【精華】重陽節(jié)作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的重陽節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
重陽節(jié)作文 篇1
重陽節(jié)在當代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對中國傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。 事實上大多數(shù)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節(jié)登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節(jié)為父母送去一份祝福。這種對重陽節(jié)“有名無實”的認識，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規(guī)范與價值觀念，成為構筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽節(jié)作文 篇2
可是有一天，看守大門的老人不見了，守門員換成了一位年輕人。一連幾天都不見老人的身影。我好奇地問那位叔叔：叔叔，以前看守大門的那位老人去哪了？叔叔回答說：他病了，暫時由我看守大門。
我回到了家，想著那熟悉的身影，回味著那熟悉的聲音，心里感到很失落。我多么希望那位老人能回來，為我們看守大門。
門外，是誰唱起了《九月九》這支歌。啊，在這美好的日子里，愿天下所有的老人都平安而祥和，臉上都掛著舒心的笑。
重陽節(jié)作文 篇3
重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。每逢重陽節(jié)許多獨居老人想起身處異地的`子女，總會經不住流淚。今天，我和小伙伴們來到了葉奶奶的家里。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我們敲開了葉奶奶家的門，一打開門，我們就迫不及待地給葉奶奶問好，并送上了自己精心制作的小禮物。葉奶奶臨近七十歲，個子高高的，從她那滿是皺紋的臉上透露出一絲慈祥，很是和藹可親。通過了解，我們得知葉奶奶的女兒在外地當老師，要過年時才能回來。
一說到她女兒，葉奶奶就忍不住低聲抽泣起來，她滿懷傷感地對我們說：“每當重陽節(jié)的時候，她就特別想念自己的女兒，看著其他老人家的兒子和女兒都會回家看望父母，家里都紅紅火火的，而自己的女兒卻不能回來家里來，她感到十分冷清�！薄拔乙呀浐芫脹]有見過像你們這樣活潑開朗的孩子們了，沒想到今天有這么一群可愛的孩子過來看望我，我感到有些興奮，謝謝你們!”說到這里，葉奶奶欣慰地笑了，看見葉奶奶的臉上終于露出了微笑，我們幾個小伙伴互相看了看，也都非常開心。
聽了葉奶奶的一席話，我感到十分的喜悅，我希望以后有更多的人像我們一樣，去關心更多的獨居老人，讓他們感受到更多的溫暖。
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