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向雷夫借智慧小學(xué)生周記500字
教育最發(fā)達(dá)的美國(guó),每年也評(píng)選優(yōu)秀老師,中國(guó)媒體卻鮮有報(bào)道,雷夫·艾斯奎斯,有點(diǎn)例外。
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師,第56號(hào)教室充滿智慧。
第56號(hào)教室里,也有不喜歡上學(xué)的孩子,也有每次考試都不及格的孩子,雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課,才能改變他們!弊層腥さ闹v課內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力,是雷夫的.智慧之一。
第56號(hào)教室里,雷夫像中國(guó)老師一樣,承受著遵從規(guī)則的壓力,要關(guān)心考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)。但是,獨(dú)立獨(dú)行的雷夫不在乎每周末的考試,他更關(guān)注一個(gè)孩子10年后能用得著的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格,是雷夫的智慧之二。
第56號(hào)教室里,雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀,讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀,學(xué)生不感興趣時(shí),他就跟學(xué)生一字一句一起讀,身體力行。長(zhǎng)大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀,是雷夫的智慧之三。
第56號(hào)教室里,沒有講桌,雷夫很少說話,只是在角落里站著,試著讓音樂、舞蹈和美術(shù)融入課堂,給孩子們更多說話的機(jī)會(huì),雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨(dú)特,是雷夫的智慧之四。
我們向美國(guó)老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧,就是站在巨人的肩膀上,看得更遠(yuǎn),爬得更高。
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