關(guān)于執(zhí)著的作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膱�(zhí)著的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著的作文400字 篇1
執(zhí)著的愛，是因?yàn)樾枰煤脨垡粋�(gè)人，感情，需要雙方的維護(hù)和珍惜，愛一個(gè)人要用真心去愛她，無論在何時(shí)何地，對(duì)于愛情都要經(jīng)得起相互信任，彼此之間要坦誠(chéng)，而不是相互去懷疑，尤其是兩個(gè)人不在一起，就更要經(jīng)得起愛情的考驗(yàn)。彼此之間要信守愛的承諾，而不是不經(jīng)意間制造誤會(huì)和矛盾，不過兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間不在一起，誤會(huì)在所難免，也許是忽略了彼此，也許是少了噓寒問暖，也許是少了溝通和聯(lián)系，也許是少了在一起見面的機(jī)會(huì)……
執(zhí)著的愛，是因?yàn)樾枰煤迷诤跻粋�(gè)人，愛情，是兩個(gè)人緣分的相遇和結(jié)合，是從兩個(gè)人相遇、相識(shí)、相知、相愛等過程的體現(xiàn)，這些需要一段時(shí)間的付出，就像一片果園一樣需要精耕細(xì)作，需要培育和灌溉，才能結(jié)出累累碩果。我一直都在好好愛一個(gè)人，她不在我身邊，可是有時(shí)候工作太忙的緣故，少了一些問候和關(guān)懷，但我對(duì)她的牽掛每時(shí)每刻，有時(shí)候彼此都好像忽略了感受，但彼此都在默默想著對(duì)方。
執(zhí)著的愛，是因?yàn)樾枰煤藐P(guān)心一個(gè)人，感情，需要兩個(gè)人在一起培養(yǎng)，需要兩個(gè)人在一起磨合，有時(shí)候兩個(gè)人雖有某些爭(zhēng)執(zhí)，有不同的見解，有一些誤會(huì)，但都可以溝通和理解，而不能作為分手和傷害感情的理由和借口。也不能作為傷害感情的基礎(chǔ)，因?yàn)楦星槭遣荒茈S便傷害的。
執(zhí)著的愛，是每個(gè)人的追求，是愛一個(gè)人的信念。無論如何，和我愛的人，執(zhí)著愛之，與之偕老，不離不棄。
執(zhí)著的作文400字 篇2
走進(jìn)教室，你將看見最后一排有一個(gè)男生高高壯壯的，臉圓圓的，總是埋頭認(rèn)真寫作呀。你知道嗎？這就是我。
我是一個(gè)膽小內(nèi)向、學(xué)習(xí)勤奮努力的人，但我覺得我眼中的自己是一個(gè)遇事執(zhí)著的人。
記得有一次，老師給我們出了一道拓展題。同學(xué)們議論紛紛，你一句我一句，很是熱鬧。但沒有一個(gè)人知道這一題怎么做。下課后，我早早地寫完了作業(yè)，便拿出了那道題鉆研起來。這時(shí)，我的同桌看見了我，說：“這道題沒有一個(gè)人能做出來，還是不要做了吧�！笨墒俏覜]有聽她的，依然埋頭苦寫。
回到家，我又拿出來了那道題鉆研起來，我絞盡腦汁，怎么也想不出來。已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽走過來，跟我說：“算了，早點(diǎn)休息，明天去問老師吧�！蔽疫@時(shí)忽然來了一股勁，做不出來誓不罷休。于是我坐在書桌前，反復(fù)鉆研、思考，用了很多種方法。草稿紙用了一張又一張，結(jié)果還是沒有算出來。突然，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我換了一種思維方法，一下子茅塞頓開，一道難題就這樣迎刃而解了。這時(shí)我連聲叫道：“耶！太開心了！”媽媽半夜起來看見我的房間燈還亮著，便走過來問我：“還不睡覺�。俊蔽议_心地說：“我終于把這道題做出來了�！眿寢屢苍跒槲议_心，然后說：“早點(diǎn)睡覺吧，都一點(diǎn)了�！蔽铱戳丝词直�，才明白自己已經(jīng)過了這么久，我趕緊洗洗睡了。
我眼中的自己就是這么執(zhí)著，遇到難題一定會(huì)想辦法去克服它。你喜歡這樣的我嗎？
執(zhí)著的作文400字 篇3
把盼望埋進(jìn)土里，讓自己換上另一種心鏡；
把糾結(jié)變成了白云，不再等待下一場(chǎng)降雨；
思念可以把一個(gè)人的心碾成碎末，再化成點(diǎn)點(diǎn)鋒芒一寸一寸的刺進(jìn)你腦海，還好有沉默伴隨著思念讓我慢慢品嘗著這一杯苦酒。
誰說過，痛并快樂著，我卻痛寫疼痛著！
有多少的愛經(jīng)得起等待？或許等待就是一種折磨？愛會(huì)在等待中失去色彩么？不。還年輕嗎？不，再過兩年我們還不是很老了。
讀你，依然心痛著，揮不去，拭更痛的刺。于是，強(qiáng)迫自己，放下，讓它過去；越過，讓它走過，盡頭仍沒有出現(xiàn)在。理還亂，碰還痛的傷。就讓它隱藏在心靈的最深處，隨著芳香腐爛到消失吧。
念你，酸酸楚楚的感覺，已不再是自己控制的線。在任何時(shí)段跳進(jìn)你的腦海，左右著你的思想，總讓你欲罷不能！沒來得及擁抱，淚水已告訴一切，棲息地留下了一生的等待與安靜。就這樣，靜靜的陪我徜徉在文字的世界，默默相守著。
執(zhí)著，信念在支持，等待和溫暖在彼此的目光中纏繞成銘心刻骨。讓快樂和憂傷縱橫交錯(cuò)，如同你手心的紋理撐控著清晰。
把文字渠成一片詩(shī)洋的海，于是，天涯的路不再遙遠(yuǎn)。
不在乎，你有多么完美，在喧嘩的世態(tài)里，誰都有說不盡蒼涼的故事——不說也罷！
你的無言已成了我的習(xí)慣，一切都在這里，不來，卻去。目光溫如靜水，涓息如脈動(dòng)。未年，我依舊等你在夕陽下的渡口，堅(jiān)貞而念，彼此相安。
就這樣，走向那個(gè)完美的結(jié)局，在滄涼的塵世里，伴我一生一世如煙！
執(zhí)著的作文400字 篇4
身邊的愛，無處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一直以來，我都有覺得老師們很嚴(yán)肅，對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師都會(huì)罵我們，批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì)么事不能做。
記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對(duì)我說：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開小差，你的成績(jī)會(huì)越來越差的�！蔽冶凰u(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書�；氐郊�，媽媽又批評(píng)了我，說我上課說什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。
第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評(píng)了。
中午，是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過來輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很嚴(yán)肅，對(duì)我們嚴(yán)格要求，但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
執(zhí)著的作文400字 篇5
一滴水，誰都可以掬之掌心，燃而，誰也無法掂出一滴水的分量，誰也無法將一滴水永遠(yuǎn)留住。
滴，嗒，清脆的滴水聲震響我的耳膜。水，晶瑩透亮，令人憐愛。忍不住拖著一滴，靜靜的等它流失。傾聽滴水，在寧?kù)o的聆聽清脆的滴水聲，讓聲明升華為一道五光十色的彩虹。
漫步水鄉(xiāng)，一顆顆發(fā)亮的露珠正凝于荷葉之中，無聲，無色，清風(fēng)吹過，在翠綠碩大的葉盤之上，兩顆合并為一顆。一切都好像一場(chǎng)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。一切都宛如一出戲。精彩的戲!
滴，嗒，水龍頭好像以為音樂家。把她獨(dú)特的個(gè)性融入在作品的旋律里。
滴，嗒，老天爺好像一個(gè)魔術(shù)師，不斷的把一顆顆“珍”珠灑向人間。
滴，嗒，細(xì)雨是圣誕老人嗎?它送來的每一滴都是一個(gè)祝福，一份溫馨。
寧?kù)o的山是心靈的繪畫，寧?kù)o的水是靈魂的詩(shī)篇，寧?kù)o的夜是精神的書籍。在寧?kù)o中，才能傾聽滴水，只有學(xué)會(huì)傾聽滴水，才能感到寧?kù)o。
學(xué)會(huì)傾聽滴水吧!讓我們最直接的感受自然。學(xué)會(huì)傾聽滴水吧!時(shí)光如水，來不及傾聽，來不及追逐。
水的聲音，水的執(zhí)著，水的美麗。點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩滌心靈!
執(zhí)著的作文400字 篇6
前幾天，三跳比賽快到了的時(shí)候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過，我有點(diǎn)擔(dān)心跳不好，不過我還是很想試一下。于是，我找到楊濱毓，說：“樊老師讓我和你練跳一帶一�！睏顬I毓一聽也同意了，我們就一起在操場(chǎng)上練跳繩一帶一。
開始練得時(shí)候，我不習(xí)慣，老是不停的笑。楊濱毓說：“你再笑，我就不和你一起練了�！睘榱伺浜虾�，比賽時(shí)能多跳幾個(gè)，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認(rèn)真練習(xí)。一開始，我和楊濱毓只能跳1——2個(gè)，過了一會(huì)兒，我和楊濱毓進(jìn)步了一些，跳4——5個(gè)，就這樣一天一天練習(xí)，有時(shí)最多能跳10個(gè)。我們練呀練，練了好幾天，最后3分鐘我們跳得最多的是29個(gè)，失誤1——2次。
到了三跳比賽的時(shí)候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習(xí)一會(huì)兒，我們幾個(gè)人跳了不到5分鐘就輪到我們上場(chǎng)了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學(xué)，排好了隊(duì)就到了比賽場(chǎng)。我們都很緊張，比賽的時(shí)候失誤了好幾次，3分鐘內(nèi)我們只跳了35個(gè)。
雖然這次比賽我們沒有取得好名次，不過我們從不會(huì)到會(huì)，從只能跳幾個(gè)到最后比賽時(shí)跳的最多的35個(gè)，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們?cè)谂χ袊L到了快樂。
執(zhí)著的作文400字 篇7
執(zhí)著，是因?yàn)閳?jiān)定；執(zhí)著，是因?yàn)椴环艞�；�?zhí)著，是因?yàn)榭隙ā?/p>
每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴪?zhí)著。找不到執(zhí)著的原因，找不到自己執(zhí)著是對(duì)還是錯(cuò)。但還是會(huì)一無反顧的去執(zhí)著。我們常常會(huì)執(zhí)著的去尋找幸福，但是當(dāng)幸福來到我們身邊時(shí)我們又執(zhí)著的否定，這不是幸福。我們常常會(huì)和大人們發(fā)生爭(zhēng)吵，我們執(zhí)著的爭(zhēng)著輸贏，但當(dāng)我們輸?shù)臅r(shí)候，我們又執(zhí)著的堅(jiān)持著自己都說服不了的理由。我們會(huì)和好朋友因?yàn)樾∈卖[矛盾，我們執(zhí)著的堅(jiān)持不認(rèn)輸，當(dāng)失去這個(gè)好朋友時(shí)，我們又執(zhí)著的說“我一點(diǎn)也不難過”。
原來，執(zhí)著只是不想屈服。
我們執(zhí)著著說服不了自己的理由，我們執(zhí)著著“我一點(diǎn)也不難過”，我們執(zhí)著著沒有幸福。請(qǐng)問，這算不算堅(jiān)強(qiáng)？這算不算勝利？
我們的'性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過了所有的執(zhí)著。我們太小，一句太小，就帶過了所有的執(zhí)著。我們不懂事，一句不懂事，就帶過了所有的執(zhí)著。我們，我們那么多的理由來為我們的執(zhí)著脫逃，我們應(yīng)該怎樣訴說？我們應(yīng)該怎么執(zhí)著的堅(jiān)定自己的立場(chǎng)？
父母?jìng)円欢ㄕJ(rèn)為我們所有的執(zhí)著都是錯(cuò)的，一定認(rèn)為我們所有的話語都是在不經(jīng)過大腦而說的，一定以為我們還沒有長(zhǎng)大，所以我們說的不可以聽�？墒悄銈儾恢�，我們?cè)谇娜粺o聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)思考，會(huì)理信的執(zhí)著。
我們因?yàn)閳?zhí)著而長(zhǎng)大，我們因?yàn)殚L(zhǎng)大而執(zhí)著。
請(qǐng)讓我們執(zhí)著，我們只是希望自己更堅(jiān)定。
執(zhí)著的作文400字 篇8
以前，我始終不知道我的夢(mèng)想是什么。我知道沒有夢(mèng)想的人生，是不完整的。所以在睡覺的時(shí)候，我會(huì)常常想我長(zhǎng)大后要做什么。弄得我有一陣子失眠。老師問的時(shí)候，我也輕描淡寫的�，F(xiàn)在我知道了夢(mèng)想的意義。
在那一天，我偶然在一本雜志上，看到一篇文章。一個(gè)年輕人為了自己的夢(mèng)想的付出的努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上三起三落，他有幾次很迷茫，想要放棄了，可有在別人的鼓勵(lì)下重新站了起來，繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想加油。最終他成功了讀完這篇文章，讓我深有感觸，非常感動(dòng)。
你們知道嗎？現(xiàn)在的年輕人，遇到一點(diǎn)挫折就哭哭啼啼，說什么不活了之類的話。我想說，你都有自殺的勇氣，連重新站起來的勇氣都沒有了。我們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，一定要先苦后甜。中國(guó)首富馬云，他高考考了好幾次，才好不容易考上大學(xué)。當(dāng)時(shí)他沒有放棄，知道功夫不負(fù)有心人，他努力著，經(jīng)歷坎坎坷坷，終于成功了。成為了中國(guó)首富。建立了阿里巴巴集團(tuán)。
我們一定要執(zhí)著夢(mèng)想，加油，奮斗。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使沒有翅膀也能飛翔。
執(zhí)著的作文400字 篇9
走過春、走過秋、走過艱難、走過幸福，因?yàn)樽哌^所以懂得生命的執(zhí)著。
正是炎熱的夏季，我走在鄉(xiāng)間的小路上，百草豐茂、百花齊放，哎！生命如此的美好�。∫粋�(gè)懵懂的青年，為這生命的美好而感嘆著。
一不留神，突然一只蜜蜂嗡嗡的飛到我的面前，自然反應(yīng)一巴掌把它打到了地上，然后又是一腳。“切”影響我的心情，這時(shí)已是下午，肚子也餓了，正準(zhǔn)備從包里拿出面包時(shí)，看到了地上泥土一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一看，是那只被我踩到的蜜蜂，正想從土里爬出來，正當(dāng)他要爬出泥土?xí)r我又是一腳、“要死就死吧，為什么還要爬出來呢”？我不再管它我自己吃著面包，這時(shí)太陽也不高了，收拾整理一下正要上路了，我突然看到那只蜜蜂已爬出了泥土，但是它的翅膀已被折皺了，慢慢的開始用腳去梳理，想再次回到藍(lán)天，我想那是不可能的了，被我踩了兩腳還有可能飛起來嗎？
整理好了翅膀，做好準(zhǔn)備一用力向藍(lán)天飛去�？墒撬趿耍岚蛴植缓茫瑳]飛到兩米高就重重的摔了下來，六只腳在地上一動(dòng)一動(dòng)的，我感覺這回它真的不行了，死定了。
我在一旁看著。生命的奇跡再次出現(xiàn)，他又開始整理它的翅膀，它吸取了前兩次的失敗教訓(xùn)，這次它不再草率了。直到它梳理好了折皺的翅膀，慢慢的煽動(dòng)著，然后才加快速度，越飛越快，直到飛起沖向藍(lán)天。
唉！生命如此可貴，一只小小的蜜蜂對(duì)生命如此的執(zhí)著，我不得不為這小小的生命做出深深的感嘆——平凡，但堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。
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