【實用】初中周記匯總九篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
遠處的山被一片朦朧籠罩著。樹呀，草呀都在風雨中彎下了腰。風兒似乎然而在嘲笑它們的懦弱無能。
只有那山上的松樹還挺直的站著，像那戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，那么的剛強！絲毫不向強風屈服！風更猛了，好象然而非要它屈服似的，松樹卻一向堅持，像一名哨兵一樣，在風雨中昂首挺胸不肯低頭。風似乎然而被它的頑強驚嚇住了似的，漸漸的，風力弱了下來。
但然而，雨還然而無情地越下越大。它好象在對風說，讓我來讓它明白什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！
松樹忍著劇痛，與風雨盤旋著。
突然，一陣強光射下來，“轟隆”一聲巨響，噢，原先打雷啦！
這么多對手，若然而我，自然不會想堅持下去！松樹根本不會然而它們的對手！但然而，它竟然還在跟它們做斗爭！天吶，那該然而個怎樣樣的情景？我根本不敢想象！但然而，風雨卻在一瞬間停了下來！可能它們都被松的頑強感動了吧。至少，我然而很感動的！
松樹，帶著勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來愈發(fā)墨綠，愈來愈散發(fā)出生機！
初中周記 篇2
假期里，爸爸決定帶我去釣魚。可本姑娘對釣魚一竅不通。怎么辦呢？“學唄！這世上哪有學不會的？”在爸爸的鼓勵下，我似乎有了信心。于是我跟著爸爸興沖沖地來到魚塘邊。爸爸說：“今天的天氣特別適合釣魚，你看河面上泛起的水泡地方定是魚兒在覓食呢！”聽爸爸這樣一說，我趕緊“搶占”了這處地盤。拿出魚具，穿上魚餌，甩出長長的魚線。不偏不歪，正好落在了剛才泛起水泡的地方。心想：小魚啊，小魚！這下你可跑不掉了吧。說來也巧，剛剛下鉤，浮標就動了起來。于是我猛地一拉，結(jié)果什么也沒有，真是空歡喜一場。
再看看爸爸，只見他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準備好的香噴噴的魚食，捏成了一團，扔了下去。等了幾分鐘，才不緊不慢地拋下魚鉤，然后靜靜等待著。過了一會兒，浮標往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接著浮標又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚兒可跑了呀！剛要開口提醒爸爸，只見浮標猛地往下一沉，爸爸順勢一拉，銀色的魚線頓時繃得緊緊的，看樣子魚是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚被拉出了水。這條鯉魚好像很不甘心被俘，拼命地掙扎著，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關(guān)頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚兒在水面“橫沖直撞”。爸爸告訴我：“這是在遛魚，為了不把魚線拉斷，要等它沒力氣了才能拉上來。”過了幾分鐘，那魚果然沒力氣掙扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚網(wǎng)一兜。嘿！好大的鯉魚��！足有三斤多重。
我這邊已經(jīng)是半天沒有動靜了。真想丟下魚竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指點道：“釣魚一定要有耐心，干著急是沒用的。同時也要掌握方法，魚兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標剛開始動的時候，是不能急著拉的�！庇谑俏乙矊W爸爸的樣子，拋下了一團魚食，然后靜靜地等待起來。過了一會兒，終于有“客人”上門了。只見浮標動了幾下，接著又猛地向下一沉�！袄�！”爸爸喊道�！癘k，老爸！”我用力一拉，一條鯽魚被直接甩上了岸。本想也學著爸爸的樣子遛一回魚的，結(jié)果魚太小了，根本沒有必要。
時間過得真快，整整一上午，我們收獲了滿滿一網(wǎng)兜魚。當然我的收獲就更大了，既學會了釣魚，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。
初中周記 篇3
剛過完春節(jié)，就有一種春天來了的氣息。一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。"
初中周記 篇4
初中是一條七彩繽紛的彩虹；初中是一本百科書；初中是一條五彩路。初中使人從童年變得成熟，告別童年，進入青春時期。
那天早上，我聽見鳥鳴，看見蔚藍的天空，我知道我前方的路還有很長。這天，我走進了我夢寐以求的初中。寬闊的`操場，美麗的教室，可愛的同學，在我眼前的這一切一切都是我盼望已久的。我踏進初中的大門，表示我已經(jīng)不是小學生了，而是成為了一名中學生。也許我剛剛踏入中學，不是一帆風順，事事稱心，也許我是稱心如意，盡管是這樣，我都不畏懼，因為我相信我自己能克服一切困難，振作學習，勇往直前。
當我走進初中，我就告訴自己一定能做一個好學生，擺脫幼稚，一天天長大，我尋找著自己的理想，為理想而奮斗。
這天爸爸帶領(lǐng)我走進了仙桃一中，看見美麗的校園，寬闊的操場，我心里高興極了，我們來到了校園的一角，在一張大的學生分布表上尋找著我的名字，“在這里”我告訴爸爸，原來是在五班呀！于是我和爸爸在校園里尋找著，在這個尋找的過程間，我還碰見了許多以前的同學，，這一件事，也令我非常高興，因為我們又可以在同一間學校里學習，我和爸爸來到了五班，看見老師和藹的面孔，看見同學們友愛的表情，我多么想快點開始學習呀！我隨便找了一個位置坐了下來，看著身邊的同學，看著周圍的環(huán)境，我心里感到一絲榮耀，我可以在這么好的環(huán)境下學習，我已經(jīng)感到非常高興了。
鈴聲響了，班主任老師走了進來，和藹的對我們笑了笑，告訴我們他就是我們的班主任老師，他姓陳，我們都叫他陳老師，他首先說了一下我們升入了中學應(yīng)該做到的幾項要求，他說的每一個字，我都記在心里，不然后果將非常嚴重。我們升入了初中，應(yīng)該變得更懂事，更成熟，要和小學生活不一樣。我聽了老師的話，非常贊同，我們應(yīng)該擺脫幼稚，走向成熟。
我對我的中學生活充滿了自信，我覺得我的學習會越來越好！
初中周記 篇5
八年級，對于那些同學我沒有多少回憶，也沒有多少留戀和舍不得�？蛇@些老師，我卻再也忘不掉。他們，我曾討厭過，也曾喜歡過。
他——我們的班主任。七年級的一次意外，讓我對他的印象大打折扣，三年級的時候，他曾教過我們幾天，他的課生動有趣，后來我把他作為心目中英語老師的典范，那一次的意外，傷心是難免的。又不知道是什么原因，八年級分到了他的班里，我憤怒，我難過，我不甘于被他管束。我不習慣他的教學方式，我對他沒有認可，只有埋怨。后來，我也習慣了。后來，我發(fā)現(xiàn)他的課如三年級時一樣，同樣活躍，脾氣卻變了，喜怒無常，這恐怕是他最大的缺點了。后來我跟他越來越熟悉，他開始在課上有意無意的拿我開玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我數(shù)不清他給了我多少稱呼，但我知道，他是對我是不錯的。再后來我開始跟他開玩笑，他總說我想氣死他，聽他這樣說，我卻莫名的很開心。就這樣一直到八年級結(jié)束。
他——我們的語文老師。剛開始的語文課上，我安靜聽話，不吵不鬧。他或許以為那就是真實的我。之后，我開始融入這個班級，開始回歸我的本性，上課搗亂，給老師找毛病……他也開始逐漸了解到最真實的我。然后為了我的脾氣，他接二連三的讓我去辦公室，每一次教育完，我都會老實好一陣，我知道，他是為我好。后來他說話越來越刻薄，一次一次的批評讓我開始對他厭煩，他總是找些稀奇古怪的問題讓我回答，回答不上來就要罰站一節(jié)課，我不知站了有多少節(jié)課了，對他，已經(jīng)討厭至極，然后開始討厭語文，討厭看到他的丑惡嘴臉，就這樣一直討厭到考完試。成績出來后，他說他不滿意，他的臉上卻有了笑意，不再是那種嘲笑跟蔑視。然后，就情不自禁的不討厭他了，其實他蠻好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份經(jīng)歷。
她——我們的數(shù)學老師。雖然交往不太深，但可以知道，她并沒有那么可怕得讓人畏懼，辦公室里的她和藹可親。他的脾氣不好，這是大家都知道的，正是因為他的脾氣，我們才可能有收獲，脾氣好的老師對我們這個年紀孩子來說，太好欺負。多虧她的壞脾氣，讓我們學到了知識。
他——我們的物理老師。同學們都說他偏向于我，他在課上不怎么管我，我可以隨意做我想做的事，也許是他以為我一定能夠考好，我卻揮霍他對我的信心，上課不聽講，顯然這次考試讓他失望了，下次，不會再這樣了。
他——我們的歷史老師。他一個多么女性化的老師啊，說話總要靠在別人的耳朵跟前，伸著個蘭花指。教學方式也是“獨樹一幟”啊，讓正常人難以接受。每天扮演著政治老師的角色，他或許不應(yīng)該教歷史吧。他對我的成績總是不滿意，總說你為什么沒考到99分?我就納悶了，為什么要讓我考99?為什么不考100?他總是在思想上教育我，時不時的教育，內(nèi)容千篇一律：不聽話，不虛心，不認真，不扎實……老師，我都知道了，你不用再教育了。
他——我們的政治老師。一個胖胖矮矮的老師，跟那些老師一樣，一遍一遍的教育我要扎實，我卻聽不進去。今后是該改改了。
他——我們的地理老師。那次第一次惹他在班里發(fā)脾氣，脾氣之大把我嚇了一跳，從沒有見過他這么生氣的樣子，課上老實了那么幾天，之后就是本性難改啊，他也或許是習慣了我不聽話，不再發(fā)那么大的脾氣，依舊是跟我開開小玩笑。
她——我們的生物老師。她不許我出一點不應(yīng)該出的小錯誤。每次因為馬虎錯題都要挨一頓訓(xùn)，她對我好每個同學都看得出來，這次卻考了這么點的分數(shù)，總覺得讓她丟人。
每個老師都有每個老師的性格，每個老師都有每個老師的教學方式，每個老師都有每個老師對學生不同形式的關(guān)心。八年級，謝謝你們。
初中周記 篇6
在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學習是多么美好的事。
我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)�？墒俏也辉诤�。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
在這個世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了�？伤麄兡睦镏缹τ谖襾碚f，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！
初中周記 篇7
光陰似箭，日月如梭。六年的時光走走停停，竟這樣快就到了分別的時候，心中滿是不舍，卻只能默默回憶著以前一起走過的那些時光……
還記得一年級時，我們正式入隊的那個入隊儀式嗎？那時的我們個子背起書包看著都很別扭，感覺像是書包在背我們�？删褪悄菢拥拿煨〉奈覀儯瑓⒓恿松傧汝�。那天下午，我們在禮堂由老師領(lǐng)著準備入隊。聽著隊鼓咚咚的敲響著，我的腦海開始描繪起以后的日子了。幻想著我們戴著紅領(lǐng)巾站在操場的場景，紅領(lǐng)巾隨風飄揚著，襯托出我們臉上的堅定。雖然我不知道同學們的心情是怎么樣的，但是我很清楚，當時的我，心里滿是激動與興奮。我們在莊嚴的隊旗下高聲唱響少年兒童先鋒隊隊歌，在對旗下嚴肅的宣誓，立志長大要為國家做出貢獻。高年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，我幻想著，當我也變成高年級的哥哥姐姐，那種感覺會是怎么樣的呢？當我脖子上戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我的身上升起了一種責任感。心中也無比的充實�，F(xiàn)如今，我也成為了高年級的學生，看著一批又一批新生，又想起了當時我們也是這么進到這個學校的。嘴角不經(jīng)意的揚起一抹微笑。
現(xiàn)在，我馬上要離開這敬愛的母校，看著胸前的紅領(lǐng)巾，飄揚在風中，我又一次揚起了嘴角……
初中周記 篇8
步入初中已經(jīng)一個多月，在新得學校里發(fā)生許許多多得第一次：第一次軍訓(xùn)；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成為我第一次中最亮得一顆星星。
盼望已久得運動會終于如期舉辦，我興奮不已。穿上漂亮得校服早早得來到學校，等待著運動會得開始。伴隨著音樂得響起，運動會開始。走上看臺，為我們班得體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。
最令人感動得是1500米運動員——孫鶴松。1500是一個多么遙遠得距離，對于女生來說是一個多么嚴峻得考驗。為我們班得榮譽，孫鶴松第一個挺出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真不起。只聽啪得一聲，1500得比賽開始。運動員們開始漫長得比賽，她們猶如離弦得箭一般沖出起點。孫鶴松被落在最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面得人，我為她捏一把汗，為她加油。好得，超過去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁得她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班得位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后得一位同學都急紅臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。
隨著終點得臨近，拉拉隊得吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己得位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別得老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過全體運動員得努力，我們班獲得全年級第三名得成績。汗水和笑容流淌在同學們得臉上，榮譽傳動在大家得心里，雖然這次運動會大家都非常得累，但大家都非常得高興。
一天得運動會就這樣結(jié)束，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白一個道理：要做一個勇敢得人，要時刻為班級著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。
這次活動雖然結(jié)束，但是這次運動會情景卻深深留在我得腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經(jīng)歷過，我一定要過好第一次得關(guān)口，為第二、三、四次打下基礎(chǔ)。
初中周記 篇9
因為奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我，但然而和我感情最深的還然而外公。聽媽媽說，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總?cè)欢缺鹞�，逗逗我，親親我。因為我那個時候個性調(diào)皮，睡覺總?cè)欢鴲圩尨笕吮е�，一放下就醒，而且一醒來了就哭，外公就整天的抱著我。有時候，連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。“呀!39。8度……”外公急忙推出了車，把涼席一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看著家，帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院，外公樓上樓下的跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針，外公一向在旁邊守著我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才松了一口氣。外公對我的學習也十分關(guān)心，一次，我們老師說讓買課課練。外公帶著我就去買，轉(zhuǎn)遍了城北的書店，沒有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都濕透了，我心痛的說:“外公，讓我下來吧!”外公卻說:“別下車，一會就到了�！�
最后，買到了那本書。外公不管刮風下雨，一年四季都陪著我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望著大雨發(fā)愁呢，忽然大雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…�！昂⒆樱燃绷税�，這天的雨太大了，路不太好走……�！薄巴夤�，……”此時我的淚水奪眶而出，…。。。此刻我因為爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情并沒有隨著我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我必須會好好學習，刻苦讀書，用優(yōu)異的成績來回報您對我的恩情……
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