【必備】中考滿分作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的中考滿分作文7篇,希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
春節(jié)來了,家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑,這新的一年的開始,預(yù)示著我們長大了一歲,美好事物將來臨,誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已,穿著新衣服,拿著大人給的壓歲錢,準(zhǔn)備去買個痛快。走親戚,大多數(shù)人更是爭著去。
可是大家都高興的時候,我卻高興不起來。
清晨,聽見屋外小孩子早已大喊大叫了,可我還躲在被窩里不愿起床,你想想,被窩中的舒服感覺誰愿離開!可還沒等我舒服夠,媽媽已經(jīng)扯破嗓門叫我快起床了.我將被子一扯,蒙住了整個頭,可無濟(jì)于事,媽媽已走進(jìn)了房間,下了一道圣旨:“今天全家人都要去外婆家,快點準(zhǔn)備!”
我生來性格內(nèi)向,不愿串門走親訪友,但無可奈何,今天是初二,所以也不得不去外婆家拜拜年。
我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊!拎幾大包東西,豈不是想累死我,偏偏又要我拎,我更加不高興,說:“你們走前面吧!反正我走不快,我會跟上的!绷嘀鴥蓚沉甸甸的大包,向外婆家走去。
去外婆家全是山路,挺累人的.約摸走了兩三里路,我放下東西,拿起手一看,有兩條紅印子,動一動,彎都彎不過來.痛,我氣憤極了!就在這時,一瓶不爭氣的酒滾了出來,我撿起一看,連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家,他們有說有笑的,可我一個人躲在房間里悶看電視,想著心事。
過了幾天,外婆她們家的人來我家了,禮物全放在書桌上,我翻著看著,看呀看……啊!那瓶酒不就是我拎去的嗎?標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢!
是那瓶,一定不會錯,絕對是那瓶!
我愣住了,春節(jié),是一個歡慶的節(jié)曰,是人們走親訪友的盛大節(jié)曰,可是誰出的餿主意?為什么要送春節(jié)禮物,難道不送不行嗎?而且最終竟然又回到了自己的手中,那天,我手都拎得好酸好酸,可又拎回來了,有什么意思?我真不明白為什么?但愿以后過春節(jié)不要送這送那,在春節(jié)走動走動就是,沒有必要非得送什么禮物,也更輕便!
中考滿分作文 篇2
風(fēng)沒有方向的吹著,心海卻再也沒有波瀾。沒有了,心仿佛死了,悲傷充滿了我的心房,只因為一個人;▋汉,在風(fēng)中微微地張開了笑臉,雨像一陣甘露滋潤了花的心扉。我不期盼世界上的美景能盡收眼底,只期盼奶奶能夠回到我們身邊。
我清楚地記著159天前的那一幕,那一幕是我一輩子的傷,是一輩子的痛!我無法忘記那觸目驚心的一幕。早晨,我還在睡夢中就聽見姑姑說奶奶不行了。我連忙下床,連鞋都沒有穿,就跑到奶奶那屋,壽衣已披在了被子上。望著奶奶那枯瘦的臉,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我知道奶奶離開我們?nèi)チ硪粋世界了。奶奶似乎在等待著什么,我的淚水忍不住流了下
來。9時15分,讓人痛悔終生的時刻來臨了。奶奶走了,她孤獨地走了。
第二天,蒙蒙細(xì)雨下著,靈車來了,許多人把我們扶到一力,把奶奶抬走,不知是雨水還是淚水打濕了我的雙眼。靈車緩緩地離去,人太多太多,我極力掙扎著,抹去眼角的淚水想多看奶奶一眼,這是15年來最后一眼,但他們拽住了我。泥水沖刷著靈車。 我擦去眼解的淚痕給爺爺披上雨衣。我們知道爺爺肯定比誰都難過,我乞求上蒼把時間凝固,讓我多看一看奶奶那慈祥的臉龐,上蒼沒有可憐我,時間還是一分一秒地流逝。中午雨停了,爸爸扶著奶奶的靈柩哭倒在地上。上帝很慷慨,在這15年里讓我盡情享受了奶奶的疼愛;上帝也很吝嗇,說收回就一天也不能拖延。這對我的懲罰是我一輩子的遺恨!思念,只能在灰燼里重生。
曾在奶奶墳前走過多次,我不敢凝視奶奶的墳?zāi)埂oL(fēng),把路旁的落葉吹到一邊。59天前也就是臘月二十七,是奶奶百日祭奠,我們拿著祭品去祭奠奶奶,想象著躺在冰涼的地下的奶奶,我的淚水再次不由自主地流了下來。
奶奶,又是一個春天,春風(fēng)和煦,萬物復(fù)蘇,田野綠了,但您卻看不到了。我沒有好好珍惜這15年的快樂光陰,讓它在匆忙中流逝了,讓它在無限的懊悔中溜走了。我期盼著時光能夠倒流,期盼著回到您的懷抱里撒嬌,講天上神仙的故事。沒有您的日子我多么孤獨,沒有您的時光我內(nèi)心是多么憂傷。但四季依舊輪流,時光仍晝夜不停地走著。奶奶走的再也回不來了……
中考滿分作文 篇3
提醒,是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛!
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。"說的是春風(fēng)悄悄地滋潤著萬物,這是一種愛。"慈母手中線,
游子身上衣。"寫的是母親對兒子默默地關(guān)愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。
一個初夏的午后,暖暖的陽光懶懶地爬進(jìn)窗戶。幽幽的熏香伴著淡淡的咖啡香。仿佛要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。教室里,歷史陳老師正在教室里賣力的為我們講述歷史,帶領(lǐng)我們在歷史的長河中遨游。教室中氣氛很是活躍,不時傳出同學(xué)的笑聲。起初,我也饒有興趣,很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁,頓時有些無聊,腦袋四處亂轉(zhuǎn),尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉(zhuǎn)了好幾圈,愣是沒發(fā)現(xiàn)一點有趣的事情,不經(jīng)有些沮喪。于是我拍拍前面吳均弘的肩膀,和他有一句沒一句的閑聊起來。聊到興處,聲音不禁也有些大了,動作幅度也有些夸張,有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時,我突然發(fā)現(xiàn)有一道目光射向我這邊,我抬起頭一看,是陳老師,只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思,他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀(jì)律。我急忙點點頭,把手微舉,表示歉意,我看見他嘴角的笑意濃了一些,頭微微有些贊許的點了點。我關(guān)上了話匣,再次聚精會神的聽起了課,我發(fā)現(xiàn),陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候,我心中也不禁泛起一絲溫暖,我如此破壞課堂紀(jì)律,陳老師為了保護(hù)我的尊嚴(yán),采取了這種悄悄的提醒的方式,我有些感動。
想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上,走過來了一位老奶奶,她說的那一番話,我至今還記憶猶新。"先生,您的東西不小心掉了,請撿起來哦,下次小心一點。"整句話里沒有出現(xiàn)任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人,還為別人留下了尊嚴(yán)。
正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬,加深友誼;師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感;陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生,讓整個社會更加溫暖。有一種愛叫潤物細(xì)無聲;有一種愛叫悄悄地關(guān)愛;更有一種愛叫悄悄地提醒。
中考滿分作文 篇4
直到那個夜晚的那一刻,我才認(rèn)識到自己的無理取鬧,我流淚了,是消消流下的。
又是一個周日的夜晚,我在臺燈下奮筆疾書寫著自己沒有寫完的周未作業(yè)。這種事情已經(jīng)不止一次的發(fā)生在我身上,我真的很無奈,因為我也想讓自己改正這種壞習(xí)慣,可是卻總是心有余而力不足。沒錯,我的確是一個懶惰不思上進(jìn)的人,可我應(yīng)該怎樣才能改掉這個壞習(xí)慣呢?
黑暗的房間中只有一盞臺燈在陪伴著我孤軍奮戰(zhàn),燈光溫暖柔和,卻沒能融化我那顆即使到了春天也化不開的冰冷的內(nèi)心。房門外響起了腳步聲,我的房間門被打開了,一張疲倦不堪的臉馬上映入了我的視線。原來是爸爸,他的臉色枯黃,眼睛里布滿了血絲,看起來十分的疲憊。他慢慢走向我,手中端著一杯蜂蜜水?吹剿莻樣子,我既擔(dān)心又害怕,“爸爸,你怎么這么晚還沒睡?”我接過爸爸手中的蜂蜜水問他。他輕輕地坐在床邊,說要陪我把作業(yè)寫完再睡!澳憧烊バ菹桑易约簳䦟懲甑,你眼睛里怎么會有那么多的血絲啊?”我很擔(dān)心,想勸他回房間休息!拔以趺磿还苣,你是我的女兒,我要對你的成長負(fù)責(zé)任,但你也要對自己的人生負(fù)責(zé)任。你已經(jīng)長大了,我希望你要努力學(xué)習(xí),珍惜時間,不要等到以后來不及了,才去后悔!卑职终Z重心長地對我說,眼里有些許失望。我的眼圈紅了,眼淚差點就要奪眶而出,我悄悄抹了一把眼淚,對爸爸說,我保證自己一定能完成作業(yè)。
爸爸離開了房間,我更加快速地去寫作業(yè),可不覺中眼睛模糊了,我流下了內(nèi)疚和羞愧的淚水,那點點淚珠順著臉頰輕輕滴落在作業(yè)本上,將作業(yè)本上的字也模糊了。
我不想讓父母和自己失望了,我想做一次最好的自己,或許對我來說,有一定的困難,但無論如何,這次我定會竭盡全力,不留遺憾!
中考滿分作文 篇5
隨著年齡的增長和思想的成熟,兒時那些美麗的夢想和單純的快樂似乎在一步一步的離我遠(yuǎn)去……
回首輕輕走過的歲月,記憶早已模糊,往事已如煙隨風(fēng)飄散,于是我小心翼翼的捕捉那一份清風(fēng),珍藏心中。
我曾無數(shù)次的做著綺麗的夢,夢境中有過放學(xué)回家對著媽媽調(diào)皮的笑臉;有過考試不理想時面對父親恨鐵不成鋼怒容時的委屈;有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑;有過青春時的凌云壯志;有過……殘夢初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點點的淡去,最終漸漸消逝,過去的點點滴滴如散落在偌大海洋中的星星,我輕輕走過,貪婪的看著這些晶瑩的財富,想拾起一兩顆好好收藏以作懷念,觸摸到的卻是冰涼的海水,冷———蔓延到了心底……
風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,凄涼的音樂詮釋了現(xiàn)實與記憶的落差,回憶躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來源,由笑和淚來看清所有的不快與繁瑣,用痛和淚來拼湊所有的深刻與永恒。
我在黑夜中旋轉(zhuǎn),囈語只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶……
現(xiàn)實的迷惘和彷徨已把曾經(jīng)懵懂的我完全遮蓋,透不出一絲曾經(jīng)的光芒。
如果回憶是春天里消逝的水層,那么記憶就是灼灼其華的桃花;如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣,那么記憶就是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花;如果回憶是秋季里無擎雨蓋的荷花,那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊;如果回憶是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么記憶就是傲雪獨立,猶有暗香的雪梅……回憶永遠(yuǎn)在記憶之后,為了回憶而記憶,因為記憶而回憶,這是一種怎樣的.凄涼?
時光早已逝去,那些曾經(jīng)吹過的風(fēng)還留在衣角,書寫的手早已化入塵埃,每當(dāng)我回首看夕陽,從前的點點滴滴就會涌現(xiàn)在我還來不及難過的心里,又悄悄散去……
回憶如璀璨的星光,可我忽略了,星光雖然璀璨卻遙遠(yuǎn),任我怎樣想抓住,但卻終究像指間的沙礫,沒來的及看清,就已悉數(shù)落盡。
有時候,驀然回首,會發(fā)現(xiàn),記憶的往事已如煙隨風(fēng)飄散,只剩下空洞的回憶,殘留一絲記憶的味道。
中考滿分作文 篇6
事實不容易置榜――我落榜了。
有人萬分惋惜,有人漠然視之,有人幸災(zāi)樂禍,有人指指點點……
那錐心刺肺的失敗之痛,使我總想在深沉的月夜中痛哭,總是獨自走到淅瀝的雨中……
在深沉的黑夜中回憶過去,在漸瀝的風(fēng)雨中回望走過的路。
我曾盼望那如詩如歌的高中生活,也曾為之奮斗然而失敗了。
多少次失敗,都是父母用"車"把我?guī)У搅巳松暮Q,用梯把我送到成功的彼岸,難怪有人說:"父母是子女那拉牛的車,父母是子女那登天的梯,父母啊父母"我的好父母,我卻使你們悲傷……
我痛苦,是因為我失敗了,失敗了,痛苦的地面一個問號。
真的沒關(guān)系?難道真的沒關(guān)系嗎?內(nèi)心的叫喊一聲比一聲大,被自己質(zhì)部故里一語不發(fā),于是漸漸學(xué)會逃避學(xué)會沉默,別人的鄙夷會驀然地讓自己的心中寫滿自卑,于是自己開始自己,懷疑人生,或者在心中注滿幻想。
青色猶在,心已深秋。
用淚水洗滌舊歷,沖淡恥辱,隨黃昏紡織寂寞,雖然心已失落在小路的一旁,無人問津,但心中還有一片湛藍(lán)的天空,屬于自己,還有一方綠地,一個春夏秋冬都不是的季節(jié)。
不要這樣,對自己說,也對別人!
中考滿分作文 篇7
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年,總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴,成長路上留一點記憶給自己,推開記憶之窗,總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。
推開第一扇記憶這窗,那是幼時的風(fēng)景。
外婆家旁側(cè)老樟樹下的空地,那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶兒,拿著蒲扇,穿棱在平地上的涼床間,捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下,忽明忽暗,嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。
幼年的月光下,微微擺動的樟樹葉享受著撫摩,憩靜憩靜。
兒時的月影中,留一點童真的記憶給自己。
推開另一扇窗,那是小學(xué)的風(fēng)景,承載了我多少美好的時光。
夏天的體育課,和朋友坐在單杠上聊天,頭頂是繁盛的木棉,旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼,猛然覺得生命就該美好如斯。
還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血,流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄,依然在記憶中紅得發(fā)亮。
打開記憶之窗,總能尋得昔日笑顏,躲在云端向我微笑。
童年的汗水中,留一點充實的記憶給自己。
然后,我打開那喚作“現(xiàn)在”的窗。
鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致;落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。
友誼的海洋,有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水;還是你在我受傷時,為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上,為在臺上演講的我助威鼓勵;還是你為跑道上的我加油鼓勵。
現(xiàn)在的校園里,留一點友情的記憶給自己。
當(dāng)我看到這些記憶的景致,不免憂心:這盛開的記憶之花會隨著時光流轉(zhuǎn)凋謝嗎?那關(guān)于我們班級的美好瞬間,如段賽,班會,校運會,春游,踏青??都會遺失在記憶的角落里?不!不會!因為那記憶是我身體的一部分,那情已融入我的血液,深入我的骨髓。當(dāng)我打開記憶之窗,必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。 在成長的路上,留一點記憶給自己,讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花,把成長的長徑點綴的花香彌漫,讓穿花拂葉的我們,踏著荊棘,不覺痛苦;有淚可揮,不覺悲涼。 評語:作者非常聰明,善于運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學(xué)”“現(xiàn)在”,緊扣“記憶的景致”,回憶往事,抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡單的總結(jié),能轉(zhuǎn)入對“記憶是否會遺失”的思考,巧妙化用冰心的文字,不但扣題,而且升華了文意。
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