開(kāi)學(xué)周記模板合集9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已來(lái)到人間,新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾,新的征程又開(kāi)始了。回首過(guò)去,或許令我們激動(dòng)難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往,展望未來(lái),挑戰(zhàn)重重,路程漫漫,讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前,開(kāi)始新的征程!
“幾百年人家無(wú)非積善第一等好事只是讀書(shū)!边@是徽商告誡子孫的話。自古至今,中國(guó)人歷來(lái)重視讀書(shū),而“耕讀傳家”,一向是中華民族的傳統(tǒng);讀書(shū)也是人類(lèi)文明薪火相傳的最重要途徑。不可否認(rèn),要讀好書(shū)確實(shí)是苦的,但是從事哪行哪業(yè)能夠輕輕松松、隨隨便便就能獲得成功?
年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿埃嘈庞行燎诘母排c播種,就會(huì)有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中,有夢(mèng)想為你指明方向,才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生,應(yīng)該已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想,作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有,請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己,掌握好人生的方向盤(pán)。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn),但有了它,人才不枉為萬(wàn)物之靈。
同學(xué)們,一日之計(jì)在于晨,新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視,或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中,無(wú)論如何,現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道:好的開(kāi)始是成功的一半,或許你成績(jī)優(yōu)異,或許你還需努力,不能沾沾自喜,也不能自暴自棄,因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上,應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
“梅花香自苦寒來(lái)”是亙古不變的真理,讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨,新學(xué)期,我們共勉。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的教師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,教師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
在軍訓(xùn)開(kāi)始之前,我便知道這項(xiàng)任務(wù)是艱巨的,新生初來(lái)乍到,有太多的迷茫,有太多的好奇,有太多的向往,閑散了一個(gè)假期,似乎已經(jīng)忘記了什么是努力,什么是團(tuán)結(jié),什么是上進(jìn),但軍訓(xùn)卻讓我重拾起了對(duì)生活的向往,對(duì)明天的追求,對(duì)為未來(lái)的超越。
雖然只是訓(xùn)了短短的幾天,但我卻有種非常想融入這個(gè)大家庭的感覺(jué),也僅僅是短短的幾天,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情卻讓我想要努力做到最好。訓(xùn)練一定不會(huì)是輕松的,在我堅(jiān)持不住的時(shí)候,當(dāng)我看到教官?lài)?yán)肅的表情,當(dāng)我看到同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的樣子,我便會(huì)告訴自己:“比你厲害的人還在努力,你有什么理由放棄呢。”像這樣執(zhí)一種信念,心身就會(huì)無(wú)比強(qiáng)大,能夠克服眼前的困難,我真得很喜歡同學(xué)們,喜歡咱們的老師,教官。只可惜相對(duì)的時(shí)間不長(zhǎng),不久我就去了被子連。
我不舍得,很不舍得。當(dāng)看到19連的同學(xué)們圍在一塊唱歌時(shí)心里總是酸酸的,我是多么想加入進(jìn)去啊,但我也有自己的責(zé)任和義務(wù),既然進(jìn)入的新的團(tuán)體中,那我就要好好的完成我的新任務(wù)。雖然錯(cuò)過(guò)了這個(gè)與大家一起交流、彼此了解的機(jī)會(huì),但以后我會(huì)好好努力,相信大家也一定會(huì)喜歡我的。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
我今年六年級(jí)拉!學(xué)校變化很多,一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了,廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”,下課之后只能夠去那接水;還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門(mén)課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng),四年來(lái)從沒(méi)有的事:有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了,有一個(gè)還是我的死黨;這次回來(lái),班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的,有的人還超過(guò)朱老師,而我則退后了兩名,可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧!
我這個(gè)暑假變化不算多,只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了,一個(gè)是睡懶覺(jué),還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng),我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上,我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉,再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng),再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái),然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好,讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字?”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生,我不能欺負(fù)弱小,也不能自以為是,要做好自己的本職——學(xué)習(xí),這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,我更要做好自己的本職工作,我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生,不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)!
開(kāi)學(xué)周記 篇5
時(shí)間流逝,初中3年的時(shí)光一晃而過(guò),成為歷史。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識(shí)殿堂,我的心中洋溢著澎湃,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對(duì)新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新課本,我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的,父母會(huì)為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存,但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。
在高中3年,我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),踴躍參加各種公益活動(dòng),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。
‘枯木逢春猶在發(fā),人無(wú)兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前,青春的意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時(shí)光里,掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單,為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門(mén),一起加油吧!
開(kāi)學(xué)周記 篇6
暑假結(jié)束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快,那么的匆忙,盡管暑假里是有春節(jié)的,咱們可以玩的很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)?磥(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違的'同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jī)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以的!
開(kāi)學(xué)周記 篇7
在大街上認(rèn)錯(cuò)人,的確是一件很尷尬的事。我就曾遇到過(guò)這樣令人哭笑不得的事。
那天,我突然見(jiàn)到一個(gè)很熟悉的身影。咦,那不是好友沙貝妮嗎?她怎么走這條路?她不住這兒。课铱戳艘幌,太像了,身材和身高都很相似,特別是那條馬尾,簡(jiǎn)直能夠說(shuō)是一模一樣!我想都沒(méi)想就走過(guò)去,叫道:“沙貝妮!”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),可真把我嚇了一跳:她根本不是沙貝妮!仔細(xì)端詳,有些細(xì)節(jié)在背后是不難留意的:沙貝妮一向穿的是短袖衫而她穿的是中袖衫;另外,她的褲子是淺灰色的,而沙貝妮呢,穿著海藍(lán)色中褲。我剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?這下好,弄出了個(gè)大笑話。這時(shí),她問(wèn)我:“你叫我?”我的臉漲得通紅。怎么向她解釋呢?事到如今,我只好實(shí)話實(shí)說(shuō):“認(rèn)錯(cuò)人了,Sorry,再見(jiàn)!”說(shuō)完一溜煙跑了。悄悄一看,那女孩不見(jiàn)了,相信她一定被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向吧。不管怎樣,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。
我邊走邊想,將來(lái)做事一定不能這么粗心了,否則就會(huì)鬧出這樣的大笑話。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
望著剛剛發(fā)下來(lái)散發(fā)油墨書(shū)香的課本,我輕輕地?fù)崦,一邊套上?shū)皮一邊心想:“這學(xué)期我一定要好好愛(ài)護(hù)書(shū)本,認(rèn)真做好筆記,不再像以前一樣到處亂畫(huà),讓新課本變得皺巴巴的!
一晃六年級(jí)時(shí)光就這么要過(guò)去了,我心中萬(wàn)分感慨,看著同學(xué)們咊老師們亮亮的眼神,我看到了希望,看到了期待,對(duì)!我們就像春天里剛剛出生的竹筍,需要勃發(fā)向上!要上初中了,我們不應(yīng)該玩物喪志,要好好把握,給六年級(jí)時(shí)光畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào),不是嗎?
好朋友走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“嘿,想什么呢,走,我們?nèi)ネ姘!焙门笥训拇笊らT(mén)把我從想象中拉回了現(xiàn)實(shí),我一聽(tīng)“玩”這個(gè)詞就兩眼放光,迫不及待的站了起來(lái),可我突然想到了什么,又懨懨的坐了下來(lái)。好朋友見(jiàn)我這幅樣子,很是奇怪,說(shuō):“你怎么啦?平常你不都是愛(ài)玩的嘛!蔽逸p輕地?fù)u了搖頭,安耐住自己想玩的沖動(dòng),說(shuō)道:“唉,我要預(yù)習(xí)新課本,不能陪你們玩了,下次吧!焙门笥淹嶂^,疑惑的皺起了眉頭,看著我不動(dòng)身,也就茫然地走開(kāi),去找別的同學(xué)玩去了。
我望著課本上的方塊字,聽(tīng)著教室外嬉鬧的聲音,很是羨慕,我真想丟下書(shū)本沖到外面與她們一起玩耍,可我卻使勁扯著自己的衣角,對(duì)自己說(shuō):“一個(gè)寒假玩的還不夠多嗎,六年級(jí)時(shí)光很快過(guò)去,我不應(yīng)該給自己留下遺憾,新課本還沒(méi)預(yù)習(xí)呢,要玩也得把任務(wù)完成后!蔽倚睦镞@么對(duì)自己說(shuō),心中也就慢慢平衡了,心靈漸漸恢復(fù)到平靜咊愜意。
我第一次享受到了自主學(xué)習(xí)的歡樂(lè),六年級(jí)的開(kāi)學(xué),讓我明白了:要把握現(xiàn)在,做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)周記 篇9
又見(jiàn)熟悉的校園,陽(yáng)光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些,枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個(gè)暑假過(guò)去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。
旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況,只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō):“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀。”話音剛落,只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵,看來(lái),“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著,只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò),冷不防問(wèn)道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒(méi)……沒(méi)干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷,又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過(guò)老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫(huà)一通,勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。
無(wú)意間一抬頭,瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個(gè)空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來(lái)還是分離,真不知咱們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū),往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):咱們?cè)谝黄鹕险n,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個(gè)集體里卻少了三人,你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?
開(kāi)學(xué)了,窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂(lè)依舊!
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