關(guān)于植樹節(jié)作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)作文 篇1
3月12日的早晨，我高高興興地去幼兒園。學(xué)校每天都吃早餐，因?yàn)槲乙呀?jīng)在家吃過早餐了，所以就喝了一杯牛奶。
等到所有小朋友都吃完早餐以后，我們就拉桌子準(zhǔn)備種樹。大家都帶了一個(gè)綠色的雪碧瓶子，老師先給我們往雪碧瓶子里放了一些土，然后老師又發(fā)給我們一些花。老師給我發(fā)的是紫羅蘭，我把它的根插進(jìn)土里，過了一會(huì)我去澆水，老師說我的紫羅蘭已經(jīng)死了，于是又給我換了一株虎皮蘭，然后再澆了點(diǎn)水，然后老師又發(fā)給我們了一些土，我把土又放進(jìn)了瓶子里，老師又讓把自己種的花放在一個(gè)墊子上，最后我們又拿著自己種的花合影，然后就洗手吃飯了。
植樹節(jié)作文 篇2
雖然由于我星期六要上課，孫老師組織的植樹活動(dòng)我沒能參加，但是星期天媽媽帶我去植樹了。只見媽媽從柳樹上摘了一根柳樹枝，我看見柳樹枝特別細(xì)。
我說：“媽媽咱們開始植樹吧。”于是我們?cè)跇呛蟮目盏厣�，用小鏟子挖了一個(gè)圓圓的小坑，接著把柳樹枝插進(jìn)去，埋上土。我又把寫有祝福的卡片掛在小樹上，我真心祝愿小樹能夠快快長(zhǎng)大，那時(shí)我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好的！
植樹節(jié)作文 篇3
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許很多多的小精靈又開始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的`大將，觀察著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指揮著我們植樹。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
植樹節(jié)作文 篇4
看到這個(gè)題目，你們可能就有些疑惑了。植樹節(jié)，一個(gè)保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，我為什么要討厭它呢？如果你聽我跟你說我為什么討厭它，你可能也會(huì)討厭這個(gè)節(jié)日。
你在種樹的過程中，有沒有想到樹是哪里來的？
有些人可能就會(huì)說：“是專門培植樹苗的廠子運(yùn)來的。”
真的是這樣嗎？
呵呵，我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
植樹節(jié)前幾天，我同學(xué)的爸爸邀請(qǐng)我們?nèi)ネ�，走到一個(gè)山坡上，全是小樹苗，密密麻麻，如同數(shù)千只螞蟻在吞噬著一塊肉。我同學(xué)的爸爸提議：挖樹苗去集市上賣。我們這些小孩因?yàn)橐Ｗo(hù)樹木，所以沒有同意。但是大人管我們呢，自己拿著鋤頭在那挖，挖了一棵樹又一棵樹，很多人都被我們吸引了，跟在我們背后也挖樹。不知過了多久，樹全被挖完了，大人們都把這些樹苗放進(jìn)家里，等到植樹節(jié)那天拉出來賣，就能賣到一筆好價(jià)錢，因?yàn)楹芏嗳硕荚跒楸Ｗo(hù)環(huán)境而“奮斗”！
因?yàn)槿藗兊目桃獗Ｗo(hù)環(huán)境，反而使的地球面臨危機(jī)。你們說在保護(hù)環(huán)境，可別人卻在破壞環(huán)境。有時(shí)候刻意的保護(hù)，并沒有起到什么作用，反而讓無數(shù)的商家得到了賺錢的秘訣。錢真的很有用嗎？如果沒了地球，錢根本就一毛不值！你打著幌子說要保護(hù)地球，但是你真的在保護(hù)嗎？
醒悟吧！人類！為了這個(gè)美妙的世界，為了這個(gè)地球的安危，我希望讓更多人看到這篇文章，更加意識(shí)到保護(hù)地球的責(zé)任！
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