實用的中學生周記范文集錦六篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候認真地做好周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的中學生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生周記 篇1
又一個國慶節(jié)到了，我們學校也放了假，我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過呢？是去外地旅游，還是在家里看電視、玩電腦？是整天陶醉在書林之中，還是在家?guī)透改父苫�？我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，買點東西吧�？墒悄銈冏⒁獾搅藛�，在這個舉國歡慶的節(jié)日里，有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店里的營業(yè)員和老板都在辛勤地工作，他們都熱情地對待顧客，從不對顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢，還為了使我們得到更好的服務。
不僅各個商店、超市里的營業(yè)員在國慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知勞累的工作者——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動，就算在國慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻。大家試想一下，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活會怎么樣：到處是垃圾，臭氣難聞……我們一天也離不開他們，而他們每天都在工作，都在環(huán)保，都在勞累。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們有一個清潔的生活環(huán)境，讓我們能過一個舒適的國慶。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護士在國慶節(jié)里也何時休息過？他們也在堅守工作崗位。他們對待病人都非常熱情，就像對待自己的親人一樣好。他們不會因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁�？還不是為了讓我們能得到及時的醫(yī)療保障，過一個健康的國慶。
在國慶節(jié)里，旅游行業(yè)的人們更是在辛勤地勞動，祖國大江南北各個景點的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”，就是因為許多行業(yè)10月1—7日放假，大家都想借此機會去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多，各個旅游景點的工作人員都是一刻不停地工作著，讓我們能度過一個開心的、高興的、快樂的國慶節(jié)。
除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子——國慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過一個快樂的國慶節(jié)，一個開心的“十一黃金周”。
中學生周記 篇2
從前有一個小木偶，他到處旅行。
有一天，他來到了沙瓦河，并撿到了一個小瓶子。
小瓶子里似乎有一股煙，小木偶很好奇，于是便打開來看。嘩的一聲，從瓶子里飛出了一個精靈。
小木偶，謝謝你將我從這陰森森的瓶子里解救出來。精靈感激地對小木偶說：為了報答你，你可以許五個愿望，你只要心里想著：‘我想要我想要’你的愿望就會實現(xiàn)！精靈說完就消失了。
小木偶又接著往前走，來到了沙瓦帕克小鎮(zhèn)。沙瓦帕克小鎮(zhèn)上住著四種居民，他們是：小布人、小鐵人、塑膠人和小紙人。
當小木偶剛踏入沙瓦帕克小鎮(zhèn)的第一步時，一大群沙瓦帕克小鎮(zhèn)的居民便向小木偶圍過來
小布人驚奇地問：小木頭人，你能像我一樣可以任意吸水和排水嗎？
小木偶因為是木頭，只能吸水，卻無法排水，于是小木偶連連搖頭。
神氣而又驕傲的小鐵人問小木偶：爛木頭，你能經得起刀砍劍刺嗎？
小木偶小聲說：我不行。因為如果那樣的話，小木偶會變成好幾百塊的。
你能像我這樣透明和隱身嗎？ 塑膠人也跟著問。
我也不行。小木偶低著頭不敢看大家，聲音低得幾乎讓人聽不見。
小木偶。小紙人問，你能像我一樣乘風而飛嗎？
小木偶只能搖搖頭，再也答不出聲來。
那你會些什么呢？難道是什么都不會？ 小鎮(zhèn)的居民一點也不放過小木偶齊問道。
我也不知道。小木偶低聲地說。
大家都走開了，因為他們覺得小木偶并沒什么了不起。小木偶很傷心。
于是，小木偶決定變成小布人，心想：我想要變成小布人。
嘩！小木偶立即變成小布人。
小布人正高興著，卻發(fā)現(xiàn)腿已經軟了，無法像以前那樣大步走路了。小布人想變成鐵人。
嘩！小布人變成小鐵人。
小鐵人驕傲地昂起頭大步向前走，一不小心掉進了水池，而且越沉越深，還在生銹。小鐵人又許了變塑膠人的愿望。
嘩！小鐵人又變成塑膠人。
塑膠人終于浮出水面，可是，在猛烈的陽光下，塑膠人漸漸融化了，很快就要變成一灘水�？熳兂杉埲税�！ 塑膠人又許了愿。
嘩！塑膠人又變成小紙人。
小紙人乘風而飛，不巧到沙瓦河的上方風就停了，小紙人掉進了河里，浸在水里，人形都沒了，眼看就成紙漿，小紙人許了變回自己愿望：我要變成我自己！
嘩！小木偶靜靜地浮在水面。小木偶心想：還是我最棒！
中學生周記 篇3
今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽說世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當然，我想看看世界冠軍的風采，也想聽聽他的輝煌事例，今天……我就要看見冠軍的風采啦。
我十分開心地準備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見面了，心里不停地砰砰直跳，心想著：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。
來到了李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見了一層層美麗的鮮花，接下來看見的就是圣堂三山村委會……上到樓上，看見冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢，我們也過去，李冠軍談吐文雅，不因為小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當初他練習舉重的時候，首先是把自己的臂力練好，緊接著去參加了一場又一場的國際比賽。世界比賽，獲得了好多次的勝利……這不，今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們觀賞了，并和我們合影留念，合影后，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。
在快要離開的時候，我依然戀戀不舍，此番與世界冠軍見面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我敬佩……
中學生周記 篇4
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動，月亮發(fā)出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地撫摸著我，伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺有什么力量將我輕輕托起，不知不覺中把我?guī)У搅艘粋�美麗的大花園里�；▓@里開著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。
正在我驚奇地望著眼前的一切的時候，身后傳來個慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘�！薄澳�，老婆婆。這是什么地方？”“這兒是百花園，來到這兒的客人，我們都會幫助她實現(xiàn)一個愿望�！�
我簡直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問：“您說的是真的嗎？”老婆婆輕輕點了一下頭。
“明天是母親節(jié)，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎？”“當然可以�！崩掀牌判χf，“你真是一個孝順的孩子�！崩掀牌沤唤o我一片樹葉，說回到家只要我把一滴清水滴在樹葉上，我的愿望就可以實現(xiàn)了。一陣清風把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹葉上，瞬間，屋子的各個角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的.、白的、紫的、粉的、桔紅的……各種各樣的康乃馨散發(fā)出沁人心脾的芳香。我陶醉了……
“安然，起床了！做什么美夢呢？笑得這么甜。”�。≡瓉磉@是一個夢！
親愛的媽媽，我一定要將這個夢變成現(xiàn)實！
母親節(jié)到了，我布置學生寫一篇作文，結果，在全班眾多作文中，這篇作文脫穎而出，因為它的創(chuàng)意新穎！她沒有像其他孩子一樣寫如何給母親過節(jié)日，而是以獨特的思維方式吸引了我的目光。
母親節(jié)的夢，把自己對母親的愛融進了這個美麗的夢中。
清新的語言，灑脫的文筆，細膩的心思，濃濃的愛意，在每一個字符間流淌，讓我們感到了這個女孩對母親深深的愛。
是的，深深的愛。從那一屋子的康乃馨我們就足以感受到了。
“親愛的媽媽，我一定要這個夢變成現(xiàn)實！”這美麗的誓言不正代表了她那顆美麗的心靈嗎？
中學生周記 篇5
暑假過了一大半，姥姥和舅舅要去香港探親，我們一家人也借此機會去香港旅游。于是，我們一行七人于8月16日乘旅游公司的專車去了香港。
到了香港的那天下午，我們便來到海洋公園游玩。買票后，我們乘纜車到山上看海洋里的。那里的千奇百怪、無奇不有，吸引了許多中外游客。我們隨著人流，走進了海洋館�！巴邸蔽曳路鹬蒙碛诿Ｃ５拇蠛Ｖ校鞣N魚兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛的要數(shù)那獅子魚了，它身上披著帶花斑點的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿。
最害羞的是小丑魚，身體小小的，鱗片有紅的、黃的……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小少女。正在這時候，又游來一條大魚，雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉的眼睛，可笑的樣子，我給它起個有趣的名字叫“傻瓜魚”。正當我津津有味地欣賞著“傻瓜魚”的時候，一個龐然大物朝我這邊游來，近了，近了，哦，原來是一條魔鬼魚。它呼扇著圓圓的魚鰭，搖擺著電線似的長尾巴，自豪地在水中游來游去。樣子還真有些像魔鬼。
海洋館里的魚類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里，我不僅看到了各種各樣的魚，而且還知道了它們的生長過程，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得啊！
中學生周記 篇6
我讀了《生命，生命》一文后，使我深深地懂得了生命的可貴。
一只小小的飛蛾，被捉住后用全身的力量掙扎，那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽關，沒有泥土的磚縫中生長，即使它僅僅只活幾天，它也包含著一種多么強的生命力。
在這次5月12日汶川大地震中，有一次證明了人類的生命是多么脆弱，一場地震，奪取了幾萬人的生命。身受重傷的幸存者在廢墟中等待了幾天幾夜，那種求生的欲望支持著他，救援人員冒者生命危險，創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。就在大地震動的瞬間，老師們迅速組織學生撤離，有的學生沒跟上隊伍，老師又返回教室尋找，老師把學生推出了教室，自己卻埋在了廢墟里，老師把生的希望留給了學生，用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。
我感到了生命是多么的寶貴，每個人都渴望能健康地活者，可有的人為別人獻出了自己的生命，這種死“重于泰山”，我們要向那些勇于獻身的英雄學習，要努力實現(xiàn)生命的價值，決不讓它白白流失，讓我們的人生豐富多彩。
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