植樹節(jié)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)作文 篇1
星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間太長(zhǎng)，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿卜頭紀(jì)念館。我坐在汽車?yán)�，天氣本身就熱，車�(yán)锶擞侄�，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿卜頭紀(jì)念館，還有第一次體驗(yàn)植樹，心里充滿了期待。
經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的行程，我們到達(dá)了小蘿卜頭紀(jì)念館所在地，八路鎮(zhèn)巨山腳下“紅梅廣場(chǎng)”，車緩緩地停了下來，我一個(gè)箭步?jīng)_了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環(huán)視四周，廣場(chǎng)兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭(zhēng)奇斗艷，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)，才叫“紅梅廣場(chǎng)”的吧。廣場(chǎng)正中央矗立著一尊小蘿卜頭烈士的雕像，或許是出于對(duì)小蘿卜頭烈士的尊敬，廣場(chǎng)上一點(diǎn)紙屑也沒有，十分干凈，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的參觀者。
我們輕輕走上臺(tái)階，欣賞著四周的美景，當(dāng)踏上最后一段臺(tái)階時(shí)，小蘿卜頭紀(jì)念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時(shí)渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就沖到了門口。由于紀(jì)念館下午才開放，我們就在門口梁柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。
當(dāng)我們吃飽喝足的時(shí)候，紀(jì)念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊(duì)伍，輕輕走了進(jìn)去。到了里面，有一個(gè)導(dǎo)游為我們講解。我們認(rèn)真的聽著，聽著小蘿卜頭那傳奇精彩的故事，我們仿佛身臨其境。從紀(jì)念館中，我知道了小蘿卜頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監(jiān)獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀(jì)念館，我百感交集，心里此起彼伏。
當(dāng)所有人都走出紀(jì)念館時(shí)，已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘。我和朋友在門口一起放了會(huì)兒風(fēng)箏，暫時(shí)忘掉了剛才的難過。不一會(huì)兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車后，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個(gè)幾個(gè)的人結(jié)伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節(jié)奏，一搖一擺的，好像在說：終于輪到我們登場(chǎng)了！
聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們?cè)谥付ǖ陌拙�下用工具挖個(gè)很深很深的洞，這個(gè)洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那么簡(jiǎn)單，但這也是一次快樂的體驗(yàn)！
種完樹苗的我，也不嫌臟，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長(zhǎng)一邊表揚(yáng)自己的孩子做得好，一邊手機(jī)不離手的拍攝孩子的勞動(dòng)。閑來無事，跑去菜棚看看，剛要進(jìn)去，就感覺一陣熱風(fēng)襲來，把我?guī)Я顺鋈ィ驗(yàn)閷?shí)在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園里轉(zhuǎn)了半天也沒看到薺菜的影子。干脆不干，我又跑到地上坐了起來�？粗趧诘墓と嗽诖鬅崽炷鄩�，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續(xù)去幫媽媽找菜，但在菜園里找了一圈也沒有找到一棵薺菜。
不一會(huì)兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時(shí)，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈——快樂植樹節(jié)”我發(fā)現(xiàn)，兒童們?cè)谡障鄷r(shí)，都留下了最美的笑容。
在她們繼續(xù)合照時(shí)，我回頭望了望遠(yuǎn)處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，但這是一次勞動(dòng)的體驗(yàn)！
植樹節(jié)作文 篇2
星期六，在媽媽的陪伴下，我和袁城杰約好一起去植樹。
來到五橋沿江風(fēng)光帶，航模廣場(chǎng)上已經(jīng)是三五成群，看來綠化我們的家園大家都很積極。278班的小伙伴們也已經(jīng)到啦;一把提起桶子，抓好鏟子，我和袁城杰興沖沖地跑過去。聚到了一起，大家興奮地嘰嘰喳喳不停，就像一群歡快的小鳥。很快我們?cè)诎职謰寢寕兊膸ьI(lǐng)下，排好隊(duì)，報(bào)好名，領(lǐng)到了一個(gè)像樹葉樣的綠色心愿卡，就可以植樹啦。
樹苗整齊的堆放在一邊，小伙伴們蜂擁而至，看了又看，正不知道怎么下手時(shí)，就看見鄒紫妍爸爸拿起一顆樹苗，輕快地走到挖好的樹洞旁，小心翼翼地放下去;我連忙跟了過去，提起鏟子，挖著地上的泥土，使勁地鏟到樹洞里;一鏟，兩鏟，三鏟……
一點(diǎn)點(diǎn)的埋住樹根。這時(shí)，指導(dǎo)植樹的爺爺走過來說：“下面的泥土要踩及時(shí)緊實(shí)些，這樣不會(huì)被吹到。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。那邊陳儀暢家已經(jīng)植好了一顆樹苗;陳爸爸看著我還在賣力的鏟土，就走了過來，三下五除二就幫我填好了土。陳爸爸力氣真大啊!看著站的筆直的小樹苗，我們高興極啦!媽媽還幫我拍了照呢。再瞧瞧小伙伴們，在爸爸媽媽的幫助下，我們278班已經(jīng)植好了一片小小的樹林。
我和鄒紫妍寫下了我們的心愿卡：愿我們和小樹一起成長(zhǎng)!
植樹節(jié)作文 篇3
“啦啦，啦�！边@快樂的'歌聲從哪兒傳來。事情還得從昨天說起。
那天可真是個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)樵蹅儼嘞挛缇蜁?huì)和天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)手拉手結(jié)對(duì)子去護(hù)樹，這個(gè)振奮人心的消息讓全班打起精神。下午，全班高高興興坐著車去護(hù)樹地點(diǎn)了!
剛剛下午，我放眼望去，風(fēng)景真是十分優(yōu)美，遠(yuǎn)眺白云朵朵，近看是一片惹人喜愛的綠色，同學(xué)們都精力充沛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來了天回實(shí)驗(yàn)二小的同學(xué)們，遠(yuǎn)看，簡(jiǎn)直是一道風(fēng)景。
自由活動(dòng)和演講過后，當(dāng)然就是最叫人期待的結(jié)對(duì)子活動(dòng)了，開始我們有些不好意思，但漸漸地就熟了起來。我認(rèn)識(shí)了個(gè)天回實(shí)驗(yàn)二小的朋友，是個(gè)可愛的小女孩，有個(gè)動(dòng)聽的名字——唐巧。開始我和她還很陌生，后來漸漸地成為了好朋友，一起接水，一起澆水，看見了如何挖土、種樹，度過了一段快樂而短暫的兩小時(shí)時(shí)光�；顒�(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了。
這一天，我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，交到了好朋友，收獲真是非常大!
植樹節(jié)作文 篇4
春姑娘是一個(gè)慈祥的守護(hù)神 ，她把可愛的花草樹木都從寒冷中叫醒。在這個(gè)溫暖的春天，我們迎來了3月12日——植樹節(jié)。
這一天，春光明媚，萬里無云，我們五年級(jí)進(jìn)行了親手栽花愛心義賣的活動(dòng)。“今天要栽花啦！”我一蹦一跳地走在路上，小鳥在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，整個(gè)世界都是那么美好！
在同學(xué)們愉快的歡笑聲中，終于迎來了萬眾期待的活動(dòng)�；顒�(dòng)開始了，每個(gè)同學(xué)的手上都拿著一個(gè)漂亮的瓷花盆。我細(xì)細(xì)端詳這這個(gè)花盆：哇，它可真美啊！潔白的“皮膚”，遠(yuǎn)看就像一個(gè)可愛的小雪球，“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個(gè)飽滿圓潤(rùn)的多肉植物，這盆多肉植物有這與眾不同的外表：她有著圓嘟嘟的“大腦袋”，飽滿的手臂，真是個(gè)不折不扣的胖娃娃，真不知它纖細(xì)的身材怎么撐起這肥頭大耳的。
我在同學(xué)的幫助下鏟了些土倒進(jìn)花盆，廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個(gè)洞。然后我輕輕地捏了捏原來的花盆，小心翼翼地把植物從土里拉了出來，生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家，我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。
門口人可真多��！ 我捧著花，壯著膽子問著前來欣賞綠植的社區(qū)居民：“阿姨，您買一盆花吧。買花的錢是為自閉癥兒童捐款的�！边�沒說完，這位阿姨就同意買了，我接過了錢，欣喜若狂。
愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽光……
植樹節(jié)作文 篇5
20xx年的植樹節(jié)來，我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫(kù)門前種下這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過車庫(kù)，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由于沒有心情，我沒有去理會(huì)小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽后來鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時(shí)間無心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過車庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)�。⊥瑫r(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。
小樹，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
植樹節(jié)作文 篇6
春季來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多開心了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
�。∵@是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹節(jié)作文 篇7
３月１２日，我參加了杭州小記者的活動(dòng)——植樹。
我們植樹的地點(diǎn)在天都城公園，這真是個(gè)美麗的地方��！大樹碧綠碧綠的，小草在向人們頭歡迎。花兒像小姑娘一樣，有的低著頭，有的看著天空，還有的微笑地看著人們。河水很清，都能看見河底的石頭了。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，準(zhǔn)備造窩呢……
老師把我們帶到一大片草地上，上面有很多坑。原來，工作人員早就為我們做好準(zhǔn)備了。草地旁邊放著一些鐵鍬和樹苗，老師說：每?jī)蓚�(gè)家庭為一組，拿一把鐵鍬。我和張夏欣一組，領(lǐng)了鐵鍬和樹苗就去種樹了。
開始種樹了！我們把樹苗抬進(jìn)坑里，發(fā)現(xiàn)樹根上綁著繩子，不知道要不要解開。正好走過來一個(gè)工作人員，媽媽趕緊過去請(qǐng)教。工作人員說：“不用，繩子是用來固定土的�！蔽覐膭倓偛铧c(diǎn)就把它解了，幸虧媽媽及時(shí)去問工作人員，否則就慘了。我們把樹苗扶正，用土把樹根埋起來，再把一大塊草皮弄成一小塊一小塊的，把它均勻地放在土上面，踩平，壓緊。樹苗種好，我們把綁住樹枝的繩子解開，把樹枝理理順，嘿，一棵美麗的小樹展現(xiàn)在我們面前了！
種完樹，我們開始畫畫。我畫的是張夏欣，她正拿著一把鐵鍬在鏟土固定樹呢！那棵樹非常高，比兩個(gè)小朋友加起來還高一點(diǎn)呢！
這就是我的植樹節(jié)。希望在這天里，大家都能多多種樹，保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更美麗！
【植樹節(jié)作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【推薦】植樹節(jié)作文錦集六篇03-07
【必備】植樹節(jié)作文錦集九篇02-27
【必備】植樹節(jié)作文錦集四篇02-25
【推薦】植樹節(jié)作文錦集9篇02-24
【推薦】植樹節(jié)作文錦集九篇02-18