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      中考滿分作文

      時(shí)間:2021-03-25 10:15:42 中考滿分作文 我要投稿

      實(shí)用的中考滿分作文7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的中考滿分作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的中考滿分作文7篇

      中考滿分作文 篇1

        炎炎夏日,我們踏上了北京的征途,開(kāi)起了一場(chǎng)夢(mèng)一般的旅行。

        可以說(shuō)此次的北京之旅并非只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行,它更是一群朝氣蓬勃的高中生尋夢(mèng)的天堂,尋找他們的夢(mèng)———清華北大夢(mèng)。

        旅行本是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)境,唯有奮斗才是生命的本質(zhì)。走過(guò)的地方越多,去過(guò)的地方越遠(yuǎn),越能明白自己的夢(mèng)想是什么,想要什么樣是生活。此次的北京之旅,一場(chǎng)南方余北方的交流,一次文化思想的促進(jìn),是一次天賜的良機(jī)。我們?cè)谶@次旅行里學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩,更學(xué)會(huì)了如何去奮斗,去走向我們一直憧憬的美好未來(lái)。

        清華,是每個(gè)新青年都?jí)粝氲奶焯茫谖倚闹性缫咽且蛔赏豢杉吹牡钐,我永遠(yuǎn)只能抬頭仰望它,看著它所放射出的王者光芒,那是王者的天地,而我作為蒼茫大地中的一位平庸者是壓根不可能進(jìn)入的;蛟S清華這個(gè)詞就根本不應(yīng)該出現(xiàn)在我的世界里。它是一位不知人間煙火的天子,而我正好是那位天天燒火的灰姑娘?扇绻夜媚锏乃娴暮夏_的話,那它為什么會(huì)掉呢?所以清華始終都離我那么遙遠(yuǎn),直到聽(tīng)到張立勇哥哥和于寧姐姐的話……

        不管是張立勇哥哥還有于寧姐姐都不是一帆風(fēng)順的人,但他們始終在清華站了一席之地。我知道他們都迷惘過(guò)、失敗過(guò),甚至也有那么一瞬間他們覺(jué)得世界無(wú)光,覺(jué)得上帝不公平,但他們都未放棄,未停止自己腳步。他們?cè)翘幱诤诎抵械囊活w不起眼的小草,但他們卻以小草的堅(jiān)韌走出的黑暗,迎來(lái)了光明,走到了被陽(yáng)光普及的大地,成為大地中的重要一員,被全世界矚目。這便是逆境中塑造出的人才,不需要天分,卻離不開(kāi)奮斗,離不開(kāi)他們一直追逐的夢(mèng)。

        雖然這次我們未能進(jìn)入清華去一看究竟,但清華卻已俘獲了我的心,它的神秘已刻入我的心里,清秀已融入我的靈魂。我相信我終有機(jī)會(huì)進(jìn)入清華,走進(jìn)這個(gè)我一直也不敢想的夢(mèng)里,去追逐我的夢(mèng)。

        “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……”我相信作為新一代的少年,蒼茫大地,我來(lái)沉浮。

      中考滿分作文 篇2

        一場(chǎng)春夢(mèng),一見(jiàn)傾心。是長(zhǎng)夜漫漫造就了今世的長(zhǎng)吁短嘆,沉吟不語(yǔ)?我愛(ài)的,亦若今世的你。-------題記

        如夢(mèng)初醒,你佇立在池邊,蹁躚的衣袂浸濕在清漣間,那震顫人心的倩影,暮靄下,不可言盡的凄美??

        猶若初升的新日,你沾著露珠,夾著清香,走進(jìn)我的雙眸。初見(jiàn)你時(shí),姐妹們都驚嘆你的卓爾不群,超凡脫俗,而我,卻愛(ài)你那超然物外的美。大宅門(mén)中的你,不是討人喜歡的女子,你雖貌美,卻冷艷,有拒人千里之魂,你快人快語(yǔ),從無(wú)矯揉,正因?yàn)槟憧煲舛鞒,才造就了你的傲骨。你婀娜多姿,有一彎似蹙非蹙的柳葉眉,在桃靨間搖曳,清風(fēng)掃過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè),目光定格在你身上,而你何又悄然轉(zhuǎn)身?留下凄美的身影,徒留我孤獨(dú)在湖畔,成霜。

        渙然冰釋?zhuān)嘁驗(yàn)榍秩胛疑哪恪?/p>

        倘若,我是你指間的那泓清泉,能否映照你清水芙蓉的身影?倘若,我是你手中的那卷素紗,能否寄抒你綺麗的才思?倘若我是你手中的那柄花鋤,能否傳達(dá)你孤苦寂寥的心聲?倚在池邊,你吟出:“花謝花飛花滿天,花消香斷與誰(shuí)憐?”的疑問(wèn),憑著雕欄,你唱出:“才下眉頭,卻在心頭”的哀怨。拄著花鋤,你誦出:儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí),試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”的悲念。

        那是叫人肝腸寸斷的痛吧。

        寄人籬下,你毅然決然地堅(jiān)守著,本著最初的信念,只為報(bào)那點(diǎn)滴恩情?v然絲帕浸濕了晶瑩,縱使清風(fēng)蕭瑟,香消玉損,你僅是欣然接受,縱使化作一片汪洋,你亦無(wú)悔??

        若明若暗的閣樓里,你將孤寂的身影投在凄苦的心間,而那柔弱纖纖的身軀里,流露的孤傲自潔,投在我心底。

        細(xì)雨輕彈朱紅的窗紗,熱淚潸然落下,在那個(gè)黑暗的紅樓年代里,你毅然的堅(jiān)守,叫我不覺(jué)滋味。

        閉上雙眸,清風(fēng)擾亂思緒??

        日熏散落天際,依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影??

        而或,你是上天的洗禮,卻注定抹不盡這落滿塵埃,這樣的你,叫我心悲意慟??

        仙草,讓我悄悄告訴你,我愛(ài)你,愛(ài)你的燦若繁星,愛(ài)你的孜孜不倦,愛(ài)你的嫣然一笑,愛(ài)你的黯然神傷,還有你那雋永的美和繾綣的哀傷。

        張開(kāi)雙眸,清風(fēng)下落滿的馨香,蓓蕾芬芳,依舊是你,觸動(dòng)我心悸的你。彼岸有你,真好!

        細(xì)雨霏霏,安撫我的思緒,我在湖畔這邊,你佇立彼岸,清風(fēng)吹拂著,那漫落繽紛,湮沒(méi)了你凄美的枯萎與凋零。既而,你,蕩然遠(yuǎn)去,而我終心系于你??是你教會(huì)了我何謂堅(jiān)守。

        黛玉,你“質(zhì)本潔來(lái)還潔去,一方凈土掩風(fēng)流”。一絲夙愿,一縷清香,無(wú)一不觸動(dòng)我心??

        夜闌人靜,我愿長(zhǎng)夢(mèng)不醒,彼岸那頭,有你。

      中考滿分作文 篇3

        辭去了寒冬,春風(fēng)喚醒了沉眠的大地。仰望天空,是一如既往的晴碧;明媚的春光里,我好似品嘗到了絲絲幸福的滋味。一周的時(shí)光在我的指間悄無(wú)聲息地溜走,卻沒(méi)有留下絲毫的痕跡。

        抓不到時(shí)間的尾巴,徒留我在時(shí)間的急流里嘆息,而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛,也隨之墜落、升空。

        回想起昨日還沉溺于過(guò)年的喜慶氣氛之中,可恍惚間便又要投身于緊張的學(xué)習(xí)生活之中,我只能彷徨在生活的十字路口,止步不前。

        驀地,瞥向窗外,這才發(fā)覺(jué)春意正濃、春色正好,行人們正在接受陽(yáng)光的洗禮,靜默中,是一個(gè)忍俊不禁的笑。剎那間,一陣憾意涌上心頭,畢竟肅殺的嚴(yán)冬里沒(méi)有看見(jiàn)漫天飛雪,沒(méi)有看見(jiàn)小孩子們滿心歡喜地堆著雪人,打起雪仗,更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那仿若冬日里的陽(yáng)光般的笑。

        冬日的凄涼轉(zhuǎn)變成了春日的芬芳,看,又到了春天!

        不曾記起上一個(gè)年頭里到底收獲過(guò)什么,卻牢牢地記住了那年夏天的離別,清風(fēng)拂過(guò),又是一陣憾意,還夾雜這幾縷苦澀。

      中考滿分作文 篇4

        “以小見(jiàn)大”,即通過(guò)小事可以看出大節(jié),或通過(guò)一小部分看出整體。簡(jiǎn)而言之,“以小見(jiàn)大”就是“通過(guò)小題材反映大主題”。巴爾扎克說(shuō),成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細(xì)節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆,往往能寫(xiě)出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來(lái)。“一滴水里見(jiàn)陽(yáng)光”“一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情”說(shuō)的就是這個(gè)理。

        以小見(jiàn)大既是一種精細(xì)選材的技巧,也是一種深刻立意的技巧,以小見(jiàn)大中的“小”,是敘述、描寫(xiě)的焦點(diǎn),是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物,是簡(jiǎn)潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見(jiàn)的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。

        《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要用積極的評(píng)價(jià),引導(dǎo)和促使學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑,運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑,為實(shí)施以小見(jiàn)大的寫(xiě)法奠定了基礎(chǔ)。成功運(yùn)用以小見(jiàn)大寫(xiě)法的作文一般也能符合中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中一類(lèi)文“立意有深度”“構(gòu)思巧妙”“感情真摯”的要求。

        【中考兵法】

        技巧一:圍繞主題著眼小材料

        以小見(jiàn)大先要著眼于小材料,在審準(zhǔn)題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫(xiě)作主題的,在特定時(shí)間 、特定地點(diǎn)、特定情景下發(fā)生的,沒(méi)有大范圍的影響力,但又能進(jìn)行具體描述的小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作等寫(xiě)作素材。如:

        我好高興,終于快到了。穿過(guò)這個(gè)黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh, my god!”距上課只有3分鐘了,此時(shí)才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅(jiān)持不住了,又想放棄狂跑,但大風(fēng)大浪都經(jīng)過(guò)了,可不要在陰溝里翻船。堅(jiān)持!

        “跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲覀兪欠踩耍瑸榱俗咴谇懊,我們必須跑?/p>

        (王瑞霞《跑!跑!跑!》)

        作者用詼諧的語(yǔ)言,幽默的筆調(diào)記錄了自己的'一次“驚險(xiǎn)遭遇”:一次因害怕遲到而與時(shí)間進(jìn)行的賽跑。生活中,上學(xué)、趕車(chē)、上班、約會(huì)……為了趕時(shí)間而奔跑是司空見(jiàn)慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑!睂(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奔跑,迅猛發(fā)展需要奔跑,激烈競(jìng)爭(zhēng)必須奔跑!文章便這樣以小見(jiàn)大,從小事中折射出了大道理。

        技巧二:立意從小角度切入

        有的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)立意過(guò)于宏大寬泛,只能泛泛而談,內(nèi)容空洞。以小見(jiàn)大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越 小,內(nèi)容挖掘越深,文章就越容易寫(xiě)得明確深刻,內(nèi)容充實(shí)。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個(gè)獨(dú)特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:

        他跨進(jìn)教室,脫下雨衣,全身沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時(shí),電忽然來(lái)了。教室里一片歡呼,他頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個(gè)同學(xué),可他們都說(shuō)不想要了。一股股寒流向他襲來(lái):“我反正沒(méi)錢(qián),你留著自己用吧!”“別硬當(dāng)英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢(qián)也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進(jìn)心頭。

      中考滿分作文 篇5

        有時(shí),看著隨風(fēng)搖晃的綠草,我會(huì)情不自禁地想到古人的詩(shī)句:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊;有時(shí),我也會(huì)無(wú)盡地瑕想草原風(fēng)貌,好想自己能夠早日去草原游玩噢;有時(shí),我還會(huì)設(shè)想自己有一對(duì)翅膀,正飛翔在草原上。真的,大草原在我心中占了好重要的地位。

        偶爾,恨自己為什么不是草原上的人,恨蒼天為什么不讓我出生在草原,生活在草原,繁衍在草原(當(dāng)然,我并不是厭惡我自己現(xiàn)在所在的地方,只不過(guò)是對(duì)草原的愛(ài)罷了)。愛(ài)草原的壯闊,愛(ài)草原的美麗,愛(ài)草原一切的一切,朋友,試想一下,在天與地似平相接的地方——草原,抬頭是湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,低頭是無(wú)際的綠草,成群的牛羊,在風(fēng)的陪伴下,騎著威風(fēng)的馬兒,馳騁在茫茫綠草之中,難道你不會(huì)動(dòng)心嗎?不會(huì)想去嗎?不會(huì)期望它變成現(xiàn)實(shí)嗎?

        草原生活,也太令我愛(ài)慕了。住在隨時(shí)可以移動(dòng)的帳逢里,腳下是一片綠草,多么舒暢,噢!每天,只要趕著成群的牛羊在大草原喂養(yǎng),多么自由噢!還可以騎在威風(fēng)凜凜的馬匹上,盡情馳騁,耳邊是風(fēng)的細(xì)雨,頭頂是陽(yáng)光的微笑,腳下是碧草的招搖,多么瀟灑噢!

        更是草原的一望無(wú)際令我羨慕!放眼四望,找不到邊緣,它的寬闊胸襟令我佩服,它容納了好多好多的人民,它僅管總是被牛羊?yàn)E吃,但它總是犧牲自己,養(yǎng)大它們,總是死了再生,對(duì)自己的付出無(wú)怨無(wú)悔,好崇高的心靈噢!

        草原,你是我日夜想著的地方,總有一天,我會(huì)來(lái)到你的懷抱,在你溫暖的懷里美美地享受你給予我的天倫之福!草原,你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方,等待著吧!總有一天,你會(huì)見(jiàn)到我這個(gè)女孩對(duì)你永恒的微笑!

      中考滿分作文 篇6

        情感真切充沛有兩層含義:一是情感要真,不能為情造文,更不能無(wú)病呻吟;二是情感要飽滿充實(shí),做到“情動(dòng)于中而行于言”。要做到情感真切充沛,考生可以從以下幾個(gè)方面人手:

        一、事件真實(shí),有感而發(fā)

        有的同學(xué)在寫(xiě)作上下了很大功夫,可是寫(xiě)出來(lái)的作文卻不感人,主要原因是敘述的事件不夠真實(shí)。只有真實(shí)的事件,才能有感而發(fā),才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中,所寫(xiě)的蔡蕓芝老師就是實(shí)有其人,文中所敘述的七件事也都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。因此,作者在敘述過(guò)程中,才能不時(shí)被這些事所感染。敘述第一件事“她從來(lái)不打罵我們”后,作者寫(xiě)道:“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊!边@種學(xué)生愛(ài)老師,老師愛(ài)學(xué)生的感情就顯得非常真實(shí)。

        特別需要注意的是,雖然我們?cè)趯?xiě)記敘文或小小說(shuō)的時(shí)候,也可以虛構(gòu),但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的事確實(shí)存在過(guò)或?qū)?lái)會(huì)發(fā)生),也非憑空編造。都德的小說(shuō)《最后一課》即是如此。普魯士軍隊(duì)侵占了法國(guó)的阿爾薩斯和洛林,強(qiáng)迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語(yǔ),這樣的事情是真實(shí)存在的。

        二、抓住細(xì)節(jié),精心雕琢

        朱自清的《背影》何以如此動(dòng)人?那是因?yàn)樽髡咦プ×烁赣H幾次“背影”的細(xì)節(jié),尤其是為“我”買(mǎi)橘子過(guò)鐵道時(shí)的細(xì)節(jié),作了細(xì)致的描繪。如:“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”這是對(duì)父親外貌和動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě),字里行間飽含著作者對(duì)父親的拳拳之心,和父親不顧年邁親自為兒子買(mǎi)橘子的深沉的愛(ài)。生活中每個(gè)人的外貌和動(dòng)作等都有其各自的特點(diǎn),抓住這些細(xì)節(jié)作精心描繪,你的情感也就自然地融入其中了。

        三、融情于景,情景交融

        “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)!鼻榕c景總是不可分割的。有時(shí)候我們只要把景物描繪出來(lái),情感和心情也就表現(xiàn)出來(lái)了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭:“時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣!边@幾句深冬荒涼景色的描寫(xiě),就將 “我”悲涼的心情融入了其中。

        此外,還可以融情于事,即在事件的敘述中,不動(dòng)聲色地融入自己的情感。

      中考滿分作文 篇7

        開(kāi)學(xué)了,我揣著父母辛苦為我籌到的六百元學(xué)費(fèi),去報(bào)名了。一路上,別的小伙伴都是蹦蹦跳跳地歡跑著。而我卻是小心翼翼地捂著口袋,捂著那來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)錢(qián),慢慢地走著,深怕一不小心弄丟了,那可就上不成學(xué)了。

        來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)同學(xué)們互相問(wèn)道:“你知道今年的學(xué)費(fèi)是多少嗎?”“聽(tīng)說(shuō)六百多元!蔽乙宦(tīng)心里咯噔一下,想到放寒假前老師說(shuō)的“開(kāi)學(xué)來(lái),學(xué)費(fèi)沒(méi)有帶齊的同學(xué)不發(fā)書(shū)!”我腦海里頓時(shí)一片空白,像得了失憶癥一樣!霸懔耍绻嫦袼麄兯f(shuō)的那樣,是六百多元,那么我的錢(qián)夠不夠?老師不發(fā)書(shū)給我怎么辦?”

        要知道,父母為了給我籌集這六百元學(xué)費(fèi),只差沒(méi)有砸鍋賣(mài)鐵了。本來(lái)我家經(jīng)濟(jì)條件就不好,去年又趕上爺爺生了一場(chǎng)大病,花光了家里的積蓄。禍不單行,爺爺剛出院,媽媽干活時(shí)又不小心摔斷了胳膊。這下,我的學(xué)費(fèi)可就成了大問(wèn)題。記得放假回家時(shí),我給爸媽提到學(xué)費(fèi)的事,爸爸眉頭緊鎖,一言不發(fā),只是長(zhǎng)嘆了一聲:“唉!”媽媽吊著一只胳膊,用另一只手不停地抹眼淚:“今年怎么這么倒霉啊!看病看不起,偏偏學(xué)費(fèi)又這么貴,讀書(shū)又讀不起了。怎么辦喔?”

        為了給我籌學(xué)費(fèi),一家人都起早貪黑地忙碌:爸爸在瓷磚廠上班,經(jīng)常加班到深夜,連大年初一都沒(méi)有休息;媽媽呢,吊著一只胳膊還在田間地頭勞動(dòng),一有空閑還要去撿廢鐵賣(mài);爺爺身體還未痊愈,還要支撐著料理家務(wù);我呢,自然也懂事了些,每天細(xì)心的照料雞鵝鴨子,只盼望它們能盡快長(zhǎng)大,換成錢(qián)為我交學(xué)費(fèi)。好不容易才湊夠了六百元錢(qián),壓在我心上的大石頭終于落地了。

        而現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這錢(qián)不夠,我的心一下又沉重了起來(lái)……

        正當(dāng)我愁眉不展時(shí),老師忽然走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)道:“書(shū)本費(fèi)115元,伙食費(fèi)200元,累計(jì)315元!蔽乙豢,真有點(diǎn)不相信自己的眼睛:“不是說(shuō)六百多元嗎?而現(xiàn)在除了伙食費(fèi)才100多元,這學(xué)期怎么那么少?”大家正在交頭接耳時(shí),老師高興地為我們揭開(kāi)了謎底--“今年中央對(duì)西部地區(qū)實(shí)行”兩免一補(bǔ)“的政策,不但學(xué)雜費(fèi)免了,而且還對(duì)貧困生免費(fèi)提供教科書(shū),補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)。以后你們的學(xué)雜費(fèi)不交了,只交書(shū)本費(fèi)和生活費(fèi)。這樣就減輕了你們父母的負(fù)擔(dān),那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子就可以重返校園,繼續(xù)讀書(shū)了!蔽覀兟(tīng)了,都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。我迅速地報(bào)名后,迫不及待地回家把這個(gè)好消息告訴了父母。

        爸爸上完夜班剛回家,聽(tīng)我這么一說(shuō),便露出了久違的笑容:“哎呀,這是真的啊!前幾天看新聞里在說(shuō)什么‘要構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)行兩免一補(bǔ)’,我還以為是假的,沒(méi)想到還真是兌現(xiàn)了。這下,我可以好好地睡一覺(jué)了。女兒啊,你讀書(shū)可得認(rèn)真點(diǎn)兒,也要值得讓黨給我們減免書(shū)雜費(fèi)呀!”媽媽在一旁又開(kāi)始抹起眼淚來(lái)。不過(guò),這次可是幸福的眼淚啊!

        坐在書(shū)桌前,我認(rèn)真而幸福地翻看著新書(shū)。我知道,這新書(shū)包含著國(guó)家對(duì)我們西部孩子的深切關(guān)懷,也體現(xiàn)了社會(huì)的和諧之美。

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