開學(xué)周記匯編7篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的開學(xué)周記7篇,歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)周記 篇1
轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假已過去。星期一是開學(xué)的第一天,這一天對我來說是一個(gè)不平凡的日子。老師和同學(xué)都是陌生的,我多多少少心里還是有一點(diǎn)恐懼。再一想馬上成為中學(xué)生了,心里又有一種喜悅感。
我被分到了六年級三班。班主任先做了一下自我介紹,就帶領(lǐng)我們來到操場上,開始軍訓(xùn)。我們排著整齊的隊(duì)伍,站在驕陽似火的烈日下,聽著教官那嚴(yán)肅的口令:“向左轉(zhuǎn)、向右看齊、立正、稍息……”千百遍地重復(fù)著那枯燥的幾個(gè)動作,真讓人心煩。盡管這樣一遍遍地做,但我們還是做得不夠標(biāo)準(zhǔn)?此坪唵蔚膭幼鬏喌轿覀,怎么就這么難?軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系?真是讓人搞不明白。
直到第二天,聽了老師的一番話,才讓我恍然大悟。軍訓(xùn)對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女來說,是一次很好的鍛煉,鍛煉我們吃苦耐勞的精神,磨練我們的意志,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),使我們懂得苦中有樂。就像學(xué)習(xí)一樣,只要付出一定會有好的成績。讓我懂得了先苦后甜的真正快樂。
在隨后的幾天,我們認(rèn)識了語文老師和數(shù)學(xué)老師,語文老師還給我們講了學(xué)習(xí)語文的重要方法。我覺得很有道理,決心以后就按老師說的去做。從數(shù)學(xué)老師那短短的幾句話語中,我看他是位很幽默,喜歡寓教于樂的老師。
最后值得一提的是我有幸成為這個(gè)班的班長,感覺肩上的擔(dān)子更重了。雖然我有些內(nèi)向,但老師這么信任我,我也不會辜負(fù)老師對我的期望。我會盡自己最大的努力把班級管好,讓六年級三班成為年級中最好的班級。
開學(xué)周記 篇2
隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會糟糕。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好啊!
呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有忘帶的東西。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了!边@時(shí),校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前。”大學(xué)都附和。
不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)周記 篇3
一個(gè)人,一個(gè)書包!
一個(gè)穿著白藍(lán)上衣,背著一個(gè)沉重的黑色書包的人,準(zhǔn)備踏進(jìn)一個(gè)嶄新的環(huán)境,踏上一段嶄新的旅程。
走進(jìn)校園,有許多雅致的亭臺樓閣,四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧,那有一條小溪,里邊有鴨子一家,正拍打著翅膀,好像在邊鼓掌,邊說:“熱烈歡迎!熱烈歡迎!”她繼續(xù)走著,進(jìn)入了“星光大道”,兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生,藝術(shù)之星、朗讀之星、足球?qū)氊悺總(gè)普通的人,都是因?yàn)樯砩系哪硞(gè)特長,才變得熠熠生輝。
進(jìn)入了班級,她看到大家都十分興奮,興奮自己又迎來一段新的開始,迎來一段新的挑戰(zhàn)。有的人在重?cái)⑴f情,有的人在結(jié)識新的朋友,有的人在翻著自己的新書,有的人無所事事的伏在桌面上,眼睛盯著天花板直發(fā)愣……班里好像成了“菜市場”。這時(shí),班主任到了,大步流星地走上了講臺,吵吵嚷嚷的噪音,漸漸都被壓下去了。原來,老師要通知一項(xiàng)“不是秘密的驚喜”,要七(3)班的同學(xué)們盡快去操場集合。
七(3)班的同學(xué)們來到了樓下,發(fā)現(xiàn)八、九年級的學(xué)長都站在跑道的兩側(cè),都向著這個(gè)方向張望呢!初來乍到,七年級的同學(xué)可能都有點(diǎn)興奮,亦或是緊張,都低著頭,竊竊私語。七年級隊(duì)伍開始緩緩走進(jìn)跑道,迎接學(xué)長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學(xué)子,可高興了,投射下幾道刺眼的陽光,微風(fēng)也前來助威,她輕悄悄地用她那軟綿綿的手,撫掉同學(xué)們身上的汗珠與燥熱。學(xué)長學(xué)姐們注視著他們的學(xué)弟學(xué)妹們,向他們投去羨慕的目光。
她慢慢悟出學(xué)府中學(xué)被稱為幸福中學(xué)的原因了。
開學(xué)周記 篇4
“王明!起床了!也不看看幾點(diǎn)了?第一天報(bào)名可不能遲到!”王明媽媽說,“什么?開學(xué)了!”王明馬上從軟軟的床上爬起。心里非常不安分!白鳂I(yè)呢?我的寒假作業(yè)呢?”王明看到媽媽上廁所,立馬飛奔到書房,打開門,扒開書包,拿出作業(yè),一翻開,天哪!不忍直視,所有作業(yè)本上白花花一片——一字未寫!巴炅耍炅,作業(yè)還一字未動,現(xiàn)在補(bǔ)還來得及嗎?”王明想!巴趺鳎】禳c(diǎn)吃早飯,好送你上學(xué)!”媽媽不耐煩地說。王明心跳加速,冷汗也一直停不住地冒。他咽了咽口水,仿佛看到老師那氣得變形的臉,然后會告訴家長,把沒做的作業(yè)抄個(gè)十來遍的,手不是要斷?還會搶走他的游戲時(shí)間,想想眼淚都要“唰唰唰”地流下來了!
“王明!怎么還不好?”媽媽生氣了!皝砹耍 蓖趺黝櫜坏米鳂I(yè)了,往書包里一塞,就跑了出去!罢媸菬┧懒耍趺崔k呀?”王明想,臉上的表情心不在焉的,都給媽媽看在了眼里,于是她發(fā)問,打算問出個(gè)究竟:“作業(yè)做了?”王明倒吸一口冷氣,耳朵發(fā)紅,冷汗又如瀑布一般傾瀉而下!白觥隽恕保趺髁ⅠR轉(zhuǎn)變話題“好了,吃飽了,我去上學(xué)了!再不走就遲到了,再見!”王明一出站就松了口氣:“好險(xiǎn)好險(xiǎn),差一點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了!
王明一邊走一邊想怎么才可以瞞天過海呢。走著走著,看到前邊有一個(gè)臭水溝,頭上好像冒出了個(gè)“泡泡”,我可以假裝掉水溝里,把作業(yè)都給泡黑了,老師不就不能看了?就算沒有黑,那么臭的本子,老師會看吧?想著想著王明“嘻嘻”地笑了起來,嘴巴都笑咧到耳根了。說干就干,王明找來一塊石頭放在路上,然后假裝掉進(jìn)了水溝,把大把的污泥裝進(jìn)書包里,作業(yè)已黑乎乎一片,好了,開始裝哭:“哇!哇!”王明媽媽聽到了,立馬飛奔而來,又好氣又好笑:“你這孩子,怎么這么不小心啊!”媽媽趕緊幫王明清理。
到了教室,媽媽和老師說明情況后,老師問他:“有沒有受傷?”王明說:“人沒事,作業(yè)掉溝里了!崩蠋煏囊恍φf:“你的套路比溝還深!”老師接著說:“我是你們的新老師,今天作業(yè)不檢查,你又何苦呢?”王明一盆涼水從頭澆到了底,老師的話如一道天雷,把王明雷了個(gè)“外焦里嫩”,哭笑不得。
開學(xué)周記 篇5
伴隨著暑假的結(jié)束,新的學(xué)期已經(jīng)開始。剛剛步入中學(xué)的預(yù)備班的我,是有了非常多的變化。
在中學(xué)里,我對于每一個(gè)新的課文的學(xué)習(xí)都會進(jìn)行三個(gè)過程——預(yù)習(xí),聽課與復(fù)習(xí)。有了預(yù)習(xí)就可以熟悉內(nèi)容,解決基礎(chǔ)知識,找出問題并且用筆做上記號。等待上課老師告訴我答案并且記住他,下次不要再犯錯。聽課時(shí)要把老師說的一字一句都記住,并把關(guān)鍵的字給記錄在筆記本上。復(fù)習(xí)則是完成老師布置的家庭作業(yè),而且要全面地復(fù)習(xí)時(shí)先系統(tǒng)的梳理知識、理解知識,再通過做練習(xí)做卷子,最終的目的是要能夠運(yùn)用知識解決實(shí)際問題。所以,這一點(diǎn)是并不可少。
在中學(xué)里,我們要靠自己了,不像小學(xué)時(shí)靠老師,靠補(bǔ)課,靠學(xué)生……在小學(xué)時(shí),我的作業(yè)量很大,經(jīng)常要做到很晚。而中學(xué)里,老師布置的作業(yè)適中,既不多,也不少。留給了我一定的課余時(shí)間,還有許多繼續(xù)發(fā)展的余地。因?yàn)槲矣幸欢ǖ淖杂X性、主動性,所以我還會有一定的課外是時(shí)間,做我自己想做的每一件事。
在新的'學(xué)期,在新的學(xué)校,在新的學(xué)習(xí)方法中,我會更加努力的。
開學(xué)周記 篇6
想想學(xué)生時(shí)期,總覺得時(shí)間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般,度日如年。如今,工作了,頓時(shí)感覺到時(shí)間如草原上奔馳的駿馬,追趕不上。轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已三周,工作、生活的狀態(tài)都均已從假期中調(diào)整過來,開始了備課、上課、開展班級日常管理的工作循環(huán)。
這周,研修班請了陳東升主任為我們開展了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。聽了這個(gè)講座之后,讓我對我原先的一些人生規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整。之前,對自己的人生有那么點(diǎn)規(guī)劃,但并未落在紙上,很多只是留在了自己的腦子里,有些隨著時(shí)間、周圍環(huán)境的影響漸漸淡忘。之前也寫過好幾次職業(yè)生涯規(guī)劃,大多為了完成任務(wù),隨便寫了敷衍了事。但聽了陳主任的講座之后,加上自己半年的工作感受,讓我重拾剛上大學(xué)時(shí)一心想考注會的那股勁。很多人都說選擇了教師這個(gè)職業(yè),你就能看到五十年之后的你,起初我也贊同這句話,但現(xiàn)在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過一輩子。
教師這個(gè)職業(yè)的前景也會是不可預(yù)測的,我要把我丟失的那些撿起來,好好朝著我的人生目標(biāo)腳踏實(shí)地地前進(jìn),不做為生活而工作的人!目前最需要做的就是:設(shè)計(jì)一個(gè)符合我自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書!
開學(xué)周記 篇7
今天是令我非常高興的一天,因?yàn)槭情_學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友,但是我更懷念可愛的同學(xué)和敬愛的老師,因?yàn)槭撬麄冏屛颐刻旌芸鞓贰?/p>
早晨起來,我特別興奮,急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐,匆匆忙忙背上書包去上學(xué),在路上,微風(fēng)吹過我的臉頰,好涼爽!欣賞著姹紫嫣紅的花朵,哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過的歌謠,像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校,我終于看見了老同學(xué),他們煥然一新,有的穿上美麗的衣服,有的背上嶄新的書包,還有的同學(xué)個(gè)子已長高或長胖。在沒上課前,同學(xué)在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事,他們有說有笑。突然,班級里一片安靜,心想:“怎么了?”原來是老師來了。當(dāng)老師走向講臺時(shí),我的心很激動,因?yàn)楹镁脹]有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋,還是笑容滿面、和藹可親,讓我感覺像回到家一樣的溫暖。
課堂上,老師講得滔滔不絕、生動有趣,同學(xué)認(rèn)真聽講,不做小動作,坐勢端正,積極回答問題。你瞧!同學(xué)有了新的進(jìn)步,也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算,我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些,更乖巧一些,多幫助老師干些力所能及的事情,努力做到老師的好學(xué)生、家長的好孩子,集安的好市民。
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