知識(shí)守護(hù)生命的命題作文
2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子。汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，瞬間帶走了成千上萬(wàn)的寶貴生命。面對(duì)無(wú)情的災(zāi)難，生命就像一顆易碎的水晶球，是那么的脆弱。當(dāng)看到倒塌的廢墟中有很多的`學(xué)校，正在上課的學(xué)生轉(zhuǎn)眼間就被無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命，還有很多學(xué)生在學(xué)校的廢墟中呻吟，呼救……看到這一切，我難過(guò)地流下了眼淚。
確實(shí)，災(zāi)難，我們無(wú)法改變，但是可以避免。就是在這次地震中，桑棗中學(xué)的師生創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地震后，聽(tīng)從老師的命令，在一分半鐘內(nèi)，全校2000多名師生安全地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一人死亡或受到傷害。這究竟是為什么呢？原來(lái)桑棗中學(xué)的同學(xué)們每年都要做一、二次災(zāi)害演習(xí)，獲取知識(shí)，正是知識(shí)救了他們，用知識(shí)守護(hù)了他們的生命。桑棗中學(xué)師生的所作所為也引發(fā)了我們深深地思考：面對(duì)自然災(zāi)害，我們到底該怎么辦？是啊，我們都應(yīng)該珍愛(ài)生命，用知識(shí)守護(hù)我們每一個(gè)人的生命。于是，在平時(shí)，我們自己注意看科普類(lèi)的書(shū)籍，了解并掌握有關(guān)自然災(zāi)害方面的知識(shí)；在學(xué)校里，老師也經(jīng)常給我們講解防震減災(zāi)知識(shí)，學(xué)校還定期組織防災(zāi)害演練，教給我們?cè)S多應(yīng)急避險(xiǎn)、防患救災(zāi)的技能，特別是關(guān)于防震還編成了押韻口訣：地震來(lái)了快躲避，抓住時(shí)機(jī)忙逃離，遠(yuǎn)離所有建筑物，有震蹲在空曠地；若遇險(xiǎn)阻難逃離，桌子底下找空隙，靠在墻角曲身體，等待震停不著急。這些我們每個(gè)人都牢記在心。
我們都知道生命是寶貴的，生命屬于每個(gè)人只有一次。青少年時(shí)代是人生最美好、最閃光的年華。我們青少年是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。為實(shí)現(xiàn)花朵繽紛的夢(mèng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)捍衛(wèi)生命，珍惜生命。眾所周知，只有知識(shí)才能保證健康、幸福和成功，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有健康、幸福和成功。所以，我們不要忘記時(shí)時(shí)積累科學(xué)知識(shí)，不斷演練生存技能，真正用知識(shí)守護(hù)自己如花的生命！
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