寫一篇周記初中
寫周記的好處顯而易見:可以作為日常練筆,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感;下面小編整理的寫一篇周記初中,歡迎來(lái)參考!
初中周記(一):
你然而否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景:清晨時(shí)分,窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑滿了整個(gè)房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),綠蔭蔭的草坪上,有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳。空氣無(wú)比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂(lè)中升華流轉(zhuǎn),使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨,在它代表的特定的時(shí)間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春然而充滿激情的,然而熱情如火的,然而沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候,你然而否覺得他們就像然而早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼,散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯(cuò),青春的內(nèi)心然而“晨”色的,青春的外表然而星“晨”般的,青春的性情然而熱“晨”的,整個(gè)青春就然而一個(gè)“晨”。
光明,同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就然而光明,而光明最大的特點(diǎn)就然而象征著一天的開始,這兩者然而不可缺一的。晨,仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量,然而在漫漫長(zhǎng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜然而光輝綻放前的等待,那么晨,就然而這無(wú)數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱,照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨,不僅僅然而那個(gè)特殊的時(shí)段,更然而一種力量,一種召喚,一種青春的搏動(dòng),一種光明的匯集!
初中周記(二):
這天,我在公交車上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題。這天,雨下得很大,我坐著公交車去醫(yī)院。一對(duì)母子跑了進(jìn)來(lái),往投幣箱投了一元,投幣箱立刻閃爍起紅燈,發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲?赡翘煜掠曷曁,加上公交車開動(dòng)時(shí)響聲很重,警報(bào)聲很快在的聲音淹沒(méi)了,唯獨(dú)我看見了這一幕,卻始終不敢說(shuō)。
最后,那個(gè)男孩開口了:“媽媽,那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來(lái)的一元錢,“我們投的然而假錢!蹦泻⒋舐暫爸。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,隨后又聚集在他媽媽臉上。
司機(jī)叔叔對(duì)這位婦女說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谕兑辉!?/p>
那位婦女羞紅了臉,說(shuō):“我投,我投!”說(shuō)這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢,對(duì)婦女說(shuō):“媽媽,我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說(shuō)。
男孩聽了,皺了皺眉頭,忽然開心地,也學(xué)著婦女的樣,輕聲說(shuō):“媽媽,我們家里也有幾十塊的假錢,也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說(shuō)。孩子也笑了。
我聽了這些話,心里很不然而滋味:作為父母,就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信,而不然而誤導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會(huì)騙人,萬(wàn)一長(zhǎng)大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因?yàn)樾r(shí)候父母對(duì)自己的管教不嚴(yán),才落得如此地步。
哦!我們從小就要學(xué)會(huì)知識(shí)、誠(chéng)實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!
初中周記(三):
農(nóng)場(chǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分的陌生,因?yàn)槲覀兂D晟钤诔鞘小?duì)于農(nóng)場(chǎng)的生活從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
一次偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到了農(nóng)場(chǎng),并且在那里生活了幾天。
今年暑假我和媽媽來(lái)外婆家去玩,我興奮極了,這然而我第一次去鄉(xiāng)下。夏天的太陽(yáng),總?cè)欢谉岬,帶給人絲絲悶熱。在行走在鄉(xiāng)間的小路上,我拿著飲料、食品,戴上太陽(yáng)帽,跟著媽媽在“九曲盤折”的道路上,悠閑地行走著。
江堤兩邊樹木蔥籠青綠,小草小花爭(zhēng)齊斗艷,牧童在草地上放牧,兩對(duì)新人正在婀娜多姿的柳樹林中拍照攝影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像鑲嵌在綠色地毯上的油畫,宛如一道美麗的風(fēng)景線。
突然間我們不知覺地停下了自己的腳步,我們被眼前的風(fēng)景吸引住了眼球。布谷鳥從天空上下落,棲息在樹枝上“布谷、布谷、布谷地叫著……”好似在歡快的唱著歌。田野間,草叢間無(wú)數(shù)只小白蝴蝶天空飛舞,它們有的鉆進(jìn)麥桿叢中,有的飛到草叢中的鮮花中。在烈日下,鮮花在一陣陣的微風(fēng),搖擺著,感覺就像一幅“蝶戀花”!
走過(guò)草叢之間,進(jìn)入眼簾的就然而連綿不絕的綠油油的油田。我看見農(nóng)民伯伯們都正在忙綠的勞作著,看著他們有的在收割著金黃的麥桿,還看著他們有的在水田里面插著秧,有的正在用農(nóng)機(jī)耕地,有的正栽種棉花幼苗……。田野上面到處都然而農(nóng)民忙碌的身影。
走過(guò)了一塊塊綠油油的油田,我們來(lái)到了外婆家,傍晚的'夕陽(yáng)映照在門前的荷塘里,水光粼粼的。荷塘里面一群小孩子,在荷塘里面嬉戲,荷塘里長(zhǎng)滿了荷葉,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
我們來(lái)到外婆屋后,看見果樹十分茂盛,有桃子、有柿子、有李子掛滿了枝頭,看得我嘴饞極了。外婆總?cè)欢χ鴮?duì)我說(shuō):“以后成熟了,讓我吃個(gè)飽。”
初中周記(四):
這天然而星期天,所以我們一家和小表弟去了黃河灘,我的老家在南陳,離黃河灘很近。
到達(dá)目的地,迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),再加奔騰的河水,真然而如詩(shī)如畫!走在河邊的石頭上,就像走在花花的地毯上,遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草,可我那淘氣的小表弟,顧不上欣賞這幅美景,就在一邊玩起了小石子,他把石子聚了又散散了又聚,顯得很高興。
我走到他身邊悄悄地對(duì)他說(shuō):“走!姐姐帶你去個(gè)好地方!”他睜大了眼睛,問(wèn):“舅舅、舅媽去不去?”“當(dāng)然去!”我笑瞇瞇的說(shuō)。我們來(lái)到樹林后面的水邊,水然而從黃河中流出來(lái)的,一條很窄的小溪,表弟高興極了,蹦蹦跳跳的,跑到溪邊玩水去了,而我、爸爸、媽媽則要去做飯,我負(fù)責(zé)撿柴,爸爸負(fù)責(zé)生火,媽媽負(fù)責(zé)煮飯,表弟看了跑到我身邊,好奇地問(wèn):“要我?guī)兔?”“?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了!”說(shuō)完我們就開始行動(dòng)了,一根、兩根、三根……不一會(huì)兒,我就撿了一大把,再看看表弟,他的小手都拿不住了,爸爸拿著我們撿的柴,擺成一個(gè)圈豎起來(lái),再找一張報(bào)紙,然后點(diǎn)燃,把報(bào)紙放到柴堆里,輕風(fēng)一吹,火旺了起來(lái),緊之后媽媽過(guò)來(lái)了,她把鍋往上一支,倒進(jìn)水,“咕嘟咕嘟”水開了,媽媽放入面條,加入調(diào)料,真香!我和表弟的口水都流出來(lái)了!我倆咽了口唾沫,耐心等待,十幾分鐘后,附近彌漫著香氣,我們一人要了一碗,三口兩口就干掉了,“嗝!嗝!”我和表弟的飯量不相上下,我吃了三碗,他吃了兩碗,吃飽喝足后我們高高興興的回家了!
這次旅行令我難忘,這不表弟又鬧著我去黃河灘呢!
初中周記(五):
我喜歡大自然的花花草草,嫵媚的玫瑰,高貴的百合,秀麗的水仙,芳香的桂花……各種花兒,不論大小,都張著嘴對(duì)你笑,散發(fā)出醉人的香氣。
我喜歡大自然的春夏秋冬,我還喜歡春的微風(fēng),夏的碧綠,秋的清涼,冬的浪漫。
我喜歡大自然的各種動(dòng)物,展翅高飛的老鷹,靈巧的小魚,可愛的小貓……
我喜歡藍(lán)天,因?yàn)樗軐拸V,里面還夾帶著絲絲白云。我喜歡朝陽(yáng),因?yàn)樗畈纳宋。我喜歡晚霞,因?yàn)樗畛炼緲恪?/p>
我喜歡細(xì)雨,因?yàn)樗倫圩虧?rùn)著大地,為人類在出了很大的奉獻(xiàn)。我喜歡清風(fēng),當(dāng)我躺在草地上然而,吹著那清涼的風(fēng),感受大自然的氣息。
我喜歡那山山水水,一座座挺拔的高山站立在遠(yuǎn)方,一棵棵綠樹長(zhǎng)滿高山。一片綠色的海洋,一陣風(fēng)吹來(lái),好像飄起了萬(wàn)里波濤。我喜歡湖泊小溪,那細(xì)細(xì)流水,每一天在唱著歡樂(lè)的音樂(lè)。從小溪到湖泊,從湖泊到江河,從江河到大海,要經(jīng)歷多少難關(guān)?
我喜歡大自然的很多很多,它那活潑的生機(jī),讓人世間充滿一片完美景象!
初中周記(六):
新的一天來(lái)了,我正在床上呼呼大睡。6∶30分,床邊的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出了,‘主人主人,不要偷懶~趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢(mèng)中拉了出來(lái),我睜開雙眼,望著天花板,迷迷糊糊中帶有一點(diǎn)不滿地說(shuō):“啊呀!我還沒(méi)睡夠呢!再睡多幾分鐘吧!贝蠹s過(guò)了五分鐘,床上的鬧鐘又響了:“主人主人,不要偷懶~趕快起床!”,我手一伸,關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對(duì)著鬧鐘說(shuō):“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個(gè)懶覺可不難啊,算了,我還然而起來(lái)吧,以免遲到!
在上學(xué)的路上,我還被絆了一跤,倒霉。最后!我平安的來(lái)到了校門口,我舒了一口氣,心里想:“還然而努力學(xué)習(xí)吧!持續(xù)清醒!”進(jìn)到了教室,我就覺得我個(gè)性無(wú)奈。組長(zhǎng)站在我面前,拿著語(yǔ)文作業(yè)向我晃了一下:“堂上作業(yè)!”我頓時(shí)一驚:“啥這個(gè)作業(yè)我沒(méi)帶回家,放在教室了!沒(méi)寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè),狂寫狂寫,還然而最后寫完了,不然就會(huì)被扣分的!唉!怨誰(shuí)呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語(yǔ)課聽寫時(shí),我原以為我能拿個(gè)100分,結(jié)果拿了95分!真然而杯具!
唉,總而言之,我這天真然而倒霉。期望明天,然而一個(gè)愉快幸運(yùn)的一天!
初中周記(七):
這些天,秋雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,敲擊著廣漠的田野,就好像有一個(gè)看不見的大手,在撥弄著一個(gè)無(wú)限大的箏琴。
6點(diǎn)15分,我被鬧鐘給叫了起來(lái),看看媽媽,她已經(jīng)在廚房里忙忙碌碌了,這時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我怎麼不趁這機(jī)會(huì)在窗戶上寫字呢?于然而,我留意心翼翼的拉開了窗簾,在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個(gè)字,透過(guò)這幾個(gè)字能夠看見外面的景象。
風(fēng)夾著雨,先在地上尋找著什么東西似的,東一頭,西一頭,路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處,雨就“噼噼啪啪”的下了起來(lái),雨越下越大很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布,一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來(lái)到了樓底下,可誰(shuí)知,我剛下來(lái),就看見了一個(gè)搞笑的一幕。
豆大的雨點(diǎn)落在了地上,濺起水花,那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)小水泡?雌饋(lái)就像一頂頂小帽子。透明的小帽子,細(xì)心看那雨點(diǎn)變成小帽子的過(guò)程,真然而搞笑極了!
再看看土地上,像抹了油一樣滑,真然而風(fēng)仗雨式,雨借風(fēng)威呀!吹得我站立不穩(wěn);稠密的雨柱,順著風(fēng)斜劈下來(lái),像一支支利箭,射的我睜不開眼,喘但然而氣。
這場(chǎng)雨真大,霎時(shí)間,空中仿佛神魔亂舞,從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬(wàn)線,漸漸將天地縫合了。雨越下越大,雨柱猶如一排排利劍,傾斜著射向地面……
哎!真期望這場(chǎng)雨下得不要太久。
初中周記(八):
周末又到了,無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一向然而這么認(rèn)為的,周末最無(wú)聊了!課外然而上不盡的課,課內(nèi)然而寫不完的作業(yè)。
這個(gè)周末,也不明白有什么在督促著我,我的小宇宙爆發(fā)了!我深刻地記著,就然而昨日,一個(gè)下午,我就把作業(yè)寫得差不多了,只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原先作業(yè)這么少。
好了,開始畫畫,畫啊畫。我然而屬于20分鐘一張的那種,當(dāng)然,效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎,小意思。怎樣丑怎樣畫,怎樣土怎樣畫,不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)拿本書。我也明白,說(shuō)然而拿本書,其實(shí)就然而想看看我然而不然而在好好寫作業(yè)。果然,媽媽走過(guò)來(lái),瞟了我一眼,眼神定在我的畫上,奇怪的問(wèn)一句:
“作業(yè)寫得好好的,畫什么畫?”
“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了!
“這然而作業(yè)?”
“當(dāng)然,不然我畫它干什么,我還真閑的發(fā)慌!”
“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)!
“媽媽,有意思?你來(lái)試試,看看然而不然而有意思。”
“不就然而畫畫嗎?”
“媽媽呀,你但然而一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我!
“好了,你快畫吧!
媽媽走進(jìn)了屋,我在畫;媽媽走出了屋,我還在畫。40分鐘后,媽媽又進(jìn)來(lái)了,我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅,放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái),一眼就看到了這張畫,說(shuō)了句我很崩潰的話:“你老師到底讓畫什么?你怎樣畫了個(gè)糟老頭?”
我不明白然而開心還然而失望。開心?我抓到了他的深邃,他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫!失望?媽咪,我要告訴你,那但然而托爾斯泰。
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