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      實(shí)習(xí)周記

      時(shí)間:2021-03-31 09:16:08 周記 我要投稿

      【精華】實(shí)習(xí)周記合集七篇

        時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)周記7篇,歡迎大家分享。

      【精華】實(shí)習(xí)周記合集七篇

      實(shí)習(xí)周記 篇1

        第1周

        作為印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

        頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

        一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

        雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

        第2周

        過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過(guò)會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問(wèn),多做少說(shuō)就會(huì)有

        意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。

        第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來(lái)這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

        第3周

        不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。

        經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

        第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

        第4周

        這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。

      實(shí)習(xí)周記 篇2

        周記1

        臨近畢業(yè)的最后一年,是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始,是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)了學(xué)校的推薦,我和幾個(gè)同學(xué)順利的通過(guò)面試,進(jìn)入了這家公司-中海工業(yè)。懷著興奮、激動(dòng)的心情,早早的踏上上班的公車(chē),呼吸著清晨新鮮的空氣,憧憬著新的一天。來(lái)到公司陌生的環(huán)境,陌生的人和事。讓我感覺(jué)到有點(diǎn)拘謹(jǐn),努力讓自己微笑減少語(yǔ)言上的笨拙。第一天并不像我們所熟悉的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,解釋新的同事。而是由保衛(wèi)處的保衛(wèi)人員給我們上了一整天的安全知識(shí)。實(shí)習(xí)的第一周,并沒(méi)有向我們想象的那樣,有什么實(shí)際性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作,如整理文檔,熟悉一些舊的圖紙等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事,熟悉了公司的環(huán)境。

        周記2

        轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了,經(jīng)過(guò)了一周的實(shí)習(xí),我對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些基本的了解。雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò),但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措。領(lǐng)導(dǎo)給我們各自都安排了師傅,讓我們以后就跟著師傅實(shí)習(xí)就行了。一直以來(lái),我都認(rèn)為師傅就和學(xué)校的老師一樣,和藹可親,有問(wèn)必答。其實(shí)不然,這差別大了去了。在學(xué)校,只要你有不懂的地方,立馬向老師提問(wèn),老師都會(huì)心平氣和的為你解答,然而在工廠,你有不懂的地方,你要看時(shí)間、看地點(diǎn),還要看問(wèn)誰(shuí)。不然不僅你的問(wèn)題得不到解決,你還得受一肚子氣。初來(lái)乍到的我,不知是人品太差,還是怎么回事,不止一次的吃閉門(mén)羹,還要受一肚子氣。年輕氣盛的我,有時(shí)候受不得委屈,幾次不堪回首之后,原本積極心變得消極了許多,有時(shí)真想在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,拿個(gè)麻袋套在那些脾氣不好的師傅頭上,暴走他們一頓。唉!學(xué)校和社會(huì)之間的差別不是一般的大啊!

        周記3

        這一周算的上小有收獲,認(rèn)識(shí)了一些分段的名稱(chēng),熟悉了船體的基本結(jié)構(gòu),并且會(huì)看一些簡(jiǎn)單易懂的圖紙了。明白了一些常用器材的用法以及如何進(jìn)行前期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作的過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信每個(gè)人剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都做過(guò)整理文檔,東跑西跑的拿東西等‘雜活’。因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解。所以做‘雜貨’成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜,但是從中也學(xué)到不少東西。所以說(shuō)事情是不分是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事。勤學(xué)、勤做、勤問(wèn),就會(huì)有意想不到的收獲。

        周記4

        在經(jīng)歷一周的打雜工作后,我對(duì)我們以后的工作也有了一個(gè)大致的目標(biāo)與方向。最最令我興奮的是:師傅他老人家終于讓我們做一些簡(jiǎn)單的檢測(cè)了。比如看看胎架的好與壞,檢測(cè)甲板的水平是否在允許誤差范圍之內(nèi)等。在我看來(lái)這樣的工作簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了只要用眼睛看一下就行了,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。但是在真正操作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的。例如胎架可能漏拆,拆的不干凈,測(cè)水平的時(shí)候,盡量不要拖太長(zhǎng)時(shí)間,一般控制在半分鐘之內(nèi)。不然就會(huì)讓放尺的人手會(huì)很酸。

        周記5

        唉,人倒霉的時(shí)候喝水都塞牙。這周我的同伴由于家里有事,所以請(qǐng)了一個(gè)星期的假。由于我們的辦公室與工作的廠棚是有一段距離的,所以每次測(cè)量時(shí)就需要我們兩人把測(cè)量?jī)x器拿去,測(cè)量完再拿回來(lái),每次都是他提箱子我拿架子。他回家這兩天,真是苦了我了,無(wú)論重輕全是我的。不知是太累還是怎么回事,當(dāng)我拿著儀器從胎架上跨過(guò)的時(shí)候,重重的摔了下去。好在儀器沒(méi)摔壞?墒俏覅s倒霉了,不僅褲子破了,腿上也擦破了皮,摔的我兩眼直冒金星。人品真是衰到家了!他沒(méi)回家的時(shí)候,我還在心底抱怨他和我搶打儀器!人只有在失去了才會(huì)懂得去珍惜!兄弟你快回來(lái)吧!

        周記6

        由于我們專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,這就給我們實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的難度,剛進(jìn)公司的我們就是一張白紙,一切都要從頭開(kāi)始。工作廠棚里面不僅煙味大,而且噪聲更大。這就讓我們很難聽(tīng)清師傅在說(shuō)什么。功夫不負(fù)有心人,漸漸的開(kāi)始聽(tīng)清師傅們談?wù)撝械幕竟ぷ鲀?nèi)容,并且學(xué)會(huì)了水平儀、經(jīng)緯儀的使用方法。因?yàn)槲覀兪蔷瓤刂乒,所以精度控制上不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。否則就會(huì)給公司帶來(lái)巨大損失。剛開(kāi)始總是會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò),害的師傅們要重新檢測(cè),不僅自己愧疚,還免不了被師傅訓(xùn)斥幾句?偸窃趦(nèi)心提醒自己千萬(wàn)別出錯(cuò),卻總是出錯(cuò),這讓我很是懷疑自己到底是不是看這行活的料。最近幾天對(duì)于儀器,我甚至還產(chǎn)生了一種恐懼心理我想我得靜下心來(lái)好好的想一下問(wèn)題到底出在哪了。

        周記7

        時(shí)間幾乎可以沖淡一切,剛來(lái)時(shí)的那股激情早就不知道跑哪兒去了,剩下的唯有淡定。前一周不斷的出錯(cuò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)未必不是一件好事。之前我完全是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn),喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝易沖動(dòng)的人,和同事關(guān)系似乎也不是那么太和諧,總感覺(jué)有一層隔閡似的。這次的經(jīng)歷之后,讓我明白原因不在別人而在自己。自己總是憑著一腔熱血,做事缺乏嚴(yán)密思考,總是求效率,卻忽略了更重要的-質(zhì)量。工廠不同學(xué)校,老板不求你做事有多么快,效率有多么高,而是當(dāng)你做任何一件事時(shí),都要慎之又慎,無(wú)論有多么慢。只要你能把事情做好、做對(duì)把公司損失做到最小,那么你就是最棒的。也許這就是學(xué)校與工廠的最大差別吧!我想我以后不會(huì)是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我會(huì)盡最大的努力去克服這些缺點(diǎn),慢慢的和師傅和同事搞好關(guān)系沒(méi)有什么事是一帆風(fēng)順的,我堅(jiān)信一切都會(huì)變好的。

        周記8

        這周我們返回了母校,主要是叫報(bào)道費(fèi)、登記、注冊(cè)。然后校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì),在校食堂四樓開(kāi)的大會(huì),在校領(lǐng)導(dǎo)慷慨激昂的號(hào)召之后,我的頭頓時(shí)大了一圈。我記得我的第一志愿明明是plc電器控制電路,怎么拿到手的卻是工藝工裝設(shè)計(jì),真是莫名其妙。和工藝工裝有關(guān)的有好幾門(mén)課,而我只熟悉其中的一門(mén)。去圖書(shū)館借了兩本資料,不過(guò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,看來(lái)只能自己,上網(wǎng)去收集資料了。不過(guò)最開(kāi)心的還是遇到了在學(xué)校時(shí)的死黨,由于我們正處于實(shí)習(xí)階段,根本沒(méi)有多少時(shí)間相聚,這次可謂是兄弟見(jiàn)面分外眼紅,來(lái)了個(gè)不醉不歸,真懷念我們?cè)?jīng)在校園無(wú)憂無(wú)慮的日子,雖然時(shí)光早已不再,我想那將是我一生最快樂(lè)的美好回憶。

        周記9

        今天我們宿舍離開(kāi)了兩個(gè)同學(xué),他們?nèi)チ艘患倚碌墓。人生沒(méi)有不散的宴席,其實(shí)我挺羨慕他們那種瀟灑的性格的。在這地方拿這點(diǎn)微末的少的可憐的工資說(shuō)不想走那是假的。只是沒(méi)有合適的地方去而已。大多數(shù)同學(xué)和我一樣,只能既來(lái)之則安之。每天還是按部就班的上班,下班,睡覺(jué)。似乎又回到以前在學(xué)校時(shí)的三點(diǎn)一線生活了。人生就象一次長(zhǎng)途列車(chē)旅行,在這次長(zhǎng)途旅行中,你會(huì)遇到各種各樣的人,()他們有的成為了你同學(xué),有的成為了你的朋友有的成為知己。但更多的卻是匆匆一瞥的過(guò)客。在這次長(zhǎng)途旅行中,每一張都會(huì)有人下去,同時(shí)也會(huì)有人上來(lái),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你駐足。每個(gè)人都有他們自己的目的地,每個(gè)人都會(huì)為達(dá)到他們的終點(diǎn)站而努力,我們只要做好自己就行了。

        周記10

        要說(shuō)在所做的工作中最累,我想這周所做的工作肯定是最累的。因?yàn)檫@周分段比較多點(diǎn)。本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái),每次進(jìn)入廠棚,我主要輔助師傅們測(cè)量,以看為主慢慢學(xué)會(huì)了一些靈活的技巧和方法。整天看著他們熟練的技術(shù)測(cè)量,如癡如醉。我很想大展身手。于是我找了張師傅表明了自己的想法,看能不能同意自己測(cè)量一些小的分段,張師傅長(zhǎng)吁一聲,有點(diǎn)憤怒,用懷疑的眼光對(duì)我說(shuō),你真有把握憑自己的能力獨(dú)立完成,我頓時(shí)無(wú)言以對(duì),霎時(shí)間我的臉紅了,我一時(shí)也不知說(shuō)什么,最后張師傅還是在車(chē)間里給我獨(dú)立安排了一些測(cè)量項(xiàng)目。他說(shuō)這些雖然是小分段。但是也關(guān)系到船體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量,不要死扛著,有問(wèn)題就要盡快找?guī)煾。不過(guò)我知道一個(gè)人測(cè)量速度肯定很慢,幸好熟練了如何使用測(cè)量工具。所以知道如何使用測(cè)量工具。所以知道如何正確測(cè)量。測(cè)了一會(huì)兒,我頓時(shí)傻眼了除了最熟悉的部分之外,還有不熟悉的。左思右想了半天,于是我有點(diǎn)心虛,不敢輕易下手,生怕前功盡棄,勞而不獲,最后還是卑恭屈膝請(qǐng)師傅出手解決了這個(gè)難題,還被訓(xùn)了一頓。

        周記11

        在這里實(shí)習(xí)將近兩個(gè)多月,我也逐漸習(xí)慣了辛苦勞累的工作,不知道自己在荒廢還是在充實(shí)。我每天上班、下班,混在車(chē)水馬龍的大道上,看著別人有的緊張忙碌的樣子,也有的看起來(lái)灰心喪氣很沮喪的樣子,好像有什么事?lián)羲榱怂男摹矣X(jué)得所做的一切很盲目。雖然我明白從基礎(chǔ)做起,從最基本的崗位做起,只要堅(jiān)持不懈,定能步步走向成功。但是真正做起來(lái)所付出的努力與艱辛只有自己知道,而別人全然不知,更別說(shuō)你的工作會(huì)得到認(rèn)可或者你會(huì)得到什么鼓勵(lì)的話。

        周記12

        這周接觸到了新的分段211,測(cè)量這個(gè)分段要鉆入胎架下面,僅僅這樣也就罷了,關(guān)鍵是胎架下面各種煙味太多嗆得人喘不過(guò)氣來(lái),真受不了……看著那些汗流浹背的師傅們?nèi)匀粨碛兄鴾喩硎共煌甑牧,工作起?lái)游刃有余。想想自己真羞愧。缺乏一種精神,一種斗志昂揚(yáng)氣宇軒昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味著就會(huì)有新的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)對(duì)于師傅來(lái)說(shuō)是熟悉的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是陌生的。于是每天上班我都會(huì)比同事去得早一些。準(zhǔn)備一些資料在身邊以備隨時(shí)查閱。當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了。于是我一有空就多看幾遍。慢慢的熟記,在測(cè)量時(shí)使用還是比較方便的。

        周記13

        工作都是辛苦的,特別是天熱的時(shí)候,活也特別多。分段一多就要求提高測(cè)量速度,有時(shí)跟不上師傅的節(jié)奏,難免出錯(cuò)。畢竟第一次學(xué)習(xí)測(cè)量技術(shù),我只能按照著師傅的指示去做。只得接受他們嚴(yán)厲評(píng)甚至斥責(zé),深怕我這個(gè)新手弄壞什么東西。影響分段合攏質(zhì)量。我也窩了一肚子火,可惜沒(méi)處發(fā)火。甚至我都覺(jué)得自己真笨,簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,真心幫他們測(cè)量,也付出了艱辛,卻得到是他們的批評(píng)和辱罵,可能有時(shí)候我是個(gè)多余,在妨礙他們的工作進(jìn)度,他們要抓緊時(shí)間完成工作任務(wù),現(xiàn)在我真想有個(gè)人能夠給我同情,理解和寬容,并鼓勵(lì)我,可惜沒(méi)有。只有自己去想明白安慰自己。

        周記14

        自從上次試著獨(dú)自測(cè)量失敗起。我一直很郁悶,覺(jué)得自己無(wú)能。對(duì)這份難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都有點(diǎn)失去信心,但張師傅看透我的心思后,并沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。還專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)安慰我,叫了一名技術(shù)非常強(qiáng)的椹師傅協(xié)助我指導(dǎo)我,當(dāng)時(shí)我心情萬(wàn)分復(fù)雜,覺(jué)得自己對(duì)不起張師傅,這一切都是我自己自信過(guò)頭造成的于是我開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)椹師傅的測(cè)量技術(shù),不再有陶醉自己的心理。別人的測(cè)量技術(shù)永遠(yuǎn)比你好,我只是初出茅廬,有更多的東西需要學(xué)習(xí)隨著時(shí)間向前推移老員工也慢慢的理解和關(guān)懷我,并對(duì)我進(jìn)一步的傳教,我努力學(xué)習(xí)他們的技術(shù),也沿著他們的思路去思考一些相關(guān)的問(wèn)題,總算明白了一些東西。

        周記15

        因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的嘗試。不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了那么成功將是水道渠成的事情。比如我第一次測(cè)量雖然失敗了。但通過(guò)那次的嘗試,卻令我獲益非淺。對(duì)我以后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用,自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己只要用心就能做得更好

        周記16

        時(shí)間飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)了三個(gè)多月了。檢驗(yàn)測(cè)量的技術(shù)及一些分段的檢測(cè)效率都在不斷提高,上班期間,聽(tīng)從師傅的安排接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向師傅反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決,在他們的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己解決問(wèn)題的能力回首過(guò)去的幾個(gè)星期學(xué)到了很多,雖然中間有些小小的抱怨。但是功夫不負(fù)有心人,總算沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)去的光陰,這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助,讓我克服了對(duì)于儀器的恐懼,在他們的幫助下,我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識(shí),相信這會(huì)是我今后生活工作中的一塊重要寶藏。

        周記17

        接觸了這么多天的分段,感覺(jué)拿起儀器來(lái)比之前好了很多,比較容易調(diào)整好心態(tài)了,根據(jù)每個(gè)月的工作任務(wù),開(kāi)始給自己定周計(jì)劃,開(kāi)始按章執(zhí)行。對(duì)于自己的每一步都做出了一個(gè)明確的規(guī)劃,看似簡(jiǎn)單的工作卻涵蓋了很多內(nèi)容。看圖紙不再看一個(gè)模糊的大概,開(kāi)始注意細(xì)節(jié)。并且把師傅所叮囑的細(xì)節(jié)反復(fù)的咀嚼、揣摩?傊陂_(kāi)始做檢測(cè)之前,一定要定一個(gè)方向去測(cè)量。不能東一棒西一棒的去測(cè)試,應(yīng)該由易到難,由簡(jiǎn)單到繁瑣,由小到大。如果能做到以上三種方式。并且養(yǎng)成習(xí)慣,相信檢測(cè)能力能快速增長(zhǎng)。。

        周記18

        熟練了一些天的儀器操作,除了做之前的工作。這一周我們有更艱巨的任務(wù)-和施工隊(duì)師傅溝通(而這也是我們下一個(gè)階段的工作工作重點(diǎn)了)。在去廠棚之前我們就需要將儀器準(zhǔn)備好,不僅僅是儀器更重要的是你腦袋理的數(shù)據(jù)。在了解清楚你所測(cè)的分段后,要明確我們所測(cè)的數(shù)據(jù)重點(diǎn),這次我們所測(cè)得數(shù)據(jù)要達(dá)到的結(jié)果等等都要在心里有一個(gè)明確的計(jì)劃,當(dāng)然這些只是一個(gè)要點(diǎn),更重要的是和施工隊(duì)的師傅交流的技巧。當(dāng)然以上所談的那些老員工是不會(huì)告訴你的,只能通過(guò)幾次旁聽(tīng)總結(jié)他們與施工隊(duì)師傅交流時(shí)的內(nèi)容要點(diǎn),在做足功夫后也就是實(shí)戰(zhàn)的演練,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)不斷的演練才有可能有一個(gè)進(jìn)步要不就是簡(jiǎn)單的紙上談兵了。

        周記19

        在公司里和學(xué)校里是完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它的事情,原來(lái)短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了,即將接近尾聲。在這段時(shí)間內(nèi),學(xué)到了不少的東西,比如如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境融入企業(yè)的團(tuán)體如何更好的和同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的都需要一個(gè)從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),一個(gè)優(yōu)秀的質(zhì)檢員,不僅要熟練檢測(cè)技術(shù),還要懂焊工、切割、打磨等技術(shù)?傊畽z測(cè)一個(gè)分段是否合格,除了實(shí)際的檢測(cè)之外,還要考慮焊縫的收縮,甲板的應(yīng)力變形,板材的選擇等等?傊,我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

        周記20

        這個(gè)星期我們的實(shí)習(xí)算是完滿結(jié)束,雖然也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè),但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)在存在的,感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能接觸新的事物,每天都在變化,正應(yīng)了那句話社會(huì)是一所最好的大學(xué)。幾個(gè)月的時(shí)間雖然短,但學(xué)到的東西可不少,今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的'就業(yè)深刻的影響。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)能夠在就業(yè)前很好的提高自己,鍛煉自己。讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來(lái)能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

      實(shí)習(xí)周記 篇3

        第一周:

        剛過(guò)完春節(jié),等著我的是接下來(lái)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活.開(kāi)始我的心情一直是有興奮又緊張,興奮的是想到可以穿著帥氣的正裝上班,緊張的是銀行制度的約束,也怕銀行員工都盛氣凌人.但是第一天來(lái)這里后完全沒(méi)有發(fā)生這樣的情況,這里的大部分職員年紀(jì)只比我們大幾歲,就像哥哥姐姐一樣,對(duì)我們悉心指導(dǎo),有問(wèn)必答,心中的那股緊張與不安頓時(shí)拋到了九霄云外.

        這周我們實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解工商銀行的發(fā)展史、企業(yè)文化以及工行取得的各項(xiàng)成績(jī).其實(shí)我們的實(shí)習(xí)安排很簡(jiǎn)單,以半個(gè)月為一個(gè)階段,實(shí)習(xí)總共分為四階段, 分別是基本技能培訓(xùn)、會(huì)計(jì)崗、信貸部和上柜操作.第一周的大部分時(shí)間我們都是在工行的一個(gè)會(huì)議室,每天都有經(jīng)理來(lái)教我們不同業(yè)務(wù)操作流程,我們要做的就是熟記它們,這種感覺(jué)好像又回到了課堂里.一周里學(xué)到的理論知識(shí)很多,能把它運(yùn)用到什么水平還要從最后一階段的上柜操作檢驗(yàn)出來(lái).

        第二周:

        這周的實(shí)習(xí)我比較喜歡,是學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔和使用計(jì)算器.記得以前看到電視上演過(guò)點(diǎn)鈔的畫(huà)面,當(dāng)時(shí)真是羨慕不已,感嘆怎么會(huì)有如此快速之手呢!我也終于有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)自己這不是太協(xié)調(diào)的雙手了.當(dāng)然我們用的不是真正的鈔票,而是學(xué)習(xí)用的點(diǎn)鈔紙,手感和鈔票差不多,經(jīng)理要求我們盡快熟練點(diǎn)鈔的技能,因?yàn)樵谶@一周里會(huì)進(jìn)行不定期的測(cè)試.剛開(kāi)始,我們每個(gè)人都笨手笨腳的,一疊整齊的點(diǎn)鈔紙,沒(méi)幾下就亂在手中,偶爾手松,還散落一地.不過(guò)慢慢地練習(xí),掌握技巧,速度也逐漸加快了.

        另外一項(xiàng)技能培訓(xùn)是使用計(jì)算器.可不能小看它,倘若面前有一疊單據(jù)需要在限定時(shí)間內(nèi)計(jì)算出來(lái)且不出錯(cuò)的話,就要學(xué)會(huì)使用計(jì)算器,巧用計(jì)算器.將計(jì)算器放在右手邊,左手翻單據(jù),右手五個(gè)指頭都有各自控制的范圍,眼睛只能看單據(jù)而不能看計(jì)算屏幕,不僅要有速度,還要保證計(jì)算結(jié)果的正確.這比點(diǎn)鈔還難,最煩躁的一次是我對(duì)這同一疊單據(jù)算了三次,每次得數(shù)都不一樣,既沒(méi)速度又沒(méi)效率.不過(guò)這兩種技能都不能速成,需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,所以大家即使在休息時(shí)間也會(huì)拿點(diǎn)鈔紙或計(jì)算器來(lái)練習(xí).

        第三周:

        這周被分配到了會(huì)計(jì)崗,具體實(shí)踐會(huì)計(jì)崗的業(yè)務(wù)流程.雖然在第一周里已經(jīng)介紹過(guò),但是在上崗之前大家都不太清楚會(huì)計(jì)崗做些什么.今天到崗才知道原來(lái)很瑣碎, 兩天以后這種瑣碎就讓我理解成了煩.其實(shí)就是各種單據(jù)的分類(lèi),有點(diǎn)像是歸檔,每種單據(jù)按不同的類(lèi)別分放.但是不能就事論事,我們?cè)诜诸?lèi)的過(guò)程中也學(xué)到了各種單據(jù)的填制,每一種單據(jù)都有它特別需要注意的填制要求,在分類(lèi)的過(guò)程中,一些可以看出來(lái),一些比較隱蔽的就需要多問(wèn)多思考了.因?yàn)楸緦?zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)課程中有一門(mén)金融企業(yè)會(huì)計(jì),所以對(duì)這些單據(jù)就有似曾相識(shí)的感覺(jué),遇到不懂的問(wèn)題,不僅可以問(wèn)經(jīng)理,還可以等下班回家把課本翻出來(lái)查找答案.這樣既能復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),還能吸收新的東西,一舉兩得.

        第四周:

        仍然是在會(huì)計(jì)崗,雖然上周曾出現(xiàn)過(guò)消極情緒,但很快就轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了.總說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己有著這樣那樣的缺漏,在校學(xué)習(xí)時(shí)根本就沒(méi)有充分地去思考,考試死記硬背,真正實(shí)習(xí)只懂理論不會(huì)實(shí)踐,真是說(shuō)不過(guò)去.但在這里絕不允許不思進(jìn)取,每個(gè)人都在努力,想著怎樣把事情做得更好,我也要將自己的不足挖掘出來(lái),發(fā)現(xiàn)一個(gè)消滅一個(gè),通過(guò)經(jīng)理的指導(dǎo)和其他同事的幫助,在改正缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足的同時(shí)不斷提高.沒(méi)想到在會(huì)計(jì)崗上能學(xué)到這么多內(nèi)容,特別是課堂上缺少的操作部分.

        第五周:

        又換崗了.當(dāng)我還對(duì)會(huì)計(jì)崗戀戀不舍的時(shí)候,不得不服從安排,來(lái)到信貸部門(mén).首先學(xué)習(xí)信貸部信貸授信審批的流程,負(fù)責(zé)人把手頭上一份現(xiàn)成的貸款申請(qǐng)作為我們的實(shí)習(xí)案例.通過(guò)材料可以看出該企業(yè)是我行的一個(gè)大客戶(hù),但是申請(qǐng)貸款依然要按照貸款的程序一步一步來(lái).我從網(wǎng)上了解了一下這個(gè)公司的大致情況,同時(shí)跟隨著銀行里的評(píng)估員,對(duì)這家企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表和損益表進(jìn)行分析.進(jìn)行比率計(jì)算后,對(duì)其各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,從而了解該企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果.雖然很有壓力,畢竟這對(duì)于像我這樣從未接觸過(guò)貸款的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),有一定的難度,但是這樣忙碌的一周卻讓我覺(jué)得很充實(shí),畢竟自己真真正正的學(xué)到了一些有用的東西.

        第六周:

        經(jīng)過(guò)上周系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)貸款的流程有了進(jìn)一步的理解.又是新的一周,要正式進(jìn)入學(xué)習(xí)貸款審批的狀態(tài)了.貸前調(diào)查所要收集的資料包括授信申請(qǐng)書(shū)(原件), 申請(qǐng)人、擔(dān)保人經(jīng)過(guò)年檢的法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,法人代碼證書(shū)或政府的有關(guān)批文(驗(yàn)看原件、收集復(fù)印件),公司章程(驗(yàn)看原件、收集復(fù)印件),申請(qǐng)人、擔(dān)保人法人代表授權(quán)委托證明文件(原件),申請(qǐng)人、擔(dān)保人的驗(yàn)資報(bào)告(原件或復(fù)印件),申請(qǐng)人、擔(dān)保人的資料與貸款用途有關(guān)的資料,包括購(gòu)銷(xiāo)合同、合作協(xié)議等.當(dāng)然對(duì)非首筆業(yè)務(wù)、低風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)可以對(duì)上述資料適當(dāng)簡(jiǎn)化,但資料簡(jiǎn)化不得影響信貸業(yè)務(wù)的合法合規(guī)性.原來(lái)申請(qǐng)一筆貸款需要這么多的手續(xù),通過(guò)今天系統(tǒng)的學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)手續(xù)之繁雜,更何況銀行每天都要受理不同種類(lèi)的、數(shù)量繁多的業(yè)務(wù).

        第七周:

        學(xué)完了貸前調(diào)查,接著就要學(xué)習(xí)貸款的審查和批準(zhǔn)了.審查部門(mén)在不接觸客戶(hù)的條件下對(duì)借款人提交的資料進(jìn)行核實(shí)、評(píng)定,復(fù)測(cè)貸款風(fēng)險(xiǎn)度和授信額度.審查的內(nèi)容包括:貸款用途是否符合政策法規(guī)和本行信貸投向政策;借款人、保證人是否符合資格條件,其誠(chéng)信程度、償還能力、經(jīng)營(yíng)管理水平、保證能力、還款方式是否真實(shí)可靠;抵押物產(chǎn)權(quán)是否合法明晰、價(jià)值如何、實(shí)現(xiàn)抵押的可行性如何;貸款企業(yè)的資金占用水平、資金結(jié)構(gòu)狀況等相關(guān)信息.審查委員會(huì)同意的貸款,銀行行長(zhǎng)有權(quán)否決;審查委員會(huì)否決的貸款,行長(zhǎng)是不能再同意的.

        第八周:

        我今天學(xué)到了什么內(nèi)容,我今天解決了什么問(wèn)題;我今天得到了什么啟示,我打算在今后如何使用.每一天我都會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)自己做一個(gè)小結(jié),思考如何更好地處理銀行業(yè)務(wù),如何與同事、客戶(hù)打交道,畢竟我們每天遇到的客戶(hù)是形形色色的.今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容和昨天大致相同,沒(méi)有什么特別的.實(shí)習(xí)這么久了,每天都準(zhǔn)時(shí)到銀行報(bào)到,按時(shí)上下班,突然有了自己已經(jīng)是上班族的感覺(jué),想把自己融入到這個(gè)公司,去思考公司如何運(yùn)作的問(wèn)題.雖然我只是一名實(shí)習(xí)生,但能夠如此快地融入這樣一個(gè)集體,說(shuō)明我的適應(yīng)能力還是很不錯(cuò)的.

        第九周:

        終于等到上柜操作了,前面幾周的鋪墊最終還是要在上柜時(shí)表現(xiàn)出來(lái).真是一個(gè)熟悉又陌生的環(huán)境,大家都有到銀行柜臺(tái)辦理存取款業(yè)務(wù)的經(jīng)歷,柜臺(tái)里看似簡(jiǎn)單的手續(xù)其實(shí)需要柜員全神貫注的辦理.由于我們都還是實(shí)習(xí)生,不能獨(dú)立上柜,因此邊上都坐著有經(jīng)驗(yàn)的職員來(lái)幫助我們完成工作.他們總是耐心地教我們?nèi)绾尾僮? 如何掌握并熟悉銀行業(yè)務(wù)具體操作流程.一周這樣的上柜操作,讓我對(duì)于銀行的現(xiàn)金業(yè)務(wù)操作有了一些大致的了解,也絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué),反而期待下周的到來(lái). 實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,期待在最后一周能有讓自己滿意的表現(xiàn).

        第十周:

        周一的時(shí)候我就在想,已經(jīng)是實(shí)習(xí)的最后一周了,馬上就要與陪伴我們走過(guò)這兩個(gè)月的良師益友們分開(kāi),心里十分的舍不得,但是天下哪有不散的宴席呢.

        通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)與管理是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)理論知識(shí)與具體操作業(yè)務(wù)有很大區(qū)別.在操作具體業(yè)務(wù)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)上看不到的細(xì)而雜的事務(wù).只有親身經(jīng)歷才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握.除了加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)外,我還學(xué)到了很多課堂上缺乏的東西,比如銀行是如何運(yùn)作的,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規(guī)章制度的執(zhí)行,銀行的管理體系等.在這家銀行我看到了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié),奮進(jìn),開(kāi)拓,求實(shí)的精神,他們堅(jiān)持以人為本,系統(tǒng)管理, 顧客至上的質(zhì)量方針形成了獨(dú)具特色的企業(yè)文化.在學(xué)習(xí)中,我深切的感到,學(xué)習(xí)就是為了提高,提高素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度,每一個(gè)員工都有權(quán)利和義務(wù)去學(xué)習(xí)!衷心的感謝中國(guó)工商銀行福州倉(cāng)山支行的領(lǐng)導(dǎo)和員工們!

      實(shí)習(xí)周記 篇4

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,迎來(lái)第二周的具體工作,本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過(guò)程:

        1、對(duì)人事材料的歸檔,首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別,看其是否符合歸檔要求,其次,按照材料的屬性,內(nèi)容,確定其歸檔的具體位置,再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱(chēng);最后將新材料放入檔案

        2、檢查核對(duì)檔案,對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查,如查看有無(wú)霉?fàn),蟲(chóng)蛀等,并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查,如查看庫(kù)房門(mén)窗是否完好,有無(wú)其他存放錯(cuò)誤等

        3、人事檔案的傳遞,一般是由于工作變動(dòng)引起的

        4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專(zhuān)業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露,嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì),主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量,材料收集補(bǔ)充情況,檔案保管情況,利用情況庫(kù)房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。

        心得體會(huì):

        通過(guò)為期一周的×××人事檔案的接觸,使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段,是人事制度改革必不可少的依據(jù),為人事制度改革提供了信息支持。人事檔案是培養(yǎng),考察,預(yù)測(cè),人才的重要手段,是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù),×××能否建立一支知識(shí)化,年輕化,專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍,人才是基礎(chǔ),前提,關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為×××發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。

      實(shí)習(xí)周記 篇5

        教學(xué)反思周記這學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)二個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)、在初中階段的英語(yǔ)教學(xué)中,初二年級(jí)的分化現(xiàn)象往往十分突出,直接影響著學(xué)生在整個(gè)中學(xué)階段的英語(yǔ)成績(jī),同時(shí)也阻礙了初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高、因此,防止兩極分化,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生在初中階段獲得較好的成績(jī),是我的教學(xué)目標(biāo)、

        由于教材的不斷改革,我不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),研究教法,虛心向別人學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)教學(xué)的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,以下是我在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)體會(huì)、

        一、樹(shù)立信心,明確目標(biāo),采取靈活多變的教學(xué)方法

        信心是動(dòng)力,目標(biāo)是方向。我們知道初三英語(yǔ)生詞多,課文長(zhǎng)而且難,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求高。學(xué)生在學(xué)習(xí)中將會(huì)碰到許多困難,因此,信心十足,目標(biāo)明確是成功地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要因素。首先,教師要上好課。如:備好課,吃透教材,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),做到有的放矢。其次,教師要提高授課的效率,注重授課的藝術(shù),活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好,采用靈活多變的教學(xué)方法。

        英語(yǔ)學(xué)習(xí)切不可盲目,周密有效的計(jì)劃。同時(shí)老師要給學(xué)生明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的措施來(lái)保證目標(biāo)的實(shí)施,要加大督促檢查的力度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)留意思想教育與知識(shí)教學(xué)互相滲透,寓思想素質(zhì)教育于知識(shí)教育之中,如:向?qū)W生講述中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展急需大量的外語(yǔ)人才、北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦更需要更多的人會(huì)講英語(yǔ)等,讓學(xué)生熟悉到學(xué)英語(yǔ)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)好英語(yǔ)。

        二、夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺

        英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)這一要求。如何在較短的時(shí)間內(nèi)做到這一點(diǎn)呢?

        1、找出不足,查補(bǔ)缺漏

        查缺補(bǔ)漏主要體現(xiàn)在語(yǔ)音、詞匯、日常交際用語(yǔ)上。語(yǔ)音和詞匯的補(bǔ)漏工作應(yīng)穿插在教學(xué)單詞的時(shí)候進(jìn)行。在教新詞的過(guò)程中及時(shí)講解有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和單詞辯音,及時(shí)歸納所學(xué)過(guò)的單詞;在復(fù)習(xí)時(shí)要善于觸類(lèi)旁通,形成語(yǔ)音類(lèi)、單詞串,力爭(zhēng)使沒(méi)有把握的語(yǔ)音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語(yǔ)的補(bǔ)漏要融匯于四會(huì)的語(yǔ)言運(yùn)用中。要努力使基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,要不斷提高英語(yǔ)的日常交際能力,力爭(zhēng)做到聽(tīng)得懂、說(shuō)得脫、讀得暢、寫(xiě)得神。

        2、立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)

        我們知道,初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。我想,在學(xué)習(xí)中要分階段學(xué)習(xí),在第一階段要以大綱為標(biāo)準(zhǔn),以課本為依據(jù),按照課本的編排順序,每一冊(cè)、每一單元、每一課都要細(xì)致地學(xué)習(xí),力求基礎(chǔ),全面。所謂基礎(chǔ),是指學(xué)習(xí)要抓住三基,即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本解題方法。所謂全面,一是指學(xué)習(xí)要全面覆蓋所學(xué)知識(shí),不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),二是要面向全體學(xué)生,防止片面追求高分現(xiàn)象,絕不能冷落差生。

        三、模擬練習(xí),綜合提高

        查缺補(bǔ)漏后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)已比較全面、系統(tǒng)、完整。但是對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容還要以專(zhuān)題的形式進(jìn)行練習(xí),以便于進(jìn)一步突出重點(diǎn)。同時(shí)要強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn),為達(dá)到這一目的,教師要選取高質(zhì)量的模擬練習(xí)題進(jìn)行練習(xí),然后進(jìn)行講評(píng)。那么,如何講評(píng)呢?好的講評(píng)應(yīng)該在講評(píng)之前認(rèn)真地分析,找出學(xué)生的錯(cuò)點(diǎn),并在課堂上講評(píng)時(shí)抓住這些錯(cuò)點(diǎn),幫助學(xué)生弄清出錯(cuò)的原因,使學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤。同時(shí),講評(píng)不能就題論題,而是應(yīng)該抓住試題中的典型題目,講清原理,歸納方法,總結(jié)規(guī)律,并對(duì)典型題目進(jìn)行引申、推廣。要做好這一點(diǎn),需要留意以下兩方面:

        1、課本為主,資料為輔

        那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的,同時(shí),那種排斥資料中所提供的先進(jìn)信息的做法是固步自封的。無(wú)庸質(zhì)疑,課本是基礎(chǔ),而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本,但資料可以突出課本的重要內(nèi)容,可以提供課本中所不具有的先進(jìn)理念和與時(shí)俱進(jìn)的信息。因此,無(wú)論是開(kāi)始復(fù)習(xí)的夯實(shí)基礎(chǔ)階段,還是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、歸納基本方法及技巧階段,都要在立足于課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行。但同時(shí),也要精選有典型性和針對(duì)性的資料,這樣有利于學(xué)生把握解題方法和解題規(guī)律。

        2、講練結(jié)合,練重于講

        基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開(kāi)講,但更離不開(kāi)練。不練習(xí),學(xué)生所獲得的知識(shí)就不牢固,更不能深化,因此,練比講更重要。要精講,也就是要突出重點(diǎn),抓住要害;要多練,就是讓學(xué)生做足量練習(xí),但杜絕那種不加選擇的重復(fù)練習(xí),要有針對(duì)性。

        總之,初三階段學(xué)習(xí)的方法很多,但正確把握以上三點(diǎn)是學(xué)好英語(yǔ)行之有效的方法。只有讓學(xué)生們樹(shù)立必勝的信心,夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對(duì)性的練習(xí),一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效果,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

      實(shí)習(xí)周記 篇6

        我通過(guò)聽(tīng)他們通電話可以學(xué)到了非常多,如下是我在這一周總結(jié)到一些電話營(yíng)銷(xiāo)的技巧:

        首先,良好準(zhǔn)備是成功的前提。只有準(zhǔn)備充分,才能游刃有余。這個(gè)準(zhǔn)備的內(nèi)容包括三個(gè)方面:一,裝備自己,訓(xùn)練悅耳的聲音,用聲音創(chuàng)造公司形象。明確打電話的目的;二、知道自己所處企業(yè)的基本情況,也了解現(xiàn)階段推銷(xiāo)的產(chǎn)品與同行的異同,劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)所在。正所謂"知己知彼,百戰(zhàn)不殆"。三、了解客戶(hù)的需要,投其所好。這個(gè)是我認(rèn)為最重要的一個(gè)方面。

      實(shí)習(xí)周記 篇7

        第三周主要負(fù)責(zé)管理和保護(hù)公路路產(chǎn)、實(shí)施公路巡查、依照法律、法規(guī),和規(guī)章,制止、查處各種違章利用、侵占、污染損壞和破壞路產(chǎn)的行為、控制公路兩側(cè)建筑紅線、審理從地面、公路上空或地下、(跨)穿越公路得其他設(shè)施得建筑事宜、.對(duì)在特殊情況下,占用公路和超限運(yùn)輸車(chē)輛通過(guò)公路進(jìn)行審批。

        并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、維護(hù)公路養(yǎng)護(hù)、施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)得正常秩序、為處理違反公路管理法規(guī)得行為,向有關(guān)單位和人員調(diào)查、詢(xún)問(wèn)、取證,查閱有關(guān)文件、檔案、資料和原始憑證、對(duì)損壞路產(chǎn)或發(fā)生侵權(quán)行為又不接受查處得車(chē)輛,責(zé)令停止行駛、辦理有關(guān)路政復(fù)議案件,參與有關(guān)路政案件得訴訟活動(dòng)。

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