有關(guān)中考滿分作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中考滿分作文7篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
那個(gè)飛奔在賽場上的中國之星。 ————題記
XX年，令人難忘的奧運(yùn)會(huì)。這是中國第一次舉辦的奧運(yùn)會(huì)，這是令人激動(dòng)的，當(dāng)年你也一定坐在電視機(jī)前或是現(xiàn)場關(guān)注著比賽。
賽場上的每位健兒們都是以自己的全力在付出。他們的身姿在我腦海中頻頻浮起，他們都是偉大的，帥氣的，美麗的。他們的汗水從那臉頰滑落，滴滴震驚世人。
一個(gè)角落中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落寞的身影。他的神采好像瞬間被黑暗籠罩，孤獨(dú)的走到了休息處。他受傷了！他就是飛奔在賽場上的中國之星劉翔。 想必大家也都看了XX年廣州亞運(yùn)會(huì)吧！看到了，看到了！飛人回來了！還記得那是誰嗎？飛奔，一路飛奔！跨過一道又一道的欄，劉翔以13秒09的成績?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
他一次次創(chuàng)下了自己的記錄，即使他受傷了，他的努力是大家有目共睹的。讓我們舉起大拇指為他驕傲，為他自豪！在賽場上難免會(huì)有坎坷，難免會(huì)有受傷�？墒鞘軅筮�能站在賽場的能有幾個(gè)？能再次創(chuàng)下記錄的又有幾個(gè)？
劉翔給人們留下了深刻的印象，他不僅僅只是冠軍，不僅僅只是歷史記錄的創(chuàng)新者，不僅僅只是一位運(yùn)動(dòng)員。他在我們心中，他是中國的驕傲，他是中國之星！
當(dāng)有人問起我“誰是中國之星，你還記得嗎？”我會(huì)堅(jiān)定地說�！拔矣浀�！一直記得心中！”那么，你還記得嗎？那個(gè)飛奔在賽場上的中國之星！
中考滿分作文 篇2
15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開在四月的春花里。你沉默不語，卻用窗外一輪豐盈的明月問候剛來到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，仿佛是下意識在你春季的和風(fēng)里撒嬌。我是你千千萬萬個(gè)孩子中的一員，你像愛任何一個(gè)孩子那樣愛我。那之后的15年，那段充滿活力的歲月，你撫育我成長，我瞻仰你崛起。你的稱呼簡單而又博大——國。
我依然記得那段時(shí)光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽光愛撫我充滿好奇的雙眼，從不責(zé)備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠(yuǎn)方的油菜花田，于是你輕呵微風(fēng)讓那金黃的群花澎湃成燦爛的流動(dòng)畫卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調(diào)皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對著鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的大地上，我為我的黃膚黑發(fā)褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬個(gè)像我一樣的孩童有更好的環(huán)境成長，一直頑強(qiáng)努力著。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過一場名為“非典”的災(zāi)難，但你沒有認(rèn)輸，將它擊敗。你也被無情的洪水侵蝕過，但你用比洪水更強(qiáng)大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。
那是我的童年，我對你的敬愛發(fā)了芽，從此不畏風(fēng)吹雨打。我目睹你不斷創(chuàng)造佳績，擊潰一個(gè)又一個(gè)困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。
我不會(huì)忘記，那充滿活力的童年，更不會(huì)忘記，那是你充滿活力的歲月。
如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來你的成就讓我驚嘆、讓我自豪。你用飽滿的熱情在歷寫下了濃墨重彩的一筆——奧運(yùn)；你用永不竭盡的希望去溫暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強(qiáng)的熱忱托起神六、神七等尖端技術(shù)的翅膀……你不就像是正奮斗在青春里的我們嗎？我們挑燈夜戰(zhàn)，你發(fā)奮圖強(qiáng)；我們見賢思齊，你取長補(bǔ)短；我們樂觀博愛，你團(tuán)結(jié)統(tǒng)一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開花結(jié)果。我們手握青春，你也在創(chuàng)造著風(fēng)光無限！
我不會(huì)忘記，你這光榮了我生命的、充滿活力的歲月。
而我也從未懷疑，歲月有多長，你的活力，就有多少可以噴薄在時(shí)光中。
中考滿分作文 篇3
致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好！看見你的這封信，第一感覺就是"我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說出心里話的伙伴"！這些話不能說給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟牪欢阋欢茏x懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標(biāo)，有的
只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對話中，做回真實(shí)的自己。
誰說"少年不識愁滋味"。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的"老槍"�？己蟮呐琶讶朔殖扇诺�。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的'古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達(dá)的。自然--永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
xxxx年x月xx日
中考滿分作文 篇4
1.人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
3.生活如花，姹紫嫣紅;生活如歌，美妙動(dòng)聽;生活如酒，芳香清醇;生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩.
4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
5.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
6.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
7.生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。
中考滿分作文 篇5
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一個(gè)人心靈成長和心智成熟，是一個(gè)漫長、漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600個(gè)字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。
【思路導(dǎo)寫】
一.題意解讀：
1.析“這樣”
“這樣”到底是怎樣?“這樣”可以是正面的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以是反面的生活教訓(xùn)。
2.析“慢慢”
“慢慢”是要有過程，成長不是一蹴而就，不是醍醐灌頂，不是立地成佛。
“慢慢”是你人生歷程的慢慢回放，是你對往事的慢慢咀嚼。
“慢慢”是你對人生的體悟過程，是你對人生認(rèn)識的沉淀。
“慢慢”是文題的關(guān)鍵，也是最難體現(xiàn)，最難寫的。
3.析“長大”
“長大”不是寫體重的增加、身體的增高�！伴L大”是指思想的成熟，認(rèn)識的加深，性格的穩(wěn)健。
二.寫作指津：
引導(dǎo)我們“慢慢”“長大”的“印痕”：可以是“親人的呵護(hù)”“師長的教誨”“同伴的啟迪”“書香的熏陶”，也可以是“生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨”“曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟”，還可以厚積薄發(fā)玉汝于成的磨煉與堅(jiān)守，戰(zhàn)勝困難勇者無疆的勇敢與提升，換位思考眼前一亮的智慧和豁達(dá)……作文中“長大”很顯然是“心靈成長與心智成熟”。這就告訴我們，要總結(jié)自己長大過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在反思中明析是非、辨別真?zhèn)�、甄別善惡，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有健康的情感，積極的人生態(tài)度。具體說來，以下內(nèi)容可以參考：經(jīng)歷磨煉、體驗(yàn)情感、增長見識、提升能力、獲得感悟、認(rèn)識自我、擔(dān)負(fù)責(zé)任等，考生可以由此展現(xiàn)自己的個(gè)性特長，敘寫自己的興趣愛好，記錄自己的成長歷程，抒寫自己的感悟體會(huì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感�！斑@樣”一詞，體現(xiàn)了整件事的嚴(yán)謹(jǐn)性，或是幾件事的有內(nèi)在傳承的連續(xù)性。標(biāo)題中的副詞“慢慢”，意味著“長大”不是一蹴而就，立竿見影的，而是一個(gè)狀態(tài)與流程，所以，重在表現(xiàn)一個(gè)認(rèn)識自我的過程，一種真情實(shí)感的流露，一幅對自己心靈檢閱的畫卷。
一、認(rèn)真審清題意。題目是“就這樣慢慢長大”，很顯然，這個(gè)題目缺少主語，我們在審題的時(shí)候，首先要做的第一個(gè)事情就是試著給它加一個(gè)主語，而這個(gè)主語可以是人，也可以是物。比如，既可以寫“我”在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢長大，也可以寫一棵小樹在“我”的細(xì)心呵護(hù)下和我一起慢慢長大。接著是審清“這樣”所指代的內(nèi)容，經(jīng)過分析，我們覺得“這樣”指代的內(nèi)容是寬泛的，學(xué)生是容易把握的。比如，既可以寫親人的關(guān)愛、師長的教誨、成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。最后是必須弄清楚“慢慢長大”，應(yīng)該說，這里重在強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)過程，而這個(gè)長大的過程，就像一粒種子發(fā)芽一樣，需要一定的養(yǎng)分才能完成，所以這里長大的過程不僅是年齡的增加，身材的增高，而且應(yīng)該是習(xí)慣的養(yǎng)成，思想的成熟，心靈的成長，心智的成長……而這一點(diǎn)恰恰應(yīng)該是審題的重點(diǎn)。
二、確立寫作文體。很顯然，從文題的題眼“慢慢長大”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點(diǎn)應(yīng)該是“長大”的過程，在“長大”的過程中，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，就是在成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)中，考生慢慢成長起來，從而日益積累起生活的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長。既然是記敘文，就應(yīng)當(dāng)按照記敘文的文體要求進(jìn)行操作，一定要交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，這樣才能體現(xiàn)出“慢慢長大”的過程。
當(dāng)然，也可以寫成議論文，但是由于絕大多數(shù)考生在材料積淀方面相對比較薄弱，所以我覺得還是不要從議論文這個(gè)角度去完成這篇考場作文。
三、把握材料取舍。我們知道，在長大的過程中，一定遇到過不少事情，但是是不是每件事情都得寫，很顯然是不對的，因?yàn)橐环矫嬉艿娇紙鰰r(shí)間的限制，另一方面也是這篇考場作文所不容許的。這就要求我們在材料的取舍上一定要注意詳略得當(dāng)，最能體現(xiàn)長大的那件事應(yīng)該重點(diǎn)寫，然后做到以點(diǎn)帶面。所以，我們在完成篇考場作文的時(shí)候，一定要注重從個(gè)體現(xiàn)象的敘述到生活的提升，一定要注意由點(diǎn)及面的展開，以點(diǎn)帶面，將“面”鋪開，點(diǎn)面結(jié)合，也就是說對事情的界定遠(yuǎn)不能僅僅停留在事情的表面，而應(yīng)該注重從這件事推廣到這類事，只有這樣，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。
【滿分作文】
就這樣慢慢長大
太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖，于是我快樂地成長。
——題記
(用題記的形式，濃縮主旨,開啟下文，形式新穎別致。)
5歲，關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里�！皝�，試試奶奶給你新織的毛衣!”于是我便飛也似的跑了過去�！巴郏闷恋拿�，我真喜歡，謝謝奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。
(奶奶眼中笑出了一朵花，生動(dòng)形象地寫出了奶奶的興奮、喜悅之情，表現(xiàn)出奶奶對“我”的關(guān)愛之情。)
我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被寵的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。
8歲，關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷�。每到放學(xué)，跟著隊(duì)伍走到校門口時(shí)，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒?突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學(xué)，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在爺爺?shù)恼惺种新亻L大。
14歲，關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝?”說著，一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！班�，真好喝!”止不住的贊美之情流露出來�！笆菃�?那以后常燒給你喝!”爸爸樂得開心地笑著，又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關(guān)懷。于是，我發(fā)現(xiàn)，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。
(后一個(gè)“鉆”字寫出了爸爸為我后勤工作忙得不亦樂乎，表現(xiàn)出爸爸對“我”的關(guān)愛之情。)
而今天，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里�！耙�(xì)心，不要緊張”“要認(rèn)真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實(shí)的話語，卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，我知道那是媽媽的目光，是充滿關(guān)切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。
(校門口媽媽不再多說，一切盡在不言中，此時(shí)無聲勝有聲。)
因?yàn)橛辛颂柟夂蜔岬母冻觯〔莶棚@得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù)，我的心中才有著永不停息的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進(jìn)的征途中，默默地為我加油，為我鼓勵(lì)。
我快樂，我自豪，我就是這樣在親人的關(guān)愛中慢慢長大。
(呼應(yīng)題記，首尾圓合。點(diǎn)晴之筆。)
【作文點(diǎn)評】
描寫生動(dòng)，層次清晰。文章選取了奶奶、爺爺、爸爸、媽媽四位親人對自己無微不至的關(guān)愛，從不同的視角來表現(xiàn)考生在親人的關(guān)愛中慢慢長大。行文中，考生精心選擇了語言、動(dòng)作、肖像等描寫方法，使得人物形象生動(dòng)逼真，呼之欲出，讀來如在眼前�？忌倪x材也頗為精心：5歲時(shí)奶奶給“我”織毛衣，8歲時(shí)爺爺接送“我’’上學(xué)，14歲時(shí)爸爸為“我”熬雞湯，中考當(dāng)天媽媽叮囑“我”考試要細(xì)心，四幅畫面緊扣一個(gè)中心，猶如一粒粒珍珠，用考生“就這樣慢慢長大”這根主線串聯(lián)起來，思路清晰，層次井然。
中考滿分作文 篇6
所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎么也不會(huì)想到那一頁頁泛黃的古書會(huì)與樂趣聯(lián)系起來。
小時(shí)候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個(gè)例外。不管父母怎么威逼利誘，我就是不愿看書——看書有什么樂趣？
什么時(shí)候愛上書的呢？
小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片，特別是《西游記》�？擅刻熘环艓准�，把急于知道結(jié)局的我急壞了。問父母，他們卻賣關(guān)子，就是不肯告訴我。一日閑逛，逛進(jìn)了書房，竟發(fā)現(xiàn)桌上有一本《西游記》！我隨手翻開，只見里面圖文并茂，一幅孫悟空和牛魔王酣戰(zhàn)圖引起了我的注意。我一時(shí)有了興致，便翻看起來。還沒等動(dòng)畫片放完，我早已知道了結(jié)局。于是越看越有興致，竟沉溺于書中而不能自撥了。這看書的樂趣逐漸顯現(xiàn)了出來。
又是什么時(shí)候看上古書的呢？
好像是六年級的時(shí)候，剛剛學(xué)了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不說話，搬出一只大箱子，里面全是書！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧�！�
我一看，又是《西游記》！我不屑地撇撇嘴說早就看過了�！澳遣灰粯樱@可是原著啊�！蔽也灰詾槿�。
沒想到這原著越看越有意思，不但內(nèi)容全，而且古色古香，讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。
俗話說：“書中自有黃金屋�！比缃裎曳褐蹠�，沉迷于黃金屋，卻是欲罷不能了，更覺那一字一句讀來唇齒留香，那內(nèi)容更是耐人尋味了。原來書籍，尤其是古書，其中也有樂趣。
也正因?yàn)檫@樣，每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰(zhàn)局勢，向朋友介紹中國各地古跡、名山勝水，給弟弟妹妹講述一個(gè)又一個(gè)凄美的傳說時(shí)，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺出讀書給我?guī)淼臉啡ち恕?/p>
玩，樂也；
游山水，亦樂也；
泛舟書海，樂更無窮也。
有此樂，又有何求哉？
中考滿分作文 篇7
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的……唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領(lǐng)了……好，那您就趕快歇歇吧，來的時(shí)候打個(gè)電話，我來幫幫你……”
不用猜，光聽爸爸那口氣，準(zhǔn)是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點(diǎn)功夫吧，就可以慰勞一下這個(gè)小饞嘴了！”
“是！”我猛點(diǎn)頭，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)題海中去了……
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點(diǎn)，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都?xì)g呼雀躍。
現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進(jìn)步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我?guī)拙�，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮……
拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個(gè)試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災(zāi)樂禍，真是氣死我了。
說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說完，狡猾地?cái)Q了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！
二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。
對，甜的吃，酸的也吃！可這梨……也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎(jiǎng)賞！
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