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【精華】開學(xué)周記模板匯編10篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的開學(xué)周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開學(xué)周記 篇1
時(shí)間如沙子在指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天,我不禁有些傷感。對于初中這個(gè)新的生活環(huán)境,我有些擔(dān)心和害怕,擔(dān)心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我,害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中,我不明白我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了,我要有心理準(zhǔn)備。
到了初中,我才明白我的擔(dān)心是多余的。老師都很和藹可親,關(guān)心同學(xué);同學(xué)們都很善待他人,友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友:董雨欣和王心月。我們都是活潑開朗的女孩,很合得來。漸漸地,我又認(rèn)識了許多同學(xué),他們都是我的朋友。在初中,我不孤單,因?yàn)槲矣形业呐笥褌儭?/p>
老師們也很讓我敬佩:顧老師是我們的語文老師,也是班主任,是為班級付出最多的老師;楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師,帶我們遨游在數(shù)學(xué)王國里;毛老師是我們的英語老師,讓我們領(lǐng)略了語法的奇妙······還有許多老師,在這里我就不一一列舉了,因?yàn)樗麄兌际峭瑢W(xué)們付出的老師,是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學(xué)們陪伴下,我忽然有一種覺得,那是一種久違的覺得,是一種溫暖的覺得。這種覺得包圍著我,滲入我的身體里,讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學(xué)的五一班,但回過神來以后,發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了,因?yàn)槲颐靼走@是什么覺得了,這是融入集體的覺得,F(xiàn)在,我是真正地融入了集體,真正地成為了這個(gè)集體的一員。
開學(xué)第一周,我收獲了不少:我認(rèn)識了親愛的同學(xué)們,認(rèn)識了敬愛的老師們。最重要的是,我真正成為了初一六班的一員!
開學(xué)周記 篇2
一個(gè)多月的暑假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
開學(xué)周記 篇3
這學(xué)期我轉(zhuǎn)到了新一小讀書。新一小舉行了開學(xué)典禮,和實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣。每班都有人代表全班發(fā)言,我成了我們班的.代表。
還沒輪到我的時(shí)候,我就非常緊張,不停地深呼吸,因?yàn)檫@是我第一次上臺演講。到我了,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待了。我不記得自己講了些什么。我發(fā)完言后,臺下響起熱烈的掌聲。我把話筒還給校長,回隊(duì)了。
同學(xué)郭陽說,他為我鼓掌把手都拍紅了。我笑了。
開學(xué)周記 篇4
上學(xué)的路上,我既難過又興奮。難過的是,暑假怎么這么過就過去了;興奮的是,我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著,糊糊涂涂地進(jìn)了
校門,糊糊涂涂地向左走,走向了遠(yuǎn)志樓。當(dāng)在上二樓樓梯時(shí),我才忽然想起早上媽媽跟我說:“你們的教室已經(jīng)換到對面那個(gè)教學(xué)樓了。”想到這里,我急忙跑下樓,沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個(gè)樓梯的,卻糊涂地上了離教室最遠(yuǎn)的那個(gè)樓梯。我上到了二樓,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,馬上就是我們班,四年2班了。但是走下去,卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:難道在3樓?突然,我才想起,我已經(jīng)不是四年級了,而是晉級上五年級了!
我走進(jìn)了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,還是找一個(gè)“標(biāo)志性”的東西吧,我看到了一個(gè),就坐下來了,F(xiàn)在還剩一個(gè)問題了:我的床位在哪里呢?我拎起裝被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室,于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的,抬頭就看見莊怡燁的,心想:我的應(yīng)該就在她們附近吧?但我在附近找了好久都沒看見,于是把搜索的范圍擴(kuò)大,終于,在離她們很遠(yuǎn)的地方,發(fā)現(xiàn)了我的床位!我有一點(diǎn)失望,離她們這么遠(yuǎn),以后中午睡覺時(shí)還怎么聊天?
今天雖然有一點(diǎn)氣憤,但見到了好朋友還是很開心的!
開學(xué)周記 篇5
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,由于我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的教師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)周記 篇6
星期三開學(xué)了,下午就是開學(xué)典禮,時(shí)間過得真快,很快就到下午了。
老師教給我一個(gè)任務(wù),就是讓我在開學(xué)典禮上代表學(xué)生演講,聽到這個(gè)消息后我立刻被震驚到了,因?yàn)槲覐膩矶紱]有演講過,所以會比較激動,不過我相信我能克服這個(gè)困難,因?yàn)槲疫@兩天一直都在練習(xí),不過我還是有點(diǎn)緊張。
開學(xué)典禮很快就開始了,我認(rèn)真的聽著老師們的演講,爭取自己也能達(dá)到這種境界,很快就到我了,我懷著激動的心情上臺演講,很快就結(jié)束了,不過我覺得這次演講似乎有點(diǎn)失敗,因?yàn)槲已葜v的語速太快了,而且還有些緊張,演講的不太好。
不過都已經(jīng)過去了,也沒有什么好說的了,畢業(yè)典禮結(jié)束了。新的學(xué)期也就開始了,我相信今年我會更加努力的學(xué)習(xí),取得更優(yōu)異的成績。
就像演講稿里說的:“星期三,我以鄭州中學(xué)梧桐校區(qū)為驕傲;明天,鄭州中學(xué)以我為自豪。”‘
開學(xué)周記 篇7
今天早上,我背著書包高高興興的去上學(xué),因?yàn)槲矣挚梢砸姷胶吞@可親的老師們和活潑可愛的同學(xué)們,走進(jìn)校園,我看見了熟悉的環(huán)境,新的花草樹木,大樹漸漸地發(fā)芽,見到同學(xué)們,我非常高興,還要感謝徐皓槿送給我一個(gè)很漂亮的抄作業(yè)本,我特別喜歡,上面還寫著家庭作業(yè)本,翻開第一頁,就是語文、數(shù)學(xué)、英語和課外,每一個(gè)分的很清楚,還有小花小草,還有背著房子的小蝸牛,而且徐皓槿說這是她爸爸自己親手做的,我說:“你爸爸手真巧,謝謝你!”下課了,我和同學(xué)玩了好多有趣的游戲。
新學(xué)期開始了,我就要有一個(gè)新的計(jì)劃,每天上課時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,積極的回答問題,不能做小動作,放學(xué)回家后先認(rèn)認(rèn)真真的完成家庭作業(yè),就有時(shí)間下樓活動活動,晚上早早睡覺,這樣第二天就能早早起床到學(xué)校,學(xué)習(xí)新的知識。
開學(xué)周記 篇8
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學(xué)期。真高興,又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來,同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。
開學(xué)的第一周,永遠(yuǎn)是那么的記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知道怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!
開學(xué)周記 篇9
生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實(shí)長大了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂!痹谶@里,我們跟著老師走進(jìn)知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨,負(fù)起對生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。為了共同的目標(biāo),為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí),就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念!币徊ㄎ雌,一波又起,成績一出,分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?嫉煤玫木托,考砸了的就淚如串珠。唉,分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根也。
初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。
開學(xué)周記 篇10
告別了無聊的寒假,迎來了新的學(xué)期,又能夠見到各位老師和所有同學(xué)們了,呵呵。
這周有兩件重大的事情,第一是愛心義賣,第二是我們小組重新組隊(duì)啦!
事件1:愛心義賣。愛心義賣前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來,如毛絨小玩具、舊等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標(biāo)簽,放進(jìn)袋子里,看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意,心想,能賣出去嗎
愛心義賣時(shí),經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣出去了,再加上我們小隊(duì)的自行捐款,6個(gè)人一共得到了363。5元,比一個(gè)班得到的都多,哈哈!
事件2:小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o可忍了,所以,我們小組只好換人。但是,找誰好呢張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長,我想了又想,同意了。璐璐但是個(gè)好學(xué)生,肯定會給我們隊(duì)加分的?设磋磪s有些猶豫,沒辦法,我們開始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育,璐璐最后同意了。
“課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立!”老師發(fā)出指令,幾位同學(xué)站了起來,我數(shù)了數(shù),我們小組只有三個(gè)人,我自言自語道:“哎,只有三個(gè)人呀!焙眯牡耐缆牭搅耍嵝盐艺f:“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎”對呀,還有徐佳璐!我竟然沒有把她數(shù)進(jìn)去,哦,可能有些不習(xí)慣吧。
期望我們小組能再接再厲,更上一層樓!
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