關(guān)于執(zhí)著作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的執(zhí)著作文10篇，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著作文 篇1
我不愿懦弱，也害怕執(zhí)著，不愿冷漠，也害怕在乎。付出是一條末路，總難免本息難收，愛過即使無悔，也總會殘傷染盡瞳眸。
可是真不知道該怎么調(diào)和，明知道是萬丈深淵，明知道是懸崖峭壁，明知道只會換來一場無人問津的繁華落幕，明明就是知道的，結(jié)果也是可以預(yù)言的，卻還是任性淪落。
又是在貪戀什么？總歸是自己太情多，怨不得別人的馬蹄過。富江春水，楊柳依依，誰走過？帶不走心愁。愁滿懷，不該愁，大不了又是一場輸。輸。輸。輸
莫怪人說，躲得過的是宿命，逃不脫的是人心。即使是一顆心飛蛾撲火，也無法挽救、也是喜憂。
執(zhí)著作文 篇2
我叫石明艷，今年11歲，平常我遇到不懂的事喜歡打破沙鍋問到底。
我的個子不高也不低，身材很苗條，老師經(jīng)常讓我去跳舞，我對跳舞不感興趣。我長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一個扁平扁平的鼻子和一個愛貪吃的大嘴巴。最令我討厭的就是我的牙齒了，我的牙齒又歪又斜，非常的不乖巧。我的頭發(fā)很短，太難看了。以前我也這么認(rèn)為，可是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了我對他的看法，因為我的短頭發(fā)洗頭的時候很容易，而且也很涼爽。我現(xiàn)在不討厭他了。我非常喜歡我的相貌。
我學(xué)習(xí)的時候非常執(zhí)著，每當(dāng)遇到困難我從來沒有放棄過，總是踢開這塊絆腳石，得到正確的答案。又一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項作業(yè)，是一道很難的題，如果我們不會明天他來講，大家都不想做。我想：做就做，反正他也難不倒我。我雙手拿著書，坐在椅子上思考著。5分鐘過去了，10分鐘過去了，我還想著。突然一陣清脆的鈴聲把我從這道題中帶了出來，我這才意識到上課了，我趕緊做好課前準(zhǔn)備。老師講著課我想著那道題，過了一會下課了，我去問同學(xué)，同學(xué)們勸我不要再想了，聽老師講吧�？晌疫�是想找到答案，我想啊想啊終于想出了答案。我非常高興，因為我沒有放棄堅持到底終于想出離答案。
這就是我，一個執(zhí)著的我，一個堅持不懈的我。我就是石明艷。
執(zhí)著作文 篇3
當(dāng)十一月寒風(fēng)無情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時，秋天的樂章已然在人間奏響。
我坐在書桌前，面前的書卻是一個字也看不進(jìn)去。身邊時不時的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點分?jǐn)?shù)！你到底有沒有在認(rèn)真學(xué)……。”我索性合上書本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個世界顯得毫無生機(jī)�？粗@滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的花，也終是敵不過這凜冽的寒風(fēng)的摧殘，把生命留在了這個秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒考好，月考又沒考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續(xù)迎著寒風(fēng)前行還是就此停止呢？我無從得知。
驀地，瞥見樓下有個消瘦的身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來了，外面這風(fēng)吹的多冷��！”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩�，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無其事的笑了：“再呆會也無妨，再說，你怎知這是塊禿地呢？誰又知道這禿地下面是不是正在進(jìn)行一場悄無聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰又知道呢？
晚上，我躺在床上，反復(fù)回想爺爺說的那句話。細(xì)細(xì)想來，竟覺得道理甚大。樓下樹葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)則存在于地下。當(dāng)?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅強(qiáng)地生存著，執(zhí)著地，一步一步地向前走著。
人類的生命歷程也是如此進(jìn)行的。人的一生也會經(jīng)歷無數(shù)個沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經(jīng)歷的過程，沒有誰能夠許諾我們的一生永遠(yuǎn)是一路暢通無阻的。然而面對這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會變得更加強(qiáng)勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點；但如果選擇了迎難而上，執(zhí)著前行，那我們便能扼住命運(yùn)的喉嚨，一路通關(guān)斬敵，所向披靡，到達(dá)勝利的彼岸。
思緒的列車行駛到這里，一個聲音在我的心中吶喊起來，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個跌倒了的人重新站了起來，作出了最終的決定。向前奔跑，堅定，執(zhí)著，一路前行。
執(zhí)著作文 篇4
人們都說人生就像一場旅行，我也這樣覺得，在旅行前，你會選擇什么行囊？是勇氣？是睿智？是幸運(yùn)？還是真誠？而我選擇了執(zhí)著。
執(zhí)著是月，它在夜空中最耀眼；執(zhí)著是金，它在礦石中最珍貴；執(zhí)著是火，它在黑暗和寒冷中最明亮，最溫暖……
執(zhí)著是最珍貴的，在現(xiàn)在還留下了許許多多關(guān)于堅持和執(zhí)著的俗語，看！像“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉�！薄安环e小流，無以成江河；不積跬步，無以至千里�！薄烧Z也有很多，瞧！“滴水穿石”“繩鋸木斷”……
這些俗語，成語不是空話，不信！你看，我還有事例呢！
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾對學(xué)生們說，讓學(xué)生們從那天開始，每天做300下甩臂動作。學(xué)生們都同意了，然而一個月后只有90%的人堅持了下來。二個月后，剩了80%的人了……
一年后，蘇格拉底再問學(xué)生們時，整個教室只有一個人舉起了手。而這個學(xué)生，就是后來個古希臘的另一個大哲學(xué)家——柏拉圖。
看，連名人都是因執(zhí)著而成功的，執(zhí)著都可貴呀！可是，我就是個不執(zhí)著的人，寫日記三天打魚兩天曬網(wǎng)。干什么是都半途而止，前功盡棄，我一定要好好的學(xué)會執(zhí)著，背好執(zhí)著這個行囊！
帶上執(zhí)著上路，希望的曙光就在前方！
執(zhí)著作文 篇5
我有這樣一個同位，他在班里學(xué)習(xí)算不上出類拔萃，也不是很努力，長相平平。有句話說;“每個人都有自己的有點。”然而愛我看來，與他同位這么長時間，我沒發(fā)現(xiàn)他有什么優(yōu)點，然而，就在剛開學(xué)大約兩個周后，他買了一個本子，本子算不上厚，是當(dāng)今大家都熟悉的名字叫“憤怒的小鳥”的本子。開始，我不知道他買這個本子干嘛，是寫作業(yè)？記筆記？我也沒過問，現(xiàn)在回想起來，這個本子大約每節(jié)課都擺在他桌子上。
一個平凡的下午，剛從操場上上完體育課，最后一個課要上物理，我還得跟他一位，上完物理課以后，老師要留作業(yè)，完了，老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了，那先記在紙上吧，就這樣老師一字一句的念，我只記了個大概，反正自己能看懂就行了。我記完后，看了看同位，恩？他怎么沒用我們發(fā)的那個本子呢？這不正是他那個“憤怒的小鳥”的本子么？“哎，同位，你，你，難道就把作業(yè)記這兒��？”我一臉疑惑�！岸鳎覄偘l(fā)的那個本子丟了。”“你借我看一下這個本子。”然后他把這個本子拿給我。我一看，當(dāng)時愣了一下，里面是他記的所有科作業(yè)。他字算不上好，但絕對算得上認(rèn)真。是他那個本子，讓我每次看到的時候，都會提醒我也要記好作業(yè)...
同學(xué)們，也許你會覺得楊東身上有許多不好。不學(xué)習(xí)，不聽講，有時不寫作業(yè)....都是他。但是，他也有優(yōu)點。我們練歌時，他唱得那么賣力，你們有誰會看見？有誰會注意到？輪到他打掃廁所時，他那么積極，一下課就去做值日，那是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
用心去感受世界，就像海倫凱勒說的一樣，我們有一雙明亮的眼睛，我們要好好去觀察世界。
執(zhí)著作文 篇6
有一種信念它沉埋在心底，有一個目標(biāo)它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執(zhí)著。
執(zhí)著的心，感動歷史。
在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對元軍的逼迫、刑罰他沒有低頭，面對元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當(dāng)年“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩句，更是那顆誠摯不二的忠心，他抱著那份執(zhí)著，走向了死亡。是那份執(zhí)著支持他堅定的信念，執(zhí)著的忠心，流傳千古。
執(zhí)著的信念，推動著進(jìn)步。
在羅馬教場上閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：羅馬教堂前的十個支架上，他正面數(shù)十個火把及羅馬教皇厲聲逼問“地球是宇宙的中心，對吧？”他鏗鏘有力地回答道“不！太陽才是宇宙的中心，地球是繞著太陽運(yùn)行的�！痹捯魟偮�，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說，布魯諾為之犧牲，面對死的脅迫，布魯諾選擇堅持真理，是他的流血犧牲，在推動科學(xué)的前進(jìn)，他用生命去捍衛(wèi)了真理，是科學(xué)家們對科學(xué)研究的執(zhí)著才有了社會的進(jìn)步。科技的進(jìn)步源于他們的執(zhí)著。
執(zhí)著的人，可敬可愛。
03年的伊拉克戰(zhàn)爭已使全球動蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對這聞所未聞，見所未見的非典病毒，醫(yī)學(xué)專家們一時無措。一時間，廣州、北京、香港等地疫情嚴(yán)重，面對著非典病人的痛苦掙扎，面對著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來，他們是醫(yī)生，她們是護(hù)士，在與病魔的對抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰(zhàn)士，涌現(xiàn)了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰(zhàn)爭的勝利者，只是為了背負(fù)的社會責(zé)任，他們出生入死，因為他們心中有執(zhí)著的信念，執(zhí)著地?fù)?dān)負(fù)著責(zé)任，執(zhí)著地與生命斗爭，執(zhí)著的心，感動你我，感動中國。
執(zhí)著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘；執(zhí)著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途；執(zhí)著是一棵野草，有著野火燒不盡春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
執(zhí)著作文 篇7
一直以來有一件事，像謎團(tuán)一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說起這件事，要從我小時候說起。在小學(xué)的時候，我的成績不太理想。老師為了我的成績提高，讓我和一個優(yōu)等生坐在一起。那時候的我無論成績多么差，也沒有想過考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門口，就看見我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細(xì)點才發(fā)現(xiàn)，原來他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動后，他們也發(fā)現(xiàn)了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應(yīng)把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應(yīng)了他們，我的成績就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)；如果我不答應(yīng)，我的成績可能一直都很差，成為全班認(rèn)定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺得會對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場不同尋常的戰(zhàn)爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
執(zhí)著作文 篇8
一次相遇，因一場緣分而起；一段情誼，因文字而馨香；一個故事，因時間而綿長。于是，我指尖敲下的，不僅僅是文字里的芬芳，還有紅塵里的清歡。
——題記
每當(dāng)夜幕降臨的時候，我就習(xí)慣地坐在屏幕前。品一杯綠茶，聽一曲清歌，打開記憶的閥門，敝開心靈的空間，尋覓那一段遺落在文字中的記憶，那是我心底獨白的一種表達(dá)方式。既然愛上了文字，選擇了與文字為伴，就要承載所有的安靜和寂寞。我就這樣安靜地飄蕩在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，一直孤獨地行走在文字的道路上，默守著心靈的安謐。
一次偶然的點擊，我與你在文字中相遇。當(dāng)一種似曾相識的感覺襲來的時候，我居然是那么的震驚，來不及掩飾彼此的陌生，就被一種默契所包圍。在你墨跡繾綣、慷慨激昂、充滿哲理的文字里，與你的靈魂凝視，原來我們早已相知在文學(xué)的海洋里！
曾幾何時，在熙攘的世間，渴望拋開浮躁，追尋一份屬于自己的寧靜；曾幾何時，在網(wǎng)海中漂泊，渴望尋到一份心靈的相依；曾幾何時，在文字里沉迷，渴望找到一份精神的寄托。我不斷地追逐，不知哪里可以讓我更沉穩(wěn)；我不斷地尋覓，不知哪里可讓我更平靜。卻不知，紅塵滾滾，世事繁雜，網(wǎng)海茫茫，人緣蕩蕩，誰能知道我在文字里還能飄泊多久，誰又會知道我心將沉淪何處？
曾經(jīng)以為，自閉的我將一直孤獨地自行走在文字的天地里，沒有人能走進(jìn)我的倔強(qiáng)而孤傲的內(nèi)心。卻不知，與你無意的一個偶遇，竟然把滿園的春色帶到我的面前。在情深意暖的春光里，我陶醉在對你想像中……
打開電腦，一朵朵嬌艷的鮮花浮現(xiàn)在眼前，我仿佛聞到了那馥郁的花香。面對你的熱情，我該用怎樣一種方式去回報你的柔情？面對你的真誠，我該用怎樣的一種感覺，去融入你的世界？
你的真誠，你的善良，你的正直，你的豁達(dá)，你的謙遜深深地打動了我。文字的相知讓我們彼此心心相守，心靈的相悉讓我們彼此心心相印。你就這樣悄悄地印在我的記憶里。其實，你對我的默默關(guān)注，我何嘗不知？你對我的綿綿牽念，我何嘗不懂？只是我知道，歷經(jīng)歲月的洗禮，我們不再年輕，也不再幼稚。在彼此的心里，默默地隱藏著一份深深的情誼，我只能把對你的這份眷戀永遠(yuǎn)地珍藏在心底。無論歲月如何流逝，無論時光如何變遷，我都會一直恪守著這份相知，追隨著這份相守，靜守著這份牽念。
一場幸運(yùn)的相遇，從此延續(xù)著一段美麗的風(fēng)景。淡淡地牽掛，融著一份至真至誠的情誼；深深地祝福，融著一份感動與牽念。沒有半點的承諾，也沒有半點的誓言，彼此堅守的就是那份信任和珍惜；沒有半點的私欲，也沒有半點的目的，彼此擁有的就是那不曾改變的關(guān)愛與惦記。
遠(yuǎn)在另一個城市的你，每天始終如一，忍受著繁瑣與疲憊，辛勤地奮戰(zhàn)在工作崗位上，用錚錚鐵骨去換取一份執(zhí)著的信念。時間無情的催著你勇往直前，歲月的滄桑磨練著你的意志，你用一個淡淡的微笑把所有疲憊化解，你用一個低調(diào)的手勢把所有的繁瑣碾碎，你用一個淡然的心態(tài)把所有的紛憂釋懷。
真誠而善良的你，用愛心默默關(guān)心著身邊的弱勢群體。只要有人需要幫助，你總是慷慨解囊，傾情相助。你給予他們的不僅是金錢上的資助，還有精神上的撫慰，更多的是給予了他們生活的勇氣和信心。你說：“沒有人不要別人幫助，沒有人不能幫助別人�！本褪沁@樣一句樸實的話，道出了你為人處事的真諦。
自信而從容的你，有著不倦地追求和不懈地努力。你的睿智和豁達(dá)，隱忍和毅力不是一般人能所及。在你孜孜不倦的奮斗下，你找到了你真正的用武之地，盡情地?fù)]灑著你的男兒本色。相信在你一如既往地堅持下，風(fēng)雨兼程地洗禮后，你的人格魅力會在歲月的流逝中沉淀，你的滿懷豪情會在時光的變遷中再鑄輝煌！
敏感而細(xì)致的我，用真誠與熱情來觸摸這份感覺，用溫柔和執(zhí)著來靜守這份感動。我坐在屏幕的另一端，靜靜地為你守候，默默地為你祝福。我們就這樣保持著一個微笑的`距離，任時光在你我的中間靜靜地接近，又悄悄地遠(yuǎn)離。因為相知，所以相惜；因為相守，所以沉默。任相思的眼眸，在深深淺淺的陶醉中為你停留，默默地延續(xù)著一份美麗，把真情的文字，傾灑在如水的月光里……
清柔的晚風(fēng)，輕輕地敲打著我的窗，那可是你傳遞的信息？與你相識是我們今生的緣，在緣分的天空下，我愿為你開啟夢的鎖，穿越心的河，讓生命之舟停泊在溫暖的港灣，讓友誼之花照亮沉悶已久的靈魂，共同演繹今生今世最純最真的友情。
你走過的地方，我習(xí)慣的駐足。我隨著你的足跡，穿過一個又一個日月星辰。你一定知道有一種默契叫心有靈犀，有一種約定叫做心心相印，有一種幸福叫心心相守。我只想在你凝練深邃的文字中，聆聽你生命的厚重；我只想這樣默默的與你守望，陪你走過文字航程的每個路口。
晚風(fēng)輕盈，星輝相印，月影隨行，相思成林。所以，我相信，也甘心，為你執(zhí)著，為你守候。今生的相逢，此生的不悔。真正的友情無需太多的承諾，只需心與心的攜手，心與心的相惜，用真誠譜寫一首紅塵的贊歌，用執(zhí)著守候我生命中的一段永恒。
佛說前世五百次的回眸才換來今生的相遇。是否我的前世已經(jīng)經(jīng)歷了一千年的尋尋覓覓，一千年的癡心守候，要不怎么鑄成今日的相知相守？遙望夜空，秋天那場美好的邂逅還銘刻在腦際里。如今，那個美麗的心愿已經(jīng)綻放在三月的星空！
三月，明媚的季節(jié)，美麗的心情。我們的友情在和煦的春風(fēng)里神采飛揚(yáng)，在燦爛的陽光里絢麗多彩，在皎潔的月光下祥和靜美。一切希望都在三月里萌生，一切祝福都在三月里搖曳，一切感動都在三月里聚集，一切美麗都在三月里延伸。
清風(fēng)無言，明月千里。一曲清音，一句問候，一聲祝福，一箋相思，一絲牽掛，演繹出一世相守的美麗，鑄成一生相惜的友情。我愿意，靜靜地，把這段情誼深深地鐫刻在記憶里；我愿意，默默地，守候這片永恒的風(fēng)景；我愿意，無怨無悔，傾盡我所有的真誠，用一生去執(zhí)著，守望。
紅塵有你，所有的溫暖都會纏蜷綿延，所有的虔誠都會駐留心底，醇香久遠(yuǎn)。
紅塵有你，執(zhí)著無悔。在這個五彩繽紛的三月里，期待著與你一起用文字靜思默想，淺唱低吟，輕舞飛揚(yáng)……
執(zhí)著作文 篇9
在小學(xué)時，曾有過一年一度的校運(yùn)會，大家為這校運(yùn)會做了不少準(zhǔn)備工作。同學(xué)們摩拳擦掌，一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一，她跑得很快，又穩(wěn)，有她在，絕對沒問題！校運(yùn)會如期舉行。烈日當(dāng)頭，同學(xué)們有些輕微地中暑，可他們嘴上卻說“沒事”，因為他們期待著在運(yùn)動場上力創(chuàng)輝煌！終于輪到我的朋友上場了。這是她期待了兩年的賽場�。∩蠄龅哪且豢�，我有些擔(dān)心，我的朋友曾經(jīng)腿受過傷，我怕她在賽場上發(fā)揮不到淋漓盡致的狀態(tài)。比賽開始了，我的朋友發(fā)揮得很好，已是遙遙領(lǐng)先，我們?yōu)樗佑�，為她吶喊，心里激動無比。
可是，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過猛，腿上的舊傷復(fù)發(fā)了。她一個跟頭栽倒在地，抱著腿，臉上的青筋暴起，表情異常痛苦。那時候，我想都沒想就向朋友奔去。令我失望的是，賽場上沒有一個人去扶她，他們眼里難道只有勝利嗎？我艱難地把朋友扶起來，看著比賽的人向終點奔去，心里一陣陣酸楚。本來，朋友會取得很優(yōu)秀的成績的。正當(dāng)我胡思亂想時，朋友松開了我的手，向終點跑去。不，應(yīng)該說是走過去，就這么一跛一跛地走過去。當(dāng)時，我被震撼了，這是信念嗎？還是玩玩而已？我凝望著朋友，一種莫名的感動在我的心中升華。場外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都為朋友的執(zhí)著與堅強(qiáng)而感動。我去迎接她時，她也沖到了終點，就在那一剎那，她倒了下去，微笑地看著我，我把她扶了起來，我的眼眶濕潤了。在她沖向終點，沖著我微笑的時候，我知道了剛才問題的答案，是執(zhí)著，是信念，是向往。受到的困難與辛苦是無法想象的，但是，這都是為了勝利而拼搏！世界，因為你們這些為理想奮斗的人而閃耀！因為，有一種美麗叫執(zhí)著。
執(zhí)著作文 篇10
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，屈原終其一生保持著單純而執(zhí)著的熱情追尋著真理與對民的忠誠，收獲樂趣；采菊東籬下，悠然見南山，陶淵明不聞門前車水馬龍之喧鬧保持著單純而執(zhí)著的熱情享受一園的悠閑與恬適，享田園之樂；零落成泥碾作塵，只有香如故，陸游保持著單純而執(zhí)著的熱情至死不忘收復(fù)失地，夢回疆場之樂。古之文人志士或為國榮辱，或為人格尊嚴(yán)，保持著單純而執(zhí)著的熱情，犧牲所有而百般求索心中的樂。
保持著單純而執(zhí)著的熱情，一曲高歌，縱然血淚灑盡，也樂在其中。
傾聽，傾聽，聽你最凄美也最激昂的絕響；追隨，追隨你穿梭于山林間那嬌弱卻堅定向前的身影；潸然，潸然而下的熱淚只為洗去棘叢中你至純至熱的血跡。你穿梭于棘林從中，尋找著最尖最長的那根刺，執(zhí)著地將其扎入身體，然后，一曲高歌，以自己快樂的方式走到生命之終。
你荊棘鳥，以單純而執(zhí)著的熱情，灑盡血淚，在生命的終點尋找到快樂。
保持著單純而執(zhí)著的熱情，塵世別處，即便世俗轉(zhuǎn)變，也樂在其中。
拂柳尋覓影而來，但見莊子逍遙擊節(jié)而歌于生死之外，保持著單純而執(zhí)著的熱情，盡顯無為而安；撐篙行舟蓮池之上，但見李清照沉醉不知歸路，保持著單純而執(zhí)著的熱情，仍饒有性致的笑賞日暮鷗鷺；千里大漠飛雪，但見蘇武無心諂媚匈奴，保持著單純而執(zhí)著的熱情，只得向南方仰天長嘆，冰心可比雪晶，多少名流靜心修養(yǎng)，遠(yuǎn)離世態(tài)炎涼保持著單純而執(zhí)著的熱情而卻樂在其中。
拾一路金秋紅楓，便可追尋到生命的哲思與敬畏；沿一渠清澈小溪，便能追尋到隨遇而安的境界與脫俗；選擇捧一瓣凋零粉黛，便可追尋到落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的感嘆與期懷，細(xì)雨鳥喃，蝶影漣漪，保持著單純而執(zhí)著的熱情，使人生無不綴有點點詩意，待一心細(xì)膩悠往來冰釋，尋求人生之最樂。
問世問何樂？葆有單純執(zhí)著的熱情對待周身事物，隨心所向，靈魂所安。驀然回首，發(fā)現(xiàn)燈火闌珊之處，便能樂在其中。
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