舊書包的作文
舊書包
在我的房間,有一個角落放著的,不是什么特別的東西,而是一個落滿了灰塵,身型非常小的一個舊書包。
我記得小的時候,我就是天天背著這個書包去上學(xué)的。每天一大早起來,我的第一件事就是看一眼這個書包。它一直都被我放在我的床邊。靜靜地陪我入睡。
有一次在家,我不小心犯了錯,爸爸一氣之下,對我說:“你不想要你這個書包了?那我就把它扔了!”我既心急,又傷心,不知道要怎樣挽回這個書包,怎樣挽回爸爸要扔書包的決心?珊髞砦也恢滥睦飦淼哪懽,竟然和爸爸對上了:“這是我的第一個書包!你扔了它,長大后我不就沒有美好的回憶了嗎,它每天都和我一起學(xué)習(xí),一起聽老師講課,一起陪我放學(xué),它就像我的一個好朋友。我做錯了事憑什么是扔掉它?你們大人就不懂我們小孩子的感情嗎?難道你們不曾也是小孩子嗎?”我眼里泛著淚水,大聲叫道。
爸爸愣住了。
“也許長大后我不會再用這個書包了,但是它是我學(xué)習(xí)上的第一個好伙伴,如果要把你的電腦扔了你舍得?”我都不敢相信自己會這樣說。
氣氛僵住了,爸爸好像有點(diǎn)猶豫。這時,我抱起我的書包,瞪著爸爸。
爸爸什么也沒說,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
不知為什么,我呆了在那里。
每次回想起這件事,我都會由心底的覺得,那時的我真的好天真好天真。
這個書包我一直都沒扔,爸爸媽媽多次勸我把它丟到雜屋里去,但我執(zhí)意不肯。
現(xiàn)在,它一直都屬于那個角落,一直在那里。
它看著我成長。
在我的房間,有一個角落放著的',不是什么特別的東西,而是一個落滿了灰塵,身型非常小的一個舊書包。
我記得小的時候,我就是天天背著這個書包去上學(xué)的。每天一大早起來,我的第一件事就是看一眼這個書包。它一直都被我放在我的床邊。靜靜地陪我入睡。
有一次在家,我不小心犯了錯,爸爸一氣之下,對我說:“你不想要你這個書包了?那我就把它扔了!”我既心急,又傷心,不知道要怎樣挽回這個書包,怎樣挽回爸爸要扔書包的決心?珊髞砦也恢滥睦飦淼哪懽,竟然和爸爸對上了:“這是我的第一個書包!你扔了它,長大后我不就沒有美好的回憶了嗎,它每天都和我一起學(xué)習(xí),一起聽老師講課,一起陪我放學(xué),它就像我的一個好朋友。我做錯了事憑什么是扔掉它?你們大人就不懂我們小孩子的感情嗎?難道你們不曾也是小孩子嗎?”我眼里泛著淚水,大聲叫道。
爸爸愣住了。
“也許長大后我不會再用這個書包了,但是它是我學(xué)習(xí)上的第一個好伙伴,如果要把你的電腦扔了你舍得?”我都不敢相信自己會這樣說。
氣氛僵住了,爸爸好像有點(diǎn)猶豫。這時,我抱起我的書包,瞪著爸爸。
爸爸什么也沒說,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
不知為什么,我呆了在那里。
每次回想起這件事,我都會由心底的覺得,那時的我真的好天真好天真。
這個書包我一直都沒扔,爸爸媽媽多次勸我把它丟到雜屋里去,但我執(zhí)意不肯。
現(xiàn)在,它一直都屬于那個角落,一直在那里。
它看著我成長。
【每日寫作指導(dǎo):什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文,很多考生容易忽視英語作文,覺得只要平鋪直敘,避免語法錯誤,就能得高分。中考在即,世界外國語中學(xué)英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生,近兩年,英語作文要求和語文作文要求愈加接近,更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作,她透露,老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯,寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒,落筆之前,一定先列一個提綱,整理一下思路。
老師在閱卷時,首先會通讀全文,給作文分檔。有些考生為了追求語法準(zhǔn)確,滿足于報流水賬,肯定無法獲得佳績。朱萍建議,考生與其忙著背誦范文,希望上考場套用,不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如,可以收集一些自己有把握的好詞好句,按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類,也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得,準(zhǔn)備兩個生僻詞,會讓自己的作文脫穎而出,事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材,熟記一些固定詞組和句式!昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時事,事實(shí)上,能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分!
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