【實用】暑假周記模板集錦七篇
時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候仔細地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的暑假周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假周記 篇1
時間過得飛快,不知不覺中,暑假假期的時間已經(jīng)過去了一半。就在這個月的最后一周,發(fā)生了許許多多的新鮮事兒,我挑其中最重要的幾件來給大家介紹介紹。
第一件事就是,我媽媽在暑假假期的第二個星期給我妹妹買了一只小烏龜。本想想讓妹妹帶走的,可是沒想到送妹妹走時居然忘了這件事。妹妹沒有帶走烏龜,大家后來也忘記了這件事。有一天,姥姥來到了大家家,意外地發(fā)現(xiàn)了孤獨地躲在角落里的烏龜。烏龜比剛買回來時瘦了許多,姥姥看了,便給了它一些飯粒。它不知是餓了,還是其它原因,立即狼吞虎咽地吃了起來。但從它的吃相上來看,它還是不大喜歡這樣的伙食。
這周星期二,媽媽在一個養(yǎng)過烏龜?shù)耐履抢锫犝f烏龜最喜歡吃肉食。媽媽便趁每次買肉的機會,向肉鋪的老板要了一些剩余的肉,每天都要給烏龜放一些。一次偶然的機會,一只大蟑螂掉進了烏龜?shù)摹熬铀崩铩V灰姙觚斂匆娏舜篌,一口就咬了下去,把蟑螂吃了個一干二凈。大家看了這一幕以后,便開始給烏龜捉蟑螂,每次蟑螂一掉進了水盆里,都會被它吃得片甲不留。
第二件事就是,放假前,教師給大家布置了一項社會實踐活動,要大家去小區(qū)里做一次義工。這個星期四,碰巧發(fā)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理公司的幾名工作人員在大家的樓下除草。我就趁此機會,去幫助他們除草、打掃衛(wèi)生。一位正在打掃衛(wèi)生的老爺爺看見了忙得不亦樂乎的我,說:“小孩子懂什么,別來搗亂!”我聽了,極不服氣,小孩子怎么了,小孩子就不能干活了,我便拼命地干了起來。后來,我為了逞能,抱起了一大堆雜草。沒想到草里還隱藏有許多長滿了刺的樹枝,把我刺了個正著。再看看我的腿,也是被樹叢里非常鋒利的小枝劃滿了小口子,F(xiàn)在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季里穿長褲工作了。不知不覺中,一個小時過去了,我已經(jīng)筋疲力盡了。通過這次難忘的體驗,我了解到以前大家看起來很簡單的事,想真正去做時,才能發(fā)現(xiàn),實際上是非常辛苦的。通過這次難得的社會實踐,我還了解到了許多書本上學不到的知識。同時,小區(qū)里的道路經(jīng)過了大家的打掃,變得干凈了許多,我每次路過這里,都感覺空氣是那么得清新,花兒是那么得美麗。看著周圍的一草一木,我不禁會發(fā)出感嘆:“這兒實在是太美了!”。
這一周我過得非常充實,希望下一周的生活比這一周更有趣,更精彩。
暑假周記 篇2
暑假,是我們學習了一個學期而迎來的獎勵,兩個月的自由生活。
正當別人還在想暑假去哪時,我和爸爸媽媽已經(jīng)搭上了去長沙市岳麓區(qū)的車,7月份,就是我們在長沙的時間。我們?nèi)チ耸澜缰,在那里,我們玩得都很開心。特別是一個類似于搖滾轉(zhuǎn)盤的游戲,嚇得“乘客”個個發(fā)出了尖叫聲不一會兒“啊啊!”的聲音又出現(xiàn)在我耳邊。聽得我心里癢癢的,通過我的軟磨硬泡,媽媽終于同意了。我試了轉(zhuǎn)盤后,覺得沒有想象中的刺激。而我卻沒有注意到媽媽,她下來了以后,扶著一棵樹在那里,剛開始我還以為她累了,過了一會兒,大樹旁邊便多了一些嘔吐物。我才知道媽媽她不喜歡玩刺激性的游戲。我正當不知道要玩什么的時候,我看到了一個東西,便要媽媽帶我玩,那就是——海盜船,媽媽推辭了。我便一個人上了船,“嗚呼,哈哈,也太不刺激了!
7月之旅很快結(jié)束了,搭上車回家的那一刻,我突然有些眷念不舍。
暑假周記 篇3
烈日,像一團烈火在大地熊熊燃燒,炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣,一曲完了,又用一股新的勁頭唱起來,盡管這歌聲富有節(jié)奏感,可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水里。
有了以前的基礎(chǔ),我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了,盡管速度不快,但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚得水一般暢游,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子,一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水里,我一看玩笑開大了,便來一個“鯉魚打挺”,一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到我的媽媽身邊,正跟她談笑風生時,爸爸猶如神兵天將,一把抓住我的腳,使我來了個180°大轉(zhuǎn)彎,好在我反應迅速,才避免喝上幾口水。天色漸漸暗下來,爸爸我的媽媽又在催我回家,可我意猶未盡,為了避開爸爸我的媽媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄桿,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面,呵,他們還沒發(fā)現(xiàn)。不只是巧合,還是爸爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被爸爸看見了,我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。活動了一個下午,我也累了,回到家時,我匆匆的吃上幾口飯,便趴在床上呼嚕大睡。
暑假周記 篇4
今天我看見另我非常感動的事,我騎著車子在街上溜達,天挺熱的,我就停在一家放著音樂的專賣店乘涼,一邊聽著歌,一邊看著周圍的一些人,眼前的一幕使我感觸很深。
起初我看到了一個衣著不整的老夫人走過我的身邊,那時我并沒有在意,這個老夫人挨著每個商店撿廢氣的垃圾,這時一個過路的人掏出自己口袋里的錢,給拉老人,當這個人走過我身邊時,我發(fā)現(xiàn)這個給老人前的人是個民工,一邊車著飯,一邊趕路,我想這個人并不富裕,但他的舉動確實很另人佩服,老人并沒有問這個過路人要錢,但他還是主動的拿出一些錢給了老人,出于感動,領(lǐng)惜。還是……,說著這個老人,我也很佩她,她大概六十歲了,彎著腰像上了弦的弓一樣,手里拖著一個裝著滿滿的垃圾袋,她不像別的要飯的一樣?康龋縿e人的'施舍,而是憑自己的勞動來生活!
現(xiàn)在生活中有許多不公平!但現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實,只有改變自己才是最明智的方法!多了一點點,縮一縮吧!
暑假周記 篇5
今天是8月18日,暑假快過完了,在這一個多月的時間里,我的生活豐富多彩。我到了美麗的云南,玩了驚險而刺激的漂流。
在這個暑假里,我參加了畫畫和跳舞這兩個興趣班。上午,我們學畫畫和寫字,下午,我們學跳舞,晚上,老師還給我們排了一個《媽媽,讓我玩會吧!》的舞蹈,今天晚上我們就要在金岸廣場表演了 。上個星期六我還和妹妹到吉安參加了考級。
這個暑假雖然很累,但我覺得很充實,也很快樂。
暑假周記 篇6
今年暑假的時候,我和爸爸一起去我家后門一條水溝旁釣龍蝦。
剛到那里,我就大聲的問爸爸:“這兒怎么這么臭。俊卑职致牭轿业脑掃B忙解釋道;“你怎么連這個都不知道啊,龍蝦就是生長在這樣的水溝里。臭是因為水草有點腐爛,要是水清見底就不可能釣到龍蝦了!蔽衣牶笥X得太不可思議了。
開始釣龍蝦了。我拿起一根魚竿把線拋入水中,自己則靜靜地坐在小凳子上且目不轉(zhuǎn)睛的等待著。但等了半天也沒釣到龍蝦,身上都快被太陽烤熟了。我有些不耐煩了,開始東張西望。過了一會,我覺得魚竿在動,趕緊往上拉,嘿、還真有一只倒霉的龍蝦被我釣上來了。正當我得意洋洋地向爸爸展示我的“戰(zhàn)利品”時,只聽到“撲通一聲”龍蝦逃到水里去了。這時,爸爸來到我身旁說:“孩子,不要放棄,堅持就是勝利!蓖蝗,水溝里又有動靜了,我連忙往上提,哇、有三只龍蝦排著隊上來了。我趕緊把它們放到水桶里,真擔心它們再次溜之大吉。
經(jīng)過努力,我不僅了解了龍蝦的生活習慣,掌握了釣龍蝦的技巧,而且還收獲了許多快樂。
暑假周記 篇7
暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。盡管如此,但是過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。
媽媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追!笨晌夷?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但是沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽,我錯了。這次期末考試我盡管名列全班第二名,但是您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹,在我前面有好多強手,在我后面緊緊追趕的同學也好多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽,我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀!蔽視,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到驕傲無比。我一定會的。
媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……!
媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。
在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。
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