【精華】珍惜作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的珍惜作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
我是大自然的鳥兒，那棵住在你窗外樹上的鳥兒。
清晨，陽光灑入你的臥室，你仍在睡夢(mèng)中。你睡得很香，不知外面的情景。清晨空氣清新，我和我的小伙伴早早起床，在大樹上迎接這美好的一天。是時(shí)候了，我們到時(shí)候該把你叫醒了。于是，我和我的伙伴，唱起了歌，想用這美妙妙的歌聲，將你喚醒。我們歡快地唱著唱著。終于，你的眼睛微微睜開。在你的眼中，是朦朧，是迷惘。我們?nèi)猿�，只為喚醒與你相同的她們。
過段時(shí)間后，你再次走進(jìn)臥室，來到窗臺(tái)上，手中拿著一只像木棍似的東西，不停地在一本什么東西上寫。我很好奇，便張嘴自言自語。而你仿佛聽見了我的聲音，抬頭向樹上望望，似乎想找尋我的蹤影。你發(fā)現(xiàn)了我，用手指著我。睜大兩只眼睛，眼神中充滿了好奇。突然，你嘴角露出一絲微笑。我開心極了，歡快地叫了幾聲。伙乎從此，我們倆便成了朋友。每天早晨我將你叫醒，陪著你寫東西。
然而，事情并沒有想象中那么美好。也許因?yàn)槲覀凐B兒的家太舊，前幾天伐木工人便砍倒了我鄰居的樹。說不定，過不了多久就該我了。這些天，我天天哭泣，早晨喚你起來的聲音已不再美妙。因?yàn)槲业男那�，我向嗓子也變得不聽話。終于，這一天來了，我該搬家了，該跟你告別了。是的，我十分不舍。想想我走后，誰叫你起床，誰為你歌唱，誰陪你寫東西。
希望人們能還我一個(gè)家，讓我與你再相見。
珍惜作文 篇2
古人云：“君子和而不同，小人同而不合�！敝腥A民族自古以來都擁有著一種 高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。
生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜�，從而少了一些喧囂與糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜�，�?/p>
而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì)的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。 古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮�、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會(huì)需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。 求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的`優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。
珍惜作文 篇3
我們生活在繁華的世界之中，活得豐富多彩，興奮的大腦有時(shí)會(huì)讓自己忽視了自己身邊最重要的東西，到迷茫之時(shí)，才有所感覺和領(lǐng)悟自己丟了什么，最后后悔不已。
“亂花漸欲迷人眼”，在多彩的人生之中，自己沉浸里面，漸漸雙眼迷離，看不清，也摸不著，慢慢的沉迷在這個(gè)世界當(dāng)中，只看到了表面的東西，卻忽視身邊最重要的人和事，這無疑是對(duì)他們?cè)斐闪藘?nèi)心的傷痛，成為他們心口上的一道傷口，留下傷疤。比如親情、友情或某樣重要的東西……
親情是世界上最無私的愛，自己的迷茫和叛逆給親人惹了或多或少的麻煩，他們總是心安理得地為叛逆的自己原諒一切，而自己則認(rèn)為親人的付出是應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忽視了親人為自己所付出的感情，在行為和語言上如同一把鋒利的刀在他們身上劃上一個(gè)又一個(gè)傷口，任其因自己而受到傷害。
自己因?yàn)槟晟佥p狂和任性叛逆一次次揭開親人的傷疤，負(fù)氣離開家出走，遇到了許多的人和事之后，自己也因此受到傷害，回頭才發(fā)現(xiàn)親情的溫暖和重要，原來避風(fēng)港一直都在自己的身旁，只是自己沒有用心去珍惜和愛護(hù)，而是用極端的方式去漠視和踐踏。
華語文學(xué)中著名的文學(xué)作家三毛，在四十多歲的時(shí)候，在臺(tái)北的一家醫(yī)院中自殺，去陪伴她離去多年的丈夫荷西。她筆風(fēng)獨(dú)特，有著自己的個(gè)性，發(fā)表的文學(xué)作品在海峽兩岸文學(xué)界掀起了多年不退的三毛“熱”，她熱愛旅行，熱愛生活，熱愛親人和朋友，所寫的文章多是她對(duì)生活的描述，兒時(shí)的她叛逆極端，把親人傷了一遍又一遍，長大時(shí)才感受到親人付出的不容易和偉大，但最后她還是忽視了身邊最珍貴的親情。
她的自殺，讓最親近、最重要的親人在世上為她哭泣。如果當(dāng)初三毛珍惜地重視地看待著自己最重要的親情，考慮他們的感受而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，也許華語文學(xué)界就會(huì)又多了幾部經(jīng)典的文學(xué)作品，她的親人也就不會(huì)為她那么痛苦了。所以珍惜身邊的一切最重要的東西，雖然看不見、摸不著，但感覺到了就要看清、抓緊，才不會(huì)傷害到他們。
友情亦如親情一樣，值得珍惜和重視，才不會(huì)離自己而去，離去了，內(nèi)心的某一支撐點(diǎn)也許會(huì)因此而倒下，成為一堆廢墟。
在這繁華的世界之中，我們不能只看到了表面的東西，讓其混亂了自己的視線，忽視了自己珍貴的重要的東西，珍惜身邊最重要的東西，別讓他們受到漠視和傷害，也別讓自己終身都在后悔中度過。
珍惜作文 篇4
1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
13. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
15. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
16. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
21. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
22. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
23. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
24. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
25. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
26. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
27. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
28. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
29. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
30. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
珍惜作文 篇5
當(dāng)你準(zhǔn)備睡覺、寫完作業(yè)或是吃完飯的時(shí)候，你有沒有想過你這一分鐘、這一小時(shí)乃至這一天是怎樣度過的？你浪費(fèi)時(shí)間了嗎？
沒有人愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間，但是時(shí)間總是會(huì)在不知不覺中而流失，所以，當(dāng)你回顧自己已過完的每一天，你也許會(huì)驚嘆：“啊，我這段時(shí)間就是在這種情況下消失的！”沒有人不愿意珍惜時(shí)間，但是只要不抑制住懶惰或想休息的欲望，它們就可以很輕易的從我們的手上接管原本屬于我們的時(shí)間；沒有人愿意成績不好，但是有的人把讓自己成績提高的時(shí)間用在玩兒上；沒有人不愿意有成就，但是有的人用走向成就的時(shí)間做著獲得成就的夢(mèng)。
偉大的史學(xué)家司馬光很會(huì)擠時(shí)間刻苦讀書，聰明的他的枕頭用是圓木制做而成的，讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡覺，只要一翻身，枕木就會(huì)滾走，他就會(huì)被驚醒，他用這種方法來強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)，最終完成了長篇的編年體史書巨作——《資治通鑒》。
偉大的工程師詹天佑，白天在工地上測量，晚上在油燈下繪圖，他建成了中國第一條用中國人自己設(shè)計(jì)出的鐵路——“京張鐵路”。
偉大的文學(xué)家魯迅先生，在身患重病的情況下，仍舊夜以繼日的工作著，寫著鼓勵(lì)青年作者的回信。而我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
請(qǐng)珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟愕臅r(shí)間是只屬于你自己的，珍惜它，你一生受益；浪費(fèi)它，你終生悔恨。請(qǐng)記住——“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
珍惜作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝的下著，靜默的街上，一把把傘撐開一方無雨的天空。落魄的我尋找著“救星”。一把紅傘闖進(jìn)了我的視野，勾起了我的回憶。
也是一個(gè)陰雨歲月，我們共傘走在人影散亂的街上，看著高年級(jí)哥哥姐姐們投來的羨慕的目光，我們相視而笑。消失在歡聲笑語中。時(shí)間的推移，讓我們的心蒙上一層灰蒙的隔膜。掩蓋了我們的純真。
回到現(xiàn)實(shí)的我，注視著這把傘。沒錯(cuò)!是它。就是這把火紅的傘曾經(jīng)載著兩顆純真的心，在一個(gè)陰霾的日子，走過這條街!我一陣興奮，沖上去，“哎……”冒昧的我猶豫了，一時(shí)說不出話來，只好用眼睛盯著她的臉�！笆病裁词�?”一張因害怕而扭曲的臉出現(xiàn)在我面前。眼睛還不時(shí)往左右瞟，看得出她想掩飾自己的難堪。剛決定說出的話被我情不自禁的咽了下去。一陣沉默。一聲尖利的口哨打破了沉默，是一個(gè)青年故意弄的，還邊走邊看著我們“哧哧”的笑�！澳俏易吡恕彼呕艔垙埖恼f道。轉(zhuǎn)身離開了。我狠狠地瞪了那位青年，抬頭仰望那陰晦的天空。這就是大人們所謂的長大了，懂事了。那我寧愿回到童年，也不愿在這冷漠的充滿隔膜的世界上過著枯燥、虛偽的生活。一把傘遮住了天空。
“大姐姐，你沒帶傘吧!”是一個(gè)童雅的聲音。只見一個(gè)小男孩伸長了手臂把傘舉過我的頭頂，旁邊一個(gè)小女孩正幫他打傘。我接過傘牽著他們倆的手，一同向前邁去。
我要告訴全世界的孩子們珍惜你們所擁有的純真吧!全世界的失去純真的人們，天真的孩子就是你們的榜樣，好好學(xué)吧!冷漠的世界需要你們來溫暖，還有紅傘下的她，也來一起匯成世界的暖流吧!
珍惜作文 篇7
從古至今，有兩件東西是無價(jià)之寶，時(shí)間和生命。它們是每個(gè)人最珍貴的東西。與時(shí)間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢根本不算什么。所以，要想時(shí)間停留下來、生命更長一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請(qǐng)和時(shí)間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實(shí)更有趣的唯一辦法。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間和金錢一樣珍貴，但是金錢卻買不來時(shí)間。沒有任何一個(gè)人可以掌控時(shí)間、買來時(shí)間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的時(shí)間做些有意義的事情，爭取在生活中跑贏時(shí)間。
普希金曾說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的生活要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會(huì)來到�！痹谏钪�，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發(fā)脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發(fā)脾氣的話，那不但浪費(fèi)了時(shí)間，還解決不了實(shí)際問題，更會(huì)讓自己的心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問題的辦法、迎接快樂的日子。所以，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要自暴自棄、浪費(fèi)時(shí)間，而是要去想盡一切辦法面對(duì)它、解決它。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
時(shí)間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實(shí)里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿滿的一天，其實(shí)還有時(shí)間去做別的事情，擠一擠總有時(shí)間的，只不過看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時(shí)間，最后才能跑贏時(shí)間，讓我們一起和時(shí)間賽跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
珍惜作文 篇8
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話�？粗切┯H切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
珍惜作文 篇9
每當(dāng)回憶起那件事，我就更加懂得珍惜幸福了。
幾年前的一天，我忽然又亂發(fā)脾氣，原因我們班同學(xué)的父母經(jīng)常帶他們到處去玩，而我的父母整天都不帶我外出，一放假就只能呆在家里，自己又沒有什么朋友，就像一只關(guān)在籠子里的小鳥——無可奈何�！澳銈円稽c(diǎn)都不關(guān)心我，你們整天都只顧著賺錢！賺錢，賺錢對(duì)你們真的那么重要？難道我還比不上你們的錢財(cái)嗎？”我說完就跑進(jìn)自己的房間里�？蛷d里只剩下父母那兩個(gè)的身影：媽媽傷心地抽噎著，爸爸一邊在安慰媽媽，一邊感到無可奈何，只是唉聲嘆氣。
不知過了多久，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只見在我的眼前有兩位老爺爺，他們的背后都貼著一些字。我走上前去，原來那位笑容滿面的老爺爺叫做幸福老人，另一位愁容滿面的老爺爺叫做痛苦老人。那兩位老爺爺分別站在兩個(gè)不同的方向，他們都在向我招手，示意讓我走過去。幸福老人對(duì)我說：“小朋友，你來我這兒吧，我能使你更加幸福。”痛苦老人在另一邊對(duì)我說：“小朋友，到我這兒來吧……”還沒等到我答應(yīng)，痛苦老人就用一陣強(qiáng)烈的風(fēng)暴把我吸到懸崖邊去，然后把我推下懸崖。我嚇得哇哇大叫，從夢(mèng)中驚醒過來。原來這是一個(gè)噩夢(mèng)。我發(fā)覺當(dāng)我離開幸福時(shí)我就如同那夢(mèng)境一樣被推下萬丈深淵，那是多么的可怕。
忽然，有人在輕輕推開我的房門，我趕緊裝睡起來，偷偷地瞇開眼一看，原來是爸爸媽媽。只見媽媽幫我把被蓋好，又對(duì)爸爸說：“我明天準(zhǔn)備去把工作辭掉，那我就可以抽出多些時(shí)間來陪女兒。”“可…… ”“不用說了，我已經(jīng)決定了�！边@時(shí)，我一把撇開被子，摟住媽媽的脖子，哭著說：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。你不要把工作辭掉，我會(huì)懂事的�！边@個(gè)時(shí)候，連一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也掉下了眼淚。原來，我是身在福中不知福，竟然絲毫察覺不到父母對(duì)我的關(guān)心。我是多么的慚愧！
父母對(duì)我的關(guān)心使我感受到了幸福，我再也不能身在福中不知福了。我要孝順父母，不再讓他們?cè)贋槲也傩�，因�(yàn)槲叶昧嗽鯓尤フ湎腋！?/p>
珍惜作文 篇10
親情，和你一直在一起，縱然不曾注意，卻未曾消逝。
親情如水，是繁雜經(jīng)過過濾亦或變的簡單；親情似火，雖是星星點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)過蔓延卻方能延綿成片；親情是曲，讓平淡經(jīng)過醞釀終能譜寫成歌。親情，生命永恒亦相隨。
逐漸遺失的記憶中，家里總是充滿著媽媽滔滔不絕的叮嚀和喋喋不休的教導(dǎo)，如潮水般上漲，似要讓每一絲空氣都刻上抹不去的印記。你這孩子，上次不是和你說過了嗎？怎么又犯這毛病？每次都說下次改，你這下次什么時(shí)候是個(gè)頭呀？……記住了，天越來越冷了，到了學(xué)校多穿點(diǎn)，別那么傻，冷都不知道穿厚點(diǎn)，別感冒……長長的話語暖暖的情。
如今到了學(xué)校，要兩星期才能回去一次，在自由與放松中盡情奔跑，卻總感覺少了什么，抬頭，望著天空，夕陽西下，思緒像被牽引，扯出一道長長的背影。哦，該打個(gè)電話了。
喂，媽，是我。哦!怎么才打電話，是不是學(xué)習(xí)任務(wù)忙呀？題難嗎？老師講的都會(huì)嗎？不會(huì)就問問老師，哦對(duì)了，這幾天降溫，多穿點(diǎn)，注意身體……都挺好的，不用擔(dān)心。哦，那行，沒別的事就先掛了，別耽誤學(xué)習(xí)。正想說什么，電話那頭早已嘀嘀作響。每次打完電話都覺得是多此一舉，每次都是老話題，學(xué)習(xí)，生活，學(xué)習(xí)……卻從來沒有一絲厭煩。每打一通電話都是那頭滔滔不絕，充滿了濃濃的親情，哪怕排了很長時(shí)間的隊(duì)，卻仍覺得值得。
到家后，一切都是那么熟悉，依稀有種上小學(xué)的感覺，每天早上，我和媽媽匆匆出門，一個(gè)上學(xué)，一個(gè)上班，中午又趕回來吃飯。晚上雖等媽媽等了許久卻其樂融融，那么溫馨。沒有在學(xué)校的那種充實(shí)，卻有一股暖流陪伴左右。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是親情在你面前，你卻未曾留意。
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