重陽節(jié)的作文400字匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的重陽節(jié)的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
重陽節(jié)的作文400字 篇1
又是一個九九重陽節(jié)，但這個重陽節(jié)卻與以往不同，因為我們三一班，要去敬老院看望老人。天高云淡，秋高氣爽，伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍，我們懷著喜悅的心情到達了敬老院。
首先，我們?yōu)槊课焕先双I上了紅領巾和禮物，老人們激動地用雙手接過紅領巾，他們的雙手有些發(fā)抖，也許是高興，也許是想到了童年時的情境，感動得都熱淚盈眶�？粗先舜魃狭缩r艷的紅領巾，仿佛年輕了許多。
其次，我們?yōu)槔先双I上了精彩的節(jié)目，有沙包舞《找朋友》、二胡《賽馬》、但最受歡迎的是雙簧表演，他們用那幽默的語句把大家逗得前俯后仰，老人們也露出了燦爛的笑容。
最后，我們扶著老人走進他們的房間，我看到有的老爺爺坐在輪椅上無法動彈，大家推著他走，有的老奶奶走路失去了平衡，不斷地向前跌倒，還有的老人說不清也聽不見，我不禁為他們感到難過，多么希望他們能更加健壯。我扶著的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著一定鴨舌帽，臉上有許多老人斑，眼角皺紋很深很深，走路一瘸一拐，他已經有89歲高齡了。來到他的房間，我們跟老人聊天，整理房間，還為老人唱了一首歌，雖然爺爺聽不清，可他還是為我們鼓掌，對我們表示感謝，爺爺還從櫥子里拿出來核桃讓我們吃，看得出來，爺爺因為我們露出了滿意的笑容，我們也為他感到高興。不知不覺回家的時間到了，我依依不舍地離開了老人。
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在心里默默地朗誦著：“爺爺的愛，是燦爛的陽光，他能消融冰川、凈化心靈，蓬勃生機，奶奶的愛，是盎然的綠地，她使空氣清新，百花吐艷，彩蝶飛舞……”
重陽節(jié)的作文400字 篇2
菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國是菊花的故鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它，故常舉辦大型的菊展。菊展自然多在重陽舉行，因為菊與重陽關系太深了；因此，重陽又稱菊花節(jié)，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重陽節(jié)俗的.組成部分。宋代《東京楚華錄》卷八：“九月重陽，都下賞菊，有數種。其黃、白色蕊者蓮房曰‘萬齡菊‘，粉紅色曰’桃花菊‘，白而檀心曰’木香菊‘，黃色而圓者’金齡菊‘，純白而大者曰’喜容菊。無處無之。
明代，在《陶庵夢憶》中記載有：”兗州紹紳家風氣襲王府。賞菊之日，其桌、其炕、其燈、其爐、其盤、其盒、其盆盎、其看器、其杯盤大觥、其壺、其幃、其褥、其酒；其面食、其衣服花樣，無不菊者夜燒燭照之，蒸蒸烘染，較日色更浮出數層。席散，撤葦簾以受繁露�！�
清代賞菊，如《燕京歲時記》：”九花者，菊花也。每屆重陽，富貴之家，以九花數百盆，架度廣廈中前軒后輕（軒輊，車前高后低叫軒，前低后高叫軒，比喻高低優(yōu)劣），望之若山，曰‘九花山子‘.四面堆積者，曰’九花塔‘.“在《清嘉錄》中記蘇州賞菊活動說：”畦菊乍放，虎阜花農，已干盎（古代腹大口小的器皿）百盂擔入城市。居人買為瓶洗供賞者，或五器七器為一臺，梗中置熟鐵絲，偃仰能如人意�；蛴趶V庭大廈堆壘千百盆為玩者，縐紙為山，號菊花山。而茶肆尤盛�！傲砣纭督鹌棵贰�、《浮生六記》等書中也有賞菊之記載。至今，重陽節(jié)期間，各大公園也仍組織大型菊展，并將菊縛扎成各類動植物，人物等造型，十分美觀。
重陽節(jié)的作文400字 篇3
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍繞繞插茱萸少一人�！苯裉焓且粋�特別的日子——重陽節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了！天哪！長了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅強，日曬雨淋，卻始終堅定不移，我們要學習祖先這種好精神，讓自己也像祖先這樣堅強！”
爸爸。伯父們在吃力地鏟雜草，累得大汗淋漓。我呢？卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我像一只快活的小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中�！班粥粥帧粥粥帧蔽矣窒褚幻錾牡咽�，正為大家表演。
看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼��！畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈！一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要。我不要�！闭鎽嵟�，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴！
太陽的光芒十分強烈，午時已，該回家了。
一路上，微風牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
重陽節(jié)的作文400字 篇4
重陽節(jié)前兩天，爺爺奶奶給我和媽媽打電話，他們說想吃南通如皋特產——爽脆蘿卜皮。由于爺爺奶奶住在外地，離南通比較遠，所以我和媽媽就去超市選蘿卜皮，然后再快遞給他們。
把蘿卜皮選好了，我們買了三十包“蘿卜皮嘎嘣脆”，這下正好夠爺爺奶奶吃一個月了�；丶液�，媽媽就讓快遞員給爺爺奶奶寄過去�？爝f叔叔走之前，媽媽還千叮嚀萬囑咐道：“你一定不要送錯！另外，家里住的老人，請一定要把包裹給他們送上樓！”
兩天后，剛好是重陽節(jié)。“嘟嘟嘟——嘟嘟”，一大早，我和媽媽給爺爺奶奶撥電話，為他們送上一句句既溫暖又貼心的祝福：“爺爺奶奶好！今天是農歷九月初九——重陽節(jié)，祝你們身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山！每天都有好心情！”“謝謝！蘿卜皮已經收到了，爺爺高興得不得了！”奶奶高興地說道。
我把電話放下，心情久久不能平靜。我心想，大家不能只在重陽節(jié)這天愛老、敬老、尊老，應該每天都像過重陽節(jié)一樣，經常給老人們打電話，做自己力所能及的小事，比如說給爺爺泡個腳啦，幫外婆洗碗啦，等等等等好多；或者，給老人們少添點兒麻煩，例如：自己收拾書包和玩具，不讓外公外婆操心。其實，我們能為老人們做很多事，只要從點點滴滴開始，就能達到“永遠的重陽節(jié)”的目的。
最后，我借李鴻章的一幅對聯來祝大家重陽節(jié)身體健康、萬事如意！
上聯：享清福不在為官，只要囊有錢，倉有米，腹有詩書，便是山中宰相。
下聯：祈壽年無須服藥，但愿身無病，心無憂，門無債主，可為地上神仙。
橫批：福樂齊天！
重陽節(jié)的作文400字 篇5
金秋送爽，又逢重陽。傲然綻放的菊花，清香入鼻的陳酒，閑庭信步老人的笑聲——邁步在街頭巷間，感受這濃濃的秋意，心頭涌起的是那份深深的思念。
想起正值黃昏歲月的雙親，從記憶中升起生活往景，那溫暖的嘮叨，那家常的飯菜，那縫制的衣褲……此時，我的心中滿是牽掛，他們那歲月浸染的雙鬢，是否多添了幾根白發(fā)？布滿老繭的雙手，是否還那樣有力？曾經為我遮風擋雨的身體，又向前彎曲了幾度？每念及此，心中不由戚戚。重陽時節(jié)，誰又能不感懷養(yǎng)育之恩、抒發(fā)思念之情？
偕老登高賞景，飲菊花美酒，享天倫之樂！古人的美文佳作傳遞了重陽節(jié)蘊涵的溫馨親情。王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！倍拍恋摹敖镉把愠躏w，與客攜壺上翠微。古往今來只如此，牛山何必獨沾衣�！鼻呷诵钠ⅰ�
如今，重陽節(jié)又多了一層新含意，這一天定為老人節(jié)，許多人懂得重陽節(jié)不僅是一份詩酒情懷的景致，更是一份真誠感恩的孝心。一句溫暖的問候，一個節(jié)日的團聚，一段親厚的家常話，為老人送去歡笑，送去關愛，送去祝福。
“最美是重陽�！泵赖木褪沁@份孝心，美的就是這份溫馨。這份美，在與親人的團聚中得以熏染和升華，放射出最真實、最樸素的幸福和光芒。
重陽節(jié)的作文400字 篇6
昨天是重陽佳節(jié)，也是一年一度的老人節(jié)，可也就在昨晚，噩耗傳來。
晚上，正當我們一家歡聚一堂，有說有笑地吃著晚飯時，媽媽的手機響了，媽媽接完電話，我問媽媽是誰的電話，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母（舅婆的媽媽）去世了，說完，便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對我來說，簡直猶如晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對高祖母的愧疚……
記得有一次，我放學回家，家里沒人，我又沒帶鑰匙，焦急萬分。我跑到三樓敲響了高祖母家的門。她開了門，見是我，臉上露出了慈祥的笑容。我給媽媽打了電話，才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時，頓時一股暖流流遍了我的全身。
而我，而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像沒看見一樣，可她老遠就望見我了。現在，高祖母去世了，我后悔莫及，可一切太晚了，太晚了……我再也見不到她慈祥的面龐，再也感覺不到她的愛。天上的星星，請你告訴我，高祖母能聽到我說話嗎？她會原諒我嗎？地上的小草，請你告訴我，高祖母睡得好嗎？
我會永遠記住昨天——重陽佳節(jié)。安息吧！高祖母，以后每年的重陽佳節(jié)，我都會來看望你！
重陽節(jié)的作文400字 篇7
有意義的重陽活動 在我小的時候，大人們常說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯裉欤铱偹愣昧似渲械暮x。
就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們全班去魯匯鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領我們去餐廳，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來歡迎我們，說“歡迎，歡迎！” 我們?yōu)檫@次敬老活動準備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了......，我們還一起和老人聊天，問起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過分了，大意是：老師讓學生們練習反義詞，老師講一個詞，學生們就講出反義詞。
剛開始表演當老人們盯著我看時，我非常緊張，我在心里不停的對自己說：“要靜下心來”，經過幾次的表演我慢慢的放松了，可當我們老師說停止時我們還在繼續(xù)說反義詞，逗得老師、同學們、老人們哈哈大笑。
很快看望老人的時間就要到了，我們就要回去了，臨走時我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說：“下次有空你們一定要在來啊�！� 次的活動讓我知道了敬老、愛老是多么有意義的一件事��！
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