執(zhí)著作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的執(zhí)著作文600字6篇，歡迎大家分享。
執(zhí)著作文600字 篇1
《昆蟲記》的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動(dòng)，并把他見到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。
一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
執(zhí)著作文600字 篇2
白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅(jiān)定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運(yùn)斗爭(zhēng)的英雄。
作為一名漁者，他曾數(shù)月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運(yùn)的抗?fàn)帯o(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅(jiān)毅性格，都無(wú)一不詮釋著他敢于面對(duì)、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預(yù)示了這不平凡的一天。
作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調(diào)從未掩蓋他精神的執(zhí)著。他從不屈服于年齡的限制，以強(qiáng)大的心智與豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線。但老人的堅(jiān)毅在黑夜中時(shí)刻指引著他前行。他秉持著堅(jiān)定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的職責(zé)。他以豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚展開激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚擒獲。他用執(zhí)著來(lái)?yè)舻估щy，以堅(jiān)持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。
作為一個(gè)執(zhí)著且樂(lè)觀的男人，他從不輕易言棄，在大魚被鯊魚撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚骨帶回，以示自己對(duì)困境的不從，對(duì)命運(yùn)的不從。
老人執(zhí)著與事的信念在書中展現(xiàn)得淋漓盡致，他的堅(jiān)毅、樂(lè)觀、不屈不撓、頑強(qiáng)令人感慨。他善于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，與大魚激烈斗爭(zhēng)的細(xì)節(jié)也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執(zhí)著與事的精神永垂千古。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”借用毛主席澎湃激昂的話語(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書的你能懷有一顆執(zhí)著的心，用汗水書寫屬于我們的青春，用執(zhí)著開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)。
執(zhí)著作文600字 篇3
執(zhí)著是什么？執(zhí)著是石，敲擊星星之火;執(zhí)著是火，點(diǎn)燃希望之燈;執(zhí)著是燈，照亮前進(jìn)之路;執(zhí)著是路，引你走向黎明。執(zhí)著，在外面看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量，從內(nèi)心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執(zhí)著是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利。
曾經(jīng)有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書館幫忙，他總是認(rèn)真地把放錯(cuò)地方的圖書準(zhǔn)確放回原位。后來(lái)他因搬家而離開了西雅圖，但他仍然堅(jiān)持讓爸爸開車送自己到西雅圖圖書館義務(wù)勞動(dòng)。他說(shuō)：“如果爸爸不送我，我就走著來(lái)�！彼褪呛髞�(lái)的微軟電腦奇才比爾—蓋茨。在比爾的內(nèi)心深處，我想始終有一種信念支持著他，那就是——執(zhí)著。是執(zhí)著讓比爾一旦干一件事就要有始有終，也是執(zhí)著讓他堅(jiān)持自己，走向了成功。
有人曾贊嘆道：有種容顏會(huì)永恒，盛開在人類前進(jìn)的途中，永不凋謝。那就是瑪麗—居里。她能在狹小簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中，做著一遍又一遍乏味的實(shí)驗(yàn)，只為探索那人類未知的元素。雖然居里夫人曾幾次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她依然不被盛名沖昏頭腦，堅(jiān)持自己的科學(xué)事業(yè)。即使無(wú)情的射線殺死了一只只細(xì)胞，但卻殺不死居里夫人執(zhí)著的信念與追求。她在實(shí)驗(yàn)桌前將生命耗到了最后，將科學(xué)的探索堅(jiān)持到了最后。然后化作一顆最明亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。這種執(zhí)著使精神得到永恒，更獲得了不可度量的力量與成功。
一生只做一見事的著名數(shù)學(xué)家陳省身，說(shuō)：“別的什么都不會(huì)，只好學(xué)數(shù)學(xué)�！睏钫駥幷f(shuō)陳省身是可以與歐幾得、高斯和嘉當(dāng)并列的幾何學(xué)偉人。而陳省身的那番話便可理解成他“只”會(huì)數(shù)學(xué)，他也就“只”做數(shù)學(xué)。正是他對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著造就了一位數(shù)學(xué)奇才。著名畫家黃永玉說(shuō)：“別的什么都不會(huì)，只好作畫�！边@與陳省身的話有異曲同工之妙，更可看成執(zhí)著對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。
執(zhí)著是一種閃爍著勇敢者光芒的精神。執(zhí)著的追求，永不放棄，成功終會(huì)走向你！
執(zhí)著作文600字 篇4
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我不會(huì)感覺(jué)到冷，因?yàn)?----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓，你知道嗎，我好喜歡執(zhí)著這一個(gè)詞，因?yàn)樗聿环艞墶?/p>
遠(yuǎn)，一直以為你是我最好的朋友，或許，我一直都是，而你，在你眼中我只是一個(gè)普通的同學(xué)吧。只是我一直會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂嵌嗝吹南Ｍ幸环菡嬲挠颜x，從小學(xué)，遇見一個(gè)朋友我都會(huì)把她們當(dāng)作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出，我從來(lái)都不會(huì)要求回報(bào)，因?yàn)槲沂莿e人眼中的傻子，傻傻的仰望每個(gè)高處的你們，然后眼巴巴的羨慕著。只是我會(huì)每一次都被傷的----不知道找誰(shuí)去替我療傷。
其實(shí)我真的怕就這樣過(guò)一輩子，但是我一直都害怕孤獨(dú)，它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ，又如櫻花一樣散落了我滿身，再也無(wú)法動(dòng)彈。
直到初中認(rèn)識(shí)你，其實(shí)一開始我也會(huì)怕，你會(huì)是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡，而因此不理我，但是上天眷顧我，讓你成為我的好朋友。
遠(yuǎn)，你說(shuō)過(guò)，我們一直是好朋友，永遠(yuǎn)不變。
我也一直相信。
只是你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人開始了解他的好朋友的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)。
你說(shuō)過(guò)，我們一起去參加手抄報(bào)，二年級(jí)，一起得獎(jiǎng)。只是我一直都知道你不是這樣的人，我知道你會(huì)忘記，或是找個(gè)借口推掉。
我不是怪你，而是我一直都知道，我一直都沒(méi)有怪你的理由，因?yàn)槲覜](méi)有資格怪你，
我一直都相信，你不會(huì)。
只是，我失望了。
但是我的性格就是這樣，多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.
你知道,我會(huì)一直-----執(zhí)著.
執(zhí)著作文600字 篇5
前段時(shí)間媽媽給我買了一盆小植物，好讓我的小書房也充滿綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢葉，因?yàn)樗娜~片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開花，光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問(wèn)媽媽：“怎么買這么丑的'植物呀，真沒(méi)欣賞水平”。媽媽說(shuō)：“你先養(yǎng)一養(yǎng)，觀察一段時(shí)間，再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下，我只好答應(yīng)了，由于不喜歡，我也沒(méi)把他放在心上，時(shí)間長(zhǎng)了，我竟然把他忘了。
在窗臺(tái)前寫作業(yè)的我覺(jué)得有些累了，便抬頭看看窗外，不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟，把我家門前的大樹上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢葉，心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧，回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現(xiàn)我的小銅錢葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會(huì)不斷的長(zhǎng)出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了，開始精心呵護(hù)它，給他施肥，細(xì)細(xì)的觀察他了。
銅錢葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀音”，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個(gè)充滿干勁的年輕人，有著朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現(xiàn)顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細(xì)膩，像個(gè)嬰兒的肌膚。
于是銅錢葉便漸漸的引起了我的關(guān)注，它雖沒(méi)有玉蘭的清香、沒(méi)有吊蘭的柔美、沒(méi)有文竹的優(yōu)雅，但他以頑強(qiáng)的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對(duì)我的冷淡，面對(duì)我的無(wú)視，他全然無(wú)所謂，在瑟瑟的秋風(fēng)中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。
豁然間我明白了，在生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應(yīng)象銅錢葉那樣面對(duì)困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄，要勇敢的面對(duì)，驕傲的揚(yáng)起頭，朝前走。
執(zhí)著作文600字 篇6
在學(xué)習(xí)、生活中，我遇到過(guò)大大小小、形形色色的困難。我沒(méi)有放棄去戰(zhàn)勝它們，因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的心，執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個(gè)困難！
因?yàn)槲业膱?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩，所以常常會(huì)被題目難倒，但是，我并沒(méi)有退縮，我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著。一次沒(méi)做對(duì)，再做一次……，說(shuō)這樣，一次又一次計(jì)算，一張又一張白紙。我終于算出來(lái)了。我無(wú)比的開心，我無(wú)比的自豪，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一道難題。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了生活中的一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機(jī)會(huì)使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來(lái)呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長(zhǎng)，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開心，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣止タ肆艘坏郎铍y關(guān)。
因?yàn)閳?zhí)著，我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開始，我與周圍的同學(xué)都比較陌生，但我并不愁，因?yàn)槲矣蟹▽殻簣?zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通，我主動(dòng)找他們請(qǐng)教題目……漸漸地，我與同學(xué)們熟了，他們會(huì)來(lái)找我玩，也會(huì)問(wèn)我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學(xué)成了相親相愛(ài)的一家人。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題，通過(guò)了生活難關(guān)，與同學(xué)們建立了友誼……我自豪，因?yàn)槲业膱?zhí)著。
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