關(guān)于中秋節(jié)的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中秋節(jié)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)的作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五曰中秋節(jié)，也是國(guó)家法定假期，所以我休息，同時(shí)我爸爸和媽媽也休息，于是我和爸爸媽媽下午去了夫子廟，我們帶了一些葡萄和錢(qián)，就出發(fā)了。
我們坐了101路公交車(chē)，在路上我看見(jiàn)了許多的梧桐樹(shù)，樹(shù)上有許多葉子，樹(shù)下也有許多葉子，可是？樹(shù)下的葉孑為什么不掃呢？也許是營(yíng)造秋天的氣氛吧。過(guò)了一會(huì)，我們到了夫孑廟的街上，下了車(chē)，我們走到一家銀器店前，爸爸和媽媽到里面看銀器了，而我在看水池里的魚(yú)，水池上有一座菩薩像，像的底下是一個(gè)水池，水池里的小魚(yú)游來(lái)游去，很清閑有時(shí)還躲在水池的小洞里，它們還會(huì)用嘴巴吐泡泡，我看見(jiàn)了爸爸媽媽走出了店鋪，我也跟著他們走出了店鋪。
我們還去了：江南貢院、老街、烏衣巷，直到晚上八點(diǎn)，我們才回家。
中秋節(jié)的作文300字 篇2
一年一度的中秋節(jié)到了，夜晚萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我和妹妹站到窗前，可等了好長(zhǎng)時(shí)間，月亮都沒(méi)有出現(xiàn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁丛铝吝�不出現(xiàn)呢?”媽媽回答：“今天的月亮可能有一些調(diào)皮吧，天氣好，過(guò)一會(huì)兒就應(yīng)該出現(xiàn)了�！�
媽媽的話(huà)果然不假，之前海天之間還有一些“曙光”，過(guò)了一會(huì)兒，月亮出現(xiàn)了，它在天空中顯得那么耀眼，那么晶瑩透亮。月亮升得很快，七點(diǎn)鐘，它還在地平線(xiàn)上，十分鐘后，就掛到了天上皓月當(dāng)空。
我們走到餐桌旁，看見(jiàn)奶奶在吃月餅，爸爸和爺爺正在品嘗又香又甜的桂花酒，一家人高興得不亦樂(lè)乎。我突然想起前兩天在學(xué)校和同學(xué)們一塊兒做的豆沙月餅，在書(shū)包里翻啊翻啊，終于如獲至寶地找出了兩塊兒擠得不像樣的小月餅，我小心翼翼地將它們擺到餐桌上，大家一起把月餅切成小塊，一邊吃一邊賞月，我心想：飯店的月餅再美味，也不如自己做的月餅有成就感。
吃著月餅，我想起了嫦娥奔月的故事，如果我能當(dāng)上宇航員該多好啊!一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)憤圖強(qiáng)，去月球上看望嫦娥和玉兔。
又是一年中秋夜，又是快樂(lè)的一天。
中秋節(jié)的作文300字 篇3
盼望一年一次的中秋節(jié)終于到了，一家人可以坐到院子里吃月餅，賞月，想一想這是一件多么舒服的事情�。∥覀冏谠鹿庀�，一邊吃著月餅，一邊欣賞那美麗的月亮是多么的愜意。可遺憾的是今年的中秋由于天氣原因，不能賞月。于是我們只能看電視過(guò)中秋節(jié)。
爸爸拿來(lái)一盒月餅和一些水果放到桌子上，我先給爺爺奶奶各拿了1塊，然后給爸爸媽媽各拿一塊，最后自己拿了一塊，看著家人看著電視吃著月餅，感覺(jué)這月餅太好吃了。別有一番滋味在心頭中。我于是問(wèn)道，“中秋節(jié)為什么要吃月餅和賞月呢”，奶奶說(shuō)：“中秋節(jié)吃月餅，是為了紀(jì)念嫦娥。傳說(shuō)嫦娥吃下仙藥，飛到月亮上成了仙。后羿知道后，很傷心。他擺出嫦娥最?lèi)?ài)吃的水果和月餅，向嫦娥祈求平安。百姓們知道了，就紛紛照做�！睆拇�，吃月餅的習(xí)俗就這樣傳開(kāi)了。
中秋節(jié)賞月。是后羿思念嫦娥，望著月亮看著嫦娥。人們也這樣做，這個(gè)習(xí)俗就這樣傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)。從奶奶話(huà)語(yǔ)中我得到許多關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。
今年的中秋節(jié)讓我特別高興，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里，因?yàn)橛袪敔敗⒛棠�、爸爸、媽媽陪我一起過(guò)中秋節(jié)，我感到無(wú)比快樂(lè)與幸福。
中秋節(jié)的作文300字 篇4
一六年中秋節(jié)，我和爸爸媽媽?zhuān)司司藡尭绺绾筒粷M(mǎn)五個(gè)月的弟弟一起去看盧溝曉月。
我心中的的賞月，應(yīng)該是安靜地在月光下，吃吃月餅，聊聊天嘛。來(lái)到盧溝橋，只見(jiàn)得，呼啦啦一片人，我想說(shuō)是賞月，不如說(shuō)是賞人。
看來(lái)，大家太喜歡月亮節(jié)了。我們邊走，邊仰望天空，等待著月亮的出現(xiàn)。
我走過(guò)路過(guò)橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)橋上的每一只石獅子都是不一樣的，真的像獅子?jì)寢尡е�，寶寶，有的則像在看圓圓的月亮一樣。
這時(shí)，天上時(shí)不時(shí)飛來(lái)一片孔明燈，一些不爭(zhēng)氣的孔明燈，飛一會(huì)兒就掉了下來(lái)，有些堅(jiān)強(qiáng)的`孔明燈帶著放飛她的個(gè)人的愿望飛向遠(yuǎn)方。哥哥也點(diǎn)燃了自己買(mǎi)的孔明燈，讓它充分燃燒后再見(jiàn)他，放一下，輕輕地。放著慢慢的，哥哥的孔明燈，飛呀飛，飛向遠(yuǎn)方。
一開(kāi)始我像哥哥一樣，把孔明燈打開(kāi)，點(diǎn)燃，慢慢的，我的孔明燈也飛了起來(lái)，非常非常美麗，在孔明燈的襯托下，月亮顯得格外潔白，美麗。月亮的美讓所有人陶醉其中。
月亮代表團(tuán)圓，月亮照耀大地，也照耀著我的心里。
中秋節(jié)的作文300字 篇5
1. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
2. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
3. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
4. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
5. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
7. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
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