【熱門】重陽(yáng)節(jié)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)孝敬老人、孝敬父母的節(jié)日，也是我喜歡的節(jié)日。
今天是重陽(yáng)節(jié)，我一大早就起了床，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，多么美麗啊！老爸老媽已經(jīng)去上班了，我疊好了被子，看了看鬧鐘，還有些時(shí)間。覺(jué)得地板太臟，我決定拖地板。我先把拖把浸濕，然后打算擰干，可是，拖把實(shí)在太重了，我怎么擰也擰不干，想到老媽經(jīng)常拖地板一定很辛苦，我就使出全身的力氣，終于擰干了。哎呀！7點(diǎn)了，我抓起書包，急匆匆地上學(xué)去。
中午放學(xué)，走在回家的路上，看見鄰居石爺爺提著菜籃，籃子里裝滿了新鮮的蔬菜，天氣炎熱，石爺爺特別累。我趕緊跑過(guò)去對(duì)石爺爺說(shuō)：“石爺爺，我?guī)湍桑 笔癄敔斘⑿χf(shuō)：“謝謝你，好孩子！”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f(shuō)：“爺爺再見！”就回家了。
老媽還沒(méi)回來(lái)，我拿起話筒剛想給老媽打電話，轉(zhuǎn)念一想：我不應(yīng)該打擾老媽的工作，今天是重陽(yáng)節(jié)我要給老媽一個(gè)驚喜。我開始行動(dòng)，先煮飯，再炒菜，我炒了老媽最愛(ài)吃的西紅柿炒蛋，噢，味道不錯(cuò)。老媽回來(lái)了，我做了一個(gè)優(yōu)美的手勢(shì)“請(qǐng)坐。”給老媽倒了一杯茶說(shuō)，“您辛苦了，先用茶，再用餐�！毙θ菰诶蠇尩哪樕暇`開了：“我的女兒真的長(zhǎng)大了！”
老媽告訴我，晚上要到外婆家吃飯，我高興得跳了起來(lái)。
放晚學(xué)后我來(lái)到了外婆家，表弟正在睡覺(jué)，舅父、舅母正在做飯，外婆還沒(méi)有回來(lái)，父母在上班，表妹在寫作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo)，然后幫舅父、舅母擺碗筷，快擺完時(shí)，表弟突然醒了，可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開身，我趕緊跑過(guò)去哄表弟說(shuō)：“不準(zhǔn)哭�。≡倏抟院缶筒粠愠鋈ネ�，不給你糖吃了��！”表弟不哭了，我給了他一顆糖，讓他自己玩著，我擺完碗筷后，老爸、老媽、外婆都回來(lái)了，飯菜也做好了。大家一起吃飯，說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。
我舉起杯子對(duì)大家說(shuō)：“慶祝重陽(yáng)節(jié)，干杯！”
“干杯！……”
“不對(duì)�！北砻谜f(shuō)，“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)�。 �
大家一塊說(shuō)：“對(duì)！干杯！”
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)，一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開笑臉的節(jié)日，一個(gè)讓我們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開開心心、快快樂(lè)樂(lè)！
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2
今天是農(nóng)歷9月9日，是“重陽(yáng)節(jié)”，又叫“敬老節(jié)”。我最愛(ài)奶奶了，我在我們的“重陽(yáng)”小報(bào)上貼了我和奶奶的照片，畫了畫，還寫了給奶奶的祝福語(yǔ)，請(qǐng)爸爸拍了照片發(fā)給了奶奶，奶奶收到了很開心。
晚上，我還給外公外婆打了電話，祝他們身體健康，天天快樂(lè)。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3
昨天是重陽(yáng)節(jié)，也是一年一度的老人節(jié)，可也就在昨晚，噩耗傳來(lái)。
晚上，正當(dāng)我們一家歡聚一堂，有說(shuō)有笑地吃著晚飯時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接完電話，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)的電話，媽媽黯然的告訴我，住我家三樓的高祖母(舅婆的媽媽)去世了，說(shuō)完，便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直猶如晴天霹靂，眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對(duì)高祖母的愧疚……
記得有一次，我放學(xué)回家，家里沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙，焦急萬(wàn)分。我跑到三樓敲響了高祖母家的門。她開了門，見是我，臉上露出了慈祥的笑容。我給媽媽打了電話，才安下了心。當(dāng)高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí)，頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身。
而我，而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見我，我都不理不睬，連招呼都不打，就像沒(méi)看見一樣，可她老遠(yuǎn)就望見我了。現(xiàn)在，高祖母去世了，我后悔莫及，可一切太晚了，太晚了……我再也見不到她慈祥的面龐，再也感覺(jué)不到她的愛(ài)。天上的星星，請(qǐng)你告訴我，高祖母能聽到我說(shuō)話嗎?她會(huì)原諒我嗎?地上的小草，請(qǐng)你告訴我，高祖母睡得好嗎?
我會(huì)永遠(yuǎn)記住昨天——重陽(yáng)節(jié)。安息吧!高祖母，以后每年的重陽(yáng)節(jié)，我都會(huì)來(lái)看望你!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4
初聞桂花香，轉(zhuǎn)眼間，重陽(yáng)就到了。“又是過(guò)重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜。”每年的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，在這一天里，人們會(huì)和老人一起登高遠(yuǎn)眺，遍插茱萸，以愿老人健康長(zhǎng)壽。“佳時(shí)倍惜風(fēng)光別，不為登高”。清代的詩(shī)人納蘭性德表現(xiàn)了一種離鄉(xiāng)的哀愁。讓我深深地覺(jué)得，陪伴老人是一種多么重要的事情。
還記得在去年的重陽(yáng)節(jié)，我陪伴著外公外婆一起去公園。天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨里帶來(lái)些桂花的香氣，金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶般飛舞，最后以完美的弧線又飄到地上，為那灰色的路面增添了些許生氣。外公笑著說(shuō)：“真美呀！還記得我像你這么大時(shí)，每次到了秋天，都會(huì)和小伙伴們一起去撿落葉�！蓖馄乓矐�(yīng)和著說(shuō)：今年又一個(gè)重陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間這么多年過(guò)去了，一切都還是那么美好。唉，只可惜無(wú)法與當(dāng)年的那些老朋友們會(huì)面了……我打斷他們的話，“你們看這景象多美呀！像一個(gè)個(gè)精靈在風(fēng)中舞蹈。再說(shuō)了，不是還有我陪你們過(guò)重陽(yáng)嗎？”外公外婆聽了，笑著說(shuō)：“是�。∮心闩惆橹覀�，我們也不覺(jué)得孤單了。
就這樣我們慢慢走著，走到了一棵桂花樹下，桂花被風(fēng)吹下了些許花瓣，有些花瓣粘在了外公外婆的頭發(fā)上，我笑著對(duì)外婆說(shuō)：“您變成花仙子啦�！蓖馄怕犃耍α艘幌�。“還記得我年輕的時(shí)候，有一次也是走在這樣的桂花樹下，也是被桂花把花瓣吹到頭發(fā)上，只不過(guò)那時(shí)我頭發(fā)還是烏黑的，現(xiàn)在確實(shí)滿頭白發(fā)了。”我連忙說(shuō)：“但是看起來(lái)還是很好啊。”一路上我們都在互相說(shuō)著話，時(shí)不時(shí)看見幾片落葉又從樹上飄下，但是卻并沒(méi)有一種很悲涼的氛圍，反而是溫馨愉快的……
走在公園的小路上，我不免心生感嘆，陪伴對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，才是最重要的呀！老人其實(shí)不需要那么多的物質(zhì)上的財(cái)富。她們更需要的是家人的陪伴，以后我要更多的幫助和陪伴老人……“你們走慢點(diǎn)”我發(fā)現(xiàn)自己被落到了后面，笑著向前跑去，風(fēng)中帶來(lái)些桂花香，細(xì)雨打在臉上，涼涼的，很美好……
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5
今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，有很多老人還保持著登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗。寓意一年更比一年好，步步高。還有一樣習(xí)俗，也是我最喜歡的，那就是吃重陽(yáng)節(jié)的栗子糕，香香甜甜，味道好極了。
現(xiàn)在，又把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)的原因是，讓我們更加敬愛(ài)老人，關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)老人，孝順老人。所以，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)節(jié)日，我都要給外公外婆服務(wù)，做一些力所能及的事情。哦！對(duì)了我還要趕緊去看一下太太嘍！跟她一起渡過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6
每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的.傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺(jué)間，重陽(yáng)節(jié)就到了。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古時(shí)就有孝老敬老的傳統(tǒng)，今年重陽(yáng)節(jié)我陪著爺爺去登了岳陽(yáng)金鶚山。
說(shuō)起金鶚山，它其實(shí)是個(gè)公園，里面有座小山丘，樹木茂盛，空氣清新非常適合老人小孩散步。從山腳下往上看去，只能從樹林中看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們不一會(huì)就到了半山腰，一條小溪從眼前經(jīng)過(guò)，對(duì)面就是一片楓林，深紅的葉子伴著春風(fēng)起舞，整座山被鋪上了紅地毯。我扶著爺爺跨過(guò)小溪，走了一條林中小徑，迎面又傳來(lái)一陣桂花香，仿佛是秋天在向我們招手。在桂花樹邊有個(gè)八角涼亭，涼亭邊上有一群孩子們?cè)谕媾菖輼�，大孩子在吹泡泡，小孩子則追著泡泡跑著跳著，老人們坐在涼亭里看著孩子們露出慈祥的微笑，年輕的爸爸媽媽們?cè)诤⒆觽冞吷鲜刈o(hù)。
爺爺看著孩子們，好像回憶起了什么。爺爺是土生土長(zhǎng)的岳陽(yáng)人，那個(gè)年代物質(zhì)貧乏，但也阻止不了當(dāng)時(shí)孩子們的歡樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣�，聽爺爺講起了故事。那時(shí)孩子們也會(huì)來(lái)金鶚山玩耍，去樹上摘果子吃，或者是下河捉魚，重陽(yáng)節(jié)也有許多人登高，總有無(wú)盡的樂(lè)趣。他還說(shuō)，現(xiàn)在人民生活條件好了，但兒女們都忙于工作，很少回家，不像從前四世同堂生活在同一個(gè)屋檐下那般幸福。
孩子們即使回了家不是在玩手機(jī)，就是趴在電腦前，似乎都沒(méi)有時(shí)間和老人好好聊聊天。聽了這番話我也羞愧難當(dāng)，其實(shí)上了初中之后，我也很少回老家看望爺爺奶奶，這次也是借著重陽(yáng)和國(guó)慶節(jié)回家看看。
不知不覺(jué)就到了黃昏，溫暖的昏暗中，吸飽了陽(yáng)光的樹葉低垂了下來(lái)，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫開來(lái)。看著爺爺開心的笑容，我的心頭也浮起了一股暖流。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，人們忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，這次重陽(yáng)節(jié)登高提醒我，不僅重陽(yáng)節(jié)要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)心老人，教會(huì)爺爺奶奶使用手機(jī)軟件，與他們更好的交流，讓他們生活的更加美好!
重陽(yáng)節(jié)的作文 篇7
放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗。換句話說(shuō)，惠州民間過(guò)重陽(yáng)節(jié)是以放紙鷂為主要特征的。此習(xí)，除惠州流傳的民謠中有敘述以外，光緒《惠州府志》亦有記述。
紙鷂亦現(xiàn)在的風(fēng)箏。風(fēng)箏是五代以后的稱謂，五代之前，北方習(xí)慣稱“紙鳶”，南方則多叫“鷂子”，惠州的“紙鷂”稱謂很明顯的是保留了五代以前的古老名稱，且有“南北混合”的味道。
風(fēng)箏始見于春秋時(shí)期，初型均是鳥類。相傳公輸般（魯班）“削竹為鶴，成而飛之”，“作木鳶以窺宋城”。這里的“竹鵲”“木鳶”，就是代風(fēng)箏的雛型。不過(guò),當(dāng)時(shí)沒(méi)有紙，只能用竹木制成。清人筆記中說(shuō)“韓信率軍十萬(wàn)圍攻項(xiàng)羽于垓下，以牛皮制風(fēng)箏一具，下置善笛之人吹思鄉(xiāng)之曲，其聲悲怨，楚軍弟子八千人盡皆散去”。這里所說(shuō)的漢代風(fēng)箏，也只不過(guò)是牛皮制的風(fēng)箏。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后，始有紙制風(fēng)箏，出現(xiàn)了“紙鳶”和“鷂子”的稱謂�！帮L(fēng)箏”之名的出現(xiàn)，據(jù)記是出現(xiàn)在五代，《詢芻錄》記曰：“風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。初，五代李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，俗呼風(fēng)箏�！碧埔院螅L(fēng)箏盛行，并定清明節(jié)為風(fēng)箏節(jié)，宋已后更是在老百姓中間普及了。從這以后，風(fēng)箏的形狀已不局限于鵲、鳶、鷂等鳥類，蟲、魚、人神均有之，明清以后，風(fēng)箏制作已成為一種十分精湛的手工藝術(shù)。
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