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      執(zhí)著作文

      時(shí)間:2021-06-11 16:20:04 執(zhí)著 我要投稿

      【精華】執(zhí)著作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】執(zhí)著作文四篇

      執(zhí)著作文 篇1

        自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是信自,即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己,假使你連自己都不相信,這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會(huì)建立起成功的信心,才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦,自己認(rèn)為自己

        不行,自己都放棄了希望,那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路,讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑,但并不沒有人能夠真正做到。誠(chéng)然,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念,不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí),我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損,謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失,而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處,這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

        相信自己而不盲目自信,謙虛地接受別人意見而不盲目聽從,要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己,知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面,在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己,而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖,結(jié)合自己的'想法做出正確的判斷。

        人生的道路十分漫長(zhǎng),前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔地走下去。“常問路的人不會(huì)迷失方向”,我們不能依賴他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過程中,我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

        “相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的!蔽覀兎磳(duì)極端的想法,我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法,仔細(xì)地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來,作到謹(jǐn)言慎行,堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步,在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。

      執(zhí)著作文 篇2

        那天下午陰慘慘的天,細(xì)雨蒙蒙給天地涂上一層灰色顏料。小巷里水泄不通,汽車笛鳴、燈亮,卻讓這個(gè)世界更冷寂。爸爸媽媽舉著雨傘緊張的在校門口巴望著,終于,一個(gè)落魄的身影出現(xiàn)了。

        那天報(bào)名后,初賽理我脫穎而出、喜笑顏開;后來的復(fù)賽中,因?yàn)闆]有準(zhǔn)備,我險(xiǎn)些落敗;再后來的決賽,我一改往日的高傲,認(rèn)真?zhèn)滟,攜著老師同學(xué)的希望與祝福,我重新信心滿滿地回到了決賽。比賽中可說異常慘烈,兩隊(duì)拼了個(gè)你死我活。

        隨著黑皮傘下一個(gè)男孩背著黑色的書包低著頭,一頭烏黑的頭發(fā)慢慢走出校門,爸爸媽媽的眼神有驚喜或期盼慢慢黯淡下去。終于,這個(gè)男孩一聲不吭栽到他們的懷里,淚水就像街道的小雨,一點(diǎn)一點(diǎn)的浸出來。爸爸媽媽著急的安慰他,不知所措。其實(shí)他一點(diǎn)也不想哭,“可能是太冷了,眼淚太悶了!彼@樣想。的確,除了雨打在瓦檐上清脆的滴答聲,他一點(diǎn)抽泣聲也沒有發(fā)出。

        我一直覺得我沒能走出陰霾,沉浸在挫折中無法自拔。在英語的學(xué)習(xí)中我從此不再驕傲或是張揚(yáng),凡事小心謹(jǐn)慎。聽好老師講的每一句話,做好老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我從此懂得其實(shí)并不是只要努力一時(shí)就能成功,因此,我從原來班級(jí)中上層面慢慢進(jìn)步、變得更優(yōu)秀。

        老師對(duì)他說:“從你掙扎著爬起的一瞬,你早已戰(zhàn)勝了挫折!”

        沒錯(cuò),挫折是一筆巨大的財(cái)富,沒有挫折就沒有進(jìn)步。

        別人說:挫折總是存在,關(guān)鍵在于能不能爬起來。我說:成功近在咫尺關(guān)鍵在于能不能跨過挫折跌倒后站起來,不僅意味著堅(jiān)強(qiáng),你還會(huì)看到看得挫折前已碩果累累!

      執(zhí)著作文 篇3

        轉(zhuǎn)首相望,昨天,還在為理想拼搏著,為有夢(mèng)想而驕傲著,今天卻只有我獨(dú)自一人空悲切,這樣的落魄,我還能堅(jiān)持多久?

        小時(shí)候,我懵懵懂懂的邁入幼兒園,老師的第一堂課決定了我的理想老師,而歲月如今已變遷,忘不了,那個(gè)曾經(jīng),再轉(zhuǎn)身,已找不回,夢(mèng)想已如煙,現(xiàn)實(shí)已改變,我哭了,淚模糊,卻只有我孤身一人,從那時(shí)起,我明白要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)而夢(mèng)想也隨著自身的改變絕情的發(fā)生了變化,我的新夢(mèng)想熱情四溢的燃燒在心中,當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想,卻顯得那樣黯然無光,我決定要當(dāng)一名科學(xué)家,受世人敬仰,為了它,我付出了更多,當(dāng)我不經(jīng)意把自己從夢(mèng)想的旋渦中拔出來時(shí),已是二十一世紀(jì),這個(gè)夢(mèng)想似乎顯得有些蒼老,我又再一次深陷于迷茫中,無法自拔,此后的幾年中,我沒有把夢(mèng)想當(dāng)作兒戲,輕易決定,又輕易放棄,呵呵,我的行為引起我的自嘲,但也引起同齡人的共鳴,而如今的我更可憐,沒有理想沒有追求

        從某天開始,我決定重新樹立一個(gè)理想,并為此執(zhí)著追求,而我卻再也找不到適合我的理想了,天生我材必有用的千古絕句,似乎也是那么空洞,我似乎是那么多余,但我卻總以為,隨著時(shí)間的推移,也許夢(mèng)想會(huì)自己生根發(fā)芽,但沒有追求的人,又有什么資格等待呢?

        愿世上有相同夢(mèng)想者能走到一起,彼此堅(jiān)定各自的理想,大喊出我們的夢(mèng)想不是夢(mèng),這樣的人生才最有意義、最有價(jià)值。

        往事隨風(fēng),任踐踏,卻無力反抗,隨風(fēng)追夢(mèng),任飄遠(yuǎn),卻無力追趕

      執(zhí)著作文 篇4

        我們每個(gè)人的生命都只有一次,但嚴(yán)重的自然災(zāi)害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛的生命?删驮诘竭_(dá)生命的絕境時(shí),不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

        20xx年的四川大地震,奪走了成千上萬的生命。在大地震剛過十分鐘時(shí),一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現(xiàn)了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動(dòng)鋼板,救出女兒呢?她卻二話不說,極力抬動(dòng)鋼板,可那是一噸。∷坪鯖]有一點(diǎn)要放棄的意思,這位母親緊咬下唇,使盡全力抬動(dòng)鋼板,奇跡發(fā)生了!鋼板向上移動(dòng)了!一毫米……五毫米……一厘米……

        小女孩的頭漸漸伸出來,接著是兩只手,最后小女孩爬了出來。小女孩媽媽的下唇咬破了,臉變得蒼白,就連手也全都出血了。最后,她無力地倒下了。

        母親對(duì)孩子的愛是無限的,她們寧可忍受風(fēng)吹雨打,無論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護(hù)我們的生命。她們無私,她們偉大,她們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護(hù)母親的生命,也要珍惜自己的生命,更要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)生命的奇跡!

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