我學(xué)會了珍惜作文4篇
珍惜吧!生命只有一次,錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人,感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。下面一起隨小編來欣賞關(guān)于“我學(xué)會了珍惜”的作文吧。
我學(xué)會了珍惜作文1
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出,我頭也不回的從它身旁走開,心想,又是誰用完了沒關(guān)緊,嗯,肯定是老媽,我當(dāng)時也沒有太在意。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了晚上,“報應(yīng)”終于來了——停水了。由于事先并不知道,所以也沒有做什么準(zhǔn)備,僅有供喝的一點水,水一點一滴的流逝,很快,水就要沒了。媽媽見了,為了防止我和爸浪費,將水平均分成了三份,我捧起它,仿佛捧起了一些珍寶,我默默的注視著這半杯水,像是守財奴注視著自己的財寶一般,生怕別人把它給奪走了。突然,我想起了上午水嘩啦啦,而我卻無動于衷,如杲我當(dāng)時去接一點,那該多好啊,總不至于如此狼狽,至少不會像現(xiàn)在這樣渴。
時間一分一秒的逝去,就像水一點一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒水了,這時他又跑去廁所看水來了沒有,從停水到現(xiàn)在,他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒有動,但此時,我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇,此時,我才發(fā)現(xiàn)水竟是如此甘甜。
終于,功夫不負有心人,在爸爸第七次去廁所時,水開始斷斷續(xù)續(xù)的從水龍頭中流出。爸爸頓時欣喜若狂,就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣,立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著那半杯水。此時,它正靜靜躺在桌上,它仍是半杯。
或許,人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時的珍惜又有多少用了。當(dāng)我們身處父母的愛護中,或許并不會很在意,但是一離開父母,才發(fā)現(xiàn)我們過去竟如此幸福。如今,我們處在人生的關(guān)鍵之中,是學(xué)習(xí)的大好時機,應(yīng)珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),也許這樣我們將來才不會有過多的遺憾吧。
我學(xué)會了珍惜作文2
水,一滴一滴地滴下,電表,一圈緊接著一圈地轉(zhuǎn)動,歲月,春去秋來地流逝,我又有何曾想過要珍惜它們呢?那時,我從未考慮過自己所做事情的后果,也從沒有想過為自己所做的一切負責(zé)任。
在很小很小的時候,我很喜歡去公園,將我最喜歡的一朵花兒摘下來;我也喜歡回到故鄉(xiāng),在夜晚的時候和伙伴們撲螢火蟲;我還喜歡來到農(nóng)田,拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪;但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲總會無聲無息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪,總是在我漫不經(jīng)心的時候,窒息在我的瓶子里。就這樣,我捏斷了一朵香魂,我捻滅了一盞青燈,我掐死了一個生靈……就這樣,我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈,我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……
直到有那么一天,一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口,將我的花裙子當(dāng)成了花園,它圍繞在我身邊飛來飛去,我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷著了,我用網(wǎng)桿將它網(wǎng)著,仔細一看:它那雙美麗的翅膀,由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點,就像是大海上跳躍的音符,油潤透亮。憑著書上的描寫對比,我斷定它一定是一只蝶之精品,我欣喜狂然地拿了個大瓶子將它裝了進去,只見它不斷地拍打著,拼命地想掙脫這突如其來的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數(shù),做了最后的掙扎,最后,它竟然一動也不動了。我連忙把它從瓶子里拿了出來,焦急不安地不斷觸弄它,然而,它卻再也不能彈動了,它已香銷玉隕……我?guī)е载?zé)、懊惱的心情,用白紙把它包好,準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。
當(dāng)它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽,讓它時刻都提醒我,許多事情都不能等到失去了才去珍惜,明白了這些道理后,我開始重新審視身邊的一切。路邊的小花依舊是嬌艷可人,若是以往,我恐怕早就會將它摘下來,一瓣一瓣地撕落它來,而今,我卻怎么也下不了手,而只是站在它的面前,仔細地欣賞著這嬌小可愛的花兒。因為,我知道,花兒也是一個小小的生命,她的美麗不僅僅是為我而綻放,她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗,而讓別人永遠不能欣賞她的可愛。我學(xué)會了珍惜!
現(xiàn)在,不管在社會,還是學(xué)校,或是學(xué)校上,我都開始留意身邊的一切,噢,不,不僅僅是留意,而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學(xué)之間的友情,都不能因為自己的任性和沖動,就犧牲了這些珍貴的感情。無論是什么,都千萬不要等到失去了,才知道珍惜!
我學(xué)會了珍惜作文3
一年又一年,時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走,留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過:日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤,有我的真摯感情去珍惜,我寧愿痛苦,但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因為我知道,在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本,上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的愛、對老師的愛,在字與字之間的縫隙中,誰又知道,那有多少停留的余地啊!回頭眺望,原點的那個方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時的美好與溫馨,來彌補我記憶的空洞?墒,我該到哪去尋找呢?不知不覺中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地,我終于讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻出去,以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧!生命只有一次,錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人,感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過,在夢的彼岸會有怎樣的世界,你可曾記得,在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去,你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺,何不曾發(fā)覺呢!
一點一點積累,你會發(fā)現(xiàn),你已擁有一路的風(fēng)景,而你見大忘小,一路走來,你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛每一個人,用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
我學(xué)會了珍惜作文4
就是在那一堂課上,我學(xué)會了珍惜……
周末的一堂興趣課上,老師讓我們在紙張上寫下自己生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。我不假思索地寫下了“父母”、“生命”、“老師”、“朋友”、“知識”這五樣?xùn)|西,邊寫還邊納悶:老師的葫蘆里賣的是什么藥啊?
這時,老師對我們說:“請大家劃去一樣比較次要的.東西!蔽抑皇巧陨元q豫,就把“知識”劃掉了。同學(xué)們也陸續(xù)完成了。老師請了幾名同學(xué)起來回答,他們聲音響亮,理由充分,老師滿意的笑了……
“請大家再劃去一樣較次要的!崩蠋熡终f。這次我猶豫了很久,遲遲不忍心下筆。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在低頭沉思。過了好久,同學(xué)們才劃好,就是沒有人舉手……
“請大家再劃去一樣!笔裁?我的紙上只剩下“父母”、“生命”、“老師”這三個選項了。生命是最寶貴的,而生命是父母給的,難道要我劃去我最敬愛的老師嗎?不,我不要!想著想著,我的眼淚情不自禁地從眼眶里溢出來,教室里傳來幾聲低低的抽泣聲……
“請大家再劃去一樣次要的。”老師重復(fù)著這句話。不要啊,老師!這個選擇雖然只是在紙上,但是我真的覺得我失去了什么似的,太痛苦了!老師的這句話像一把鋒利的匕首,刺痛著我的心。我擦干眼淚,抬起頭,用無比傷心的目光哀求著老師。頓時,我似乎明白了老師的良苦用心,便猛地站起來,說:“老師,我知道了!老師謝謝您!謝謝您讓我明白了珍惜的意義!生活中有太多美好的東西,在身邊的時候我們沒有好好珍惜,直到失去的那一刻,才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂?上t了,錯過了,就失去了,就心碎了,就無法挽回了。它也許會在我們的心中留下一道永遠的痛……淡淡的痛,卻又刻骨銘心……”說到這里,我哽咽了。老師幫我拭去眼角的淚水,說:“學(xué)會珍惜,才能真正擁有。老師要感謝你,感謝你長大了,感謝你學(xué)會了珍惜……”老師又笑了……
自從那堂課后,我就更加珍惜時間,珍惜生命,珍惜生活中的一切,努力學(xué)習(xí),勤奮鉆研,天天向上,終于在考試中取得了理想的成績!
那一次,我學(xué)會了珍惜……
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