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      施工員實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:2021-01-19 13:09:31 周記 我要投稿

      施工員實(shí)習(xí)周記

        時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的施工員實(shí)習(xí)周記,希望對(duì)大家有所幫助。

      施工員實(shí)習(xí)周記

      施工員實(shí)習(xí)周記1

        篇一

        時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學(xué)校出來(lái)進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)了。在家的這幾天里一直在考慮我的未來(lái)。這幾天我認(rèn)為是我人生中最重要的幾天,它為我在未來(lái)的道路上有了一個(gè)規(guī)劃,讓我不在迷茫。這一周我沒(méi)有去實(shí)習(xí),我把我自己找的和家人介紹的單位多做了比較,考慮我最終的去向。不過(guò)這幾天我的心情也是很激動(dòng)的,主要是我要開(kāi)始工作了,雖然上學(xué)期也有過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,但是時(shí)間很短還沒(méi)融入到工作中去假期就結(jié)束。所以這次實(shí)習(xí)才是我正真意義上的實(shí)習(xí),不知道工作中會(huì)遇到怎樣的挫折,當(dāng)然我知道這些擔(dān)憂都是無(wú)用的,不管怎樣這些都是我要經(jīng)歷的,只有靠我自己去努力了;貞浧鹪趯W(xué)校的日子,那里的壓力沒(méi)有在社會(huì)上的大,走上社會(huì)我們要面對(duì)的有很多,比如處理好于同事,領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅只是一些理論知識(shí)而已,只有在社會(huì)上我們才學(xué)到真正的知識(shí)。雖然,我寫(xiě)的看似簡(jiǎn)單,但這就是我所想,所要做。因?yàn)槲抑溃约喝舨黄床啦粫?huì)成功!Nevergiveup!

        篇二

        轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是第二周了,由于對(duì)中崗考試時(shí)間安排的錯(cuò)誤,我對(duì)親戚幫我找的單位報(bào)道進(jìn)行了調(diào)整。因此,這一周的重點(diǎn)是對(duì)我報(bào)的土建施工員考試進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)。

        這周開(kāi)始我結(jié)束了的前段時(shí)間簡(jiǎn)單無(wú)序的生活,進(jìn)入了緊張有序的復(fù)習(xí)生活。翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的資料,感覺(jué)有點(diǎn)頭大,好多啊,怎么看的完啊。不過(guò)看不完也得看啊,自己沒(méi)有問(wèn)清楚中崗考試的時(shí)間,一下子知道在這月的11號(hào)考試,心里慌了,自己種的的惡果還得自己嘗啊。不過(guò)也還算好還有一周的時(shí)間,所以我推開(kāi)一切活動(dòng),調(diào)整好心態(tài)專攻考試的資料。這周也快過(guò)去了,我對(duì)這次中崗考試的復(fù)習(xí)也差不多了,經(jīng)過(guò)這周的復(fù)習(xí)也對(duì)這次考試有了一定程度的信心。相信自己這次考試能,拿到施工員證書(shū),對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)有一定程度的幫助。加油!爭(zhēng)取自己考試。

      施工員實(shí)習(xí)周記2

        時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么,第二周呢,進(jìn)工地。跟著實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門(mén)洞放線。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線的定位,F(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候,實(shí)習(xí)周記第問(wèn)我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì),豈有不試之理,我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò),但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯(cuò)誤。

        錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在實(shí)習(xí)周記第及時(shí)的給我提出來(lái)。

        錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候,未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。

        “平水“其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫(huà)出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。

        “平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫(huà)兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。

        實(shí)習(xí)體會(huì)

        生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。

      施工員實(shí)習(xí)周記3

        眨眼間又是一個(gè)禮拜過(guò)去了,雖說(shuō)上周投了簡(jiǎn)歷在等那個(gè)單位的消息,但每天在家待著感覺(jué)很無(wú)趣,在群里看著同學(xué)們聊著他們的工作和生活,覺(jué)得自己像是與社會(huì)脫軌了。

        不過(guò)好在昨天有個(gè)親戚幫我找到一份工作,自己感覺(jué)也還不錯(cuò),聯(lián)系了下該單位,該單位目前有好幾個(gè)在建項(xiàng)目,而且缺的崗位剛好我也適合,因此確定下來(lái)周一去工作。因?yàn)榍皫滋爝B續(xù)下雨的緣故,只能呆在家里。

        當(dāng)然這段時(shí)間我也沒(méi)有浪費(fèi),由于確定好了實(shí)習(xí)單位,我當(dāng)然要開(kāi)始好好的工作。所以拿出相關(guān)書(shū)籍開(kāi)始看起來(lái),當(dāng)然也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解該崗位的相關(guān)信息:施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,深入施工現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助搞好施工監(jiān)理,與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量,提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場(chǎng)日期,做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理,及時(shí)對(duì)隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證,協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場(chǎng)具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系,組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,測(cè)量,編寫(xiě)施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。

        了解了崗位的基礎(chǔ)知識(shí)及工作內(nèi)容,我就有重點(diǎn)信的學(xué)習(xí)基本信息了。不過(guò)書(shū)本的終究只是理論的知識(shí),跟實(shí)際工作上的還是有一定差異的,我要在實(shí)習(xí)的期間多聽(tīng)多看多體驗(yàn),通過(guò)這么多天的學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我已經(jīng)初步的對(duì)實(shí)習(xí)期間的崗位有了一定的印象。在這個(gè)社會(huì)中我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,我有的只是在學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)基礎(chǔ)理論而已,所以我以后要學(xué)習(xí)的有很多,或許以后會(huì)碰到許多困難,不過(guò)我相信我克服的。

      施工員實(shí)習(xí)周記4

        20xx年xx月1日至20xx年xx月xx日,廣州機(jī)械建筑施工有限公司報(bào)道,安排在廣州xxxxx實(shí)習(xí),主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參加施工實(shí)踐。當(dāng)我去到該工地時(shí)主體已經(jīng)完成進(jìn)入裝修階段和小市政排水工程圖紙審批,其中b1—1~4、b2—1~4、c1—1~4、c2—1~4已經(jīng)進(jìn)入室內(nèi)裝修和外墻貼磚,d1—d2室內(nèi)砌磚墻和外墻批蕩,而d3則主體樓層已經(jīng)到了第9層一、墻體的砌筑工程其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的mu5級(jí),對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。

        水泥砂漿的采用配合比為的m7.5級(jí),對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。

        砌筑工藝的要求:

       。1)抄平砌磚墻前先打底層水平并m7.5的水泥砂漿打底抄平,其目的在于能讓底層保持在同一水平。

       。2)放線主要是為了定出墻的邊線和門(mén)窗洞口的位置,為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎(chǔ)軸線一致。

       。3)擺磚把磚沿定好的軸線擺放,目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好。

        (4)立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平,控制預(yù)埋件、門(mén)窗洞、樓板、過(guò)梁等的標(biāo)高。

       。5)砌磚。

        對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求:磚縫必須橫平、豎直,錯(cuò)縫搭接,避免通縫,同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿,厚薄均勻。

        墻體施工中應(yīng)注意的事項(xiàng):

       。1)在與剪力墻的交接處,應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接;使用

        拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。

       。2)對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造,在設(shè)有門(mén)窗過(guò)梁時(shí),當(dāng)上部荷載過(guò)大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋,以提高承載能力。

      施工員實(shí)習(xí)周記5

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        本周學(xué)習(xí)了拆模的知識(shí)。

        1.拆模與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。他分別講了梁、柱、板模板(側(cè)模、底模)的拆除與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。澆筑混凝土?xí)r,至少應(yīng)做兩部分試件,其中一部分試件脫模后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),以檢驗(yàn)混凝土28d的強(qiáng)度值是否符合設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)值;一部分試件在現(xiàn)場(chǎng)與構(gòu)件處于同等條件養(yǎng)護(hù),以用作構(gòu)件拆模、運(yùn)輸、吊裝等工作需要的強(qiáng)度值。不同跨度的梁、板,拆模時(shí)對(duì)混凝土強(qiáng)度值的要求是不同的,這方面應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求執(zhí)行。

        2.懸挑結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)特別注意防止傾覆翻倒。對(duì)天溝、陽(yáng)臺(tái)、雨篷等懸挑結(jié)構(gòu),它們都有一定的傾覆力矩,拆模時(shí),不僅對(duì)混凝土有抗壓強(qiáng)度值的要求,還應(yīng)滿足構(gòu)件整體穩(wěn)定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實(shí)例,以加深大家的印象。

        3.拱形結(jié)構(gòu)的拆模,應(yīng)十分重視拱的水平推力問(wèn)題。對(duì)于拱的水平推力,設(shè)計(jì)上一般有兩種處理方法:一是設(shè)計(jì)邊緣抗推結(jié)構(gòu);一是設(shè)置水平拉桿承擔(dān)水平推力。對(duì)于前者,拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,抗推結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的設(shè)計(jì)強(qiáng)度值,滿足抗推要求;對(duì)于后者,在拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前,一定要拉緊拉桿。

        4.拆模的先后順序問(wèn)題。以框架結(jié)構(gòu)為例。拆模時(shí),應(yīng)先拆除大梁的側(cè)模和柱子的模板(至少兩邊),對(duì)梁、柱混凝土進(jìn)行認(rèn)真檢查,確認(rèn)不存在影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷后,方可拆除支撐和承重模板。絕不能圖爽手,先拆除支撐,再拆除梁、柱側(cè)板和地板,這樣容易發(fā)生事故。

        5.拆模和文明施工問(wèn)題。一是拆模時(shí)不應(yīng)用力過(guò)猛,更不應(yīng)亂撬亂打,使構(gòu)件邊角受到損壞;二是拆模后應(yīng)及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),隨做隨清,保持現(xiàn)場(chǎng)文明整潔。

        實(shí)習(xí)體會(huì)

        實(shí)習(xí)豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用。

      施工員實(shí)習(xí)周記6

        同學(xué)們都說(shuō)在項(xiàng)目部生活好,可是我卻感覺(jué)不到,天天吃涼饃,做飯的是個(gè)老嬸,不愛(ài)餾饃,老讓我們吃涼的,有一天我不想吃她卻非要讓我吃,我最后說(shuō)我不吃涼饃,結(jié)果她卻說(shuō)她這么打歲數(shù)都吃了,你小小年紀(jì)卻挑食,哎,你讓我怎么辦呢?這個(gè)星期只有木工在忙,忙著拆模板,而我們呢,跟著裴工一塊放放線,別的也沒(méi)有什么干的。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養(yǎng)護(hù)。

        實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更重要的是體驗(yàn)生活,――在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。

        到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后,便開(kāi)始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。

        帶我們的工程師說(shuō),北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過(guò)程。我們聽(tīng)了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?

        我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后,來(lái)到辦公室,工程師說(shuō),我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽(tīng)了很高興,沒(méi)想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙,對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解,再看施工圖,對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。

        晚上回來(lái)后,與在不同組的同學(xué)交流,才知道我們相對(duì)而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車(chē)到工地,不用花錢(qián)。而他們聽(tīng)說(shuō)我們就在學(xué)校北區(qū)實(shí)習(xí)也很羨慕。――這也算是我幸運(yùn)之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長(zhǎng)將我分到這組。

      施工員實(shí)習(xí)周記7

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        本周主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量的知識(shí)。

        一、 基槽開(kāi)挖深度的控制,就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工。具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。

        二、 基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,根據(jù)軸線控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上,也可通過(guò)吊線錘拉線投測(cè),然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作非常重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。

        三、 基礎(chǔ)標(biāo)高控制。建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來(lái)控制的;A(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的.標(biāo)高位置。

        四、 基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查;A(chǔ)施工結(jié)束以后,一定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的讀數(shù)一樣,則說(shuō)明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高,說(shuō)明基礎(chǔ)面低。

        五、 基礎(chǔ)面直角的檢查。因?yàn)橐话愕慕ㄖ锒汲示匦危曰慕菓?yīng)為直角。具體檢查方法:在軸線(或墻邊線)四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(或墻線)定向,測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角。

        實(shí)習(xí)體會(huì)

        通過(guò)實(shí)習(xí),接觸的東西多了,相對(duì)的,學(xué)到的東西也會(huì)變多,所謂實(shí)踐能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),希望繼續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的知識(shí)。

      施工員實(shí)習(xí)周記8

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        梁板鋼筋的布置和綁扎。

        對(duì)于鋼筋工程來(lái)說(shuō)放梁筋是個(gè)比較難的施工過(guò)程。雖然你可以說(shuō)其實(shí)都是好簡(jiǎn)單的東西,有力氣就可以。但是事實(shí)上不是有蠻力就可以的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會(huì)變得好大,你需要將其放到相應(yīng)的位置后必須要均勻的,幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應(yīng)的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過(guò)規(guī)范的要求。在上午的放梁筋過(guò)后恰好有個(gè)轉(zhuǎn)角處的梁筋發(fā)生了過(guò)大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng),而不得不提起來(lái)重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候,還要注意對(duì)預(yù)埋件的保護(hù),甚至有時(shí)侯出現(xiàn)難于放置的情況。你就必須做出合理的調(diào)整。

        板筋的布置一般先根據(jù)圖紙的規(guī)定用粉筆將其距離與大小標(biāo)注在板上,再由工人將鋼筋布置到相應(yīng)的位置。底筋須做到長(zhǎng)筋在上短筋在下,兩端必須伸入墻體或梁的相應(yīng)位置,以保證起錨固受力。在施工過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)小部分底筋的長(zhǎng)短方向調(diào)換。當(dāng)時(shí)我想把它調(diào)整過(guò)來(lái),但是因?yàn)槭┕ぶ刃虻脑,要調(diào)整必須大面積的返工,于是不做調(diào)整。

        在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成,并用工具將其安置到梁模板中。梁的箍筋要求綁扎穩(wěn)固,間距也很?chē)?yán)格在兩端較密(受到的剪力比較大),中間的比較梳,而且數(shù)量上也有明確的規(guī)定。在施工過(guò)程出現(xiàn)箍筋出現(xiàn)偏移的時(shí)候必須調(diào)整,有時(shí)候甚至要把梁提起來(lái)重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的相互位置,以及保證保護(hù)層的厚度,通常要加焊一些輔助的鋼筋條。

        實(shí)習(xí)體會(huì)

        所謂一份耕耘一份收獲,付出的努力總會(huì)有回報(bào)的,我相信這樣堅(jiān)持下去,我會(huì)學(xué)的更多,知道的更多!

      施工員實(shí)習(xí)周記9

        20xx年X月X日 X天

        期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了,F(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。

        第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)車(chē)間的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

        這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多,我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍,了解線路的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。比如,電扳子、壓擠、道遲。

        學(xué)做道尺,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少尺寸了,那個(gè)又漏尺寸了,所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。

        一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。

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