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      初中開學周記

      時間:2020-12-18 13:02:44 周記 我要投稿

      關于初中開學周記模板集合6篇

        時間飛快,一個星期已經(jīng)結束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的初中開學周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關于初中開學周記模板集合6篇

        初中開學周記 篇1

        從背著大包小包的行李走入學校,到拖著疲憊的身體風塵仆仆的回到家中,一周的時間便匆匆的溜走了。回首這一周的心路歷程,有很多事,瞬間出現(xiàn)在我的眼前。

        其中印象最深的也是最令人感動的,應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜,鄧智突然牙痛發(fā)作,舍友方某某也顧不上睡,立刻陪他前往醫(yī)務室,進行檢查治療。他們回來后,其他舍友都關心的問道:“怎樣了,牙還疼嗎?”“醫(yī)生怎么說?”“嚴重嗎?”“需要去醫(yī)院嗎?”那時,我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍,分明是一個家,一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心,互相幫助,互相愛護。這都是我在小學時所不曾經(jīng)歷,不曾感受過的。

        其次便是初中的學習了,與小學不同的是,初中學習增加了幾門課程,使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理和自學的能力。每天上完課,做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多,全都由你自己安排,你可以選擇讓其不留痕跡的溜走,也可以讓他永遠留在記憶里,這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學習,將自己變成一個高速運轉的機器,迅速適應初中緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出,但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神,而到時候,誰會成為700多人之中的王者,就取決于每個人的的勤奮。

        一切,才剛剛開始,我,期待著。

        初中開學周記 篇2

        今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。

        因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機?僧斘业搅藢W校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機,亍是我回家便也要求把手機換回來。

        到了星期四,我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來,高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒, 我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我 發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信,以為別人的手機聲和我的 一樣,亍是把手機拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在 心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我叧好將手機 交給了朱老師。

        下課后,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心里又 顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢? 回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音 的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說 了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧? 被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:

        “可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的! 看來,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

        因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都還回去了,就是我的`沒給 我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節(jié)課 下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室 在哪里,在快上課時,我終亍找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去,怕老師會 不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終亍喊 了聲:“報告”。迚到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這 種事,就要叨家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前后都要 檢查手機是否關好機了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

        這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認 真、細致、嚴謹,否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

        初中開學周記 篇3

        今天是開學第二天,語文、數(shù)學、英語都要進行期初學情調查。一早,我去上學的路上都非常緊張,心快要跳到嗓子眼了,生怕考不好。進了學校的腳步也不輕快,希望聽到學校宣布取消考試的“喜訊”。

        雖然我的腳步不輕松,但是很快,也到達了班級中。一進課室,我就感覺書包很輕,快跟沒有了一樣了!這時,我突然明白了——我沒帶書包!哦!我的天。∥壹钡脠F團轉,像熱鍋上的螞蟻,心中想:怎么辦!怎么辦!哎,手機沒帶,打不了電話,哦!對了,跟同學借,快一點,張耀勻!

        我飛奔向了高樂源,借了電話,叫媽媽趕快送書包來,才安了一點心。

        時間過得飛快,眨眼間功夫,就考試了。我慌忙借了同學的筆,開始寫卷子了。可是,我都寫到第二面了,書包還沒有送來,我便心煩意亂,沒怎么仔細思考,就寫了答案。誰知就是因為這一舉動,使平時擅長語文的我,徹底考砸了語文。

        中午,吃飯時,老師說,我們總體考的都不好,發(fā)出的成績,好多家長都問老師是不是發(fā)錯了,可見,我們考得都很差,當聽到這個消息時,我想,我應該考得不好了!慘啊,都是書包惹的禍。我肯定的想,拿到卷子,我更是目瞪口呆——我考了59分,居然不及格!我便看了看試卷,發(fā)現(xiàn)自己錯的都是平時練習較少的地方,當然,也有的地方是不應該錯的——我居然把寫信格式給忘了!這是多大的錯誤啊!

        回家后,我仔細地和媽媽分析,反省,總結出,我讀文章時缺乏思考與分析,以后這方面要加強。同時,我要時時刻刻提醒自己:不要再犯小糊涂啦!

        初中開學周記 篇4

        剛進入中學,一切對于我來說都是新奇的,當我在這校園中徘徊,總會覺得一切是那么不真實,那么虛幻,但每一張陌生的臉孔,最后都是摯友!

        我是住校生,寢室里的同學都很活潑,開朗。大家自來熟地在第一個夜晚暢談,沒有一點掩飾,有的只是自然。我印象最深刻的是睡在我對面的小雯。小雯“異常”活潑,可是卻長得很“淑女”,小雯有著一頭烏黑的秀發(fā),一雙清澈的眸,一張粉嘟嘟的唇,有點像闞清子。每天,她都要花一點時間去打理她那一頭美麗的長發(fā)。她大約一米六左右,有一點瘦。她笑起來眼睛彎彎的,眼睛像極了周冬雨。我們寢室的同學都很喜歡她。小雯很搞笑,一點也不符合她的外表,你第一眼看見她,覺得她肯定是一個文文靜靜的女孩兒,那你就大錯特錯了,她的骨子里可是一個標準的“女漢子”。

        小雯在寢室里常給我們講笑話,逗得我們開懷大笑,然后她自己也會笑得花枝亂顫。因此我們寢室里總是笑聲不斷。記得住校第四天左右吧,小雯就和我們“混”得很熟了。由于還是夏天,蚊子比較多,小雯就拿出六神花露水往自己的蚊帳里噴,還給我們大家都噴了。熄燈后,大家都已經(jīng)睡在床上了,小雯又拿出了花露水,一邊噴還一邊說:“six good!”我們大家都笑噴了,因為看過《愛情公寓》的人都知道這是這里面的經(jīng)典語錄。過了一會兒,小雯還在噴花露水,連我都嗅到了這濃郁的花露水味道。突然小雯猛烈地咳嗽起來,然后越咳越猛,大家都做起來關切地問她怎么了,沒事吧,要不要喝水之類的。小雯好不容易才擠出幾個字:“咳……沒……沒……咳咳……沒事,我……我只是……被……被花露……水……咳咳咳咳……嗆到了……咳咳……而已……”小雯的回答讓大家哭笑不得,大家又翻身睡了下去。小雯還在不?人灾罾蠋熉犚娏,我們見生活老師來了,大氣都不敢出,生怕發(fā)出一點聲音讓老師扣分了,可小雯毫不在意,繼續(xù)咳著。生活老師站在窗口關心地問:“誰咳得那么厲害?沒事吧?”“我……咳咳……沒事!毙■┮贿吙纫贿吰D難的說。生活老師以為小雯生病了,就說:“是不是生病了,有沒有吃藥啊,沒有藥的話,去我哪里吃一點好了!毙■┛鹊煤昧艘恍┱f:“我沒,咳,沒生病,我只是不小心花露水噴多了,被嗆到了而已,沒事。”小雯說這話時,我們大家都偷笑起來。小雯的回答讓生活老師無語了。過了良久才說:“噢,這樣啊,那你喝點水吧!毙■┻高興地答了一句:“好的!”生活老師終于走了,大家終于忍不住狂笑起來,小雯佯裝不高興地說:“笑什么笑什么,小心等等把老師招來了。”聽了這句話,大家才乖乖閉嘴了。

        這就是時時活潑開朗的小雯。開心是一天,不開心也是一天,所以我們都要像小雯一樣,每天都要開開心心的,快樂,在于選擇。

        初中開學周記 篇5

        這個星期,然而開學的第一周。

        帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環(huán)境。

        “中學的確然而個小學大有不一樣。”——這然而我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘(預備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點點,而然而很多,很多。

        固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間然而擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎樣擠都擠不出來了。

        對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來,我當時真然而想得太簡單了;叵胄W,那個時候真然而無比地自由和簡單。但然而,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然完美,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不能夠去眷戀。人都然而要往前走,往前看的,而不然而滿足于現(xiàn)狀,滿足于此刻所擁有的東西。

        雖然此刻我對初中還未完全適應,但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活,而不然而冀望于中學來適應我,這不可能。

        新的開始。

        初中開學周記 篇6

        從背著大包小包的行李走入學校,到拖著疲憊的身體風塵仆仆的回到家中,一周的時間便匆匆的溜走了;厥走@一周的心路歷程,有很多事,瞬間出現(xiàn)在我的眼前。

        其中印象最深的也是最令人感動的,應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜,鄧智突然牙痛發(fā)作,舍友方某某也顧不上睡,立刻陪他前往醫(yī)務室,進行檢查治療。他們回來后,其他舍友都關心的問道:“怎樣了,牙還疼嗎?”“醫(yī)生怎么說?”“嚴重嗎?”“需要去醫(yī)院嗎?”那時,我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍,分明是一個家,一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心,互相幫助,互相愛護。這都是我在小學時所不曾經(jīng)歷,不曾感受過的。

        其次便是初中的學習了,與小學不同的是,初中學習增加了幾門課程,使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理和自學的能力。每天上完課,做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多,全都由你自己安排,你可以選擇讓其不留痕跡的溜走,也可以讓他永遠留在記憶里,這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學習,將自己變成一個高速運的機器,迅速適應初中緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出,但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神,而到時候,誰會成為700多人之中的王者,就取決于每個人的的勤奮。

        一切,才剛剛開始,我,期待著。

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