日常生活周記(15篇)
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的日常生活周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日常生活周記1
人們說(shuō)得對(duì)，父愛(ài)如山，我爸爸對(duì)我的愛(ài)就如同山一樣高大雄壯。
記得有一次，我肚子無(wú)緣無(wú)故地疼，疼得實(shí)在受不了了，捂著肚子在地上直打滾兒，臉色蒼白地大喊大叫，哭的淚水快成一條河了。爸爸見(jiàn)了這番情景，心急如焚，不停地給我揉肚子，輕聲安慰我，見(jiàn)我一直沒(méi)有緩和的跡象，就二話不說(shuō)用飛快的腳步跑下樓，開(kāi)車把我送到了醫(yī)院。立刻讓醫(yī)生為我做檢查。醫(yī)生在房間內(nèi)認(rèn)真地為我做檢查，而爸爸卻在門(mén)外等的牽腸掛肚，不時(shí)得進(jìn)來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，我看見(jiàn)爸爸急得頭上直冒冷汗，眉頭緊鎖，眼眶微紅，我看的心里很難受。
還有一次，我打算自己嘗試著炒一碗雞蛋，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸立馬說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我們來(lái)到廚房，爸爸讓我從冰箱里拿出雞蛋，輕輕地在碗邊磕了一下，只見(jiàn)軟軟的蛋黃隨著蛋清滑入了碗里。爸爸稱贊我說(shuō)：“做得不錯(cuò)！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我更加信心飽滿了。蛋液在我的敲打下飛快地流動(dòng)著，爸爸幫我放了點(diǎn)調(diào)料，這時(shí)，油鍋熱了，我剛要倒進(jìn)去，爸爸忙提心我說(shuō)小心油花濺到身上，“喳”蛋液倒入了油鍋，爸爸忙遞給我鏟子，我使勁地炒啊炒，蛋液在我的鏟子下慢慢地凝固。突然，一陣香氣撲面而來(lái)，爸爸說(shuō)：“你的成果可以出鍋了。”我和爸爸分吃著我的第一次炒雞蛋首秀，心里別提有多高興了。
爸爸，你的愛(ài)是偉大的，是細(xì)心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我一切幸福的來(lái)源。
日常生活周記2
周日媽媽帶我和妹妹回姥姥家了，回去發(fā)現(xiàn)表弟他們也在家，我們見(jiàn)了好開(kāi)心。
姥姥家門(mén)前之前修路，旁邊堆了很多的沙土。我和表弟裝了一些水，倒在沙土上面，沙土就變成了一堆泥巴。表弟他們把泥巴搓成了圓形，就像一個(gè)個(gè)乒乓球，他們拿起那一個(gè)個(gè)乒乓球向墻上一扔，墻上就變出來(lái)了一個(gè)個(gè)污漬。我讓他們不要扔，他們非要扔，就連妹妹也參與到了這個(gè)拿泥巴扔墻的活動(dòng)中。
看到他們玩的很開(kāi)心的樣子，我終于按耐不住心中的興奮，也參與到了這個(gè)活動(dòng)中。我拿起一把泥巴向前面一扔，誰(shuí)知扔到了表弟的衣服上。他只好去把衣服洗了一洗，又換了一件新衣裳。然后他又扔到了我的衣服上，因?yàn)槲业氖怯鸾q服，所以我用水一沖就干凈了。
玩泥巴雖然是童年的樂(lè)趣，但如果不弄臟衣服就更好了。
玩過(guò)之后，我發(fā)現(xiàn)春天時(shí)我們種的洋姜葉子已經(jīng)干了，于是我們就去挖洋姜。媽媽先用鏟子把土挖了出來(lái)，我一眼就看見(jiàn)了一大塊洋姜，我迅速的出手把它挖了出來(lái)，果然很大一塊兒，并且連著其它連根帶拔一塊兒拉出來(lái)了，結(jié)的可真多呀。媽媽在那里挖著，我去拿了一個(gè)籃子裝起來(lái)，我們?cè)谀抢锿谘酵冢械拈L(zhǎng)到了新修的路邊上，我們又把它們挖了出來(lái)，整整挖了一籃子呢。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹(shù)根，我用鏟子把那個(gè)樹(shù)根挖了出來(lái)。姥爺說(shuō)以前這里有一棵大榆樹(shù)，那是一棵榆樹(shù)根。剛才我鏟子挖了一塊兒上面的一皮，發(fā)現(xiàn)里面有一些黏黏的東西，我也不知道是什么，后來(lái)我就把它扔垃圾桶里了。
我最喜歡去姥姥家了，因?yàn)槔牙鸭視?huì)發(fā)生很多有趣的事情，這些事情是你在城市里面根本都做不到。
日常生活周記3
我該怎么辦?其實(shí)誰(shuí)都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過(guò)，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無(wú)情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過(guò)了十四年的光陰。
直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎?不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限;是愛(ài)情嗎?不，這種愛(ài)要比愛(ài)情更加純潔，更加的令人驚訝;是友情嗎?不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問(wèn)了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢?其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧。那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長(zhǎng)久，要比真心知己更加直白，要比……
你總是說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢?求你教教我好嗎?
夜晚星空閃爍著無(wú)數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦。望著滿天的繁星，引起了我無(wú)數(shù)的遐想。午夜，淚滑過(guò)唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽(yáng)兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)到你。
下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎?讓我把你給我的愛(ài)還給你。我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。
日常生活周記4
過(guò)去的日子，我總稱自己是個(gè)懂得生活的人，以為追求一種浪漫的感覺(jué)和不負(fù)責(zé)任的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈中就能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都是表面的，膚淺的，只有在獨(dú)處，亦或是在憂傷的時(shí)候，才回發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)便沒(méi)有珍視，對(duì)于那些美好的東西，人們視而不見(jiàn)，自然就覺(jué)不出其中的價(jià)值，對(duì)于親情、友情有何嘗不是呢？
一句被人們說(shuō)得爛的話是：“失去了才懂得珍惜”。為什么？因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，人們不去發(fā)現(xiàn)，父母親的愛(ài)從小就圍繞著我們就像上、下學(xué)，我們所走的路、所經(jīng)過(guò)的樹(shù)木、草地，明明就在眼前，卻不愿意駐足去“發(fā)現(xiàn) ”，這不正是那些游子的悲哀嗎？
多朋友一味的欺騙利用，食言背信，或者“友”到用時(shí)方恨少，而刻意去巴結(jié)攀附，忽略那些默默支持你、關(guān)心你的人，只會(huì)使你失去更多。這恐怕也便就是那些勢(shì)力人的寂寞之所在吧！
除了生活中的美，每個(gè)人都擁有屬于自己的美，自己的愛(ài)。問(wèn)題在于你可曾發(fā)現(xiàn)？
留下哪怕半點(diǎn)心，睜開(kāi)哪怕半只眼。試著去發(fā)現(xiàn)，不要與生活擦肩而過(guò)，或許你卻少很多遺憾，生活中缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活應(yīng)該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸宿，才是你真正向往的地方。
日常生活周記5
在桂花開(kāi)放，秋風(fēng)送爽的九月，我告別了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了為期三年的初中生活。
在八月底時(shí)，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)軍訓(xùn)，這場(chǎng)軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性。所以，當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，比軍訓(xùn)前走進(jìn)校門(mén)要規(guī)矩了許多。
當(dāng)我走進(jìn)我們的新教室，我一下子震驚住了：只見(jiàn)明亮的窗子，智能的白板，還有寬大的桌子，構(gòu)成了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界跟小學(xué)完全不一樣，它是那么富有活力，它是那么充實(shí)，它每天都會(huì)給我們一點(diǎn)驚喜，讓我們對(duì)生活充滿希望！
接下來(lái)，就開(kāi)始上新學(xué)期的第一節(jié)課了。按說(shuō)第一節(jié)是語(yǔ)文課，在小學(xué)我們都上過(guò)這門(mén)課程，但還是有人按捺不住自己激動(dòng)的心情，從座位上站起來(lái)，想看看語(yǔ)文老師來(lái)了沒(méi)有。
忽然，一個(gè)娉婷的身影出現(xiàn)在我們班，抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)女老師站在我們面前，臉上掛著燦爛的笑容。這就是我們的語(yǔ)文老師，這位老師走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)短地做了自我介紹，她姓趙，我們叫她趙老師。下面趙老師就開(kāi)始講解第一課了。趙老師口才很好，引導(dǎo)我們?nèi)ド钊肜斫庹n文含義，我們都很喜歡她。
在接下來(lái)的一周中，我們上了很多課程，有些課程我小學(xué)學(xué)過(guò)，但大多數(shù)課我還是第一次聽(tīng)。我最喜歡的課就是生物了，因?yàn)樯锕蠋熤v課風(fēng)趣，常把深?yuàn)W的道理變成通俗語(yǔ)言，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了許多知識(shí)。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！敝灰议_(kāi)了個(gè)好頭，我相信，在未來(lái)的四年中，我的成績(jī)一定會(huì)穩(wěn)步上升！
日常生活周記6
“猜領(lǐng)袖”游戲開(kāi)始了。
“警察”彎著腰，眼睛向教室四周掃視。我這個(gè)當(dāng)“領(lǐng)袖”的趕緊往桌子上拍，發(fā)出“吧吧”的響聲。我四周的同學(xué)一見(jiàn)我拍起桌子，便飛快地跟著拍起來(lái)。
“警察”望著一大堆正在拍桌子的人，現(xiàn)出一副無(wú)奈的樣子，似乎在說(shuō)：
“這么多人拍桌子，到底誰(shuí)是領(lǐng)袖呢”我見(jiàn)他分了神，便趕忙換成了拍頭的動(dòng)作。頓時(shí)，教室里一下子靜了許多。見(jiàn)“警察”好像沒(méi)往這邊瞧，我便閃電般地跺起腳來(lái)，一會(huì)兒又用手比劃成槍，一會(huì)兒又揪耳朵、擊掌。“警察”被弄糊涂了，指了另一個(gè)同學(xué)。大家異口同聲地喊：“錯(cuò)了�！背谩熬臁边�沒(méi)緩過(guò)神，我忍著笑又拍起頭來(lái)，我接連換了幾次動(dòng)作。有好幾次，“警察”從我面前經(jīng)過(guò)，他不再巡邏，站在那兒“死盯”。我擔(dān)心極了，生怕被認(rèn)出來(lái)。有一次，我見(jiàn)“警察”把眼睛往別處瞧，便咬了咬嘴唇，心里想：“就大膽一次吧�！蔽冶阍凇熬臁毖燮旱紫路潘疗饋�(lái)，接二連二三地?fù)Q起了動(dòng)作。
“警察”一走，我放心了，稍停了一下就繼續(xù)跺起腳米。我越來(lái)越大膽，好幾次在“警察”走過(guò)的時(shí)候換動(dòng)作。有時(shí)不小心出了岔子，比如同學(xué)們把我的動(dòng)作弄錯(cuò)了，我就特別緊張，手心直冒汗，心跳也加快了�！熬臁睂�(duì)這個(gè)吃了豹子膽的“領(lǐng)袖”很“惱火”，接二連三地叫錯(cuò)了幾個(gè)同學(xué)�，F(xiàn)在他只剩下一次機(jī)會(huì)了，但我不能松弛，否則會(huì)露出馬腳。我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，“警察”又錯(cuò)了。我心里像放下了一塊大石頭。在同學(xué)們的歡呼聲中，“警察”像兔子一樣被罰跳了一圈。接著，大家興致勃勃地又繼續(xù)玩下去。
“猜領(lǐng)袖”的游戲真好玩。
日常生活周記7
大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，坐在沙發(fā)上吹氣球。
正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了？還是沒(méi)洗干凈？”媽媽說(shuō)：“都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋！沒(méi)法穿，這不我去拿電熨斗燙燙！唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。
我邊吹氣球邊想，我怎么能想個(gè)好辦法，讓媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的，不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢？忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。這一嚇，讓我來(lái)了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢？
說(shuō)干就干，我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(zhǎng)筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(zhǎng)筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個(gè)掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。
媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題！還把她不能穿的長(zhǎng)筒襪給廢物利用了！
生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值！
日常生活周記8
明天所有的高三學(xué)子都將徹底擺脫夢(mèng)魘，結(jié)束他們的高考之旅，踏上一個(gè)新的征程。一個(gè)絢麗的暑假在向他們走來(lái)，而他們會(huì)將沉甸甸的高考指揮棒傳遞到下一屆的手中。
我很“榮幸”的成為其中的一員，沒(méi)有正式的儀式，一切皆于無(wú)形中。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的歡呼雀躍，家長(zhǎng)老師們的百般叮嚀，還有輕快走過(guò)高二教室的.腳步聲，晚自習(xí)時(shí)黑暗的高三教學(xué)樓……無(wú)不提醒著高二學(xué)子，我們已成為了“準(zhǔn)高三”。
雖說(shuō)每屆學(xué)子都會(huì)經(jīng)歷這樣的一種變化，也在書(shū)中讀過(guò)關(guān)于心理調(diào)整方面的文章，卻仍抵不住那絲絲的恐懼。仿佛還在幾個(gè)月前，我們大談如何脫離高考制度束縛，幻想著一段校園進(jìn)行曲�？涩F(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！殘酷的競(jìng)爭(zhēng)容不得你浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，你必須抱起枯燥無(wú)味的教科書(shū)，惡補(bǔ)以前的功課，因?yàn)槲覀兏呷恕?/p>
一切都來(lái)的太突然，我們仿佛尚未從中考的影子里掙脫，未能領(lǐng)略到像電視劇中那樣高中生活的樂(lè)趣。甚至沒(méi)來(lái)得及熟知一下周圍的同學(xué)，高中的兩年時(shí)光就已從指縫中偷偷滑過(guò)。還記得小時(shí)候，覺(jué)得高考是多么遙不可及的事�。】粗茸约焊吣敲炊嗟母绺缃憬�，扳著指頭數(shù)日子，認(rèn)為那一切都很不可思議。但是它現(xiàn)在確實(shí)真真切切地站在你面前，怎能不有些驚訝，顫抖！
高三的起點(diǎn)，給了我眾多的迷惑，恐懼和遐想。
日常生活周記9
周五中午我感覺(jué)到肚子很餓，于是來(lái)到廚房想看看媽媽在做些什么飯菜。
一進(jìn)廚房，便看見(jiàn)媽媽正在做餃子餡，等一下要包餃子。于是我便走過(guò)去看媽媽和餡包餃子。看著看著，媽媽突然一句話把我的魂叫了回來(lái)：“你要不要也來(lái)一起和我包餃子？”我聽(tīng)了以后十分高興，心想：老媽，還是你了解我啊，我也正有此意呢！我沖了過(guò)來(lái)卷起袖子正準(zhǔn)備動(dòng)手，媽媽無(wú)比嫌棄地看了看我的手說(shuō)：“你那小爪子包的餃子能衛(wèi)生嗎？還不趕緊洗手去！”。
待我洗好手，終于可以包餃子了。我先看媽媽示范，看完了后我也拿起一個(gè)餃皮，有模有樣的挖一勺肉放在餃子中間，左一捏，右一掐，但肉餡好像存心和我作對(duì)一樣，就是不進(jìn)去，仿佛在對(duì)外面的世界戀戀不舍！這時(shí)我真是按下了葫蘆浮起了瓢啊！搞得手忙腳亂！終于，我費(fèi)了九牛二虎之力包出了一個(gè)餃子，我心里那個(gè)得意��！可放在媽媽包的餃子旁邊時(shí)，只見(jiàn)我的餃子傷痕累累，滿身是餡，像是一只斗敗的公雞，十分難看。媽媽一邊說(shuō)一邊給我做示范，只見(jiàn)我把餡放在餃子皮中間，再把餃子皮對(duì)折，雙手用力一捏，餃子就包好了，我按媽媽的方法不一會(huì)兒就包了十幾個(gè)餃子。
下餃子了，只見(jiàn)媽媽左手拿托盤(pán)，右手揭開(kāi)鍋蓋，一股熱氣滾滾而上——“撲通撲通”一個(gè)個(gè)餃子如流星般，劃出一道道美妙的弧線，準(zhǔn)確的落在鍋中，湯面翻滾，翻起來(lái)的餃子如同一個(gè)個(gè)小元寶，有趣極了！過(guò)了一會(huì)兒，“小元寶”都浮出水面，香噴噴的餃子出鍋啦！我把餃子端上桌，蘸了蘸醋汁放入口中輕輕一咬，肉汁的鮮美就在口中彌漫開(kāi)來(lái)，我吃了一個(gè)又一個(gè)直到吃得滿嘴流。
由于自己的親身參與，我覺(jué)得今天的餃子分外香甜！
日常生活周記10
我偶然發(fā)現(xiàn)了下雪不冷，化雪冷的現(xiàn)象，這是為什么呢？難道化雪真的要比下雪天冷嗎？
去年冬天，大雪連續(xù)下了好幾天，我被困在家里哪兒也去不了。好不容易天晴了，我迫不及待沖出家門(mén)要去玩時(shí)，總感覺(jué)有什么一直在臉上飄，我用手摸了摸涼涼的。
“啊！又下雪了！”我生氣地說(shuō)。
我心里想：好不容易雪停了，有出去玩的機(jī)會(huì)，可是還沒(méi)停一會(huì)兒就又下上來(lái)了，這天氣可真討厭。下雪天媽媽是不讓我出去玩的，所以我只能乖乖地回家看電視了。
大雪整整下了一個(gè)上午，雪花灑在地上，像是給大地穿上了一件厚厚的白棉衣，院子里早已枯敗的葡萄樹(shù)也早已裹上了厚棉衣。而我更是穿上了我暖和的棉襖。
雖說(shuō)是下雪天，室外也不是很冷。從下午開(kāi)始雪就要慢慢融化了。一出門(mén)，��！好冷呀。室外的溫度一下就低了許多。兩天后雪才快化完了，但是氣溫仍然沒(méi)有上升。我心里想：為什么下雪不冷化雪冷呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題問(wèn)了媽媽。
原來(lái)下雪是由氣體水蒸凝華為固體雪，是物理上的凝華過(guò)程，凝華是放出熱量的過(guò)程，所以我們不會(huì)感覺(jué)到冷。
可是化雪是固體冰塊升華為水蒸氣，是物理上的升華過(guò)程，升華過(guò)程是吸收周圍熱量的過(guò)程，把熱量吸收了，所以周圍人會(huì)感覺(jué)到冷。
這個(gè)現(xiàn)象雖然眾所周知，但這是我自己親身經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)的，我覺(jué)得很有意義，我高興地想大聲歡呼：發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
大自然有許多奧妙值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我就偶然發(fā)現(xiàn)了“下雪不冷，化雪冷”，并知道了原因。讓我們做生活中的有心人，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙吧。
日常生活周記11
周三這天我值日，為了不給我們班拖后腿，我在教室里來(lái)來(lái)回回地檢查，眼睛如電腦上的鼠標(biāo)箭頭，不停地尋找蛛絲馬跡，就算有一丁點(diǎn)小紙屑我也要捏起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。就是畫(huà)在地上的粉筆灰，我也要用腳搓黑。
“丁零零”上課了，檢查衛(wèi)生的人馬上來(lái)了。我抓緊最后的一點(diǎn)時(shí)間，邁著流星大步又巡視了一圈，看到教室里依然是一塵不染，這下我才安心地回到座位。終于檢查衛(wèi)生的人來(lái)了，盛氣凌人地走進(jìn)教室。我側(cè)著頭注視著每個(gè)角落，不知怎么有一張白紙竟落在了檢查衛(wèi)生的人身后，我真想一口把它吞下去�？蓹z查衛(wèi)生的人已回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了，他敏捷地彎下腰撿起紙，在手上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，像在對(duì)我們_，又像在莊嚴(yán)地宣布今天你們班要扣分了。此時(shí)我的心“撲通、撲通”地跳著，哪里是十五只吊桶打水，簡(jiǎn)直就是懷里揣了二十五只老鼠——百爪撓心。我埋著頭，連氣也不敢呼，兩只眼睛緊緊地盯著書(shū)，心里卻想：哪來(lái)的一張紙呢？我可是仔細(xì)檢查過(guò)的呀！
這時(shí)，批改作業(yè)的老師問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”我像木頭似的站了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么又馬虎了呢？”聽(tīng)到“馬虎”兩字，我特別地委屈。因?yàn)槲医裉齑_實(shí)認(rèn)認(rèn)真真檢查了好多遍……這時(shí)，王晨站起來(lái)說(shuō)：“那張紙是從檢查衛(wèi)生的講義里掉下來(lái)的�！甭�(tīng)了這話，我好像得到了一根救命稻草，不管三七二十一就往外沖，追到那位檢查衛(wèi)生的同學(xué)。聽(tīng)我說(shuō)完，那位同學(xué)羞愧地笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，看，我也沒(méi)扣你們班的分。”。
一場(chǎng)關(guān)于“紙”的風(fēng)波終于平息了，我那顆懸著的心也慢慢地落下來(lái)。今天真是好險(xiǎn)��！
日常生活周記12
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有毫不相干。其實(shí)不然，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
我們看到星星閃，這不是星星本身的亮度變化，而是與大氣相關(guān)。大氣隔在我們和星星之間，好象一堵墻在守衛(wèi)著星星。當(dāng)它的密度和透明度發(fā)生變化時(shí)，我們站在地上看到的星星肯定就會(huì)覺(jué)得星星一閃一閃的了。
我經(jīng)常會(huì)打哈欠，這種現(xiàn)象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家常便飯了。可是人為什么會(huì)打哈欠呢？原來(lái)呀，當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生二氧化碳。當(dāng)它過(guò)多時(shí)，身體就會(huì)打哈欠將二氧化碳排出來(lái)。
每當(dāng)我們?nèi)タХ葟d喝咖啡時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)服務(wù)員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢？它會(huì)不會(huì)在蓋子下燃燒呢？查閱了資料后，我終于知道了其中的奧秘。原來(lái)火燃燒是需要氧氣的。只要一把蓋子蓋了就等于讓火沒(méi)了氧氣，火自然就會(huì)熄滅了。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！
還有一個(gè)這樣的例子：向一個(gè)杯子里放入一團(tuán)燃燒的紙，馬上又放一個(gè)雞蛋在杯子上（瓶口稍比雞蛋小）。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋掉進(jìn)去了，真是神奇了。知道是為什么嗎原來(lái)呀，火燃燒時(shí)用光了瓶子里的氧氣，空氣壓力也進(jìn)了雞蛋里，所以才掉下去的。
人生處處是學(xué)問(wèn)。生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們處處留心，任何迷團(tuán)都會(huì)一一解開(kāi)的。
日常生活周記13
要上初中了！在新生輔導(dǎo)的前幾天，我很緊張！很怕會(huì)有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著那完美無(wú)缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。
這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì)不會(huì)很大？是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好？這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來(lái)的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多！
在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因?yàn)樵谛碌姆职嗬镉兄鱾�(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨(dú)ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。
我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開(kāi)始認(rèn)真努力！拿下個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián)，越爬越高，成績(jī)要向上提升！
日常生活周記14
星期五下午，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然覺(jué)得口干舌燥，便以百米沖刺的速度奔向廚房，拿了 一瓶飲料。剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑步時(shí)，不注意撞到了桌子，肚子很疼。
桌上更是一片凌亂 ，玻璃杯上的水都灑到旁邊的硬幣上，玻璃杯摔碎了。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：硬幣上的水非常明顯，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)硬幣本身的高度，但水始終卻沒(méi)有溢出來(lái)，這是為什么呢 ？按我們所想的來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候水應(yīng)該溢出來(lái)了，但這個(gè)在我們看來(lái)很正常的現(xiàn)象卻沒(méi)有發(fā)生，這又是為什么呢？
在我接下來(lái)的幾次試驗(yàn)中，情況都是這樣。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一直在旁邊看我做實(shí)驗(yàn)的小妹妹發(fā)話了：“姐姐，你要是不明白，不知道這是為什么的話，那你就去網(wǎng)上查查資料吧！你不是常說(shuō)電腦是萬(wàn)事通嗎！”聽(tīng)了妹妹的話，我猛的一拍手，恍然大悟。對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！我急忙跑到電腦前，在“百度”上搜索著。查了半天，總算被我查到了。原來(lái)，這是因?yàn)樗谋砻鎻埩�，這么多滴水，就像許多小朋友一樣手拉著手，不讓每一滴水掉到硬幣外面去，當(dāng)它們實(shí)在承受不住壓力了，沒(méi)有辦法了，把手一松，水也就溢出來(lái)了。
在這次發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：生活中處處都有科學(xué)知識(shí)！就像這小小的硬幣也包含著許許多多的科學(xué)。只是人們不去在意它，所以才被我們忽略。只要我們留心看、留心聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
日常生活周記15
20xx年X月X日 X天
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
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