實用的中學(xué)周記4篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們該怎么寫周記呢?下面是小編精心整理的中學(xué)周記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)周記 篇1
從一年級開始到現(xiàn)在,我讀過的書不是很多,但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們,成了我最好的朋友。
在我讀過的許多書中,印象最深的莫過于那本《魯濱遜漂流記》了,魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理,讓我覺得他好像一個無所不能的超人,一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數(shù)十年,這簡直是一個奇跡, 一個神話!讀完他的故事,我開始有了自立意識,不再什么事都依靠媽媽和爸爸了,我要像魯濱遜一樣,自立自強,在生活中接受磨練,戰(zhàn)勝面前的一個個困難。
讀《西游記》,我認(rèn)識了機智無畏的齊天大圣——孫悟空,
熱衷于普度眾生的唐僧,自視其高、目中無人的玉帝,陰險狡猾的白骨精,憨厚可愛的豬八戒,曲折的故事情節(jié)總使我驚嘆不已。西游記給了我一個無限想象的空間,有時,我會沉浸在故事中,希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大,可是當(dāng)思想再次回到現(xiàn)實中時,才發(fā)現(xiàn)許多事是不可能實現(xiàn)的,人,不就是生活在理想和現(xiàn)實之中的嗎?于是,在現(xiàn)實中,我不斷追求夢想,想著心中的目標(biāo)邁進(jìn)。
思《水滸傳》,我認(rèn)識了神武非凡的武松,剛正不阿的魯智深,三十六天罡,七十二地煞,龍虎相爭,各路英雄豪杰大顯身手,我體會到了江湖人的豪爽和仗義,但那畢竟是在奸臣當(dāng)?shù)赖姆饨ㄉ鐣?,他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道,但在今天這樣的法治社會里,做事不能只講義氣,而要三思而行,遵守道德和法律的約束。
品《三國演義》,我知道了豪爽直率的張飛,視君如命的關(guān)羽,誓奪天下、看破凡塵的孫權(quán),鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,武藝高強、力挫眾將的呂布,聰明機智,與諸葛亮匹敵,長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜,煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操……在曲折的故事,各路將士一決生死,俠義豪情盡顯其中,使人不由得贊嘆不已。這些人物各有各的特點,各有各的長處,他們每個人的智慧都影響著我。 每當(dāng)我莽撞行事時,張飛的教訓(xùn)提醒我要平靜的處理每一件事情,每當(dāng)我因為小事和別人斤斤計較時,周瑜心胸狹窄的教訓(xùn)讓我一次次學(xué)會了包容,他們的故事,讓我取長補短,開始做一個人格健全的 人。
讀一本好書,就是和一個高尚的人談話,我對書的感覺,正是如此,愿書能給更多人帶去歡樂,帶去享受,好書伴人成長,讀書使人高尚,拿起你手中的書,哪怕每人只讀一本,僅此一本,也會讓你受益匪淺!
中學(xué)周記 篇2
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去參加社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。
當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有很大的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
中學(xué)周記 篇3
上上周的實習(xí)周記沒寫成,貌似是沒時間寫。懺悔下。。第三周和第四周都過去了,真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課,帶去的圣誕帽,圣誕卡片,魔法棒,著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿,到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡,周一再送出去剩下的這兩張。希望同學(xué)們可以一直這樣開心的學(xué)習(xí)!雖然這兩周的活動大致就是寶帶實驗初中的每天的正常的教學(xué)流程,但是也有很多新的感受。同一天,突然有兩個老師私下找到我,一個幫我介紹家教,一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作,有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓(xùn)公司。不管到時是否有機會去,聽到這個消息還是蠻開心的,真的是有點意外的驚喜。家教我去了,是個氛圍很不錯的家庭,媽媽很有禮貌,對我很好,同學(xué)也很懂事,我也很有激情的和他一起學(xué)習(xí),希望這是我們倆一起提高的過程。
原來,任何時候,在任何地方,只要用心,再簡單的生活都是可以長過常新的,而且每天都會有滿滿的幸福和感動。。上帝總會眷顧內(nèi)心的陽光。。
或許同學(xué)們就是世界上的精靈,眼神里閃著純凈的光芒,每個微笑,都會讓你覺得,我們依舊是可以單純的活著的,每天都是美好的.,即使沒有太陽,見到他們的笑臉,依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子,會驚嘆我可以跳“雙飛”,自由活動的時間,我搖搖胳膊,扭扭腰,小家伙們都會不由自主的模仿起來,讓我哭笑不得,然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來?粗麄冋J(rèn)真的樣子,真想把自己會的東西都教給他們(不過,貌似我會的東西也不是特別多,但是那種沖動,或許是每個初為人師的我們,最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時候,總想讓每個小朋友有所收獲,看到那些清秀的工整整潔的字,我真的自愧不如,小朋友的字寫的真是漂亮。
可是很多時候他們還是沒法避免,抄寫都會抄錯的小馬虎。每次指出他們的錯誤,他們都是很無辜的自言自語:呀!我怎么抄錯了呀,嘿嘿,我看錯了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上,一板一眼的改正好以后,第一時間拿過來給我批改,很慶幸,他們看我的眼神并沒有恐懼,相反,是一種坦然和小得意,貌似,對他們來說,有機會和老師說話是件很快樂的事情,一對一的叮囑,總能給同學(xué)們一種被優(yōu)待的感覺。檢查他們過關(guān)的時候,他們總是很興奮,爭著搶著想先背,好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識很流暢的背下來。早上上公交,遇到面熟的別的學(xué)校的初中生,我們也可以聊上一路,哈哈,其實是我搭訕在先,因為看不慣他滿嘴粗話,悄悄的去提醒的,幸運的是那個同學(xué)立刻接受了我的友情提醒,還愉快的和我聊了一路,很開心呢!
寶帶確實不錯,這里的老師們,每天在學(xué)校的時間,除了上廁所,幾乎所有的時間都是和他們在一起,陪著他們一起上課,寫作業(yè),批改試卷,做操,吃午飯,送放學(xué),直到所有的同學(xué)們都回家了,在回到辦公室忙到下班時間。和他們在一起之后,才真正感受到初中老師的辛苦。但是,可貴的是,辛苦,他們也覺得是個甜蜜的負(fù)擔(dān)。很多時候,情緒是自己培養(yǎng)的。六年級的畢業(yè)班,整體的氛圍是比較緊張的,讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷,默寫,有的時候,老師也會在班級考試很糟的時候,不可避免的把他們狠狠罵一頓,讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇,都掩蓋不了那份關(guān)懷。
在辦公室里,他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了,有時候所謂的“罵”,只是一種很嚴(yán)肅的反思,帶著整個班級的學(xué)生一起反思。因為他們不愿意讓同學(xué)的付出就這樣白費了,成績當(dāng)然不是最重要的,可是,作為一名人民教師,如果連成績都不能滿意,就是全班的同學(xué)都很優(yōu)秀,也會失去很多機會。我清楚的記得,指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級的一個學(xué)生的進(jìn)步時,那種眉飛色舞,那種欣慰,是同學(xué)的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助同學(xué)鞏固,提高,F(xiàn)在我慢慢理解了,有分寸的干涉同學(xué)的童年,有時候是必要的。引導(dǎo)他們找到一個最適合自己的軌道,然后靠自己的自主性,更好的前進(jìn)。每一個盡心愛同學(xué)的老師都是值得尊敬的。
中學(xué)周記 篇4
20xx年X月X日 X天
我喜歡數(shù)學(xué)課,我也喜歡英語課,但我最喜歡語文課,因為它有豐富的知識,讓我走進(jìn)了一個廣闊的天地。
在作文班,老師常說我作文好,我真高興。記得我剛來的時候,我不喜歡發(fā)言,作文也寫不好。但是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了跟多,作文也提高了很多。每次我背誦古詩之前,心里總是很緊張,怕自己背不好,被別人笑話。但是當(dāng)老師叫到我的時候,我卻能很流利地完成,所以我對自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的,從來不愛說話,在課堂上無論干什么,我都是安安靜靜的,一點聲音也沒有。但是我也有一個毛病,就是寫字的時候總愛出格,老師告訴我要改掉這個缺點,我也一直在努力。
每當(dāng)我走在去作文班的路上,都是高高興興的,就是因為我太喜歡上語文課了。每次我寫完作文后,大家還都在忙著,我就拿出老師讓準(zhǔn)備的日記本,抄寫學(xué)過的詩歌,復(fù)習(xí)的時候可方便了。
我們的老師也很美麗,她梳著一頭中長發(fā),眼睛亮亮的,對我們很溫和,講課也十分有趣。雖然我總是默默的,但是我從心里喜歡這里的老師,也喜歡這里的同學(xué)們,就更喜歡在這里上課了。
每當(dāng)我的作文寫得出色,老師就把我的作文傳到上,讓全中國的人都能看到我的作文,這是我最高興的事了!所以我要更加努力學(xué)習(xí)語文,要讓我的文章篇篇精彩,網(wǎng)上有名!
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