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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)中秋節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇1
傳統(tǒng)節(jié)日有非常多，但是“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”在中秋節(jié)前一天，家家戶戶都做月餅。
中秋節(jié)的時候，我們都知道中秋節(jié)的由來，書上說：后羿把太陽射下來，留下一個，西王母來到后羿前，給了他兩顆仙丹，嫦娥在千均一發(fā)的時刻下吞下了兩顆仙丹，飛到了天上孤獨(dú)的月亮上，這一天的月亮很圓，而兩個人十分想對方，卻不能相見，思念之情，所以這一天被稱為“中秋節(jié)�！�
中秋節(jié)的時候，家家戶戶都在做月餅，到處都是月餅的香味。再炒幾道菜，月餅的樣子多種多樣，有兔子形狀，有的都是花形狀，做月餅的時候，要十分小心，而且要做各種各樣的月餅，需要有巧妙的手，和多年的經(jīng)驗，這樣做出來的月餅才香甜可脆，讓人吃了，有飄飄欲仙的感覺。
到了晚上，大家都把菜和月餅搬到桂花樹下吃。大人和小孩都非常高興，大人讓小孩朗誦幾首詩，還唱起自己最好的歌，來配晶瑩而又圓圓的月亮，桂花飄落，就像是嫦娥姐姐撒下的花朵，廣寒宮里嫦娥姐姐孤獨(dú)地在跳著舞一遍又一遍，以此來來思念后羿。我們在桂花樹下有說有笑，桂花親吻著臉頰，祝福著：世間思念的人能相見，不要再哭泣，孤獨(dú)了。我們的臉紅彤彤地像喝醉一樣，不是好像，是真的，醉在今夜，而這樣的畫面卻少了一個角！
中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，而卻有一對苦命的人，要是世間不那么邪惡，那嫦娥也不會孤獨(dú)，而是幸福美滿，該是個令人醉在其中，不想走出來的日子！
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇2
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術(shù)，如：喜劇、國畫；我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……不過我還是最喜歡中秋節(jié)。
小時候，我還不知道中秋節(jié)是幾月幾日？今天我終于知道了，原來是8月15日，每當(dāng)中秋節(jié)的時候，我都特別高興，因為中秋節(jié)可以吃月餅。除了這些，我還知道了很多知識：八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因此民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因為這一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。民間中秋節(jié)有吃月餅、賞月、賞桂花、猜燈謎等多種習(xí)俗。
中秋節(jié)太好玩了，我希望快點(diǎn)到中秋節(jié)。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇3
本年中秋節(jié)特別好玩，由于爸爸帶著我和小堂妹一同去“探險”了。
咱們先來到草叢中，草叢里有許多咱們不認(rèn)識的花草。爸爸先跟咱們解說花的姓名以及他們的用途，接著爸爸又給咱們摘了一個古怪地東西：它綠綠的，身上長滿了尖尖的刺。
“知道這是什么?”咱們疑問地?fù)u搖頭。
“這是板栗。”爸爸笑著通知咱們。
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個尖尖的東西敲開，里邊果然是板栗，并且不止一個。爸爸又拿出一個遞給我，笑著說：“吃吧，很好吃的�！蔽矣悬c(diǎn)置疑地吃了一口，覺得滋味不是很好。
之后，咱們又去田里探險。在這里，咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們?nèi)フ�，就提示咱們：“綠的芝麻還沒有老練呢，要摘黃色的會好開一點(diǎn)。”聽了爸爸的話，我立刻摘了幾個黃色的，翻開里邊果然有許多芝麻寶寶，小小的芝麻寶寶在媽媽的懷有里真是太可愛了。
摘完芝麻，咱們沿著小路走，來到小河濱。去小河上的時分，那不規(guī)整的臺階實在是太難爬了，我當(dāng)心謹(jǐn)慎地向下爬，生怕一不當(dāng)心就掉到河里。這樣一想，我更當(dāng)心了，漸漸爬，漸漸下，終于爬下來了。短短的十幾步臺階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗，和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險，讓我學(xué)到了許多新的知識，真是有影響又好玩。這個中秋節(jié)真是太好玩太特別了，讓我覺得自己特別美好，有這樣一個好爸爸。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇4
過去，每當(dāng)中秋節(jié)來臨之時，我的外婆就會親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋，曾是我一年中最快樂的日子。
外婆做的燈籠形狀各異，有圓形的，有扇形的，還有小兔子型的……那時候，我們幾個小孩子，總會爭著要小兔子型的燈籠，而每次外婆看到我們搶燈籠時，總會慈祥地笑著，然后再做幾個小兔子燈籠，那些圓燈籠，扇子燈籠，就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節(jié)的晚上，我們提著燈籠出街去溜，還要比誰的更好看。而外婆總是笑著對我們說：“這都是外婆親手做的，哪里分什么好看不好看的？”
不過現(xiàn)在，我們都長大了，外婆也老了，再也做不了燈籠了，現(xiàn)在當(dāng)我再想起那時歡樂的中秋，不知為什么，心里好像打翻了五味瓶一樣，有說不出的滋味。今年，我六年級了，我要在這次中秋節(jié)留下一個難忘的回憶，所以我決定自己做燈籠。
還記得，那時外婆做燈籠之前，都會去山上砍一些竹子回來，于是，我也學(xué)著外婆的樣子，上山了。面對那么多不同的竹子，我有些不知所措，不知該砍哪一種，我努力的回想著，以前我好像摸過那種竹子，不是硬繃繃的，而是很柔韌的感覺。我憑著感覺，砍回了一種不知名的竹子。然后我開始做骨架，我把竹子稍微彎曲，做成一個圓的形狀，銜接的地方用一根細(xì)繩綁住，再用同樣的辦法做另一個圓，將它們用幾根短一些的竹子銜接成一個立體的圓。接著，我將宣紙裁成能保住這個圓體的大小，再把它貼到骨架上。然后就到畫畫的部分了，我用毛筆畫了一輪明月，下面有幾個小孩子在玩耍，但是好像畫得不大好。最后，我用鐵線穿過燈籠，弄了一個提手。
我自己的燈籠就這么完成了，雖然有幾個步驟錯了，導(dǎo)致沒有地方放蠟燭，不過整體來說，還算看得過去。
終于，中秋節(jié)到了，我拿著親手做的燈籠，回到外婆家，把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個燈籠，什么也沒說，就只是笑著點(diǎn)頭。看著外婆，我心里有種苦澀的味道，眼眶紅了，我抬頭不讓大家看到，這抬頭我便看見了今年十五的圓月，還是和十年前的月亮一樣圓......
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇5
每年農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。傳說后羿射下了九個太陽，太上老君就給后羿一顆仙丹，這事被嫦娥知道了，就把那顆仙丹偷吃了，飛上了天。為了紀(jì)念嫦娥和后羿，人們就把這一天定位中秋節(jié)。
每到那一天，人們把酒問月，慶賀美好生活，或祝福遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
每到中秋節(jié)，我們的親朋好友們總會去爺爺奶奶家送月餅，月餅多得家里都快放不下了！晚上我們大家還要一起吃團(tuán)圓飯，全家人到得齊齊的。飯菜很豐富，像過年一樣。晚餐后，大家坐在院子里一邊吃著月餅，一邊等月亮出來。不一會如玉盤般的月亮從云層中露出了笑臉。大人們說中秋節(jié)的月亮特別圓特別亮，象征了家人團(tuán)圓，所以中秋節(jié)又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
如果有家人沒有來，大家都會打電話給他，向他表達(dá)大家的思念之情。
“月到中秋分外明”，中秋的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的家人嗎？
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇6
中秋團(tuán)圓節(jié)來臨了，和往年一樣，之前我們都要去婆婆家和奶奶家大包小包地拜節(jié)。今年我們早早地就做好了準(zhǔn)備，九點(diǎn)鐘就出發(fā)了，我也好想借這個機(jī)會與小老表好好地玩一玩。
來到婆婆家我們大包小包卸了好一會兒，公公婆婆看到我們也高興得不得了，做了好多美食招待我們，我們也好好地飽餐了一頓。睡了一小覺后我們就來到奶奶家，二伯也跟著我們后面到了，一家人全部聚齊了。大伯和嬸嬸早已在廚房忙活了，奶奶拿手的'蛋餃、肉圓子，還有鱔魚，又是一頓大餐，同樣吃完了之后一大盤大閘蟹上了桌子，大家吃得津津有味，有說有笑，不知誰說了一句“怎么多了一只螃蟹？”，這時我們才想起今年少了大姐一個人，原來今年大姐考上了外地的大學(xué)，中秋不能回來團(tuán)聚了，這是這么多年來中秋節(jié)第有缺席。這時二姐撥通了大姐的電話，我聽到了大姐的聲音，她即高興又傷心，我想起了大詩人王維的詩句——“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，我也能感受到姐姐的思念和孤獨(dú)，我也祝愿大姐在外面好好的，不要太難過。
媽媽告訴我一般情況下是——“十五的月亮十六圓”，今年恰恰是“十五的月亮十五圓”，我想這可能就是大姐少了大姐的緣故，大姐！我們愛你，加油！
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇7
農(nóng)歷八月十五，那天的月亮圓又圓，相信大家都知道，這天就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”。中秋節(jié)還是我最愛的節(jié)日，那天，一家人坐在陽臺上，吃月餅，賞月亮，別提有多愜意了！
中秋節(jié)到了，那天我們坐在陽臺上，桌上放著外婆精心準(zhǔn)備的芋艿，大閘蟹，還有我最愛吃的月餅。說起月餅，它的種類有很多廣式，蘇式，臺式，甚至日式，月餅的口味也有很多，有甜的，咸的，還有麻辣味……今天晚上的天氣不好，月亮?xí)r隱時現(xiàn)，像位害羞的姑娘，突然不知道哪里來的風(fēng)把月亮邊上的云都吹開了。天上一輪明月，湖里一輪月亮，天上的月亮似乎顯得格外皎潔月光透過一層一層的樹枝像是在是在上面披上了一層輕紗。我看著美麗的月亮，纏著外婆講了一個又一個的故事，其中有一個故事是關(guān)于吳剛的故事：
相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇8
今夜，天空中彌漫著小雨，稀稀疏疏的滴落在我的臉上，我抬頭看著皎潔的月亮，周圍的天是明亮的。雨點(diǎn)愈發(fā)的大了，愈發(fā)的亮了，愈發(fā)的明顯了。像花針，似銀絲，又如白發(fā)，從空中飄散出來�！�
李白說：”舉杯邀明月，對影成三人�！倍丝�，我坐在椅子上，花朵前，頭上有無盡雨點(diǎn)揮灑。獨(dú)自一人，看似孤獨(dú)，實則溫馨。椅子，花朵作友，明月為景，雨點(diǎn)伴舞，又覺勝過幾分�！�
皓月依舊當(dāng)空，但雨已經(jīng)停了，沒了雨的伴舞，皎月少了一份朦朧，卻多出了一份飄逸，一份清雅，一份”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)；多出了一份皎潔，一份單純，一份”只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的距離；多出了一份霸氣，一份氣魄，一份想要稱霸天下的欲望。此刻，它好似一位不問世事的隱士，好似一位單純可愛的孩童，卻又好像一位翻手為云覆手為雨，天下唾手可得的梟雄。一輪皎月千姿百態(tài)。
中秋，十五，月圓，新聞上說：7點(diǎn)19分是月亮最圓的時候。遺憾的是，我并沒有看到。但在此之前，月亮卻微微發(fā)紅。同樣是月，同樣是圓月，紅月與銀月卻是兩種完全不同的景觀。紅月高高的掛在空中，如同一名穿著紅衣的舞姬在空中翩翩起舞。
此夜非同尋常，此月非同尋常；此情非同尋常，此景非同尋常。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇9
今天是農(nóng)歷八月十五日，今天也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅；街道上，到處車水馬龍、熱鬧非凡；道路上，人山人海。
我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，持穩(wěn)團(tuán)圓飯，就來到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來我和小伙伴們在下面賞月，明亮的月亮像一個大玉盤，周圍好像鋪上了一層白紗，星星也不和月亮爭，所有的星星好像也和家人團(tuán)聚了一樣。
回到家以后，媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前，天上有十個太陽，天氣熱得人受不了。后羿是神射手，他射下了九個太陽，解救了貧苦的人。王母娘娘就獎給了他一粒仙丹。后羿回家后，手下有幾個徒弟。其中有個徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵，讓幾個徒弟看家，后羿剛走，那個壞徒弟就沖進(jìn)后羿妻子嫦娥的房間，逼問嫦娥要不死仙丹，嫦娥不愿意交出仙丹，就把仙丹吃了。她立馬成仙，飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀(jì)念嫦娥，每年的這個時候，都要吃月餅、賞月。
我和哥哥由這個故事想到了那些不能和親人團(tuán)聚的人：那些掃大街的清潔工人；那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士；還有那辦案的警察；那解答旅客問題的服務(wù)員等。
我們一家人團(tuán)聚在一起非常得不容易，我一定要珍惜身邊的親人。
小學(xué)中秋節(jié)作文 篇10
明天就是中秋節(jié)了，我們家正在準(zhǔn)備過節(jié)，可是我想起了鄰居李奶奶。
她每次都是一個人過節(jié)，非常孤獨(dú)。因為李奶奶的孩子都出國了，而且李奶奶的年齡那么大了，連做家務(wù)都是感覺非常辛苦的。于是我就想請李奶奶來家里一起過節(jié)。我爸爸媽媽也覺得這是個好主意。
于是，我們一家每個人都開始忙碌地準(zhǔn)備起來�？蛷d里媽媽認(rèn)真地擦著玻璃，把玻璃擦得透亮透亮的，房間一下子變得明亮極了。爸爸就像一個魔術(shù)師，拿著拖把從一個房間到另一個房間，不一會兒，所有的地板都擦得干干凈凈、一塵不染。你猜，我在做什么呢？我正在制作給李奶奶的驚喜呢！我專注地畫畫、涂涂、寫寫，好不容易終于做好了。這時，正好爸媽也把一大堆吃的準(zhǔn)備好了。我就迫不及待地去請李奶奶過來。
李奶奶和我一起吃了好多東西，聊了好多天，而且還收到我新手做的賀卡�？粗钅棠涕_心的樣子，我的心里甜滋滋的。李奶奶說：“這是我過得最幸福的中秋節(jié)！”而且還夸我是個懂事的好孩子呢！
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