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      中考滿分作文

      時(shí)間:2021-02-28 18:20:54 中考滿分作文 我要投稿

      【必備】中考滿分作文合集9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿分作文9篇,歡迎大家分享。

      【必備】中考滿分作文合集9篇

      中考滿分作文 篇1

        總有一縷飄逸的清香,無時(shí)無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會(huì)了感受,是它,教我學(xué)會(huì)了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

        漫步詩海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。

        漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的豪邁氣概,去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

        漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

        書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

        讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?

      中考滿分作文 篇2

        1

        在那成功的背后,必有一個(gè)苦澀的開端。

        我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙,系上粉紅色的芭蕾舞鞋,然后,站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上,用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)

        終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我,憑著我的潛質(zhì)和熱情,我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開始。

        這是我第一天來到這個(gè)碩大無朋的練習(xí)房。推開練功房門,一看:四周全是鏡子,好美!半開著的玻璃窗,陽光從外面灑進(jìn)來,金燦燦的,仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋,進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。

        “下腰!下腰!你怎么總比別人高出一截”老師的又一聲呵斥使我明白:一切都是從零開始,萬事都會(huì)有開端,只不過我的開端很苦。

        “往下壓,堅(jiān)持住!”為了讓我壓好腿,老師干脆坐在我的腿上,把我的腿使勁往下壓,他又扳正了我的身體,使我面向前腿,我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭,因?yàn)槲颐靼祝喝f事皆有開端。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹

        經(jīng)過我不懈的努力,終于,在一個(gè)晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:“你可以立腳尖了!蔽医K于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí),心里一陣激動(dòng),但這激動(dòng)很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。

        我鎮(zhèn)定地握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;我慢慢地拱出腳背,立起腳尖,好痛!我明白這只是一個(gè)開始。

        一個(gè)小時(shí)過去了,我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作;兩個(gè)小時(shí)過去了,我依舊在練。終于,我忍不住了,“疼!”我叫了出來。此時(shí),我早已汗流浹背,感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停地往外溢,臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了,只覺得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道,我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信:開端的痛苦一定會(huì)換來成功的甜美!經(jīng)過我不懈的努力,終于我被“伯樂”發(fā)現(xiàn),成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。

        為了練好舞,我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后,我可以把腿放到別人放不到的地方去,那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。

        舞臺(tái)上,美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上,我快樂地舞著,我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕,博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我,成功了!

        成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美

       。墼u(píng)析]

        這是一篇比較典型的記敘文。它主要有這樣幾個(gè)亮點(diǎn):(一)審題準(zhǔn)確,入題簡(jiǎn)潔明快。文章一起筆,就開門見山寫出自己的感受:“在那成功的背后,必有一個(gè)苦澀的開端。”(二)層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開頭扣題,中間點(diǎn)題,末尾化題,一環(huán)緊扣一環(huán),前后呼應(yīng),首尾圓合。(三)敘述清晰,描寫細(xì)膩,感情真實(shí)。小作者通過敘述自己參加芭蕾舞訓(xùn)練的過程,得出了自己的獨(dú)到認(rèn)識(shí):“成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神,那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美”“練壓腿”“立腳尖”兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié)描寫,文筆細(xì)膩,感情真摯,令人印象深刻,回味無窮。(四)表達(dá)方式多樣化。文章融記敘、議論、描寫、抒情等于一體,恰如其分地表達(dá)了自己的思想感情。

        2

        生活教會(huì)我怎樣面對(duì)挫折

        天陰沉沉的,還伴著零星小雨。

        雨,打在窗上,匯成一股股水流流下,再次滴落我望著窗戶出了神。

        這次考級(jí)我沒過。這就意味著一年的努力被那“不及格”三個(gè)字無情地判了“死刑”。想到我平日里付出的汗水,家人的支持,老師的諄諄教誨及所有人予我的厚望,而我辜負(fù)了他們和自己。灰心、失望織成的烏云在我頭頂積壓,壓得我喘不過氣來。

        “咚——嘩啦啦。”壞了,貨架上的一塊厚重木板掉下,直插入了烏龜缸里!我忙跑上前,見高臺(tái)上的小烏龜被砸到,肚皮朝天翻了過來。他盡力地想要翻回來,可笨重的龜殼和那卡住的木板阻礙著它。 我饒有興趣地想看它如何脫困。小龜被木板緊緊地卡在了缸中,動(dòng)彈不得。它奮力扭動(dòng)著身體,企圖將障礙拱開,增大空間,但無濟(jì)于事。于是,它改變戰(zhàn)略——身體的一邊使勁,以另一邊為支點(diǎn)向上伸,可剛抬起一點(diǎn),又翻了回來。它毫不松懈,又一次抬起了身體一側(cè),這次比上次高些,懸在半空中,僵持著。我分明看見,它的身體在顫抖,它在拼搏,用盡全力地拼搏!它不畏困難,只想著脫險(xiǎn)。加油。∥以谛睦餅樗鼌群。“撲通——”又一次失敗了小龜又試了多次,都以失敗告終。我暗自搖頭,唉,怎么可能翻回來。還是我來取出木板,“助它一臂之力”吧。等找來用具,我發(fā)現(xiàn),它改變了方法——右側(cè)的雙腿向上伸,搭在木板上,稍作休息,又繼續(xù)使勁。高度一點(diǎn)點(diǎn)增加哦,原來小龜剛才是因?yàn)樘蹐?jiān)持不住而失敗的。這次它以木板為依靠,可以休息后再來!皳渫ā币宦暎瑐鱽砹诵↓敵晒Φ南灿。我伸出的手停在了半空

        聰明的小龜!贊嘆之余,我不禁想到了自己:只是考級(jí)不過又有什么呢?它不能否定我多年的努力和我對(duì)音樂的熱愛!那簡(jiǎn)單的三個(gè)字又能說明什么呢?是啊,生活中會(huì)有無數(shù)大大小小的挫折阻礙我前進(jìn)的步伐,但我必須要有戰(zhàn)勝它們的勇氣和信念!

        是生活教會(huì)我這樣面對(duì)挫折:挫折就好像暴風(fēng)雨,我要做風(fēng)雨中的海燕,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣支持自己,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,就會(huì)迎來一個(gè)新的艷陽天!

        3

        父母的愛沒有距離

        ——題記

        任宇琪

        上初中后,媽媽決定讓我去參加暑期夏令營(yíng).爸爸曾以懷疑的口吻對(duì)媽媽說“她那么大點(diǎn)兒,:可以嗎?”“她怎么小了?”媽媽搶白道:“別怕女兒丟了。如果丟了,誰撿了誰倒霉!”爸爸聽了這句話就釋然了。 聽了媽媽這句話,我對(duì)媽媽有了抵觸情緒,立刻反擊道:“我怎么了?成績(jī)一般,只是有些起伏不定;習(xí)慣不差,只是偶爾馬虎;態(tài)度很好,知錯(cuò)就改,不過改了還犯而已!

        媽媽好像拼命忍住笑,說:“閨女,你太完美了,只是缺乏社會(huì)實(shí)踐,還欠一點(diǎn)自主能力,差一點(diǎn)持之以恒的決心,缺一點(diǎn)刻苦學(xué)習(xí)的精神。這次你參加夏令營(yíng),便可以將所有優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來。去吧,我不會(huì)攔你的!”

        面對(duì)媽媽的“苦口婆心”,我雖然心中有十二分的不樂意,卻無計(jì)可施,只能回敬一雙略有些近視的大白眼。于是,第二天,我就拎起媽媽準(zhǔn)備了一宿的全套裝備,雄赳赳氣昂昂地邁出成年前獨(dú)立的第一步。 參加夏令營(yíng)后,我們?cè)谲姞I(yíng)同房間的8個(gè)人,大家都很和氣。我被安排在床的下鋪。老師說這是我媽媽要求的。我不滿的“哼”了一聲。直到有一天,我像在家里的床上一樣側(cè)翻720度后,才明白媽媽的良苦用心。她要是讓我延續(xù)晚上睡在床上的習(xí)慣,天亮卻睡在地板上的生活習(xí)慣啊!

        住軍營(yíng)了,日常生活都要靠自己處理,我很高興,終于可以遠(yuǎn)離那個(gè)煩人的家了。夏天是很熱的,團(tuán)友們雇了一個(gè)大媽洗衣服。洗普通衣服一件5角,洗一件牛仔褲1元。也難怪,夏天有誰愿意很費(fèi)力的搓衣服呢?夏令營(yíng)的地點(diǎn)在南方,夏天更是四五十度的招呼,誰頂著太陽洗衣服呀。可是我想,既然是夏令營(yíng)就是來提高自主能力的,我何不自己洗衣服呢,突然想到行李中有一幅挺大的橡皮手套。翻翻行李,竟然發(fā)現(xiàn)有一封信,是媽媽寫的:“閨女,希望你看到這封信時(shí),不是因?yàn)槿鄙偈裁礀|西采亂翻的吧。你知

        道嗎?我和你爸是很疼你的,但我們不能寵你,夏令營(yíng)對(duì)于你是一種磨練,而不是折磨。其實(shí)我們也舍不得你。你夏令營(yíng)期間要和團(tuán)員好好相處,不要與人勾心斗角”信沒看完,我竟然淚流滿面,泣不成聲。 父母的愛,是這樣沒有距離的。即使是在異地的游子,也一定會(huì)感到那份濃濃的牽掛和遙遠(yuǎn)的思念

        4

        最好的獎(jiǎng)賞

        廣東考生

        那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎(jiǎng)賞,那是奶奶濃濃的愛

        ——-題記

        芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周圍時(shí),我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。此時(shí),奶奶的愛就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房

        那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。

        “不,還沒熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來,奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的.額頭,臉上露出溫馨的微笑

        回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報(bào)喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

        醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶,醫(yī)生卻說這是回光反照,大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果,臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來了,說要親手獎(jiǎng)給我。

        我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì)好起來的,你不要離開我!”我?guī)е耷唤械,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。

        “獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)芒果”奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好好讀書”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。

        忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì)的,我會(huì)好好讀書!”

        我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

        又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。

        【滿分理由】

        這是一篇寫得非常成功的考場(chǎng)記敘文,感動(dòng)人心,催人淚下。文章寫了考生假期到奶奶家玩,想吃芒果,可是芒果未熟,奶奶激勵(lì)孫子,說是如果孫子考個(gè)第一就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)芒果。沒想到,此次一別竟成生死之決。再次見到奶奶時(shí),奶奶已成大去之人,只是奶奶臨死前還念念不忘要獎(jiǎng)勵(lì)孫兒一個(gè)芒果。這讓健忘而沒有把考了第一的消息告訴奶奶的考生更加內(nèi)疚,淚如雨下。文章對(duì)記敘文的寫作特點(diǎn)把握得很好,敘事流暢,構(gòu)思新巧,緊扣“最好的獎(jiǎng)賞”寫作,芒果既是奶奶給“我”最好的獎(jiǎng)賞,也是奶奶濃濃愛心的信物,文中在寫與奶奶訣別之時(shí)給“我”芒果的細(xì)節(jié)寫得非常生動(dòng),行文曲折有致,令人睹物思親,情不能已。

        如果說構(gòu)思是文章的骨架,內(nèi)容是血肉,那么情感則是神經(jīng)。在考場(chǎng)作文中,寫人記事發(fā)議論,心中飽藏真情,讓現(xiàn)實(shí)生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應(yīng),則自成佳境,這篇文章就具備這個(gè)特點(diǎn)。近年來,考場(chǎng)寫失去親人的文章不少,但能真正打動(dòng)評(píng)卷教師的心的文章不多。而這篇文章在評(píng)卷場(chǎng)則獲得了評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組一致的認(rèn)可,認(rèn)為符合考場(chǎng)作文的要求,敘事感人,感情真摯,文筆生動(dòng),考生是在寫真人,

        敘真事,抒真情。如文中“醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味”一句就具有情境感的特點(diǎn),沒有去過醫(yī)院的人怎么可以寫出這樣的句子?雖然順勢(shì)一筆,但筆力不小。⊥瑫r(shí),題記、開頭、結(jié)尾和行文中處處不忘點(diǎn)題,書寫的字跡端莊工整,卷面清爽悅目,也都是這篇文章的亮點(diǎn)。

      中考滿分作文 篇3

        “人生路上甜苦與喜憂,愿與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候……陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思,把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時(shí):在一個(gè)寬敞的院子里,一對(duì)青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒,聽見的是哇哇的哭聲;慢慢地,孩子學(xué)會(huì)了如何走到爸爸媽媽的身邊,學(xué)會(huì)了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。

        五歲時(shí):早上,父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書包遲遲不肯走,因?yàn)樗碌綄W(xué)校后會(huì)受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵(lì)她去。放學(xué)后,孩子哭著回家向父母哭訴,父母教導(dǎo)她要學(xué)會(huì)適應(yīng)。那個(gè)孩子便是我。

        十歲時(shí):天灰蒙蒙,小女孩拿著一張卷子,一臉憂愁,站在門口,輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看,低著頭。母親看了不及格的試卷并沒有生氣,只是語重心長(zhǎng)地開導(dǎo)教育她。之后,女孩不再憂愁,更加努力了。那個(gè)女孩便是我。

        十五歲時(shí):一節(jié)體育課,教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松,輪到最后一位胖女生跳了,一縱身沒有跳過,而且鞍馬也斷了一條腿,招來了一群人的譏笑,女生無地自容。老師開導(dǎo)她別灰心,只要掌握要領(lǐng),堅(jiān)持練下去,一定會(huì)成功。女生明白了,更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課,同樣是跳馬鞍,女孩輕松地跳過了,引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。

        十六歲時(shí)……十七歲時(shí)…… 二十歲時(shí)…… 歲月在流逝,年齡在增長(zhǎng)。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折,在人生的路上行走,不知灑下了多少汗水,又這樣收獲了多少果實(shí),留下了多少的輝煌…… “陽光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外,小鳥歡叫,樹兒搖曳,小草含笑…… 滿分點(diǎn)解密: 這篇作文看著新鮮,讀著輕松,品著味甘,得益于以下三“美”。

        1.生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材,可以說我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷相同或相似的事件,但這些小事件,經(jīng)小作者的巧筆串連,就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠,而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個(gè)主題。2.構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材,采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉,使各段內(nèi)容排列有序。

        3.首尾呼應(yīng),并且皆與作文題目相對(duì)應(yīng),這也是作文亮點(diǎn)之一。

      中考滿分作文 篇4

        瞬間,是怎樣的一個(gè)名詞?是一秒?還是一毫秒?還是一微妙?瞬間也許就是意識(shí)閃過大腦的那一刻吧。曇花一現(xiàn),流星一閃……許許多多的瞬間構(gòu)成了我們多彩的人生。這個(gè)瞬間是美麗的,但美麗的不僅僅是那一瞬間,美麗的是我們的一生。

        有人說,每個(gè)人赤裸裸地來到這個(gè)世界上,又赤裸裸地離開。來的那一瞬間,我們帶著一份純真,善良。那時(shí)的我們是一張白紙,潔白無瑕。漸漸地,我們長(zhǎng)大了。懂得在那張白紙上涂涂畫畫,是好是壞,都是我們自己畫的。每一個(gè)瞬間都是美麗的。直到畫完最后一個(gè)瞬間時(shí),才終于完美地畫上了人生的句號(hào)。那個(gè)時(shí)候,我們什么也帶不走。但這無數(shù)個(gè)美麗的瞬間留給了后人,那些回憶待他們細(xì)細(xì)咀嚼,回味。

        美麗,又豈止一瞬間!人生代代無窮已,江月年年望相似。月也好,人也罷。只因有了那無窮無盡美麗的瞬間才會(huì)構(gòu)成永恒,人類才會(huì)在宇宙中生生不息。

        地球沒有美麗的瞬間依然會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),但人沒有了美麗的瞬間就不再稱之為人生。那么,可不可以這樣理解,每一個(gè)瞬間都是美麗的?答案當(dāng)然不是。所以才需要我們?nèi)?chuàng)造美麗的瞬間,盡可能地改寫那平庸的命運(yùn)。魯迅因?yàn)橛辛艘恢ЧP,喚起了中國(guó)還未徹底睡去的文人墨客。而我們?yōu)楹尾挥梦覀兊氖,我們的腳,我們的心去改變命運(yùn)?改變那平淡無奇的人生。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道:人最寶貴的是生命。生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)!币苍S我們做的并不是世界上最壯麗的事業(yè),但就在我們努力創(chuàng)造每個(gè)美麗的瞬間時(shí),我們也不會(huì)因?yàn)闆]有把握命運(yùn)而羞愧。至少,這一生,我們盡了最大的努力。

        最后的國(guó)學(xué)大師錢穆在那個(gè)人人都唾棄國(guó)學(xué),崇洋媚外的時(shí)代,堅(jiān)守了那一份真,編寫了《國(guó)史大綱》,為中國(guó)國(guó)學(xué)創(chuàng)造了美麗的瞬間,而那美麗的瞬間在不懈地努力下,終于化成了永恒。所以,在人人都在過那平庸的生活時(shí),請(qǐng)努力地創(chuàng)造美麗的瞬間,讓這許許多多的瞬間,成就你我多彩的人生!

      中考滿分作文 篇5

        據(jù)透露,這個(gè)作文題一共有1700多名高一學(xué)生作答,只有這篇高一年級(jí)12班路海月同學(xué)寫的文言文作文得了滿分。這篇為何脫穎而出?文言文這種文體,是否已成語文作文高分的砝碼?東北師大附中語文教研室主任、這次作文閱卷總負(fù)責(zé)人劉立權(quán)老師對(duì)這篇作文做了點(diǎn)評(píng)。

        高一就能辯證分析很難得

        “這個(gè)文言文作文寫得不錯(cuò)!眲⒘(quán)認(rèn)為,從這篇作文中,能夠知道這個(gè)孩子讀過很多文言書,“一是作文中用了一些典故以及成語,可以看出這個(gè)學(xué)生對(duì)文言文有一定的積累,比如文中引用了韓愈的文章,還有鴻鵠和鳳凰涅盤的比喻;二是學(xué)生能夠做出辯證分析,能夠從利和弊兩個(gè)角度辯證地去分析!眲⒘(quán)透露,對(duì)于高一學(xué)生來說,辯證分析能力還不太成熟,所以這篇作文能夠辯證分析很不錯(cuò),語言流暢!耙膊皇钦f十全十美,只是相對(duì)好一些,打滿分來鼓勵(lì)學(xué)生!眲⒘(quán)說。

        半數(shù)文言文作文“弄巧成拙”

        那么,面對(duì)高考作文,學(xué)生是否可以寫文言文“沖高分”呢?

        劉立權(quán)認(rèn)為,文言文、白話文都可以,但建議絕大多數(shù)學(xué)生寫白話文,“如果學(xué)生文言文基本功不扎實(shí),還很可能弄巧成拙,所以不建議許多同學(xué)寫文言文!眲⒘(quán)老師透露,“前幾年我省高考作文中,也有過用文言文寫獲滿分的例子,但在我省高考試卷中很少見,高考作文文言文出現(xiàn)頻率大概約為千分之一。”而在這些千分之一的高考文言文作文中,劉立權(quán)認(rèn)為寫作的效果是“50%還可以,50%弄巧成拙”。

        絕大多數(shù)學(xué)生都沒跑題

        那么,文言文的寫作方式,是否是現(xiàn)今學(xué)生作文所推崇的一種高分作文的文體呢?

        劉立權(quán)認(rèn)為,這個(gè)作文題比較簡(jiǎn)單,絕大多數(shù)學(xué)生都不跑題,“有的同學(xué)把材料內(nèi)容改了,有的同學(xué)完全把材料拋開,而大談特談代溝問題、選擇問題、中國(guó)教育的急功近利問題,這就有一點(diǎn)偏了。這個(gè)作文應(yīng)該寫對(duì)網(wǎng)游問題的認(rèn)識(shí),或者剖析截然相反的原因。如果拋開這個(gè)問題去寫課外班、去寫偶像,去寫家庭收入等方面,那就是完全跑題,這次答卷大概也有1%~2%的學(xué)生跑題了!

      中考滿分作文 篇6

        那條曾經(jīng)回家的路對(duì)于現(xiàn)在的我來說是多么的遙不可及啊,說起那條路眼中總是充滿了渴望。那路上有開滿鮮花的樹,風(fēng)輕輕的吹拂花兒輕舞。在冬天里的陽光也會(huì)碎落成一面湖,陌生的城市常讓人想哭。

        又是一次的感傷,這兩年來我一直堅(jiān)持著去扮演那個(gè)無心的人。我的微笑和我那很好的脾氣就是我演飾的偽裝,也是我的保護(hù)色。在人群中我透明著,F(xiàn)在的我決定不愛了,也決定不恨了。把自己的靈魂永遠(yuǎn)掛在自己早已冰冷的軀殼上,隨著這俗世間風(fēng)塵飄飄蕩蕩,跌跌撞撞的走著。

        在這個(gè)亂世中能認(rèn)識(shí)你們很慶幸。何可,不知道你的傷口什么時(shí)候才能愈合,什么都失去了,最后還要被那份不舍懲罰。也許你再也不會(huì)夢(mèng)或心動(dòng)了,我知道放棄亦是難做到,那么的回憶,說放下就放下也不太可能。有時(shí)候不要太勉強(qiáng)自己了,那樣做只會(huì)讓自己越陷越深,永遠(yuǎn)萬劫不復(fù)。唉!能不能就讓悲傷全部結(jié)束在此刻。

        昨晚我不是故意要折磨你的,我只是無法忍受失去你的痛。對(duì)不起!我不是故意的,我不該昨天出去了一趟回來就對(duì)你發(fā)瘋,我知道你的痛,你的難。但是我想你應(yīng)該了解我的,我是不會(huì)輕易拋棄你而離開和他在一起去過安寧的生活,你有什么難言之隱就對(duì)我說,千萬不要憋著,以后也不要趕我走了。你有痛就讓幫你分擔(dān),你有什么不順心的事我都會(huì)替你去承受,替你去背。請(qǐng)不要輕言離開,你走了我怎么辦,你對(duì)我來說是最重要的,沒了你我每一天都不知道該怎么過?我也想過放你走,讓你離開去過自己一個(gè)人的生活。可是我仔細(xì)想了想以你的性格應(yīng)該會(huì)極端,而且不會(huì)好好愛自己。我是越想越不敢想,越想越害怕。每天都在惶恐之中,我寧愿你殺了我也不想看到你這么難受。

        在這相處的兩年里我早已把你當(dāng)做了我唯一的朋友,唯一的親人。你知不知道?你這個(gè)傻瓜,我真的不想管你的,你讓我哭過,讓我心力憔悴。但你卻是讓我哭過第一個(gè)女生,你讓我懂了許多東西。

        為什么事過境遷總是讓人愁,希望你能明白,不管你在怎么走,走多遠(yuǎn),我都會(huì)一如既往的站在原地等你。我的沉默中帶著一點(diǎn)懦弱,我自己就是無能不能讓你快樂,我真的好沒用,但是我想我的愛應(yīng)該可以鋪滿你那空洞的心海?,請(qǐng)留在我身邊好嗎?

        可能你以為離開是一種解脫,可我告訴你那不是,那是在逃避現(xiàn)實(shí)。你認(rèn)為你離開了會(huì)好過嗎?你有沒有想過你的離開會(huì)給愛你的人帶來傷害,你一個(gè)人走了不要緊,但是你還有那些真正在乎你愛你的人,你難道忍心把心痛留給他們嗎?如果你那樣做了的話只能證明你太過于自私了,自私得不顧別人的感受。

        何可啊!何可!我今天鄭重告訴你,你不許走,你得好好的待在我身邊。你在我在,你死我死。你在多久我就在多久。我希望你能夠理解我現(xiàn)在的心情,答應(yīng)我不走了好嗎?

        你說你想要找家,我陪你一起去找,我就是你的家人。我們相依相守一輩子,你的安好就是我最大的欣慰。何可,我的姐姐,我最親的親人。不要輕易放棄自己所擁有的美好回憶,要看看自己身邊的人。就算有一天所有的人都拋棄了你,我始終都不會(huì)離你而去。

        忘記那些憂愁,那些傷,那些痛吧!為自己好好的活下去,就算不為了你自己想想,你也要為我想想。呵,也許我算不了什么或者什么都不算,你不為了我就當(dāng)為了你最珍惜的人最牽掛的人想想吧。等你覺悟的那天回過頭來看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不是一無所有,你擁有的是這個(gè)世界上最值錢,最寶貴,最真的東西。那就是友情,你擁有的是最真摯的友誼,你有了朋友的真心失去那些又算得了什么,那些東西其實(shí)一文不值,就當(dāng)是自己一時(shí)糊涂罷了。

        可,我能做的就只有這些了,原諒我的無能,不能給你抹去內(nèi)心的傷痕。如果有來生我還愿意和你做最好的姐妹。我們永遠(yuǎn)不離不棄,永遠(yuǎn)不分開。

        你要好好學(xué)習(xí),離開這里去你最想去的地方,祝你早日脫離苦海。

        望可珍重!

      中考滿分作文 篇7

        在人生道路上,書一直陪伴著我,與我一起前進(jìn),與我同行。

        — —題記

        “敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。”這是我還在咿呀學(xué)語時(shí)學(xué)會(huì)的第一首詩歌,從此便一發(fā)不可收拾,書伴我一路同行,我走進(jìn)了考場(chǎng)。

        “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”書讓我聽到春天的腳步,有了對(duì)春天的渴望;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”書讓我目睹了夏天的絢爛,有了對(duì)夏天的熱愛;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睍屛殷w會(huì)到秋天的嚴(yán)厲,有了對(duì)秋天的眷戀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”書讓我感到冬天的溫馨,有了對(duì)冬天的思念。書伴我走過了四季,與我一路同行,讓我一天天地長(zhǎng)大!

        “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”書告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?讓我懂得了生活的哲理;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍嬖V我生活中要有知己,懂得彼此真愛;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”書讓我做護(hù)“花”使者,懂得去奉獻(xiàn),!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!睍嬖V我去報(bào)答自己的父母,懂得感恩。書在我成長(zhǎng)的路上,豎起了一個(gè)個(gè)路標(biāo),讓我一天天長(zhǎng)大!

        “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順,而是坎坷曲折;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睍嬖V我要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于攀登,要有俯視一切的雄心壯志;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睍嬖V我要多角度,全面認(rèn)識(shí)事物;“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!睍嬖V我時(shí)光易逝,時(shí)不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表,天天看到“天氣預(yù)報(bào)”,讓我一天天長(zhǎng)大!

        書如畫,給我美的享受,陶冶我的情操。

        書如師,給我諄諄教誨,啟迪我的智慧。

        書如歌,給我愛的旋律,深化我的情感。

        書伴我一路同行,在我的人生之路上,定會(huì)有書中詩一般的節(jié)奏,詩一般的韻味。我會(huì)詩意地學(xué)習(xí),詩意地生活.....但愿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

      中考滿分作文 篇8

        原來它一直如此美好,恬淡寧靜,它曾是我的負(fù)擔(dān),我的苦難,我難以拋卻的噩夢(mèng),但只有當(dāng)我透過五線譜,翻過那重重圍墻,才感受到悠悠琴聲中的情懷。

        十級(jí)考試前,每天上午,我總會(huì)背著沉重的手風(fēng)琴,踏入整天枯燥無味的練琴之中。窗外就是圍墻,框出了四四方方的天空。偶有年幼的孩童的笑聲從遠(yuǎn)方傳來,卻被圍墻阻隔,讓我體會(huì)不到歡樂,唯有逼仄無味的琴譜與我相伴。

        我不知道如何渡過一整天的練習(xí),寡淡無味的聲音一次又一次在耳畔響起,老師走到我跟前,眉頭緊蹙,說道:“你沒有與琴融為一體啊,《百鳥朝鳳》的空靈,自由沒有被你演繹出來,你被一堵墻圍住了啊,休息一下,去外邊看看吧!蓖怀銎鋪淼男菹⑦是讓我心中歡呼了一下,但又疑惑“圍住”的真正含義。走出琴房,我并未看到什么,僅有樓上女高音的花腔在回響,索性走出學(xué)校。盛夏,人們都不愿出門,“綠樹濃陰夏日長(zhǎng)”,茂密的樹叢中鳥兒的歡笑不時(shí)響起,點(diǎn)綴這一碧如洗的長(zhǎng)空。在琴房中彈琴數(shù)日,卻未曾發(fā)現(xiàn)高高的圍墻外還有如此自由的心靈,它們的叫聲清脆空靈,與手風(fēng)琴所演繹的世界完全不同。從前我認(rèn)為只要指法無誤,節(jié)拍和諧,手風(fēng)琴演奏便是成功的。直至現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),不僅琴房外邊有圍墻,我與手風(fēng)琴間有更厚的障壁。不由得重新哼起熟悉的曲調(diào),它所表達(dá)的,不正是自然中生命的自由,無拘無束嗎?坐在高高的圍墻上,我仿佛看到了曲譜中的無盡故事,走出圍墻,我體會(huì)到了不一樣的《法國(guó)組曲》,那是巴赫心靈的寫照,悠揚(yáng)的《波蘭圓舞曲》,那是舞者心情最好的表達(dá),歡快的《歡樂頌》,那是人們愉悅心情的傾訴······

        回到琴房,平時(shí)看得再熟悉不過的音符也躍動(dòng)起來,它們有生命,繞過圍墻,我看到了音符的故事,彈出了內(nèi)涵深厚的動(dòng)人樂章。

        圍墻里邊,幾乎體會(huì)不到美好,但圍墻外邊,是鮮花滿園的故事。

        走出圍墻!讓腳步追上圍墻外邊的理想!

      中考滿分作文 篇9

        心向遠(yuǎn)方

        奔跑是快樂,飛翔是夢(mèng)想,心向遠(yuǎn)方,縱然有寒風(fēng)冷雨,我仍不會(huì)停歇顫動(dòng)的羽翼。

        ——題記

        心向遠(yuǎn)方,是一種執(zhí)著的追求,是一種奔向夢(mèng)想的勇氣。小河心向遠(yuǎn)方,它不畏懼高山阻隔,不貪戀岸上風(fēng)景的柔情,永不停息,最終融入了大海獲得了波濤洶涌的人生。心向遠(yuǎn)方,它銘記了“不流動(dòng)的變成了死湖”的格言“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,不停滯于現(xiàn)在,是社會(huì)前進(jìn)的腳步。心向遠(yuǎn)方,是心房跳動(dòng)的動(dòng)力。遠(yuǎn)方,是心中的一個(gè)夢(mèng),是一隅充滿詩意的地方。遠(yuǎn)方,是日月浮沉的那一端,是小溪流向的那一點(diǎn),是腳下路的那一頭。

        縱然岸邊有玫瑰,有絕美的風(fēng)景,我不敢停留,我是不系之舟。心向遠(yuǎn)方,在誓言從口中說出的一剎那。于是,我迎著朝陽奔跑,只有這樣我才不會(huì)在夕陽中懺悔。心向遠(yuǎn)方,“遠(yuǎn)方”是從飛心中牽掛的那些兒童,并以自己的生命書寫了愛的篇章!斑h(yuǎn)方”是邰麗華心中的那個(gè)舞臺(tái),她不屈服于生命的缺陷,心向遠(yuǎn)方,讓她從人生的谷底走上了藝術(shù)的巔峰。心向遠(yuǎn)方,成就夢(mèng)想。

        “彎彎月光下,蒲公英在飛翔……”孩子們凝視著朵朵飛升的小傘兒,目光清澄堅(jiān)定,心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念:蒲公英啊!我總有一天會(huì)像你一樣飛向遠(yuǎn)方。“遠(yuǎn)方”是青山的那一邊,是一個(gè)充滿誘惑的城市,那里有著甜蜜的夢(mèng)等著他們?nèi)ナ捌稹N揖褪撬麄兤渲械囊粋(gè),心向遠(yuǎn)方,我的腳步輕快而堅(jiān)定的行走在崎嶇的山路上,走向那個(gè)讓我們羽翼豐腴的殿堂,然后希冀有一天能扇動(dòng)雙翼飛向心中的那個(gè)“遠(yuǎn)方”。如今,孩兒時(shí)那個(gè)“遠(yuǎn)方”已在腳下,而另一個(gè)“遠(yuǎn)方”正以神秘的光輝吸引著我,逗引著我不斷向前。曾經(jīng)的那崎嶇的山路呵!很久沒走過了,你還記得我曾經(jīng)留下的夢(mèng)么?然而,你卻永遠(yuǎn)在我心中延伸,我依然會(huì)執(zhí)著曾經(jīng)的執(zhí)著,堅(jiān)定著曾經(jīng)的堅(jiān)定的步伐。心向遠(yuǎn)方,我不會(huì)停歇,直到摘取到那一顆最明亮的珍珠。

        心向遠(yuǎn)方,“遠(yuǎn)方”其實(shí)就是一輪明月,照亮我的心房,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,永遠(yuǎn)向前,向前。

        遠(yuǎn)方

        我想要看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢(mèng)想;哪怕路很漫長(zhǎng),情更凄涼,我也將迎難而上……

        年幼的我,追訴著童年的記憶,曾在心里默問自己,到底是什么地方,才能叫做遠(yuǎn)方;長(zhǎng)大后,我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字:夢(mèng)想。

        時(shí)間總是如此匆匆,正如是:我輕輕地來,不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜,磨蹭著不肯下車,想要爬到那有夢(mèng)的地方,雖然,路途艱辛。但只要心中有夢(mèng),便已足惜!

        才真正理解,遠(yuǎn)方的代名詞,還真是夢(mèng)想。

        如今的我,是一名即將畢業(yè)的初中生,我深知:肩上的擔(dān)子有多重,三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā),我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放!年少無知的我曾經(jīng)傻想:夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它,成就霍金的科學(xué)奧秘;是它,成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個(gè)有夢(mèng)的人,我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,懷揣著夢(mèng)想,它的名字便是——遠(yuǎn)方。

        生活就像一杯咖啡,香甜中帶著苦澀,待你細(xì)細(xì)品味之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以,在這春暖花開之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長(zhǎng)操心,不讓老師失望,更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫驗(yàn)橛辛似床团,也不過只在咫尺之間!

        世界上有一種無可抵擋的力量——拼搏!當(dāng)記憶翻飛,桃紅柳綠之際,便是我笑容綻放的那一刻,時(shí)間會(huì)沖淡回憶,但卻抹不掉記憶。

        因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透,我還會(huì)陪你靜聽海濤閑話,細(xì)水長(zhǎng)流……

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