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      中考滿分作文

      時(shí)間:2021-03-10 11:23:28 中考滿分作文 我要投稿

      【精華】中考滿分作文合集九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的中考滿分作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】中考滿分作文合集九篇

      中考滿分作文 篇1

        在一個(gè)涼爽的秋日下午,落葉紛飛。我的考試成績(jī)又一次慘不忍睹地出現(xiàn)在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。

        她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子,問我:“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解,不明白她為什么問這個(gè)問題。她又自顧自地說下去:“是啊!它就是曾經(jīng)輝煌,而現(xiàn)在卻又依然以美麗的姿態(tài)落地的銀杏葉啊!”我聽得更疑惑了,不明白她為什么這樣說,是什么意思。她似乎明白了我的意思,拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。

        她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子,平靜地說道:“它曾經(jīng)也輝煌過,高貴過,可是它現(xiàn)在生命歲雖已終結(jié),卻仍然以這輝煌的金色,美麗的姿態(tài)落下!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

        她看著我的眼睛,把那片銀杏葉遞給了我說:“其實(shí)你就像這片葉子一樣,”我稍稍低下頭看著銀杏葉,“你曾經(jīng)也有過一段輝煌的歷史,但是你現(xiàn)在遭遇了幾次失敗,可你不能放棄,你要依然努力奮斗,追回你原來的輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”

        我抬起頭看著她,她微笑著說:“親愛的,抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順著她的目光望去,挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色,多么美麗。它充滿了勃勃生機(jī),樹枝仿佛要直插青天?粗@棵充滿生機(jī)的銀杏樹,我豁然開朗,世界仿佛變得明亮起來,我的嘴角勾起了一絲微笑。

        她輕輕地握住我的手,微笑地對(duì)我說:“不要害怕,不要放棄,,不管有幾次失敗,都要努力,去追回曾經(jīng)屬于自己的輝煌!追回自己的夢(mèng)吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發(fā)吧!

        我頓時(shí)信心大增,看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉,在內(nèi)心深處散發(fā)了一個(gè)十足的笑容。對(duì)!我要追回我的夢(mèng),從這棵銀杏樹下出發(fā),這是我夢(mèng)開始的地方。去追回我的夢(mèng)!

      中考滿分作文 篇2

        誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)品德之一,它代表著人與人之間的信任。也代表著一絲絲的溫暖。只要每一個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信。我相信世界會(huì)變得更加美好。

        在我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事。一個(gè)周末,我去了一個(gè)要好的同學(xué)家玩,在整潔的桌面上,我發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書《童年》,面對(duì)自己喜歡的書籍,我頓時(shí)兩眼發(fā)光。我的同伴很快就注意到我的一舉一動(dòng)。她放慢了腳步,走過來親切地對(duì)我說:“你要是喜歡,我就借給你看。記得要還給我噢!”“我是這樣不守信用的人嗎,我一定會(huì)還給你的。謝謝你!蔽覀兊哪橆a上洋溢著快樂的微笑。

        一周,一個(gè)月,一年,我一直都沒有還給我同伴的那本書,同伴也若無其事地沒來問我。直到有一天,我收拾已經(jīng)布滿灰塵的小柜子時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本已經(jīng)變舊的書。在那個(gè)時(shí)候我才醒悟,原來那本書我一直沒有還給她。我想:如果我現(xiàn)在還給她,她會(huì)不會(huì)生我的氣呢?轉(zhuǎn)念又想,小紅最善解人意了,不會(huì)生我的氣的。我的小腦袋非常煩惱,像是兩個(gè)小精靈在吵架,可把我吵暈了。但我又想到老師和父母對(duì)我的教誨:做人一定要誠(chéng)實(shí)。我非常慚愧,終于我還是鼓起了勇氣。到了學(xué)校,我來到小紅身邊,羞愧地低下了頭,對(duì)小紅說:“小紅,對(duì)不起,我忘記了借你書的事了,我不該這么久才把書還給你的!币庀氩坏降氖切〖t牽起了我的手,對(duì)我說:“沒事的,你不是還給我了嗎!你很誠(chéng)實(shí)。不用那么自責(zé),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!蔽覀儌z相視一笑。這時(shí),我才明白到誠(chéng)信是多么的重要。

        是呀,只要你以誠(chéng)待人,你才會(huì)得到真誠(chéng)的`回報(bào)。讓我們?cè)谌伺c人之間筑下一座誠(chéng)信的橋梁吧!

      中考滿分作文 篇3

        讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。

        書為良師、為益友,可以論事故、探分曉。佛家禪語(yǔ)云:一花一世界,一葉一如來。而據(jù)鄙人看來:書中自成一世界,字是無情卻有靈。

        書中自有世界。那世界中有猛虎,猛虎有靈,可正人心氣;那世界中有蛟龍,蛟龍有感,可帶人神遨;那世界中有佛光,佛光無量,可感化人心……

        讀書自當(dāng)求醉。翻開、領(lǐng)略。大千世界紛繁莫之許也,苦窮極一生也難盡一角?扇綮o心,藏心于書、醉心于書,便可足不出戶知盡天下事,眼不視窗領(lǐng)盡外域情。沉醉于書中世界,心意超然。靈魂與書中,可詳見劉禹錫的陋室不陋;可細(xì)觀秦始皇的統(tǒng)一大業(yè);可詳查達(dá)爾文的物種起源;可論星斗幾顆、黑洞幾何。書中世界不限法則,有神鬼妖佛。那方寸世界有萬千人物、無數(shù)故事,置身其中為一旁觀者,以上帝視角觀測(cè)。習(xí)得知識(shí)、習(xí)得謀略、習(xí)得經(jīng)綸、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。

        苦悶時(shí),與書對(duì)酒,可解千愁;焦慮時(shí),沉?xí)矒,可消近憂;歡時(shí)可以給你當(dāng)頭喝棒,頹時(shí)可鼓你振帆起航。

        沉醉在書的世界里,可鑄超然之心,由禪到道,不為外物所動(dòng)。沉醉于書的世界,可磨礪磐石之意,直面浪潮、不懼起伏。書是慷慨的,它知無不言、言無不談;書也是吝嗇的,你若不盡心而觀,便徒浪費(fèi)光年。

        書如酒,香醇、綿烈、回味悠長(zhǎng),光陰無情,可卻讓書千年沉香。古今中外,書為海洋。泱泱中華五千流光,甲骨金石陶器竹,宣紙成書。書中精神,一念永藏。

      中考滿分作文 篇4

        我是一滴水,現(xiàn)在正躲在大海媽媽的懷抱里,等待著接受自己的使命。

        太陽(yáng)出來了,我舒服地曬著日光浴,忽然感覺身體輕飄飄,暈乎乎的。這時(shí),風(fēng)姐姐來了,她帶著大家,慢慢飛上了云端,還沒來得及跟大海媽媽告別,就到新家了。

        天空本來萬里無云,因?yàn)槲覀兊牡絹恚贫鋫兌季墼谝黄,造了一個(gè)大大的屋子。很快,許多個(gè)像我這樣的水蒸氣都飛了上來,屋子要擠不下了,變得越來越厚,越來越重。從底下看,天空仿佛被一塊大大的幕布悄無聲息的遮住了。云層越壓越底,壓的地上的人喘不過氣來,壓的花兒抬不起頭來,壓的小草無精打采,仿佛白天一下子變成了黑夜。

        水蒸氣在云朵屋子也不得安寧,一會(huì)兒互相嬉戲打鬧,一會(huì)兒又推來推去。終于,屋子承受不了這樣的重量,于是黃豆般大小的雨點(diǎn)一滴一滴往下掉。雨點(diǎn)兒們有些在窗玻璃上跳來跳去,有些打落在各式各樣的花傘上,玩得不亦樂乎。

        我在半空中靜靜地思考著:今后的路要怎么走,我又該何去何從?忽然,聽到了一聲虛弱的呻吟,低頭一看,一盆含羞草正無力地耷拉著頭。莖葉枯黃,看起來已經(jīng)很久沒人給它澆水了!熬染任!”呻吟聲再次傳來,我趕忙順著風(fēng)飄了下去。它的呼吸聲非常微弱,可以感覺到這個(gè)小小的生命即將逝去。我從它的葉子上慢慢向下流去,流到了莖,流到了泥土,最終到了根部。

        吸收了水分,它好了一點(diǎn)。這時(shí)主人終于來澆水了,含羞草微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我表示謝意。

        這一刻,我逝去了生命,同時(shí),也完成了自己的使命。

      中考滿分作文 篇5

        夜,逝去了白天的炎熱,微涼,孤寂。人,也比往常顯得安靜。端一盆水放在陽(yáng)臺(tái),拉大窗戶,脫鞋,泡腳。

        初夏的天空顯得有些空洞,星星有些稀疏,但卻格外明亮。風(fēng)掠過墻邊的一排香樟樹,樹梢擺動(dòng),“贏”來陣陣清香,獻(xiàn)給黑夜中那些像我一樣還未睡的人。夜晚的校園少了些喧鬧,多了些深沉思考。也許只有在夜里世界才會(huì)停止吵鬧,給我一份安靜,一份獨(dú)享。

        時(shí)間或許會(huì)淡退了文字,磨損了書卷,但卻永遠(yuǎn)無法抹去這段永恒的悲傷而又唯美的回憶。

        以前的自己是一個(gè)可以伐船不用槳,可以楊帆沒有風(fēng)向的傲嬌小霸王。在教室里呼風(fēng)喚雨,是一個(gè)叱咤風(fēng)雨的存在,可以仗著自己有權(quán),看誰(shuí)不順眼就跟誰(shuí)過不去。直到一個(gè)陰雨蒙蒙的早上,那個(gè)我依靠著行駛的“浪”忽然離開塵世。我必須努力劃著槳,讓生命之舟遠(yuǎn)離這片悲傷海洋,也需四處張望查看人生方向。這突如其來的變故讓我明白生命的過程注定是由激越到平淡。

        慢慢的喜歡上了一首歌“沒有時(shí)間 在無畏的承諾中嘆息,讓太陽(yáng)曬一曬充滿希望的背脊,迎著世界的風(fēng)我要無畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我從此不在飛蛾撲火的任性里蹣跚,在沒有您的日子里迎著風(fēng)努力向前。前方?jīng)]有了路,我便學(xué)會(huì)了振翅飛翔,縱使曾一度跌跌撞撞。時(shí)光雖然召喚了風(fēng)暴,磨去了傲嬌,沉淀了霸道。但我相信總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的生命里。因?yàn)闀r(shí)間從不喧鬧,生命從不回答我要做的就只能是迎風(fēng)而去,慢慢的接受,終于我邂逅到了光陰的柔軟。我將思念與孤單化作文字,找到了喧囂浮沉中靈魂深處所需的安慰,把它化作了夢(mèng)的所在。

        人山人?傆腥藭(huì)離開,我們必須迎著風(fēng)努力向前,只有承擔(dān)起路途的風(fēng)雨才能看到彩虹跨天,才會(huì)邂逅內(nèi)心深處的摩爾曼斯克。

        也許正如人們所說“深夜來臨的時(shí)候是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候,也是思念最深的時(shí)候。”您現(xiàn)在應(yīng)該在天上看著我吧,脫鞋、倒水、睡覺,一直直到這頁(yè)稿紙的方格。

      中考滿分作文 篇6

        在灰蒙蒙的天幕下,一桿風(fēng)中的蘆葦,搖曳于莽莽蒼蒼的水面,像一支羽毛筆,畫動(dòng)在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪,就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字,也是我生命力量的最美源泉。

        蒹葭蒼蒼,白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景,也搖曳著情思,一片起伏的蘆葦,其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑,可是隨著手掌的安撫,但卻不會(huì)改變?cè)瓉淼男螤睢R桓⌒〉奶J葦,竟然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。由此,人生便有生命的動(dòng)力與激情。

        人是“會(huì)思想的蘆葦”,哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的,哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦,那就雖柔而韌。如此,生命還有一種反彈,正是憑著這種反彈才得以拔節(jié)向上。但歲歲年年,都有一根蘆花飄過。飄著飄著,蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪,一圈又一圈,層層打開的如蓮花一樣的心事,能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。

        沉甸甸的葦絮,被現(xiàn)實(shí)捉弄著,搖晃著,摧殘著,像風(fēng)雨中深一腳,淺一腳艱難跋涉的旅人;又像被雷電擊中,左歪右斜,凄凄慘慘,哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團(tuán)蓬松,疏懶得很,卻又并非懶散,只能說是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來,生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就這樣通過那一管纖細(xì)的葦桿與一軒蓬松的蘆花,被感知與激勵(lì)著。

        不過生命并未遠(yuǎn)離,仍是此時(shí)此地還在守候那個(gè)老地方,可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花,漫空而去,抵達(dá)的會(huì)是一片遙遠(yuǎn)么?然而,這時(shí)節(jié)的天空多么高遠(yuǎn),大片大片的湛藍(lán),讓人的視線無法修企及,而朵朵白云,又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。對(duì)于無法抵達(dá)的彼岸來說,這一葉蘆葦成了最美麗的背景,最溫暖的力量。

        朋友,在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧,你會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活的詩(shī)意,時(shí)時(shí)感受到人生的精彩,時(shí)時(shí)感受到生命的動(dòng)力。

      中考滿分作文 篇7

        天邊,一輪明月高掛。我把它摘下,送給迷路的你,讓它的光芒照亮你的心房。 ——題記

        他,極度地沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,不能自拔。又因?yàn)椴簧婆c人交流,處處受人排擠,終日沉默寡言。但無巧不成書,前些日子,他坐到了我的前面。

        每一次抬頭,總是看見他弓著背趴在桌上——不用說,又玩通宵了。我雖然無可奈何,但或許是出于好心罷,某日,還是輕輕地拍了拍他的肩。猛地從夢(mèng)中醒來的他,睡眼惺忪,對(duì)周圍的一切茫然無知?粗@副樣子,我心中只覺得好笑。在以后的日子里,我和他之間的交流,就是一次次的輕拍肩膀。

        終于有一次,當(dāng)他拖著慵懶的腳步,提著水壺去打水,我連忙拿出準(zhǔn)備已久的咖啡粉遞給他:“醒醒神兒,下節(jié)課挺重要的!”他當(dāng)時(shí)那驚奇的目光我至今還記憶猶新。不久,他自己買了一盒咖啡粉,課間,座位周圍氤氳著濃濃的咖啡豆的香味,他的精神也振作了許多。再過了一些日子,桌上的咖啡粉不見了,而他也不再弓著背了。

        一個(gè)有月亮的晚自習(xí),月光透過窗戶灑在紙上,我臨窗而坐,試著用指尖去觸摸這水樣的月華。突然,他扔了一個(gè)小紙團(tuán)過來。我好奇地打開:“喜歡月嗎?看天空,今晚的圓月,皎潔無暇,清亮通透,我喜歡這種感覺!

        從那以后,他變得開朗了。我常常拿一些很容易的題目去問他,他卻是一問三不知。后來,他漸漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性,還時(shí)不時(shí)地與我討論問題。不知從何時(shí)起,他也喜愛上了運(yùn)動(dòng),籃球、羽毛球都是他的最愛。走起路來,精神抖擻,再也看不到沉重的腳步了。

        又到了一個(gè)有圓月的夜晚。晚自習(xí)下,他起身而走,我連忙跟在后面。途中,我在他肩上拍了拍,他回頭看著我,笑了。我指著月亮說:“嘿,看!”順手做了一個(gè)抓月亮的手勢(shì),“來,送你一輪明月!”他微微一笑:“這輪明月你早就送給我了!”

        “哈哈……”我倆的笑聲響徹在天宇間。

        【點(diǎn)評(píng)】

        讀這篇文章,令我們很自然地想起一句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,又讓我們想起“渡人者渡己”。在文章中,我們讀出了“我”的真誠(chéng)和善良,也讀出了“他”的振作和進(jìn)取。而這兩者又是相互纏繞,相互影響的。在情節(jié)的推動(dòng)上,“我”始終占據(jù)著主動(dòng),這種主動(dòng)很好地扣住了文題中的“送”字。而“他”也并非是被動(dòng)的接受者,在“我”的影響下,“他”逐步走出了泥潭,成就了一個(gè)全新的自我。這種變化,可以說是這篇文章最大的亮點(diǎn),使之卓然不群于空洞的說教。

      中考滿分作文 篇8

        龍卷風(fēng)襲過,“東方之星”客船在水中,好孤獨(dú),好落寂。

        還會(huì)有人生還嗎?

        岸上,一位位英氣逼人的士兵已做好救援的準(zhǔn)備。他,也是其中一個(gè)。中考滿分作文,廣東

        “你們要以保障生還游客的安全為首要原則,竭盡全力進(jìn)行救援!蹦鞘墙虒(dǎo)員的訓(xùn)話,他記在心上。中考滿分作文,廣東

        他縱身投入江中,不禁打了個(gè)寒顫。

        六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他卻覺得如一月時(shí)一樣寒氣逼人。他感覺快要窒息了。這水是閻羅王手下的白無常嗎?已勾走四百多人的生命,真是可惡!好,即使你是白無常,我也要與你斗一斗。

        他是一名戰(zhàn)士,“為人民服務(wù)”是他的職責(zé)。天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨。

        “還能潛水嗎?”在油氣沖天的油駕室中,他發(fā)現(xiàn)了幸存的船員。船員似乎已經(jīng)喪失了求生的意志,他無奈,只好默默地脫下重型裝備。

        特別的戰(zhàn)士啊!你可否告訴我,你當(dāng)時(shí)懼怕過,猶豫過嗎?你是否知道,你那么做是在用你的生命換取船員的生命。可他給予的答案都在他無私的舉止之間,以軍人的氣概完美地展現(xiàn)在他人的面前。

        他毅然為船員穿上重型裝備,自己只穿了氧氣裝備。湍急的江水中,死神對(duì)他步步緊逼。 當(dāng)船員浮出水面被送往醫(yī)院時(shí),他任憑自己浮在水面上,沖“東方之星”的船體露出欣慰的笑。他救了船員也救了自己。

        而他不知道的是,眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆,動(dòng)情地稱贊:“這樣做很偉大!

        是,這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人,將家的團(tuán)圓讓予他人。如今有幾個(gè)人可以這么偉大?而他,是其中的一個(gè)。

        我坐在舒適的車間,聽到他的消息,臉頰淌過一滴淚,都沒事就好。

        他是宮東,是“東方之星”事件救援人員之一。

        他是宮東,是一位不畏死亡的特別的戰(zhàn)士!

        分析點(diǎn)評(píng)

        這是一篇觸及核心價(jià)值觀,在想象與填充中把“特別的戰(zhàn)士”寫實(shí)寫活的優(yōu)秀記敘文。相信作者沒有在事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),但事件的展開卻合情合理。文章的成功不在于作者“編造”的功力深厚,而在于作者能夠集聚和梳理媒體的有效信息,然后再加以“藝術(shù)”的創(chuàng)造。文章沒有抽象的說教,也沒有粗糙的“貼標(biāo)簽”,而是把“為人民服務(wù)”這一個(gè)大主題,化為一段“舍己救人”的故事。讀這篇文章,有一種身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感,“特別的戰(zhàn)士”從接受任務(wù)到縱身入江,到發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存者,到脫下裝備為幸存者穿上,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行得自然而真實(shí),戰(zhàn)士的“特別”——舍己救人。不畏死亡也在這一個(gè)個(gè)平凡的“行動(dòng)”和“斗爭(zhēng)”中得到最大化的體現(xiàn)。 在語(yǔ)言運(yùn)用方面,也頗有特別之處,一是在精警中顯樸素,如“?東方之星?客船在水中,好孤獨(dú),好落寂”“天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨”。二是句式變換自如,如設(shè)問句、反問句的選擇,整句、散句的滲透等。三是修辭手法的運(yùn)用,如比喻、擬人、心理描寫等。四是在敘述中的議論,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,如“你那么做是在用你的生命換取船員的生命”和“這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人”等。但有些文字還需要錘煉,如“他無奈,只好默默地脫下重型裝備”中的“無奈”,“眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆”中的“水鉆”,都與語(yǔ)境不合:“他救了船員也救了自己”,這樣的話也很是費(fèi)解。行文中人稱的變換有些地方顯得突兀,影響表達(dá)的流暢。

      中考滿分作文 篇9

        歡迎來到河源市,現(xiàn)在讓我向你介紹我們的城市——河源市。河源市是一個(gè)有著悠久歷史的城市。在廣東的東北部,離廣州198公里。它有3240000人口。

        在河源市有許多名勝,如Sujiawei,萬綠湖等等。萬綠湖是一個(gè)美麗的地方。水是干凈的,沒有污染。有各種各樣的魚。你可以去劃船,釣魚,野餐。這真的是一個(gè)好地方可以度過你的假期。此外,你可以去參觀河源市博物館。在那里你可以看到很多恐龍蛋化石。

        我希望你能在河源市玩得愉快。

        謝謝你們!

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