【必備】中考滿分作文合集四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中考滿分作文5篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
它，飛快地逝去，無影無蹤，無聲無息;它，看不見，摸不到，人們卻對它倍加珍惜;它，讓多少人成長，讓多少人老去，讓多少人面對人生的抉擇，讓多少人體驗成功的喜悅;它，就潛伏在我們的身邊。它，就是時間。
時間帶我們來到這個新的世界，帶領(lǐng)我們走過春夏秋冬，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的奧秘，帶領(lǐng)我們走進神奇的大自然，帶領(lǐng)我們穿越古今，縱觀歷史。時間是如此得偉大，如此得珍貴，時間也有著它眾多的意義。在醫(yī)院中，時間就是生命;在課堂上，時間就是知識;在考場上，時間就是分?jǐn)?shù);在大自然中，時間就是美麗。
時間也會給我們帶來改變。時間，會使嬰兒歡笑，會使幼兒長大，會使少年成熟，會使青年穩(wěn)重，會使成年人老去，會使老人遠(yuǎn)去。時間，讓水滴穿石，讓大海更寬闊，讓天空更明朗，讓樹木更高大，讓社會更和平。勇敢、有毅力的人，在時間面前，大膽地創(chuàng)造，辛勤地耕耘，經(jīng)過時間的磨合，成就了夢想，成就了偉大;而無理想、沒有恒心毅力的人，在時間面前，懶懶散散，不思進取，時間的長久，他還是他，甚至變得更加懶惰，更加頹廢。時間，讓強者更強，讓弱者更弱。
清清楚楚地記得，小學(xué)時曾學(xué)過一篇課文，朱自清的《匆匆》，現(xiàn)在再回想一下那篇課文，還深有感受，時間的流逝之快，日子的流逝之快，不得不讓我們加緊步伐，向人生的更前處邁進。春夏秋冬的輪回，也是如此得快，若時間能停留，那該多好。我想在無知的嬰兒時期停留，想在天真幼稚的幼年時期停留，想在無憂無慮的少年時期停留，想在充滿著理想和斗志的青年時期停留，想在為理想奮斗的成年時期停留，想在被關(guān)愛包圍的老年時期停留。但時間終究是永不止步的，還是跟著時間向前走吧!
時間是一把刻刀，在年輕人的臉上刻出了歲月的痕跡;時間是一支筆，記錄了生活，記錄了生命;時間是一首歌，唱出了人生的精彩，唱出了生命的旋律;時間是一盞燈，為迷路者照亮前進的道路，帶領(lǐng)迷途者走上正確的道路。
時間，流逝得如此快，我們更要珍惜。我們要利用生命的每分每秒，我們要隨時間前進。在人生的道路上，不是讓時間帶領(lǐng)我們，而是我們要帶領(lǐng)時間，走向人生的極限。
中考滿分作文 篇2
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍，體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠(yuǎn)處守候。
被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的'觀察，一次次的體驗，用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強的新中國。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會觀察，用心體驗，才能在學(xué)習(xí)的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁進。
學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會與你失之交臂。
蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當(dāng)今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領(lǐng)悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅守真理，勇于實踐，成功才不會與你分道揚鑣。
中考滿分作文 篇3
在一個全新的環(huán)境里生活了這么多天,中有一些事兒積壓在我心頭,這是我不得不說的事兒.
那天,我第一次在學(xué)校飯?zhí)贸燥?一進門便看見黑壓壓的一片,人們像沙丁魚一樣在窗口前穿梭.我歷盡千辛萬苦才找到了一處排隊的地方,接著開始了漫長的等待.
時間一分一秒地過去,隊伍逐漸縮短了.我實在太開心了!等了這么久終于有回報了!我剛剛將飯盒伸進窗口里,卻被一股強大的力量推翻了.此時,另一個飯盒從旁邊伸進了窗口,還很骯臟地把飯票也放進了飯盒里.
看著這一切,怒火在我心中熊熊燃燒.我扭過頭去看看究竟是何方人物如此放肆!瞧!衣服黑乎乎的,還衣冠不整,一副目中無人的樣子.哼,一看就知道不是什么好人.我眼睛里迸發(fā)出電石火光,想讓他從我眼中看到自己可恥的行為.但是,他不僅毫無反應(yīng),還不知廉恥地罵人：“看什么看,沒看見過別人插隊嗎?!”滿口污言穢語,真是可惡之極!這樣的話他也說得出口!他的樣子在一瞬間變得奇丑無比.
“你這是一個中學(xué)生的行為嗎?”我用蔑視的眼光注視他.“你難道不知道后面排隊的同學(xué)等了多久了嗎?!你不懂得排隊嗎!”我心潮澎湃,聲音在偌大的飯?zhí)美锘仨?像一頭巨龍般吸引了眾人的目光.突然間,我感到有無數(shù)“刀劍”向那可惡的人刺去——身后響起了無數(shù)唾罵聲與議論聲：“那人真可惡,根本不像中國人……”“是啊,真不知道這樣的人干嗎還要上學(xué)……”全場人都用一種鄙夷的眼神看著他.他的臉色在這尷尬的場景里漸漸浮上一層紅暈,仿佛在狠狠地說：你等著瞧!他猛地轉(zhuǎn)身抓住飯盒,吐出一串粗字,帶著全場同學(xué)的鄙視,很沒風(fēng)度地跑出了飯?zhí)?
嚼著菜,我的心卻開始忐忑不安.他會不會報復(fù)我?別的同學(xué)會不會覺得我很無理?我……突然心跳好快.同學(xué)小凌看見我這幅模樣,走過來說：“你不會在擔(dān)心剛才那個人會對你怎樣吧?”我看著她,眼神里說：是的,我好怕.她握著我的手.“有什么好怕的!你根本就沒有做錯!你沒罵人也沒打人,你怕什么!”她握著我的手越來越緊.“就算被報復(fù)又怎樣!擁有一顆正義的心才是最重要的!只有他那種人才應(yīng)該擔(dān)驚受怕!”聽了她的一番話,我的心情好多了.我根本沒有錯,我怕什么!
踏在綠樹成蔭的校道上,迎著最后一縷余暉,我有種說不出的感覺……
這件事想一塊干冰積壓在心頭好久了.現(xiàn)在把這件不得不說的事兒吐了出來,干冰才徹底消融.我發(fā)自內(nèi)心地希望：校園里再也不要發(fā)生這樣的事兒了!
中考滿分作文 篇4
生活是一個萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。讀書，永遠(yuǎn)是件高興的事。讀書真讓我著迷。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毕裎疫@樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點讀書呢？書，在我生活中，占百分之三十的位置。讀書真讓我著迷，它給我?guī)須g樂，減去愁悶；它給我?guī)韱⒌希瑴p去天真。書��！是你帶來我的一切，讓我走進變化莫測的海洋里，去品味人生，品味世界。
讀書真讓我著迷。一讀起書來，我就會廢寢忘食。全心投入到書里面去。記得有一天夜晚，我到新華書店去看書，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開。回家時，書中的內(nèi)容占滿了整個腦袋。誰知，錯過了家門，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現(xiàn)實中來�？上�，我對書迷到了什么程度。
當(dāng)我悶時，拿起書，即可把我低沉的心為之一振。當(dāng)我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事暫停關(guān)系，帶我進入另一個歡樂世界。當(dāng)我興奮到極點時，拿起書，即可把我高昂的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，你在什么時候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。
我喜歡讀書是因為高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人發(fā)指。文中的主人公――保爾柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學(xué)習(xí)的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥著個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因為它帶給我知識、快樂！
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