有關(guān)難忘的中秋節(jié)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的中秋節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的中秋節(jié)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我去做月餅，我問媽媽做月餅難嗎？媽媽說還可以不難，我和媽媽一起走去買材料有低筋面粉，月餅餡料，食用堿，食用油，烘焙糖漿，月餅底托，月餅?zāi)＞叩鹊�，看著媽媽買了這么多材料，心里暗暗吐槽：明明很難呀！難道真有那么難嗎？我先去試一試再說。
媽媽說第一步，將月餅糖漿，枧水和一起倒入大碗里，打蛋器攪拌；第二步篩入月餅粉；第三步，松弛面團(tuán)時(shí)，將咸蛋黃先煮熟后冷卻；第四步，月餅餡分20克一個(gè)；第五步月餅包裹冷卻的蛋黃；第六步將松弛好的月餅餅皮割成20克一個(gè)。第七步團(tuán)成圓球狀；第八步，將球放到模具里壓一壓；第八步倒糖漿，這一步建議讓爸爸媽媽來做。最后讓我來品嘗，看著剛剛烤出來的月餅，聞著香噴噴的，特別的誘人，嘗起來香香的甜甜的。
這次的中秋節(jié)，我學(xué)會了制作月餅。從中找到了制作月餅的快樂。這是我過的最難忘的一個(gè)中秋節(jié)了。
難忘的中秋節(jié)作文 篇2
今天早上我、笑笑還有她的二姨一起去參觀了廣州農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所舊址紀(jì)念館，在那里了解了許多歷史的故事，更加讓我懂得了不少的道理，例如：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好生活………
自己慢慢的往家里走，天已經(jīng)黑了。走進(jìn)家里，我眼前看到的是媽媽、妹妹還有爸爸一起在等我回來吃團(tuán)圓飯。我高心的不得了，因?yàn)榘职质呛茈y得回家一次，他老是出差。
開始吃團(tuán)圓飯了，每一人都是吃的飽飽的'連愛挑食的妹妹也吃完了一碗飯。吃完了飯后，我們就去放孔明燈，爸爸買了兩個(gè)孔明燈開始放了起來。
我一邊幫助爸爸拿孔明燈，又在一邊仔細(xì)的觀察爸爸是怎樣放孔明燈的。爸爸先把棉花和鐵絲扣在一起。然后拿打火機(jī)把孔明燈點(diǎn)燃，最后開始許愿了，我許的愿是：希望我能好好學(xué)習(xí)。看著那明亮的孔明燈，像個(gè)神奇娃娃一樣，自己就會長著翅膀一樣飛上了天，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。放完了孔明燈后，我們一家人就在那里賞月，今天的月亮是最圓，最明亮的。
今天過得可開心呀！我將永遠(yuǎn)不會忘記這一次的中秋節(jié)。
難忘的中秋節(jié)作文 篇3
一年不知有好多好多的節(jié)日。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié)，有那歡快的兒童節(jié)，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)……而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日。每當(dāng)中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國月餅的“始祖”難忘的中秋節(jié)。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�，蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！保鸥Φ摹皾M月飛明鏡，歸心折大刀。”更是千古絕唱。
難忘中秋！中秋難忘！
難忘的中秋節(jié)作文 篇4
中秋節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槲覀兛梢院图胰藲g聚在一起，共同吃月餅，賞月。
傳說，后羿在老百姓水深火熱的情況下一口氣射下九個(gè)太陽，然后娶了一個(gè)美麗的妻子嫦娥。
后來，后羿從一位仙人那得到了兩顆仙丹。只要吃一顆，就可以長生不老，如果吃了兩顆，就可以成仙。嫦娥知道了這個(gè)事 后便趁后羿外出時(shí)偷偷吃下兩顆仙丹，結(jié)果嫦娥感到身體很輕，慢慢地飄到月宮去了……。
后羿回來后，發(fā)現(xiàn)妻子不見了，仙丹也不見了，焦急之中從其他人那里得知，嫦娥飄走了。后羿欲哭無淚，悲傷地走出門外，仰望天空中的月亮，發(fā)現(xiàn)月亮特別圓，也看見有人影在晃動，后羿便大喊愛妻的名字……
每逢中秋節(jié)，我都會搬把椅子放到陽臺上，坐在上面賞月。這種令人心曠神怡的境界真好。有時(shí)候，我會捧著一本小說，靠在椅子上，時(shí)而感受到絲絲的涼風(fēng)，時(shí)而感受到月亮那皎潔的光芒。
過中秋節(jié)射要吃月餅的��！
每年的中秋節(jié)，我家都會搞一個(gè)小小的摸月餅的游戲。就是把豆沙餡的，玫瑰餡的等月餅放在一個(gè)盒子里，我們用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪個(gè)就吃哪個(gè)。這又給中秋節(jié)添加了更多的情趣。
美麗的月亮，皎潔的月光，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，神圣的傳說……讓我們快樂地度過難忘、美好的中秋節(jié)吧！
難忘的中秋節(jié)作文 篇5
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的日子，這讓我想起曾經(jīng)學(xué)過李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩。讓我體會到許多不能回家與家人團(tuán)圓的人的思鄉(xiāng)之情。
我家今年自己做月餅，只見媽媽在廚房叮叮叮當(dāng)當(dāng)一陣后，終于完成了。我好期待中秋節(jié)。 今天是中秋節(jié)，中午餐桌上擺滿了許多美味的菜肴，饞得我口水直流。吃飯時(shí)，大家相互敬酒，相互祝福身體健康，一家人其樂融融。本想晚上邊吃月餅邊賞月，誰知淅淅瀝瀝下了一整天雨，今年的中秋節(jié)不能賞月了，但是我可以邊吃月餅邊欣賞中秋晚會，也是件非常開心的事。
難忘的中秋節(jié)作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子——中秋節(jié)。
早晨，媽媽帶我去買肉、蘿卜，那個(gè)時(shí)候，我還沒睡醒呢！媽媽說：“買完菜給你買零食，不然就沒你的份啦！”我聽到后一下子就來勁了，像風(fēng)一樣穿好衣服，洗完臉，吃完早餐，說：“媽媽，我們出發(fā)吧！”說著，我拉起媽媽，跑到市場去買菜，買完菜，又買了一些零食，然后我們就回家去包餃子了。
媽媽叫我去寫作業(yè)，她包餃子，我很快就寫下了作業(yè)，讓媽媽教我包餃子。媽媽沒辦法，只好教我，先把面團(tuán)弄成圓形，把肉放到圓形的正中間，合起來，輕輕地壓餃子的邊，雙手再把肉向中心擠，就好了。我和媽媽連著包了好多餃子。到了晚上，我們一邊吃餃子，一邊看電視，非常開心，吃完飯，又去外面玩，外面很熱鬧，人山人海，還多了好幾個(gè)小攤鋪！我們玩了幾個(gè)小時(shí)才回家。
這真是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)！
難忘的中秋節(jié)作文 篇7
過中秋節(jié)的花樣，各個(gè)地方都有自己的特色�！豆沤駡D書集成·歷象匯編歲功典》，就集錄了十二個(gè)省五十二個(gè)縣的不同過節(jié)情況。可是，不管什么地方，都有吃月餅、瓜果，賞月〔玩月、圓月、望月等)的習(xí)俗。不過在舊社會一些貧苦厲害的人家，大人孩子是撈不著享受節(jié)日歡樂的，解放前家鄉(xiāng)曾有這么一個(gè)辛
難忘的中秋節(jié)作文 篇8
中秋節(jié)快到了，為了讓孩子們知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，姚老師特意以中秋為主題上了一節(jié)活動課。這節(jié)活動課姚老師分了三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一，在活動中教師向讓幼兒觀察事先準(zhǔn)備好的有關(guān)中秋的圖片，讓孩子們知道中秋節(jié)就是一家人團(tuán)圓吃月餅和賞月亮的時(shí)候，最后讓孩子們知道為什么只有八月十五才可以吃月餅盒賞月亮。因?yàn)槊恳荒甑陌嗽率暹@一天月亮離地球比較近，而且月亮大又圓，是賞月亮的時(shí)候，同樣這一天也被稱為“祭拜月亮日�！�
第二環(huán)節(jié)，品嘗月餅，教師讓孩子們通過吃月餅感受月餅帶來的甜蜜，同樣還讓孩子觀察月餅的形狀。為第三個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，也是整個(gè)活動的最后環(huán)節(jié)，教師以前面兩個(gè)環(huán)節(jié)做好的鋪墊，讓孩子們自己創(chuàng)作出一幅中秋吃月餅團(tuán)圓的景象。瞧！孩子們畫的多棒，多認(rèn)真。
難忘的中秋節(jié)作文 篇9
一聽到“中秋節(jié)”，大家應(yīng)該很熟悉吧!今年我可過了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
下午上課鈴聲一響，我馬上把中秋節(jié)的資料拿出來準(zhǔn)備交流。胡老師走了進(jìn)來，她說：“誰上來說說有關(guān)中秋節(jié)的知識？”剎那間，教室里一片安靜，后來在老師的鼓勵下，一只只小手終于舉了起來。大家暢所欲言。過了一會兒，秦老師走了進(jìn)來，她拎著一盒大月餅，好多同學(xué)都嘴饞了。秦老師麻利地從盒子里拿出了一個(gè)個(gè)方方的月餅，她把每個(gè)月餅切成六小份，每個(gè)同學(xué)分到一小份。這時(shí)候有的同學(xué)一口酒把月餅全吃了，有的同學(xué)一小口一小口地吃，而我呢？是舔了又舔，就是舍不得吃下去，直到把月餅舔光為止。我覺得這是我吃過最好吃的月餅了，我心里暖暖的。
這就是我最難忘的中秋節(jié)。
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