植樹節(jié)的一天作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的一天作文，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)的一天作文1

　　植樹節(jié)到了，老師帶著同學們來到一個小山坡上植樹，天氣非常的晴朗。

　　他們看到了許多美麗的花朵，聽到了小鳥非常甜美的叫聲，心想這個春節(jié)真是太美了，今天的空氣也讓人神清氣爽，身體舒暢呀。這個小山坡也好漂亮呀。

　　同學們找到了一塊空地，老師分組了，我和小紅一組，我們拿來了水桶，樹苗，鐵鍬。已經開始了，同學們有的挖坑，有的澆水，有的施肥，有的填土，有的在扶住小樹苗，還有的在河邊裝水……大家忙得滿頭大汗。

　　我們這一組，我負責拿鐵鍬挖坑，小紅負責澆水，施肥和扶著小樹苗。我挖的時候手被磨起了水泡，我就用腳奮力地把鐵鍬插進了土里，再用力地用腳按住頂頭，最后我填好土了，可是身上卻弄的全是泥巴。我再看看別的組，也全部都種完了，然后我們一起澆水施肥，很開心。

　　一陣風吹來，把樹吹彎了腰，好像在對我們說：“謝謝你們，”小鳥也飛到了樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你們，這下我有家住了，”最后我依依不舍地回到了學校，來到了教室上課。

　　老師點評：很棒，語言生動自然，結構分明，小作者向我們展示了他辛苦又開心的一天!

植樹節(jié)的一天作文2

　　夏天來了，太陽公公炙烤著大地，人們比賽脫衣服。走進校園，就能看到郁郁蔥蔥的樹，投下一片片樹蔭，陽光透過樹葉射下來，好看極了。這使我想起了植樹節(jié)那天。

　　植樹節(jié)當天，學校開展了植樹活動。老師帶著我們認領了一棵樹苗，還給了我們一袋化肥。我和小伙伴們商量后分組行動，有的去提水，有的`給樹苗松土施肥，還有的用花灑給樹苗澆水，我們興致勃勃，忙的不亦樂乎。

　　給樹苗“保養(yǎng)”完后，我們已經汗流浹背。雖然很累，但那樹經過我們的“保養(yǎng)”后，顯得更綠、更精神了。我撫摸著小樹苗的樹干：“小樹啊小樹，你喝了我們澆灌的水，長吧、長吧、快長吧�！蓖瑢W們也笑嘻嘻的喊道：“小樹，長吧，快快長大吧。”微風吹過，小樹苗輕輕擺動著枝葉，似乎在對著我們笑：“謝謝你們，可愛的同學們�！�

　　活動結束了，我還意猶未盡，沉浸在植樹的快樂中。看著小道上綠意盎然的樹木，以及在樹下忙碌的同學們，我深深地感到，為了讓我們的校園更加美麗，“愛綠護綠”人人有責，讓我們從小事做起，從我做起，給校園增添一份綠意，讓我們和樹苗一起茁壯成長。

植樹節(jié)的一天作文3

　　星期四春暖花開空氣清新，老師帶領著同學們去郊外植樹。

　　我們到達了目的地。在那里我們聽見小鳥在歡樂地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹木，美麗極了。我們找到了一片空地，領了小樹苗和勞動工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開始植樹了，有的用的是鐵鍬挖坑，有的扶小樹苗，還有到河邊小心翼翼地運來水，大家熱得滿頭大汗……我們這一組我負責扶小樹苗，而俊俊是負責挖坑的，因為他力氣很大�？】≡谕诘臅r候挖到了一只小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會被曬干的，然后我就叫俊俊挖了一個小坑，把蚯蚓放了進去。我到河邊去打水回來了，俊俊已經把坑挖好了，我把小樹苗放到坑里，然后埋起來，把水灑上，小樹種好了，我們可開心了。

　　一陣風吹來，把小樹吹彎了腰。小鳥也飛來了，站在小樹上面，嘰嘰喳喳叫個不停。

　　同學們喜歡在這邊空地里，不想離開，最后依依不舍地排成整齊的隊伍，回到了學校。

　　老師點評：很棒，小作者植樹的這一天既辛苦又充實，語言自然流暢，結構清晰。

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