開心的一天小學(xué)生周記
周記基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。開心的一天小學(xué)生周記，我們來看看。
篇一：開心的一天小學(xué)生周記
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……
那是一個(gè)秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個(gè)同學(xué)，有周思吉和杜瑤等等，那時(shí)我們才5歲，我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。
那時(shí)，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂的流暢，我心里比撿到金子還要快樂!
在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂的小精靈在和我們玩耍，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。
現(xiàn)在我們雖然長大了，但我們好想再回到那年的今天，時(shí)間是不會(huì)倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!
篇二：開心的一天小學(xué)生周記
暑假里的一天晚上，爸爸說第二天要帶我和哥哥去碧海金沙玩，我高興極了!
第二天一早，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，吃好早飯，收拾好東西爸爸便開車帶我們出發(fā)了。因?yàn)槭侵苣�，所以出去玩的人比較多，在擁堵的路上車慢慢爬行了一小時(shí)后，終于上了出城高速路，跑得像飛的一樣，不一會(huì)兒就到了。
到了碧海金沙我們沖進(jìn)更衣室，飛快的換好泳衣，便迫不及待地沖進(jìn)了水里。清涼的海水馬上帶走了我身上的汗水，好涼爽啊!正當(dāng)我玩的不亦樂乎時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥呆在淺水區(qū)里不敢過來。于是我就把他拉進(jìn)深水區(qū)(在陸上我不如他，在水里我可不怕他)里。哥哥在深水區(qū)里卻抱著爸爸一動(dòng)也不敢動(dòng)，啊哈，沒想到平時(shí)膽大如虎的哥哥竟然害怕水!在爸爸的精心輔導(dǎo)下，哥哥漸漸熟悉了，索性和我打起了水仗。我不敵他，潛下水去就跑，哥哥緊追不舍。他從那邊追到這邊，我從這邊逃到那邊……不知不覺中我們已經(jīng)玩了幾個(gè)鐘頭。都覺得餓了，于是媽媽便買來幾個(gè)漢堡：“都餓了吧，快來吃吧!”我們抓起漢堡就是狼吞虎咽。下午我們又躺在沙灘上曬太陽，玩的真是不亦樂乎。
接近黃昏了，我們只得依依不舍的離開了這里。真開心的`一天哪!
篇三：開心的一天小學(xué)生周記
我們懷著滿懷的好心情來到學(xué)校。平時(shí)去學(xué)�？偸遣艅倓偲鸫驳牡滦�，為什么今天這樣趾高氣揚(yáng)的呢？就是因?yàn)槲覀円ゴ河瘟恕Ｃ看稳ゴ河�，大家從來都是開開心心的，所以大家早早就起床了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到侯車亭，大家可不是向剛才那樣咯！而是爭先恐后的上車，目的就是要搶到好位置，當(dāng)我們做好的時(shí)候，老師上來了。大家好像事先商量好了似，齊刷刷的站起來給老師。沒想到，老師叫我們坐下，說他不會(huì)暈車，讓我們做下。大家沒辦法只好坐下。在車上大家談?wù)撝５却＼�。在車子里的幾分鐘好像是幾世紀(jì)那樣長。
終于下車了，我們領(lǐng)了門票后，大家不耐煩的聽老師講東東。
“解散”一句話從老師口中吐出，大家蜂擁而至。首先我們完了飛車，一次次的轉(zhuǎn)彎讓我驚嘆，好恐怖喲，還玩了碰碰車，不幸的是我竟然跟男生玩一輛，不過也是很開心呢，我當(dāng)指揮，叫他撞那輛他就撞那輛。我們還去玩了海盜船，下去的時(shí)候頭暈。ps：是因?yàn)樘珶岬年P(guān)系喲，別搞錯(cuò)！我們又去玩了彩球滑梯，我們似乎成了翩翩飛舞的小蝴蝶，在半空中飛翔，好爽呀！
我們玩了一個(gè)又一個(gè)，到了回去的時(shí)候大家都依依不舍的，不過大家這一整天都玩得好開心呀！
篇四：開心的一天小學(xué)生周記
今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來到學(xué)校，我聽見同學(xué)們議論紛紛，都說今天要發(fā)琴了，我就連蹦帶跳地進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，我很驚訝！趕忙問老師“老師我們的琴呢？”老實(shí)說：“不告訴你�！痹瓉砝蠋熛虢o我們一個(gè)驚喜！
上課了，我們坐在教室里，開始了今天的課，老實(shí)說：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)樂譜。”復(fù)習(xí)了很長時(shí)間，終于上半節(jié)課上完了，現(xiàn)如今老師連一句關(guān)于發(fā)小提琴的字都沒講，讓我很失望。
下半節(jié)課開始了，老師說：“現(xiàn)在學(xué)一首新歌�！蔽叶紵o可奈何地說：“老師什么時(shí)候發(fā)琴？”老實(shí)說：“別急、別急，一會(huì)兒就來了�！比缓笪揖驼J(rèn)真地聽課。不一會(huì)門外有人敲門，我就趕忙去開門，發(fā)現(xiàn)外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來，把同學(xué)們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個(gè)個(gè)地把琴發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們連聲道謝的說。
當(dāng)我打開琴箱時(shí)，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細(xì)不同的琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲，我就不知不覺被“她”迷住了。
我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛音樂、有氣質(zhì)，不怕苦的女孩子。
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