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      初中周記

      時(shí)間:2022-02-20 20:55:00 周記 我要投稿

      實(shí)用的初中周記匯編9篇

        工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編整理的初中周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的初中周記匯編9篇

      初中周記 篇1

        他,豪邁率真,不隨波逐流,堅(jiān)持走自己的路:他,四海為家,追求自己所渴望的自由;他,寫(xiě)景記人,從本質(zhì)出發(fā),追真求實(shí)。他就是他,從來(lái)不偽裝自己,那個(gè)自由浪漫,直爽自信的李白。

        他,胸懷大志,對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望,要不然也寫(xiě)不出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡陌蹴鐨鈩(shì),若是當(dāng)面對(duì)著大海,洶涌澎湃的海面,心中必是滿腔熱血,目光炯炯,望向海面,然后對(duì)著大海喊出來(lái),喊出自己的渴望和追求,我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù),他勇于表達(dá):我做我想做的,不讓我的人生留下遺憾;我走我想走的,何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì),面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。每每受到困難和挫折時(shí),他總在我的心中為我吶喊,讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn),有夢(mèng)想,去追吧!有抱負(fù),去實(shí)現(xiàn)吧!綻放吧!綻放吧!綻放出你人生最閃亮的色彩,不要再乎別人怎么看你,你只要在乎自己怎么看自己,讓自己替自己吶喊。

        他,樂(lè)觀豪邁,即使別人不賞識(shí)他,他卻依舊可以吟出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”那份對(duì)自己的信心,對(duì)自己的認(rèn)可,直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下,,他卻依舊十分灑脫,要活就要活出自己的精彩,于是,一篇篇千古名詩(shī),流傳至今,耳熟能詳,讀你,就漸漸地喜歡上你那樂(lè)觀的性情,喜歡他那直言不諱,那至真的性格我尤為喜歡,把自己所想的寫(xiě)出來(lái),宣泄出那滿腔的憤然,做出了一件件我想做,卻又不敢做的事。

        他,浪漫多情,滿腔的熱情,卻不乏浪漫的情感,最愛(ài)讀他那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的美妙景致,讀它,就仿佛是一條白色的長(zhǎng)龍從天上落下,又好似銀河遁入人間,誰(shuí)又能把那飛流直下的瀑布比喻成天邊的銀河?唯有你,可以讓我有了那種仿佛置身于薄薄水霧,點(diǎn)點(diǎn)彌漫,絲絲滑落的感覺(jué),既讓我感受到了那壯觀,又讓我感受到了磅礴。

        他,自在灑脫,站在月下時(shí),抬頭望見(jiàn)皎潔如鏡的月,會(huì)愛(ài)上他的那句“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”酒與月,是李白一生須臾不曾離開(kāi)的最忠實(shí)的伴侶,從落落寡歡到“對(duì)影成三人”只是那一瞬間的事,本是惆悵萬(wàn)千,卻在一瞬間又變得心清自喜,有酒和月這兩位忠友,互相對(duì)飲,就如同好友一般,如此瀟灑的情感唯李白是也,喜歡他的那份其他人難以做到的灑脫,和追求自由自在的心。

        他,如梅,在受到打擊和嚴(yán)寒時(shí),堅(jiān)強(qiáng),傲然挺立;他,如風(fēng),清新淡雅,不拘泥于小節(jié),他就是他自己。

      初中周記 篇2

        周六,只有爸爸和我在家,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ネ饷嫱姘。”于是,我們?lái)到了齊云山,那里有許多油菜花,爸爸拿出相機(jī),“咔嚓、咔嚓”,拍起照來(lái)。我讓爸爸把相機(jī)給我拍幾張照片。爸爸告訴我快門在哪兒,閃光燈又在哪兒。就把相機(jī)交給我了。我毫不猶豫地按下快門。照片遲來(lái)了,一大片油菜花模模糊糊的,就像一盆“韭菜炒雞蛋”。

        “太難了,我不學(xué)了!蔽铱迒手。爸爸一邊糾正我手的位置,一邊說(shuō):“左手要托在下面,右手按快門!

        通過(guò)爸爸的糾正,我迫不及待地再試一次,希望下一張照片能拍好。

        只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張美麗的照片拍好了,我不敢相信這是我拍的,一直密封正停在油菜花上呢!

        通過(guò)這次學(xué)著想,我懂得了:做什么事都要有耐心,只有這樣,事情才能做得更加的完美。

      初中周記 篇3

        去年暑假,我和爸爸一起到“西游記漂流” 去玩,我們買好門票,坐上皮劃艇,就等著走呢!

        坐在皮艇上好無(wú)聊,因?yàn)槿颂嗔,我們被擠得動(dòng)不了,看著別人高喊:“太刺激了!!!”我巴不得立刻沖到最前面去。過(guò)了很久才該我們,我的小心臟撲通撲通的跳個(gè)不停,這時(shí),工作人員用鉤子一勾,我們立刻飛快地滑下去!鞍!救命!Halp me!”, 本人發(fā)出360分貝的叫聲。 剛下坡,氣勢(shì)洶洶的急流就朝我們“逼”進(jìn)了,周邊的水浪噼里啪啦的拍打著小艇,忽上忽下,忽左忽右。突然,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)了!我們的小艇突然失去平衡,一下子翻倒了!我全身的每一個(gè)細(xì)胞都仿佛要沖了出來(lái),我嚇得雙手亂抓,雙腳亂蹬,結(jié)果踩到了一塊石頭,原來(lái)水一點(diǎn)也不深!最后我們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下上了船。想起來(lái),真是后怕呀!

        我們繼續(xù)往前漂,一路上又經(jīng)過(guò)了陰森森的“盤絲洞”、嫵媚的“女兒國(guó)”、“花果山”等小景點(diǎn)和急流。不知不覺(jué)間,又來(lái)到了另一條更加陡峭狹長(zhǎng)的滑道旁,我的心又提到了嗓子眼,閉起眼睛滑了下去。耳邊呼呼風(fēng)響,我嚇得緊緊握住繩子,過(guò)了一會(huì),小艇停了下來(lái),睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己到了終點(diǎn),這次驚心動(dòng)魄的漂流之旅結(jié)束了。

        漂流結(jié)束了,但我還沉浸在那一幕幕驚心動(dòng)魄的感受中,心想要是能再玩一次,再感受一下那種刺激該多好呀!

      初中周記 篇4

        春天的田野上春意盎然,吸引了許多來(lái)踏青的游人。

        一個(gè)周末,我和媽媽也加入了踏青的行列。我們順著田間小路漫步。我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了許多報(bào)春的使者。

        第一位使者是小草。它們從濕軟的土地中探出頭來(lái),汲取春的氣息,然后生機(jī)勃勃的生長(zhǎng),以此向我們宣告春的來(lái)臨。

        第二位使者是小花。田野里處處是五顏六色的野花,它們沒(méi)有玫瑰的絢麗,沒(méi)有牡丹的嬌貴,沒(méi)有茉莉的清香,可是它們卻無(wú)一例外的綻放著燦爛的笑容。它們用自己純真的笑臉迎接著春天的到來(lái),使我們感受到春天的溫暖。

        第三位使者是小樹(shù)。馬路兩邊,田野里,山上,所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,桃樹(shù)還開(kāi)出了粉紅色的小花。它們也在宣告著春天的到來(lái)。

        春天的使者還有很多很多,它們和小草、小花、小樹(shù)一樣,用自己的熱情迎接著春天,用自己的方式告訴我們春天的來(lái)臨。

        春天來(lái)了,讓我們走出家門,一起到田野里尋找春的使者吧。

      初中周記 篇5

        今天是六一兒童節(jié),媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)做節(jié)日禮物。我一直都想要這個(gè)玩具,今天終于可以玩了。我仔細(xì)拆開(kāi)包裝,照著說(shuō)明和圖紙開(kāi)始拼起來(lái)。還著有點(diǎn)難!弄了半天,還是飛不起來(lái)。

        怎么回事呢?難道沒(méi)電了?我問(wèn)爸爸:“你能幫我嗎?”爸爸回答:“自己動(dòng)腦筋,慢慢研究,不要著急!笨赡苁菦](méi)電了。于是我把飛機(jī)交給爸爸讓他幫我充電。不一會(huì),電就充好了。我用遙控器一試,飛機(jī)馬上就飛起來(lái)了。我好高興!可是遙控器操作不好,飛機(jī)不怎么聽(tīng)我指揮。我就試著控制,慢慢地掌握了規(guī)律,飛機(jī)變得老老實(shí)實(shí)了。我明白了,只要自己認(rèn)真,多練習(xí),什么事情都會(huì)做好的'。

      初中周記 篇6

        歲月是一條漫長(zhǎng)的河,流經(jīng)過(guò)的的地方,留下腳印,終究會(huì)慢慢地被磨滅和覆蓋。站在歲月的河畔,我看見(jiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái),每個(gè)人都是浪中的船,每一只船都要抵達(dá)港口。一路走走停停,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是平坦大道上的密樹(shù)叢林,還是鄉(xiāng)間小徑上的鮮花野草,他們都以自己獨(dú)特之美呈現(xiàn)在人們面前,那是一種精致簡(jiǎn)約的美。原來(lái),生活真的沒(méi)有不變的步調(diào),也沒(méi)有永恒不改的旋律,很多時(shí)候,我們都應(yīng)該換一種心境來(lái)對(duì)待生命中的人或物。一起享著歲月中的一道風(fēng)景線。

        席慕容說(shuō);“在這個(gè)人世間,有些路徑是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì),單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的,路再長(zhǎng)再遠(yuǎn),也得獨(dú)自默默的走下去!痹掚m如此,但人生這條路,期間的風(fēng)景線卻是復(fù)雜多變的。這,一個(gè)人很難細(xì)細(xì)品味的。

        偉大的詩(shī)人屈原曾說(shuō);“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我等終沒(méi)能參透屈原先生骨子里流淌的高傲,自然也很難做到“舉世皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清。”走不完的路,走不完的心情。生存在這個(gè)世界上,我不愿孤獨(dú),我愿和世人一起分享著完美的一道風(fēng)景線。

        許巍在《完美生活》中這樣唱道;“青春的歲月,我們身不由己。只因這胸中,燃燒的夢(mèng)想,青春的歲月,放浪的天涯,放任著時(shí)光,奔騰如流水,體會(huì)這狂野,體會(huì)著孤獨(dú),體會(huì)這歡樂(lè),愛(ài)恨離別,這是我的完美生活,也是你的完美生活!睔q月,就是一場(chǎng)未知的旅,于是我?guī)е贻p的姿態(tài)和不懈的追求開(kāi)始了我對(duì)完美生活的探索。一路上,我愿與你分享沿途的一道風(fēng)景線。

        夕陽(yáng)如畫(huà),太陽(yáng)漸漸西沉,余暉灑滿整個(gè)天際,突然有了散步的沖動(dòng)。一個(gè)人在黃昏的田野上,腳步緩緩地在鄉(xiāng)間迂回,一聲聲?shū)B(niǎo)叫串成孤獨(dú)鄉(xiāng)音。夕陽(yáng),小橋,房屋靜靜地聆聽(tīng)著。路在腳下,一步步將思念拉長(zhǎng);情在筆下,一句句將愛(ài)坦白。此時(shí),天邊的云霞、小河的波光繪制出一幅絕妙的鄉(xiāng)間晚景,月光升起,田野無(wú)聲,愛(ài)在一條小路上悠遠(yuǎn)。

        藏在我們心中的愛(ài),會(huì)讓我們一起來(lái)分享著歲月的一道風(fēng)景線。

      初中周記 篇7

        告別朝夕相處的六年小學(xué),我們懷著激動(dòng)和新奇的心情來(lái)到這座知識(shí)的殿堂——初中。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

        剛進(jìn)入初中的大門,雖然有些緊張,但是,我相信我一定會(huì)適應(yīng)的。

        我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。

        學(xué)習(xí)就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。所以在初中我會(huì)更努力的向前跑去。

        我知道初中校園生活是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始的開(kāi)始,三年中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是一個(gè)沉重的包袱,但是沒(méi)有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè)趣。小學(xué)中的光輝成績(jī)也已成為過(guò)去,這嶄新的一頁(yè)就是爭(zhēng)取與拼搏。雖然這三年的路走起來(lái)會(huì)很艱苦,但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀。

        “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí),多積累,多讀書(shū)。不能再管中窺豹,坐進(jìn)觀天了。

        在在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事,只要肯攀登。

        今后在語(yǔ)文課上我會(huì)積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問(wèn),運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到;精,準(zhǔn);在英語(yǔ)課上,專心聽(tīng)講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對(duì)待,要勤學(xué)好問(wèn)。

        我相信,我會(huì)做得出色,會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

      初中周記 篇8

        昨天,我們搭乘了早班飛機(jī)到了鄂爾多斯,開(kāi)始了一段沙漠和草原之旅。

        今天早上,我們到了響沙灣,這是一片一望無(wú)際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘,我們好幾次都爬上那些低的沙丘,不過(guò)最驚險(xiǎn)的是滑沙,我們坐在雪橇一樣的東西上,然后,有個(gè)人告訴我們身體要往后仰,手要輕輕的撫摸沙子用來(lái)控制速度,從很高的沙丘頂部滑下去,超級(jí)爽,雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕,但是我們都想再玩一次。除了滑沙,我們還騎了駱駝,對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)那是山,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像沙丘,但是這沙丘上面長(zhǎng)了毛,那就是駱駝的兩個(gè)駝峰,我們的駝隊(duì)一路前行,我坐在頭陀,是一頭白色的駱駝,我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的,我問(wèn)了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候,出了一點(diǎn)意外,媽媽的帽子被風(fēng)吹走了,我們來(lái)不及下駱駝去追,被一個(gè)趕駝人撿走了,他說(shuō)一會(huì)給我們送過(guò)來(lái),可是我們等了很久都沒(méi)有送過(guò)來(lái),思思、想想和我答應(yīng)給我媽媽買一頂新帽子。

        接著我們坐了觀光火車,沿著沙谷前進(jìn),這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗了下來(lái),遠(yuǎn)處的沙丘有一塊特別明亮,有一些是暗的,非常美麗,媽媽說(shuō):“光線明暗的變化是沙漠最美的地方!蔽覀冞坐了沖浪車和跑跑卡丁車,也很刺激;厝サ臅r(shí)候我們坐了來(lái)時(shí)坐過(guò)的纜車,橫跨了整個(gè)沙谷,谷底有河流,我有點(diǎn)害怕,差點(diǎn)嚇出恐高癥,但還是安全地到達(dá)了對(duì)面,回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣,但是滑沙的時(shí)候,我們沒(méi)有聽(tīng)到沙子的響聲,帶著這個(gè)疑問(wèn)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      初中周記 篇9

        自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。--------題記

        牡丹,一種富麗堂皇的花。我的姥爺,一個(gè)喜歡牡丹的老人。

        我的姥爺今年六十八歲,身高一米八。濃眉大眼,大長(zhǎng)腿,年輕時(shí)擱現(xiàn)在,絕對(duì)不輸各路小鮮肉。他的身子總是挺得筆直,從背影看,絕對(duì)不像是一個(gè)年近古稀的老人。

        我的姥爺年輕時(shí)是位語(yǔ)文教師,尤其講古文極好。他講古文時(shí),從不需要語(yǔ)文書(shū),光憑一張嘴,就可以帶你翱游中國(guó)上下五千年。

        我的姥爺愛(ài)花,八十幾平的小房子里,擺了不下三十盆大大小小的花。姥姥總嫌煩,不過(guò)也從不敢動(dòng)哪盆花的葉子一下。

        現(xiàn)在的人們,很少有喜歡牡丹的。嫌太俗,嫌太艷,但我的姥爺不是,他喜歡牡丹,喜歡各種顏色的牡丹。

        記得小時(shí)候,姥爺帶我去公園,途經(jīng)牡丹園時(shí),他怔住了,拉住我的手,說(shuō):“桐桐,看,那花多美啊!它被三片綠葉裹著,和芍藥不同。芍藥的花在綠葉中伸著,就好像生怕別人看不見(jiàn)自己似的。牡丹謙遜又驕傲,從不肯低賤自己,她需要?jiǎng)e人仔細(xì)發(fā)現(xiàn)她的美,但她也有足夠的實(shí)力去支撐她的驕傲與自信!崩褷斖蜻h(yuǎn)方,說(shuō)了一大堆,可我也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),嚷著要去吃那冰激凌,姥爺只好從了。

        從沒(méi)想象過(guò)那樣健康的姥爺有一天會(huì)病了,他不愿住院,整日在家里躺著,卻絲毫沒(méi)有生病的跡象,每天還是精神飽滿,見(jiàn)我來(lái)了,興沖沖地要給我講古文。我想,他一定是最近太過(guò)于寂寞了,也就應(yīng)了!八懖菽局,可愛(ài)者甚蕃。”講的是周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。講完一篇,他突然問(wèn)我:”桐桐,你最喜歡什么花?”“菊花吧。”我想像著陽(yáng)光下的雛菊,“多可愛(ài)的花。”“那姥爺您呢?”“牡丹。只是可惜家中不好養(yǎng)牡丹。牡丹多么的艷麗!開(kāi),就開(kāi)到令百花失色,不然,算什么花?”后來(lái),姥爺病好了,又喜滋滋地去公園看牡丹,在我眼里,牡丹也變得可愛(ài)起來(lái)。

        愿姥爺,像牡丹一般,開(kāi)得瀟灑,開(kāi)得自由,開(kāi)得不羈,開(kāi)得繁華。

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