中考滿分作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿分作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
生活在人群的世界里，接觸了很多人，云云縱生中，哪個(gè)人才是最懂自己的人？相信，每一個(gè)人都希望有那么一個(gè)最懂自己的人，在自己開心的時(shí)候，為自己高興；在自己傷心的時(shí)候，陪伴著自己；在自己想要哭泣的時(shí)候，借出他的肩膀；在自己想要放棄的時(shí)候，不斷的鼓勵(lì)自己，不要放棄！
那，那個(gè)人，會(huì)是誰(shuí)？誰(shuí)才是最懂自己的人？
有的人，會(huì)說(shuō)，最懂我的人是我的父母。他們一直伴隨著我長(zhǎng)大，見證著我人生的每一次成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我勇敢地前進(jìn)，告訴我不要放棄；即使世界都拋棄你，不要你，沒(méi)有人認(rèn)同你，他們依然會(huì)陪伴著你，支持著你，一直前進(jìn)，到永遠(yuǎn)！父母，對(duì)自己總是很大度；不像外人，即使自己怎么任性，犯了一個(gè)怎么不可原諒的錯(cuò)誤，他們依舊會(huì)包容自己，依舊等待著自己的歸來(lái)。世間上，只有這么一對(duì)人，一直對(duì)自己有信心。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己也不知道犯過(guò)多少次傻，但，他們依舊對(duì)自己好，不求回報(bào)的好。長(zhǎng)大了，我們工作后，平時(shí)放假也只是記得要和朋友聚聚；只有真的累了的時(shí)候，才記得有一個(gè)家，家里有著兩老一直在等待著自己。即使怎么惦記著自己，依然不會(huì)說(shuō)，每次電話里都會(huì)告訴自己：工作要緊，累了記得回來(lái)家門永遠(yuǎn)為你敞開！要注意身體，注意飲食。一大段關(guān)心的話語(yǔ)，在掛機(jī)前，總是叮囑不斷那個(gè)最懂我的人作文3篇那個(gè)最懂我的人作文3篇。
有些人，會(huì)說(shuō)，最懂我的人是我的好朋友。在同一個(gè)叫“青春”的季節(jié)里，相識(shí)，而又一起經(jīng)歷了很多事情。好朋友懂自己，不會(huì)像父母那樣嘮叨自己，只會(huì)是用一種平輩的身份和自己商量事情，而不是以長(zhǎng)輩的身份來(lái)告誡自己，指給自己一條平坦的道路，讓自己的人生更加舒適。而好朋友，會(huì)尊重自己的選擇，再加上適當(dāng)?shù)慕ㄗh；而不像父母那樣，強(qiáng)制性把認(rèn)為好的事情塞給自己，這期間，沒(méi)有問(wèn)自己想不想要那個(gè)最懂我的人！。好朋友，懂自己，知道有時(shí)候，不需要說(shuō)得太多，只是坐在旁邊的陪伴。即使很久沒(méi)有聯(lián)系，說(shuō)起一件小事也能談?wù)摵芏�，靜靜的坐著，什么也不說(shuō)，也不會(huì)覺得尷尬。因?yàn)榛ハ嘀g懂，有時(shí)，只是需要這種無(wú)言的陪伴。
有些人，會(huì)說(shuō)，最懂我的人是我的愛人。在生活上，無(wú)微不至的照顧著自己；很多時(shí)候，自己遇到不愉快的時(shí)候，也會(huì)告訴自己：不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；他懂自己，有時(shí)，只是耍耍脾氣，事后，還是會(huì)原諒自己，不會(huì)去計(jì)較的太多
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有些人，會(huì)說(shuō)，最懂我的是自己那個(gè)最懂我的人作文3篇作文。別人總是不會(huì)懂，自己需要什么；很多時(shí)候，自己想要的，卻無(wú)法被別人所知道。只有自己才是最懂自己的人，明確自己想要什么，要怎么去努力，自己還欠缺什么。
但，有些人，會(huì)說(shuō)，沒(méi)有最懂我的人，連自己有時(shí)也不懂自己。我們要記住，每個(gè)人都在霧中行走，只有一直在努力，才會(huì)不斷的看清自己，認(rèn)識(shí)到“我”究竟是一個(gè)什么樣的人。
中考滿分作文 篇2
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎朋友，讀書吧!你會(huì)受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！逼阉升g正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭(zhēng)取成功。人們做事情，開始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，圓滿結(jié)束�！懊也挥谐�，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅(jiān)持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲，告訴我對(duì)人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果�！�
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
中考滿分作文 篇3
“噢耶！考試結(jié)束啦！”教室里一片歡呼聲，因?yàn)橐惶斓钠谀┛荚嚱K于結(jié)束了，我們迎接的將是期盼已久的暑假。
我與同伴不緊不慢地走出教室，呼吸著空氣，盡管是我最討厭的雨天，但還是覺得心情格外得好，似乎雨水在對(duì)我微笑，垃圾筒也變得和藹可親了。我一邊用腳踏著水，“吧啦吧啦”的。水花濺在了身上，也毫不在意。我心里只是覺得：奮斗了一個(gè)學(xué)期，終于結(jié)束了，實(shí)在是太爽啦。什么考試成績(jī)先放到一邊，今天先好好的玩上一天。
到家了，我吧鞋子一脫，吧書包卸下，開心地對(duì)書包說(shuō)：“bae！兩個(gè)月后見！”。我一溜煙的跑到廚房，從柜子里拿出零食，再以百米沖刺的速度撲倒沙發(fā)上，用遙控器吧電視打開了，毫不猶豫地轉(zhuǎn)到了動(dòng)畫片臺(tái)，平時(shí)我可沒(méi)有這個(gè)“超級(jí)待遇”的哦！今天老爸老媽誰(shuí)也管不了我，看完動(dòng)畫片，我又開始玩我的文具，文具玩了一會(huì)兒，我又拿來(lái)ipad，興致勃勃地玩著切水果游戲。突然，老媽的一聲“吃飯啦！”打斷了我正在干的事情。我一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，是該吃飯了。我含著滿嘴零食，應(yīng)答道：好的，我馬上來(lái)。哎！吃不下，剛才吃了太多零食，所以吃不下，我跟老媽說(shuō)了一下，我便溜到我的房間去看課外書了，平常我要是這樣，早就被罵了，可今天是考完試的日子。
我就這樣玩著玩著，不知不覺到了睡覺的時(shí)候，我開心的想：每天這樣多好！
中考滿分作文 篇4
命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
啊！原來(lái)美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的.聲音；就是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽(yáng)光下歌唱若天的蟬；就是小烏鴉為其年老父母找食而來(lái)去匆匆的身影；就是翻山越嶺的游子對(duì)家鄉(xiāng)深情地回眸；就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無(wú)比瑰麗的跳動(dòng)……
風(fēng)再大，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；海再深，浪再大，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑�；天再冷，雪再大，鹿兒不�?huì)怕，因?yàn)樗屑遥幌Ｍ倜烀�，前途再坎坷，我們也不�?huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋�(gè)家——我們的班集體。
朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比；見面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝�！�
眾山間，還印著徐霞客的足跡；溪流里，還刻著李白的詩(shī)句；飛瀑中，還響著方孝儒的長(zhǎng)嘆；青煙里，還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。
小時(shí)候，渴望得到父母的寵愛，渴望聽到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉；上學(xué)時(shí)，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，渴望每周周會(huì)課上得到老師獎(jiǎng)給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。
中考滿分作文 篇5
黃沙漫天，鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄，炙烤出你們的堅(jiān)韌;波濤激昂，浸透出你們的信念。面對(duì)磨難，你們用勇氣，自己書寫了命運(yùn)。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨(dú)立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨(dú)嗎?在“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”的年代里，你是否壯志未酬?為命運(yùn)，著《離騷》;為君王，謀《天問(wèn)》;為子民，書《橘頌》。為了國(guó)家的命運(yùn)，你一直都那么忠貞，但昏庸的統(tǒng)治和黑暗的社會(huì)只能使你報(bào)國(guó)無(wú)門。在滾滾汨羅上的縱身一躍，化做世間最美的一道弧線。你果斷的一躍，越過(guò)了生與死的界限。喚醒了人民，喚醒了斗志。你用自己的犧牲書寫了自己的命運(yùn)，死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽，你是否在思考復(fù)國(guó)的良方?牛舍馬棚，你是否在想念忠心的子民?大立馬石，你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚(yáng)威的王，一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚，這難道就是你的命運(yùn)?你面對(duì)的一邊是死亡的甜美和輕松，一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的子民。你選擇了后者，選擇做一個(gè)君王，一個(gè)真真正正的君王，選擇用自己的隱忍和堅(jiān)持改寫自己的命運(yùn)。終而創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的美談，而你也最終名揚(yáng)千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時(shí)，你是否想到了今后的命運(yùn);在飽受屈辱時(shí)，你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后，你是否看破了生命的虛浮。你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而消沉，你沒(méi)有因?yàn)檫@一切而放棄，你不甘于命運(yùn)如此蠻橫的安排，你不甘于命運(yùn)如此荒唐的上演，你的堅(jiān)強(qiáng)，終于著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蹦阕龅搅�，你的死，重于泰山，千年不朽。
不輕易在困難面前低頭，不輕易為命運(yùn)的困境折腰，不輕易言敗，不輕易認(rèn)輸，用勇氣、用堅(jiān)持，展開自己的翅膀，飛翔。
中考滿分作文 篇6
【名師題解】
題目要求寫美好的往事，而且要求寫印象深刻的、一直被我們銘記的往事。圍繞這一要求作文，才能做到不跑題，不偏題。由題目可以看出，本文可選取的題材十分寬泛、自由，每個(gè)人的生活中肯定會(huì)有幾件揮之不去的往事，會(huì)感覺有很多話可以寫，有很多事例可以舉，因此寫起來(lái)不會(huì)感到吃力。"怎能如煙"其實(shí)就是"并不能如煙"，作為題目的謂語(yǔ)，陳述說(shuō)明"往事"雖然已成過(guò)去但并沒(méi)有如煙般消散，而是留下些什么，讓我們品味和感悟。
在題材的選取上，可以寫個(gè)人生活，回首往事，追憶童年，抒發(fā)對(duì)友人、對(duì)親人或者對(duì)長(zhǎng)輩的感念；可以寫名人軼事，閱覽明星，解讀賢者，抒寫對(duì)偶像、對(duì)榜樣的膜拜與沉思；可以追溯歷史，以歷史人物的人性光芒為火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以寫：往事教我們珍惜眼前人，眼前事；往事無(wú)論痛苦還是幸福，都是人生一筆寶貴的財(cái)富；往事是生命曾經(jīng)存在過(guò)的證明，在往事的陪伴下，讓我們走好未來(lái)的路。作文重在說(shuō)理，可以寫：我們可以從往事中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在人生路上繼續(xù)前行；有些往事可以激勵(lì)自己，化為人生的動(dòng)力并建立人生的目標(biāo)。
【推薦素材】
素材一：他說(shuō)這話的時(shí)候，正是風(fēng)和日麗的夏日正午，陽(yáng)光從翠綠層疊的高枝上灑下來(lái)，森林中有著一層綠玉般的光影，照在每一條曲折的小徑上。地上開滿了野花，鳥鳴帶著怡人的尾音，美麗的森林安詳寧?kù)o地包圍著我們。席慕蓉《胡凡小姐的故事》。
素材點(diǎn)撥：這段文字寫得非常細(xì)膩。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，尤其在寫這類以敘事或者抒情為主要部分的文章時(shí)，最好能把發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，以及當(dāng)事人的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作，周圍的景色細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)，一則為了文章的意境美，二則能夠凸顯往事留給我們的印象之深刻。一張明信片、一葉丹楓、一闕詩(shī)歌，往往能讓我們憶起曾經(jīng)的美好，所以我們要注意平時(shí)積累，從日常生活中收集素材。
素材二：1997年，美國(guó)一個(gè)叫克里斯托弗·瓊斯的5歲小男孩在游泳時(shí)差點(diǎn)溺水身亡，一位叫做普雷的警察及時(shí)將他從水中救上岸。時(shí)隔19年，瓊斯輾轉(zhuǎn)多方找到普雷，專程向他道謝。警局特地為他倆安排了一次驚喜會(huì)面。見面后普雷自然是又驚訝又感動(dòng)："我從未想過(guò)19年后，有人會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)做過(guò)的事回來(lái)感謝我。"同時(shí)，他也表示執(zhí)法的工作真的非常有意義，瓊斯的到來(lái)正是他們工作最好的回報(bào)。"長(zhǎng)大后，我就成了你。"受到普雷的啟發(fā)，瓊斯也開始考慮從事行政執(zhí)法相關(guān)的工作。
素材點(diǎn)撥：為了感恩，為了紀(jì)念，更為了幫助需要幫助的人們，瓊斯決定從事行政執(zhí)法相關(guān)工作，把樂(lè)于助人、回饋社會(huì)的理想傳遞下去。我們可以從自身的改變說(shuō)起，再以回憶的方式說(shuō)出改變的理由。如良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、善良無(wú)私品德的養(yǎng)成、高雅興趣愛好的養(yǎng)成是受了哪個(gè)人、哪件事的影響。從生活小事寫起，以小見大，能寫出感人至深的文章。
素材三：足球一定要用腳踢嗎？不一定。孟加拉國(guó)小伙大腿以下截肢，但學(xué)會(huì)用殘肢踢球，像健康人一樣享受著足球的樂(lè)趣。阿卜杜拉現(xiàn)年22歲，7歲時(shí)在一場(chǎng)火車事故中失去大腿以下部分，遭家人遺棄。阿卜杜拉曾流浪乞討，幸運(yùn)的是在9歲時(shí)得到一家公益機(jī)構(gòu)救助。在機(jī)構(gòu)內(nèi)一名足球教練的鼓勵(lì)下，阿卜杜拉開始學(xué)習(xí)踢足球。他開始以手當(dāng)腳，后來(lái)在殘肢末端綁上鞋踢。如今，阿卜杜拉經(jīng)常去體育場(chǎng)踢球，在場(chǎng)上飛跑踢球的靈活勁不輸同伴，他也夢(mèng)想有一天成為一名職業(yè)球員。
素材點(diǎn)撥：阿卜杜拉小時(shí)候的遭遇對(duì)他來(lái)說(shuō)，是不堪回首的往事。一連串的打擊并沒(méi)有擊垮他，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他有著一個(gè)偉大的理想，而且他正在逐步實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。不堪的往事并不可怕，主要我們有一顆勇敢的心。
【佳作示例】
往事怎能如煙
王 言
天又微微雨，難見雙飛燕。
此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋和混凝土砌成的樓房里，恍然覺得，已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)燕子了。
中考滿分作文 篇7
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè)難忘的�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)過(guò)說(shuō)的話，但我相信這絕對(duì)是一個(gè)真理，因?yàn)槲沂怯兄H身的體會(huì)的。
那是去年，我參加了第十二屆全國(guó)“金球杯”書法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書法方面絕對(duì)是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因?yàn)橥嗟年惐蜩っ黠@比我“技高一籌”，在她的光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著“重在參與”的念頭下，我拼著當(dāng)“炮灰”勉強(qiáng)一試。結(jié)果陳彬瑜得了金獎(jiǎng)，我只得了一個(gè)銅獎(jiǎng)，連銀獎(jiǎng)都沒(méi)有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃中的航行；愛迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對(duì)。獲知第十三屆“金球杯”書法比賽的消息，我在心中暗暗地叫勁，對(duì)自己說(shuō)：“再試一次，成功了當(dāng)然好，失敗了也要微笑著去面對(duì)�！蔽以缭绲刭I了硬筆書法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結(jié)構(gòu)，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無(wú)嘲笑地說(shuō)：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的�！泵看斡龅竭@種情況我很想開口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話，我又冷靜了下來(lái)，想想哥倫布，想想愛迪生，我對(duì)自己的想法感到慚愧。
俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，尤其是練習(xí)書法，心情浮躁是最大的敵人。每當(dāng)我感到有壓力的時(shí)候，當(dāng)我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習(xí)書法的感覺，取得了一個(gè)較大的飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來(lái)自“金球杯”評(píng)委會(huì)的信，我得了金獎(jiǎng)。啊，我欣喜若狂，拿著燙金的證書，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對(duì)失敗耿耿于懷，我能微笑著面對(duì)失敗的打擊了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要微笑面對(duì)失敗，堅(jiān)持自己的努力，成功總是看得見的�！�
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