大學(xué)生教育的管理實(shí)習(xí)周記
行政實(shí)習(xí)
這個(gè)月的行政實(shí)習(xí)輪到教務(wù)處,教務(wù)主任請(qǐng)我協(xié)助修改期刊的圖,主任還說修改好,會(huì)在期刊上面掛我的名字,我有跟主任說沒關(guān)系,我可以幫忙,但是掛不掛名我不會(huì)很介意,但是主任還是很堅(jiān)持地馬上把我的名字打上去,而這周我雖花了好幾節(jié)課修改樹林地圖,但是可以意外的掛名在期刊上,算是很幸運(yùn)呢!
另外,在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄,主任要我布置但是主題不限,我思考了很久,想說這個(gè)公布欄恰巧在英語(yǔ)教室旁邊,我就來布置英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容好了,所以我上網(wǎng)找了幾張常見的水果圖,打上英文字,張貼在布告欄上,這個(gè)部分我已經(jīng)做好了,只差還未張貼,希望下周張貼後,除了有美觀的效果,也期待學(xué)生能多學(xué)幾個(gè)英文單字。
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
常常我在班上稱我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師為”老師”,她都會(huì)愣一下說:喔,原來是你在叫我。∵@讓我感覺怪怪的,我思考了很久,最後我想說當(dāng)我要叫老師時(shí),我就說”婉琦老師”,這樣應(yīng)該比較好吧!
但是問題又來了,這周我到教務(wù)務(wù)借相機(jī),我一進(jìn)門就跟負(fù)責(zé)相機(jī)的'老師說:○○老師,我要借相機(jī),這時(shí)教務(wù)主任大笑,說:你居然叫他○○老師,這時(shí)又讓我困惑了,我真的不知道該如何稱學(xué)校的老師了,難道該直接稱名嗎?這樣會(huì)不會(huì)很沒禮貌?仍然要稱○○老師
教學(xué)實(shí)習(xí)
在教學(xué)方面,我還算未正式在班級(jí)上上課,與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了,但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí),會(huì)稍微輕松一點(diǎn),所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學(xué)課,也已經(jīng)定好單元了。
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