【精華】初中周記范文十篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。
當(dāng)我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關(guān)門了�！蔽艺f：“沒事兒，還早著呢�！彼軣o奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關(guān)門了�！蔽疫�是無所事事的玩兒。
當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說：“咱們?nèi)D書館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關(guān)門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎么這么早就關(guān)門了�。课乙豢词直�，天��！都下午六點多了，怎么時間過得這么快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關(guān)門了吧�！蔽耶�(dāng)時很羞愧，覺得當(dāng)時應(yīng)該聽朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長時間，哎！我真傻。
通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。
初中周記 篇2
這是開學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長�。�
剛?cè)雽W(xué)的第一天，我來到一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這里有認(rèn)識了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無比。
上了初一，學(xué)習(xí)的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。
初中，我準(zhǔn)備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號！
初中周記 篇3
偶爾打開空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠(yuǎn)都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學(xué)老師；而我，只能坐在宿舍里透過冰冷的手機，默默地關(guān)注著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無法觸及……
------題記
那一個下午，或許永遠(yuǎn)無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。
一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉(zhuǎn)過身，默默地走出人群。不知不覺，那顆冰冷的東西劃過臉龐，仿佛要凝結(jié)一般。
不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經(jīng)不能去看小學(xué)老師了，不是因為誰作了什么規(guī)定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過去的幾天里，好幾個小學(xué)老師找媽媽聊天，問“韓寶為什么不回學(xué)校？”待他們得知實情后，都回復(fù)了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學(xué)們了�；蛟S只有我們四個沒有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么？難道都是假的么？
越想越傷心，越想越自責(zé)……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門口，絕望了。
他們已經(jīng)放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那么冷清。
望著哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現(xiàn)出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學(xué)習(xí)，一起拼搏。
那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最后，消失。
物是人非，即使我們已畢業(yè)，但是，老師們，我們的離開，是為了拼搏，是為了那一刻回校時的光輝!
既然我這次沒有把握住機會，那么下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚！
我明白了，老師們。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠(yuǎn)，但我們卻彼此思念。我們永遠(yuǎn)不會因為距離的遙遠(yuǎn)，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……
距離無罪！
初中周記 篇4
漆黑的夜晚，幽靜的小巷，時不時有一股沁人心脾的香味，在漸漸地蔓延開……
在周六的晚上，我因為心情不好，來到離家不遠(yuǎn)的公園散步。
明亮的燈高高地掛在榕樹上，發(fā)出耀眼的光，無私地為人們照明。精神抖擻的大媽們，早已選好地方，擺好隊伍，隨著音樂的律動跳起了廣場舞。還有不少的老人，在石桌上打起了牌，圍觀的人說說笑笑的，不亦樂乎。
只可惜這一切，都與我無關(guān)。
心情煩躁的我，無法忍受這種熱鬧。我只是想找一個安靜的地方，獨自一人散散心罷了。好在離公園不遠(yuǎn)處，我就發(fā)現(xiàn)了一條非常符合我要求的小巷。
這條小巷，是許多家店的后面，空調(diào)外機全安裝在這里�，F(xiàn)在感覺還好，可一到夏天，這里就會成為一個大烤爐。我只是一看，就知道這里有多偏僻�？烧盟摹疤攸c”，使我感受到一絲的安心。不過，它并不能使我的心情好轉(zhuǎn)。
走著，慢慢地走著，靜靜地走著。我好像走在一條悲傷的道路上，越走，心越累。在這條道路上，我無法準(zhǔn)確地形容我現(xiàn)在的心情。悲傷，籠罩著我。
一陣偶然的清風(fēng)悄悄地吹起，伴隨著一股若近若離的清香，飄進(jìn)了我的鼻子和我的心......
我恍然一驚，前進(jìn)的腳步停止了，我呆在了原地�！笆鞘裁�?這是什么?如此的讓人熟悉?”我隨著香氣的源頭望去，是桂花!我這才驚醒過來，這里有桂花樹!我又向四周看去，還不只有一株!我把小巷從頭跑到尾，再從尾跑到頭，短短的幾十米長，這里卻有二十幾株桂花樹!
對呀，這么多的桂花樹，我卻絲毫沒有注意到。
我這才仔細(xì)地端詳起眼前的桂花樹來：四片小小的花瓣，緊緊地靠在一起，像一個小小的笑臉，望著我;中間淡淡的花蕊，和花瓣緊密地聯(lián)系在一起，對著我;一朵挨著一朵，一簇接著一簇，湊著我�！凹t花要有綠葉襯�！眿尚∮挚蓯鄣墓鸹ǎ⒙湓谀劬G的葉子上，有種說不出的搭配�？此迫跣s堅韌的莖，撐起了花朵與葉子，擔(dān)起了它的責(zé)任。頑強的根深深插進(jìn)了泥土里，它用它的一切，慷慨地給予養(yǎng)料與水分，堅強地生存下去。
清風(fēng)又靜靜地吹起，一股來自桂花的清香，緩緩流進(jìn)了我的眼里……
我望著這些桂花疑惑了：這條陋巷幾乎沒有人來，那為什么它們還要在這里生根 、發(fā)芽、開花呢?這根本沒有理由啊!
我正想著，突然明白了過來——“永伴佳人，香滿天下”，這不正是桂花的花語嗎?是呀!桂花象征著“崇高”“美好”和“吉祥”。它的綻放，并不只是為了讓別人欣賞，而是讓自己能夠奉獻(xiàn)別人。這是它們的共同愿望!
桂花是因為這個愿望，而活在這個世界上的。
在想通這點后，我的心情早已平靜。因為我從桂花身上明白了我自己的道路：一個人的一生，重要的不是在于別人的給予，而是在于自己的付出與奉獻(xiàn);這樣，才能使自己的生活充滿快樂，使自己的存在充滿價值。
如墨似的天空，風(fēng)相伴的小巷，悠悠然的花香，像一幅永恒的畫，深深定格在了我的記憶里。在這幅美好的畫里，我要為這在陋巷中飄香的桂花唱一首贊歌……
初中周記 篇5
在教過我的眾多位老師當(dāng)中，我最愛曾老師上語文課了。
曾老師上語文課和別的老師不一樣，因為曾老師上課不強迫我們上課一定要預(yù)習(xí)、只是在上課里把課托得慢一些。所以，有時我上語文課不會很認(rèn)真地預(yù)習(xí)，只是把課文看一篇，有時也參考一下參考書。在他的課堂里，我可以任由地發(fā)揮，我可以把我思考的答案大膽地說出來，根本就不會怕說錯或者同學(xué)們笑，他上課我不預(yù)習(xí)只需認(rèn)真聽，我的語文成績也很好。相反，我很詳細(xì)、很認(rèn)真地預(yù)習(xí)、并把預(yù)習(xí)的寫在書本上或者筆記，我卻沒有不預(yù)習(xí)的效果好。所以，我常常不預(yù)習(xí)，只是認(rèn)真看一下，并大概了解課文講什么。
可是，現(xiàn)在可糟了，曾老師沒有教我們語文課了，天天老師都要我們詳細(xì)地預(yù)習(xí)，并把它寫在課本上，并檢查預(yù)習(xí)。真的很懷念曾老師給我們上課的日子，也是我最愛曾老師上語
初中周記 篇6
當(dāng)你睡前，到屋檐下，躺在青石上，你會發(fā)現(xiàn)，天空是多么的璀璨。
我每一天每一刻也都忘不了。
人生就是一片星空，看你自己是否努力，為自己部下一片繁星，踏著那星辰之路，向目標(biāo)迸發(fā)，向夢想進(jìn)取。
可曾想過買下一顆星星?可曾想過抓到月亮?可曾想過成為別人眼前的一顆閃爍?相信自己，踏上那層路，為自己獲得自豪與歡樂，為別人帶去愉悅和美好。不僅僅是為了你，更為了別人�？偠灾�，言而總之，世界就是這樣組件的，不是名人們，是你自己啊!
當(dāng)你有空，閑暇之時，坐下來看著天空，捫心自問：我違背自己小時候的愿望了嗎?如果是的話，就好好反省一下。
你并不是不如別人，而是沒有一個動力，也就是一個夢想。不要認(rèn)為你不足，其實你比別人強，你沒錢，但你有一顆不被世俗感染的心，你沒快樂，但你有他人之上的.氣質(zhì)。只要問心無愧，就是自我。
沒事，就來看看星星吧
初中周記 篇7
20xx年X月X日 X天
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復(fù)蘇。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢，肯定是春姑娘。
公園里更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個個就像是小孩子，綻開了美麗的笑容，這又是誰做的呢，也是春姑娘。
樹林茂密成陰，在葉隙中透出幾點陽光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹姑娘長出了又長又細(xì)的綠牙，在春風(fēng)的輕扶下，煞是好看!這又是誰梳的呢，還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動物，喚來了南飛的鳥兒，青蛙從土里鉆出來，伸了個懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說：“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的藍(lán)，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!
春天就是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個百花齊放的季節(jié)，一個新年開始的季節(jié)...,由此，腦海里浮現(xiàn)出一段詩句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
初中周記 篇8
我們的校園真美麗�。傔M(jìn)大門仿佛進(jìn)入了一個大花園，那兒的花可真多��！顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹。
那棵松樹像一位占崗的士兵每時每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話說：“大雪壓青松，青松挺且直”說得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著厚厚的積雪，但是，當(dāng)積雪融化或滑落時青松又會挺直身子。
再向前走就到了學(xué)校的文藝樓。每到興趣活動課，我們便奔向這里學(xué)習(xí)象棋、音樂、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國的棟梁。再向文藝樓向左一點就到了我們的天堂——操場，生命在于運動，一下課操場就沸騰起來，同學(xué)們都在做自己喜歡的活動，有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們在這里健康成長。
在操場的北邊有一個小水塘和幾棵樟樹，小水塘里有金魚和鵝卵石，水清澈見底，每當(dāng)我煩惱時只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。我們的校園可真美�。�
初中周記 篇9
去年暑假，我和爸爸一起到“西游記漂流” 去玩，我們買好門票，坐上皮劃艇，就等著走呢!
坐在皮艇上好無聊，因為人太多了，我們被擠得動不了，看著別人高喊：“太刺激了!!!”我巴不得立刻沖到最前面去。過了很久才該我們，我的小心臟撲通撲通的跳個不停，這時，工作人員用鉤子一勾，我們立刻飛快地滑下去�！鞍�!救命!Halp me!”， 本人發(fā)出360分貝的叫聲。 剛下坡，氣勢洶洶的急流就朝我們“逼”進(jìn)了，周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇，忽上忽下，忽左忽右。突然，一個急轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)了!我們的小艇突然失去平衡，一下子翻倒了!我全身的每一個細(xì)胞都仿佛要沖了出來，我嚇得雙手亂抓，雙腳亂蹬，結(jié)果踩到了一塊石頭，原來水一點也不深!最后我們在工作人員的幫助下上了船。想起來，真是后怕呀!
我們繼續(xù)往前漂，一路上又經(jīng)過了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國”、“花果山”等小景點和急流。不知不覺間，又來到了另一條更加陡峭狹長的滑道旁，我的心又提到了嗓子眼，閉起眼睛滑了下去。耳邊呼呼風(fēng)響，我嚇得緊緊握住繩子，過了一會，小艇停了下來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了終點，這次驚心動魄的漂流之旅結(jié)束了。
漂流結(jié)束了，但我還沉浸在那一幕幕驚心動魄的感受中，心想要是能再玩一次，再感受一下那種刺激該多好呀!
初中周記 篇10
面對眼前大大小小的周記本，我的心里略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在周記本上。我的作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄托，是堅持的結(jié)晶。
周記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這里播下智慧的種子，孕育動人的樂章，收獲成功的喜悅。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕松的年齡，卻沒有輕松的日子�？晌也⒉缓蠡�，我將我的生活融入了周記，這里是我創(chuàng)造快樂的舞臺。
我堅持，我努力，我奮斗，我創(chuàng)造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？
面對周記，我的心已經(jīng)平靜，可我的激情揮灑不盡……
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