讓福建中考滿分的作文
有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說：“幼兒園�！苯又盅a充道，“在那里，我學(xué)到令我終身受益的東西，比如說，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”
清朝大學(xué)士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開，為了墻基的位置發(fā)生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉(xiāng)整治鄰居一下。張英回信說明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語重心長地寫下：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！币娦藕髲堄⒓胰松钍芙逃�，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。
俗話說：“你讓我讓，文明風(fēng)尚�！薄芭c人方便，與己方便�！碑攧e人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑著說聲“沒關(guān)系”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？
可見“忍讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德�！叭套尅弊尦隽宋拿�，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風(fēng)度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學(xué)會“忍讓”，那么這個世界將會更加和諧。
可惜的.是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復(fù)存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門外。在學(xué)校里，有些同學(xué)不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現(xiàn)象必須糾正。
學(xué)會“忍讓”，會使我們的人際關(guān)系變得融洽，學(xué)習(xí)變得順心，心情變得輕松愉快！
名師點評
1．事例典型，論證到位。文章主體部分考生選擇了典型的事例——“六尺巷”，諾貝爾獎的科學(xué)家答記者問，還有“你讓我讓，文明風(fēng)尚”“與人方便，與己方便”等俗語，以此來贊美“忍讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德這一道理。
2．思路清晰，正反對比。文章用“可惜的是在今天”開頭，分析社會上以及校園內(nèi)缺乏“忍讓”的不良現(xiàn)象，使得文章更具有針對性，從不同角度闡述了弘揚“忍讓”的必要性和迫切性。
3．運用排比，深刻有力。文章用排比來說理，收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，氣勢更為強烈；有意引用格言、典故、詩句等，表達自己想要表達的思想感情，使文章論證更深刻。
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