中秋節(jié)的博餅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)的博餅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)的博餅作文1
今天是中秋節(jié)，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個碗，再拿出六個色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。
��！隨著一聲清脆地響聲，一個“一秀”誕生了！我樂開了花，“啊，一開局就拿一個‘一秀’，吉祥�。 蔽也╋灥穆曇粢齺砹舜蠊�、小姑、爸爸。爸爸運氣真不錯，一出手就一個“狀元”！
后來，我有點迫不及待地問爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個中秋再來吧。”“�。槭裁�！會是下一個啊！還有好久��！”“但是，倒過來想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”
今年，我一沒賞月，二沒吃月餅，或多或少會有一些遺憾。但經(jīng)過我的細心觀察，其實爸爸一整天都在忙工作，像個陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個角度去想，沒有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節(jié)雖然有點遺憾，但細心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實父母一直很忙，我們應(yīng)該在父母需要幫助的時候給予他們幫助，為他們減輕一點生活的負擔(dān)。這樣做的話，他們會發(fā)現(xiàn)我們長大了，會為他們負擔(dān)生活的負擔(dān)了！
中秋節(jié)的博餅作文2
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如：端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅；春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等，我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅。
今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校組織了一次廈門人特有的風(fēng)俗—博餅活動。按民間風(fēng)俗，若誰博到狀元，意謂著他來年的運氣很好。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。那天下午，我興高采烈地來到學(xué)校，剛到教室門口就聽到一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們你一言我一語，有的在討論博餅的`獎品，有的在猜測誰將會博到狀元呢！個個臉上喜笑顏開，興奮極了！同學(xué)們個個都信心滿滿的，都希望能博到狀元。我當(dāng)然也不例外啦！博餅開始了，瞧！大家一個個有序地輪流擲著骰子，“咣、咣、咣！”隨著骰子的不斷落下，歡叫聲也此起彼伏，這樣來來回回輪流幾圈，還沒有人博到狀元，獎品也剩不多了。輪到小熊了，只見她左搖搖，右晃晃，往碗里一擲骰子，“哇，是狀元啊！”她激動得大叫起來。鄰桌也叫了起來，原來他們桌狀元也“名花有主”了。哈哈哈！整個教室頓時成了歡樂的海洋……
到了晚上，我們一家人坐在一起品茶、吃月餅、賞月。我感到非常幸福！望著那圓如金盤似的月亮，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們失去了親人，失去了家園，不知今年中秋節(jié)他們過得好嗎？
中秋節(jié)的博餅作文3
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學(xué)校，一到教室就聽見同學(xué)們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進（四個黑二），張紀緩博了個對堂（六個號碼同進出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
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