植樹節(jié)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的植樹節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
“應(yīng)該踩一踩了吧�！薄叭瘛刹�、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯(cuò)誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂植樹”六（6）中隊(duì)主題隊(duì)會在班里舉行。這是同學(xué)們在臺上表演植樹的一個(gè)情景。
3月12日，是中國的植樹節(jié)。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國要造大規(guī)模的森林。本次隊(duì)會,主要是向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動(dòng)性，還特地安排了模擬種樹等體驗(yàn)活動(dòng)。
這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會開始前七天就開始準(zhǔn)備，制作了PPT。PPT分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻(xiàn)、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問。同學(xué)們爭先恐后地回答問題，并參與互動(dòng)活動(dòng)。隊(duì)會氣氛非常熱烈。 “請同學(xué)們說一說植樹造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問題。于是，同學(xué)們紛紛說起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請同學(xué)們上臺表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時(shí)植樹了。最后，我們提了幾個(gè)問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹(jǐn)記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國植樹節(jié)始于何時(shí)？中國誰最先提出要設(shè)立植樹節(jié)？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊(duì)活動(dòng)，你會怎樣設(shè)計(jì)？——這些問題，班隊(duì)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評。她說，植物對我們做出了很大的貢獻(xiàn)，我們的生活離不開植物。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對植樹重要性的認(rèn)識，在今后自覺保護(hù)植物，多多參加植樹活動(dòng)！
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)！”葛老師最后還表揚(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我認(rèn)識到，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！
植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié)。我媽特意帶我去參加她公司開展的植樹活動(dòng)。我太開心了！
一大早，我們來到磁街坪，那里人已經(jīng)很多了，地上的雪還沒有完全融化。我準(zhǔn)備開始種樹。我和媽媽去拿樹苗。我媽拿了兩個(gè)。我在后面喊：“媽，媽，我也要拿一個(gè)�！蔽覌尳o我挑了一個(gè)小的。我只是橫著拿著，手里拿著往前走。我媽跟我說：“別橫著拿，會戳到我旁邊的人。貼在肩膀上”。然后，我又停下來，把樹苗放在我的肩膀上。這時(shí)候我覺得樹苗太重了，我完全失去了重心，無法繼續(xù)前行。又要把樹苗還給媽媽了，但是很容易看到媽媽一個(gè)人捧著兩株樹苗，真的很羨慕！
種樹的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣攘艘话宴P子填土，可是我一踩下去，鏟子根本不動(dòng)。
我記得吃早飯的時(shí)候，我也是按照媽媽的指示特意吃了半碗，但是現(xiàn)在，我不知道我所有的心血都去了哪里。這時(shí)，一個(gè)阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手里。終于，我能夠幫忙了。我趕緊幫媽媽叔叔阿姨把小樹填好。
種完樹，我和媽媽看著我。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我們都大笑起來。原來我們已經(jīng)成了泥足動(dòng)物。
植樹節(jié)作文 篇3
植樹節(jié)這一天，陽光明媚，萬里無云。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。 我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，接著將小樹苗放進(jìn)坑里。
然后，給小樹苗培上土，最后給小樹苗澆點(diǎn)水。看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的 對小樹苗說："快快長吧！快快長！我會天天來給你澆水的。"
這時(shí)，花叢里的.小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝！
植樹節(jié)作文 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
早春三月，草長鷹飛間，開展植樹活動(dòng)，力打造“綠色里水”，是建設(shè)生態(tài)里水的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)里水經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的必然要求。通過植樹活動(dòng)，進(jìn)一步掀起全鎮(zhèn)綠化建設(shè)的新高潮，努力把里水建設(shè)成為“綠色生態(tài)、環(huán)境優(yōu)美”的宜居城市。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一、積極行動(dòng)起來，參與“綠色里水”建設(shè)。切實(shí)履行公民植樹義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹和造林綠化活動(dòng)。積極為綠化里水、美化村居多栽一棵樹、多建一片綠，通過大家的共同努力，在我市掀起“綠色里水”建設(shè)的新高潮。
二、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極維護(hù)造林綠化成果。自覺保護(hù)一草一木，堅(jiān)決制止和舉報(bào)破壞綠化的行為；在全社會倡導(dǎo)栽植紀(jì)念樹，培育紀(jì)念林、公益林，銘志于樹，寄情于林；養(yǎng)成綠色生活方式和低碳消費(fèi)觀念，做到文明出行、節(jié)能減排、低碳消費(fèi)。
三、了解環(huán)保常識，從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，簡單如隨手關(guān)好水龍頭、每天少抽一根煙、降低屏幕亮度、家具垃圾分類處理的小習(xí)慣將會成就“夢里水鄉(xiāng)”的一片綠。
在全民義務(wù)植樹34周年即將來臨之際，我們特意推出網(wǎng)絡(luò)植樹特別行動(dòng)，讓更多市民參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中去。讓我們迅速行動(dòng)起來，積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)，用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護(hù)一片綠地，使里水的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清!
XXX實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2XX年XX月XX日
植樹節(jié)作文 篇5
今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，教師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”教師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣�？粗业摹皭坌臉洹蓖赐纯炜斓睾戎�，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！
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