關(guān)于高一開學(xué)周記3篇
時(shí)間過得真快,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的高一開學(xué)周記3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一開學(xué)周記 篇1
上高中了,第一節(jié)課是生物課,班級(jí)老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn),由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由于,班級(jí)老師叮囑過不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器,便克制住了自己。班級(jí)老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是:分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察,只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來,摔了個(gè)四腳朝天。觀察后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上,遮住了部分光,在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后,班級(jí)老師開始計(jì)時(shí),沒一分鐘記一次數(shù),數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來,后來竟有一只爬了出來,小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養(yǎng)皿,他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家”里!暗谝淮斡(jì)數(shù)!”我聽到這聲,便機(jī)靈起來,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養(yǎng)皿里爬來爬去,那兩個(gè)觸角晃來晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!”“7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢,計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半,那我們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的結(jié)果出來,我們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來說都是新鮮的。
高一開學(xué)周記 篇2
開學(xué)的第三周又過去了,這一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累,但卻感覺過得很充實(shí),每天精力都還蠻充沛的;第二周是基本上適應(yīng)了忙碌的生活,所以便很快就過去了,第三周雖然只上了四天班,但卻有點(diǎn)體力、精力不支的感覺了,最終的原因在于睡眠不足,而睡眠不足的原因卻歸終于心情~~~因?yàn)橹星锓帕巳旒儆刑嘤H人和朋友陪我過,玩得太過火,等她們都走了的時(shí)候,我卻靜不下心來工作,覺得晚上一個(gè)人太孤單,太難熬了,寂寞環(huán)繞著我,生活缺乏滋味!對(duì)于我這個(gè)人來說,最難忍受的就是孤獨(dú),卻逼著我要一個(gè)人生活,原本以為我已經(jīng)習(xí)慣了,也超越了膽小的這一關(guān),到頭來卻發(fā)現(xiàn),我還是我,一點(diǎn)都沒有改變,我撐得好辛苦!真的好難受,什么時(shí)候才能讓我擺脫這種生活?
這一周在課堂紀(jì)律方面雖然比前兩周有所改進(jìn),但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我實(shí)習(xí)時(shí)候的要求,其實(shí)我很努力的想去改變他們和他們溝通,但卻還是不理想,我覺得他們能做得更好的,但就是不~~~~唉~~~感覺到有點(diǎn)疲倦了,也許只能慢慢來吧!在教學(xué)方面雖然沒有出現(xiàn)很特別的事情,卻還是有些感觸,我覺得二年紀(jì)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作精神都不夠,就拿玩游戲來說吧!玩丟手絹游戲的時(shí)候,才玩一會(huì)就有好多學(xué)生來告狀,老師哪幾位同學(xué)玩了好多次了,我一次也沒玩過,老是他們在玩,都不丟給我的。吵都吵死,也煩透了,重復(fù)強(qiáng)調(diào)了好多次合作精神和團(tuán)隊(duì)精神學(xué)生卻都聽不進(jìn)去。而且說好了游戲規(guī)則卻還有很多同學(xué)沒按要求去完成。到最后面一堂課我實(shí)施的措施是:在丟手絹過程中一定要保證每個(gè)同學(xué)最少玩過一次,而且要按照游戲規(guī)則來玩,如果沒有按要求做的同學(xué)就抓過來陪我聊天教育,并且有同學(xué)過來多嘴,說哪位同學(xué)怎么怎么樣的話就先罰站,我有空再聽你說。我就在旁邊看著什么情況我能不知道?我就最不喜歡學(xué)生你一句我一句的說別人自己又不做好,吵得像菜市場一樣。最終沒有人敢過來告狀,哈哈~~~~~~還是有點(diǎn)效果嘛!
這個(gè)星期星期三我值日當(dāng)天,我覺得學(xué)生的總體表現(xiàn)好糟糕,比前兩周多了很多事情,有一事值得一提的.就是:第二堂課下課的時(shí)候,教學(xué)樓從天而降掉下來一瓶可樂,把在一樓值日的我嚇?biāo)懒耍隽艘簧砝浜,還好沒砸到同學(xué),如果砸到了會(huì)是怎樣的情況,一定很嚴(yán)重。我可是今天的值日組組長啊!我該怎么負(fù)責(zé)?想到都怕人。經(jīng)過其他值日老師的配合,很快找出原因,是在四樓走廊飛下來的,六年(2)班的A軍同學(xué)所為,開始他還不承認(rèn),怕老師處理,最后還是難逃一劫,四樓的值日老師把他交給了我,通過詢問得知這位同學(xué)也不是有意而為,而是一不小心手滑~~~~~經(jīng)過一頓教育后,我決定讓這位同學(xué)寫一份檢討書給我,而且在我中午總結(jié)這天學(xué)生表現(xiàn)情況的時(shí)候,在廣播中要他向全校老師、同學(xué)檢討,希望這位同學(xué)以后不要再犯這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,也希望其他同學(xué)都能以他為戒!
高一開學(xué)周記 篇3
美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事. 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
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