【推薦】珍惜作文300字五篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的珍惜作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文300字 篇1
幸福是每個人生命的追求，每個人都渴望幸福，他們認為活得輕松快樂就是幸福。其實幸福就是滿足，滿足了一切，你將會永遠幸福。
爸爸曾給我講過一個真實的故事：我奶奶最早生了四個孩子??我的伯父、姑媽、爸爸、和三叔。因為那時，爺爺家很窮，經(jīng)常是飽一頓，餓一頓。作為大哥的伯父常常把食物留給弟弟妹妹，最終餓著肚子離開了人世。
爸爸說到這，心情非常沉重，似乎有說不盡的悲痛和遺憾。懷著沉痛的心情，爸爸道出了下面的故事。
此后，爺爺便夜以繼日的在田里勞作，奶奶也經(jīng)常去田里幫忙。幾年下來，爺爺積攢了一些錢，爸爸也被爺爺送到了學校。時間如流水般逝去，爸爸大學畢業(yè)了，拿到了他人生中的第一筆工資，爺爺奶奶綻開幸福的笑臉。
聽完故事，我突然明白了：我是多么的幸福，每天都有可口的飯菜擺在桌上。隔三差五還能吃到我愛的零食。
我應該學會滿足。滿足于我不愁吃穿；滿足于我能坐在明亮的教室里學習知識；滿足于我有一個溫暖的家，滿足于一切……
我在一步步的學會滿足，我在一步步的學會珍惜幸福，一步步的學會讓幸福永駐。
朋友們，愿你們也能珍惜幸福！
珍惜作文300字 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是金錢，時間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時間的寶貴，時間的重要性，要我們珍惜時間。
那么，珍惜到的時間干什么呢？是逛街？上網(wǎng)？玩鬧？還是……其實，聰明的.人只會把珍惜的時間用在學習上。
比如，我們偉大的毛主席，他就是一位珍惜時間，勤奮學習的人，他在理發(fā)的時候，一邊理發(fā)，一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點兒時間。
如果我們能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話，我們的學習成績肯定能更上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話，那么，對家庭來說，你是一個累贅，對社會來說，你是一個危險物品。為什么要這樣說呢？如果一個學生不把時間用在學習上的話，學習成績一定會下降，將來，長大后，上大學的夢想就實現(xiàn)不了，這樣就不會成為國家的有用人才，為了能夠在這個世界里生活下去，有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣一來，我們的社會還會安寧嗎？
所以我們要珍惜時間，努力學習！
珍惜作文300字 篇3
和平！是多少人都希望著的；是多少人都希望它降臨到世界的每一個角落。
我們現(xiàn)在的幸福是多么的來之不易，我們現(xiàn)在的幸福生活全是由戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)士們的生命換來的。有一句俗語：人死有重于泰山，輕于鴻毛。戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士的死是重于泰山的，他們?yōu)榱讼乱淮男腋６鵂奚俗约旱纳�，我們一定要好好珍惜�？墒怯幸恍┤藶榱藵M足自己，就把自己的生命丟掉，難道他們覺得他們自己的生命只是一根鴻毛？我們一定要珍惜幸福。
我們現(xiàn)在這美好幸福的生活全都是靠勇士們的生命換回來的，我們一定要好好珍惜，我們要對自己的生命相對泰山一樣重，不能把自己的生命當作一根鴻毛。生命只有一次，不是說死了就可以復生，我們的生命只有一次，我們一定要好好珍惜這一次寶貴的生命。
珍惜作文300字 篇4
《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭的關(guān)系、學生和老師的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書籍。吸引我的并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛，字里行間都表達了作者本人對愛的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出來的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因。
這本書告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，雖然每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細節(jié)時，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走�！皭邸笔俏覀兠總�人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是有的時候，我們也常會忽略周圍的愛，這樣的忽略有時在我們看來卻還是那么理所當然，但是如果你細細地去體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西��！
珍惜作文300字 篇5
在我們的生活有許多值得我們珍惜的人，事，物……但是如果我們沒有學會珍惜，那么久一定會讓自己的后悔的。
如今離三年級期末越來越近了，起初我感到欣慰，多想結(jié)束這低年級時期，因為我們到了四年級，就要把同學打亂重新分班，也就是說，現(xiàn)在是一個班的，四年級時或許就不在一個教室學習了。
我經(jīng)常嘆息時光的流逝，對即將逝去的三年級時光感到惋惜，漸漸地，便開始沉浸在美好的回憶里。細細回想以前那每一件事情的經(jīng)過，那一次次男女同學間的決斗，我們男生大多數(shù)是失敗而歸，弱小的更被女同學們?nèi)浩鸲ブ系脚畮コ龀鲅笙�；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的訂正，曾經(jīng)讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時，我一貫厭惡的一個同學的面孔，突然變得珍貴起來，好像怕他馬上會從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經(jīng)是我的死對頭，可是現(xiàn)在他是我朋友。雖然他很討厭，因為他總是掐我的腿，現(xiàn)在我倒蠻喜歡他的了，因為到了四年級，可能再也沒人這樣煩我，但是不是也失去了什么呢？
讓我們學會珍惜，別等到失去了才來后悔。
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