緣分
一顆糖
第一次補課，他們已經(jīng)上完前面內(nèi)容了，而我剛起，什么都不會，只能是好朋友幫我，給我耐心地講解題，老師講課速度確實很快，我有點跟不上，只好下課再去問他，在講題的時候，“腸哥”走了過來，嘴里嚼著一顆糖，也跟在旁邊聽著，老師講完了，他給了我一顆糖：“給你的！”
“哇！謝謝！”當(dāng)時心里特別暖，那顆糖，我把它緊緊纂在手心里，緊接著，他給我講起了題。這給糖又給講題的，頓時被感動了，也太好了吧。感謝有你，感謝遇見。
愛的鼓勵
初二的體育課與初一截然不同，訓(xùn)練也十分緊張，周五下午，我們測了800米、1000米，上一組跑完接著跑，本來女生先測的，可是剛熱完身，大家都挺累，男生便紳士地說：“我們先測吧！”當(dāng)男生在跑的時候，女生給他們加油打氣：“加油！加油！”當(dāng)女生在跑的時候，男生在喊加油！這樣的場景真的十分、團結(jié)、和諧��！
當(dāng)某些同學(xué)體質(zhì)較差的，大家都互相關(guān)心，鼓勵，跑完明明都很累，還要邊喘著大氣，邊互相詢問：“沒事吧？很棒了！”就是這樣，因為你們愛的鼓勵、大家的永不言棄，才成就了現(xiàn)在的我們！
我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧及的嚷，感謝你們的出現(xiàn)，讓我期待永遠(yuǎn)，珍惜青春夢一場，感恩相聚的時光！
珍惜·感恩作文7
人的一生，無論，都會得到太多人的幫助。的養(yǎng)育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛、的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關(guān)，一步步走向，創(chuàng)造并享受著生活。
是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的"恩賜"。人自有的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言）：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨，不會產(chǎn)生感恩。有位家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的和生活，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜�，想著逆境的人；無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到"人人愛我、我愛人人"的境界。人常說："施恩于人共分享。""送人玫瑰，手留余香。"在世，要學(xué)會分享給予，養(yǎng)成互愛互助行為。給予越多，就越豐富；奉獻越多，才更有意義。
感恩是一種處世，是一種生活，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份，是一種，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。就會而。感恩的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己。太陽每天都是新的。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，的生活，我們有什么理由不呢？
心存感恩，因為漫長的路上，我并不孤獨！
珍惜·感恩作文8
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己，學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個星期來到我們校園演出，觀看過后，有震驚，也有感動，更有一種說不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點，我們，是無法與他們比較的。事實證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……
這，是感恩的表現(xiàn)嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時候，感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……
看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，(似乎有些不切實際，總統(tǒng)家怎么會被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！闭l能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時，我們可以衷心地說聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當(dāng)別人需要支持和幫助時，我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩，才會珍惜擁有！
我們把感恩放進一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無論它流到哪里，都會流下美好的回憶。
珍惜·感恩作文9
土地是我們生命的搖籃，是我們賴以生存的基礎(chǔ)。土地就像母親，她不僅給予了我們生命，還養(yǎng)育我們長大。如果沒有了土地，我們怎么辦呢？
中國領(lǐng)土面積(陸地部分)約為960萬平方千米,約占亞洲陸地面積的1/4,約占全世界陸地面積的1/15，我國土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0.777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0.106公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71.29萬平方公里，集中分布在西北、北方9個省區(qū)。也就是說，我國耕地面積已經(jīng)嚴(yán)重乏，如果繼續(xù)這樣下去，農(nóng)民們就會漸漸丟掉飯碗，我們也會因為糧食的缺乏而面臨餓，所以說保護土地是很有必要的。
大家應(yīng)該都知道位于兩河流域的古代巴比倫王國是人類文明的發(fā)祥地之一。早在公元前20xx年前，就在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和建筑學(xué)等方面取得了卓越成就。但是，由于不珍惜土地，致使土地遭到侵蝕，水土大量流失，生態(tài)環(huán)境惡化，居住在那里的蘇美欠人不得不紛紛逃離家園，很多地方和鄉(xiāng)村變成廢墟，完全停止了小麥生產(chǎn)。原來一個土地肥沃、興旺發(fā)達(dá)的古巴比倫古國變成了不毛之地。
從世界上這些觸目驚心的事例，我們深刻認(rèn)識到：必須珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
中亞地區(qū)由于人口的快速增長，人為過量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場退化、荒漠化十分嚴(yán)重，成為世界中大沙塵暴活躍區(qū)之一。
有句話說“但存方寸地，留與子孫耕”。我們應(yīng)該合理利用土地，農(nóng)民們應(yīng)施用有機肥，避免殺蟲劑或除草劑；我們也應(yīng)該做一些力所能及的事情，如宣傳有關(guān)土地的法律法規(guī)，進行社會調(diào)查，為合理利用土地出謀劃策;還應(yīng)該退耕還草，建設(shè)人工草場，建設(shè)防護林，大力植樹種草。
自從盤古開天地以來，土地就和我們的生活密不可分，她是多么的平凡，而又偉大啊，她哺育著萬物，哺育著人類，而我們卻每時每刻無不在摧殘著她。我們應(yīng)該珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地。
珍惜土地，心懷感恩，從每一個人做起。
珍惜·感恩作文10
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸福……
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們。我們要學(xué)會感恩。在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動。
感恩生命，感恩老師。作為一個人，我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識，我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
珍惜·感恩作文11
傍晚，沒有雨，也沒有風(fēng)，天氣有些悶熱，不似昨日的清爽。但心情卻好些，因為忙碌了半個月的工作，今天終于告一個段落!喝了瓶冰鎮(zhèn)啤酒，又沖了個澡，更感愜意。半個月，累，真的很累，累的自己似乎只記得工作，似乎忘記了身外的大千世界!
珍惜工作，20年前上班的第一天，我就告訴自己。隨著歲月的推移和以及社會的變遷，愈發(fā)感到:工作是生命中最重要的組成部分。對每個人來說，工作是安身立命之本，是實現(xiàn)人生的價值平臺。有些人總是喜歡抱怨:自己的工作怎么怎么不好，怎么怎么不適合自己，自己怎么怎么不被重視......但他們常常忽略的是:自己珍惜工作了嗎?在工作上自己盡了多少本份?因為消極抱怨，他們對工作的態(tài)度變得機械無趣，結(jié)果更是一塌糊涂。
珍惜工作就是在善待自己:工作中，你的努力會得到表揚，你的勤奮會得到認(rèn)可;你的業(yè)績會得到肯定，你的付出會得到回報。對一個職業(yè)員工來說，這將是何等的快樂與成功!
面臨著嚴(yán)酷的競爭壓力，我越來越深刻地體會到工作是需要珍惜的，也感受到了企業(yè)提供給我的機遇和生存空間的重要性。我想，企業(yè)是平臺，感恩是它前進的動力源泉;工作是禮物，珍惜讓我一步步走向成功。面對眼前的工作和生活，我要懂得感恩，學(xué)會珍惜。只有在感恩中，我才能不斷成長;只有在珍惜里，我才能一步步走向成功。懂得感恩和珍惜不僅是做人的本分，也是獲得事業(yè)成功和人生幸福的大智慧。
“當(dāng)幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在;只有幸福離我們而去時，我們才知道它的珍貴�！蔽覀兠恳惶斓钠降墓ぷ�，或許看起來枯燥無味，但是，我們必須付出的是滿腔熱情，盡責(zé)盡力，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。 對于我們每一個平凡而普通的人來說，工作就是幸福，積累的經(jīng)驗就是財富，我們應(yīng)該珍惜工作的每一天。
吃晚飯時，兒子對我說:“爸爸的工作真的很難，責(zé)任也很重大，還有些費力不討好，但爸爸做的真是很好�！笔前�，既然擁有了這份工作，就要倍加珍惜——說到就要做到，要做就做最好!
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