關于學生周記四篇
一周的時間即將結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編收集整理的學生周記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生周記 篇1
由于清明放假休息了幾天,這個星期的實習也就比平時少了好幾天。這周跟著分管局長劉副局長到十字鎮(zhèn)的敬老院知道工作。感觸頗深。
敬老院的負責人向我們介紹了敬老院的工作一般有兩部份:
一,基本生活需要的解決,主要是衣食宿等,如整理房間和搞好衛(wèi)生,讓老人們有一個舒適的休息空間。
二,豐富老年人的精神世界和充實老年人的生活,如為老人們排憂解難,解決力所能及的問題,為男同志,主要是剪草開地,清理污垢,讓老人們能有一個清爽的活動空間。,組織老年人活動或是聊天等,讓老年人感到心理的溫暖.
但是個人認為,敬老院的老人無需你的管理,而是你如何服務于每一位長者,主要是三方面生活服務,醫(yī)療保健服務,康娛服務。
敬老院的樓還是比較新的,看到了很多孤寡老人。在敬老院里每個老人都有一個小房間,那個房間真的很小,仿佛倆個人一個轉身就會碰到一樣。而每個老人看起來是這么的孤獨、寂寞。他們多想和自己的子女一起開心的交流?墒撬麄兠鎸Φ闹挥心切⌒〉拇埠脱┌椎膲Ρ。每個人都會老,所以請在他們還可以歡笑的時候給與他們想要的天倫之樂。
學生周記 篇2
今年爸爸媽媽帶我去了東北過年,在一個云淡日麗的上午,父親帶我去滑雪場學滑雪。一路上,飛轉的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場,連綿不斷的雪峰,讓我盡收眼底,使我未能認著去聽父親的介紹。當父親回頭找我的時候,我已經(jīng)穿好了滑板跟拿好雪杖,等著準備出發(fā)了!
沒等父親說完,我就已經(jīng)蹬腿進入了初級滑道,5秒鐘后,父親焦急的聲音跟我的人仰馬翻響徹了滑雪場!我努力地想站起來,可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起,于是父親劃過來,把雪杖的尖對準我的雪橇后尾的按鈕一按,我的一只腳便離開了雪橇,吃了一次大虧,我不敢再妄動,耐心的聽著父親的講解跟注意點?墒侵v到怎么剎車的時候,我的老毛病又犯了!我再次上了初級滑道,這次我總結了上一次的經(jīng)驗,開始實施這些姿勢,屈腳,側身,側率……等等。誰知,我越滑越快身體想往前傾都不行。突然,前面有一個小孩子沖了出來,我好不容易來了個側率,才沒撞上他!這時,我開始后悔,為什么不認真聽完父親的講解跟要點?這時,我看見別人在練習剎車時,都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢來減速跟剎車的,我不信,便自己去試了一下。首先,先走到滑道上,然后用力快速向前劃去,用內(nèi)八字來減速,嘿!真管用,停下來了,我反復學習,越學越精,繞剎、避剎等動作已經(jīng)初步掌握,父親便開始放心讓我自己學著滑。
一次又一次的練習,一次又一次的失敗,讓我懂得了做事要聽明白跟看清楚再做,不然就會吃大虧!隨著父親的贊揚,我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道!
學生周記 篇3
當老師在講臺上說每月都有一個創(chuàng)新思維考試時,我的心顫了一下,創(chuàng)新思維考試?如果是語文我還可以,可數(shù)學就不行了,考完了誰又能預測自己的命運?
坐在教室里,坐在考場上,我心里的烏云驟然飄走,題并不是很難,可還是有我不會做的呀。
考試后,迫不及待的跑去和大家對答案,對了的答案,捧在手上,像是一顆顆金燦燦的太陽!
在辦公室里,看到別人的'答卷上有這么多的紅色筆跡,我找了一個借口,從辦公室里跑了出來。為什么,為什么別人能做正確我卻要做錯,為什么同樣的努力,結果卻不一樣,為什么別人能比我多幾十分?一連串的疑問如烏云凝結在心頭揮之不去。
擦干淚跡,調(diào)整笑容,一如既往地走進教室,可紅紅的眼圈,曾經(jīng)咸咸的淚跡還是讓人知道,我曾經(jīng)哭得不可抑制。
面對爸爸媽媽的失望,我再一次懂得了——成績,是最重要的,我,只是其次!對于他們對好成績欣慰,對壞成績失望,對于同學們的嘲笑,對于老師的責怪,我又有什么辦法呢,雖然早已習以為常,可是我,總是在一個風雨交加的夜晚,一個人,抱著枕頭,默默地抽泣。
成績,真的有這么重要么?我羨慕別人的自由,快樂,無憂無慮,為什么我就要每天認認真真地上課,補習,這一切,都是為了考上他們口中的重點中學!我常常坐坐也坐到很晚,我要保證質(zhì)量,不讓大家失望,我也想考上重點中學呀,我曾有過雄心壯志,可在奧數(shù)一班里,看到復雜的卷子,聽到別人對我的嘲笑,我的雄心壯志仿佛泄了氣的皮球,一股腦都跑掉了。是的,在老師眼里我是一個好學生,如果我哪道題做錯了,或者是不會做,同學們便會嘲笑我,每當這時,我會咬緊嘴唇,努力不讓眼淚流出來。
——當我在寫完這篇文章時,已經(jīng)是深夜了,我的臉上,也已經(jīng)有了一道道不可擦去的淚跡,媽媽走進來問:“你怎么了?”我會告訴她:“沒事的”不出我所料,媽媽這樣說的:“沒事就早點睡吧,明天還要上奧數(shù)呢”。
奧數(shù)?我的天哪,于是我再一次拿起書復習起來!
學生周記 篇4
我很堅強,從來不被困難打倒。
有一次,在兒童節(jié)表表演節(jié)目時,我想上演“打靶歸來”,但在預選時,被老師們?nèi)∠,可我沒有器,而是堅持練習,這個節(jié)目直到我上班時,也就是在幼兒園最后一兒童節(jié)時才選被選中,我唱完了,竟然獲得了二等獎,老師獎給我四個紅燈籠,一包軟糖,我心里那個美啊,不用說你也肯定是知道了。
還有一次,我們練前滾翻時,我不會,教練讓我翻的時候,我四腳朝天的揮舞頭目,就是翻不下去,教練說了我一頓,同學們笑了我一頓,于是我天天練,在學校里練,在家里的床上練,幾天后,我會前滾翻了,甚至連后滾都學會了,教練不再說我了,同學們也再笑我了。
我把我做的事回想一下,發(fā)現(xiàn)我任何一個困難面前退縮,那里會取得勝利?
這就是我,一個堅強的我。
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