神奇的書包作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的神奇的書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的書包作文1
現(xiàn)在我們?cè)缟先ゲ賵?chǎng)做廣播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì)因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個(gè)書包里都安裝了一個(gè)小型“感應(yīng)器”，這個(gè)“感應(yīng)器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開(kāi)你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應(yīng)器”就會(huì)把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來(lái)的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開(kāi)”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開(kāi)”的話，書包就可以被打開(kāi)，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開(kāi)你的書包。
唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學(xué)們書包里的東西就不會(huì)被別人偷了。我相信將來(lái)一定會(huì)有這樣的書包的。
神奇的書包作文2
夜深了，我望著著沙發(fā)上胖胖的書包，看了一會(huì)兒，我累了，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦！這是哪兒？我怎莫會(huì)在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大喊著可沒(méi)人答應(yīng)我，我漫無(wú)目的的向前走著。
忽然看見(jiàn)了一所學(xué)校！《閆莊中心小學(xué)》咦！這不是我的學(xué)校嗎？我怎末？管他呢！先進(jìn)去看看再說(shuō)……
咦！這里的人怎末都不背書包呢？卻背著筆記本電腦呢？我便抓著一個(gè)人就問(wèn)：你們?cè)跄槐硶�？卻背個(gè)電腦！
哦你還不知道啊！現(xiàn)在的科學(xué)家看學(xué)生背著書包很辛苦！便發(fā)明了這種《便攜式書包》把1-6年級(jí)的課本資料全容納到這個(gè)小東西中，這樣以后學(xué)生們就不用背著胖胖的書包上下學(xué)了。哦原來(lái)是這樣。太好了。
正當(dāng)我高興的時(shí)候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎……如果夢(mèng)鄉(xiāng)能成真的話該多好�。�
神奇的書包作文3
開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我買了一個(gè)新書包，這是一個(gè)神奇的書包。
我的神奇的書包，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)亂翻我的書包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書包打開(kāi)。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書包關(guān)上。
書包的右側(cè)有一些分了類的按鈕，有課本類、作業(yè)本、練習(xí)本類和文具及課外用品類。課本類那一排里有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、音樂(lè)書、美術(shù)書等按鈕。作業(yè)本、練習(xí)本類那一排里有語(yǔ)文作業(yè)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、語(yǔ)文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具及課外用品類那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書包的左側(cè)有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的按鈕，那個(gè)出口便會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。
另外，我的書包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過(guò)去了就會(huì)馬上自動(dòng)清洗一遍。
打開(kāi)書包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫著年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒(méi)寫作業(yè)的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫作業(yè)了。我在收拾書包后它可以告訴我沒(méi)帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來(lái)，課下給我解答。在課下我還可以拿它來(lái)玩電子游戲。
神奇的書包作文4
每天上學(xué)我都要背著沉重的書包，感覺(jué)很累。我就想設(shè)計(jì)一款神奇的書包，一款可以隨著需要隨時(shí)變化的書包，來(lái)為我排憂解難。它的外觀和普通的書包一樣，可是它的功能卻和我們的書包截然不同。
在這個(gè)書包的頂端有兩個(gè)小按鈕：一個(gè)紅色按鈕，一個(gè)白色按鈕�？蓜e小瞧這兩個(gè)按鈕，所有的神奇功能都靠這兩個(gè)按鈕來(lái)完成。如果你感覺(jué)書包很重，就可以按一下紅色按鈕，書包就會(huì)縮小到手掌大小，而且很輕，可以隨手拿著或者放到口袋里。
不僅如此，我的書包還有自動(dòng)分類的神奇功能呢！每天晚上寫完作業(yè)，我都要按照第二天的課程表重新整理書包�，F(xiàn)在有了神奇的書包，我只要把書都放進(jìn)書包里，再按下白色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)按照學(xué)科進(jìn)行分類，把書本作業(yè)排列得整整齊齊。當(dāng)我把吃飯的勺子和水杯也塞進(jìn)去之后，書包又自動(dòng)把它們也整理好，很神奇吧？來(lái)到學(xué)校，我把書包放進(jìn)桌洞里，如果桌洞里東西太亂，它的紅色報(bào)警器還會(huì)提示我注意“它”周圍的工作環(huán)境，我趕緊把桌洞收拾整潔。無(wú)論我的書包里裝了多少東西，它背起來(lái)一直都是輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
大家覺(jué)得我的神奇書包怎么樣呢？如果覺(jué)得不錯(cuò)就給我點(diǎn)個(gè)贊吧！
神奇的書包作文5
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)神奇的書包，書包是粉紅粉紅的百合做的，有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香上面有黃色的線條，還有百合的圖案，非常好看！
它的功能可多了�？梢宰兇笞冃�，書包里的空間比之前大得多，可以放很多很多東西。不管你放多少東西，背著它，就像羽毛一樣輕，那是因?yàn)闀褖毫鶆虻姆植嫉礁鱾�(gè)地方，所以背著絲毫不會(huì)感覺(jué)到重。書包背面有許多散氣孔，左邊有一個(gè)按鈕，在夏天很熱時(shí)，按一下左邊的按鈕就可以散發(fā)出涼風(fēng)。到了冬天，就按一下右邊的按鈕，散發(fā)出溫暖的熱氣，會(huì)讓你的背暖暖的，這樣就會(huì)很方便。要是沒(méi)有時(shí)間收拾好東西，不用急，按中間的按鈕，書包兩側(cè)的機(jī)械手臂，就可以派出用場(chǎng)了，機(jī)械手臂會(huì)把學(xué)習(xí)用品自動(dòng)收拾整齊，完全不用自己動(dòng)手，是不是很有意思？書包里有智能語(yǔ)音系統(tǒng)，如果要拿語(yǔ)文書，就對(duì)著書包的話筒說(shuō)：我要語(yǔ)文書。機(jī)器手臂就會(huì)拿出語(yǔ)文書，它很厲害吧！
到了早上，鬧鐘就叮叮地響起，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！真希望世界上有這種神奇的書包就好了！
神奇的書包作文6
上了一天 的學(xué)挺累，下學(xué)再背著笨重的書包好累， 好累加上挺累 就成挺累中的好累，我想如果......
如果本來(lái)是笨重的書包，稍微一搖變輕了很多 ，如果還想要再輕一點(diǎn) ，再搖搖就像沒(méi)背書包一樣......你扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)了，你會(huì)猜想會(huì)不會(huì)忘家了，不是，是在你的課桌里。我要把書包整一整，不用，只要把書裝進(jìn) 神奇的書包，它就把你的書整好了，把你今天要的家作放在課桌上，等待老師的批改。
回到家，書包自動(dòng)放到桌上，把作業(yè)整齊地全擺在桌子上面。如果你的書壞了，把它放在神奇書包 最小的角落里，過(guò) 一分鐘會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，有人以為 壞了，沒(méi)有壞，這是警告你書好了，你把書拿出來(lái)，�。湫碌囊槐緯�。
這個(gè)發(fā)明好嗎， 好啦，不和你說(shuō)啦，我去搞發(fā)明去。
神奇的書包作文7
世界之大，無(wú)奇不有。
有一天，我打開(kāi)書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然我感覺(jué)書包變了個(gè)樣：書包多了一個(gè)零食投放口和作業(yè)完成口。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書包是一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人，旁邊還有說(shuō)明書。我按照上面的指示，把五包零食投了進(jìn)去，然后在書包上寫了一個(gè)字，書包按照我的字跡，把我的作業(yè)全部完成了，我打開(kāi)一看，全部都是我的字跡，而且還全對(duì)！這個(gè)是學(xué)習(xí)模式中的自動(dòng)寫作業(yè)，還有面包記憶法，這簡(jiǎn)直就是我的救星啊。
突然，媽媽闖進(jìn)了我的房間說(shuō)道：“把作業(yè)給我檢查。”說(shuō)完就來(lái)?yè)屛业臅�，“我給您拿出來(lái)�！边B忙把書包收了起來(lái)，不然被媽媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你�！薄安诲e(cuò)呀，全對(duì)！快去背英語(yǔ)吧！”媽媽面帶微笑地說(shuō)道。
嘿嘿！到面包記憶法出場(chǎng)了！我把書包調(diào)到面包記憶法模式，我投入了一包零食，里面出來(lái)了三塊面包，按照說(shuō)明書我把三塊面包按在了我要背的單詞、課文上，然后把三塊面包吃了下去，我想應(yīng)該可以了吧。我到媽媽那里去，竟然把單詞和英語(yǔ)課文一字不漏地背了出來(lái)！媽媽大吃一驚說(shuō)：“你太厲害了！……”
后來(lái)嘛，這個(gè)神奇的書包不見(jiàn)了，我也通過(guò)自己的努力去得到了好的成績(jī)！
神奇的書包作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)新型文具公司的經(jīng)理。我回憶起兒時(shí)背的書包總是很重，所以，我想發(fā)明一種神奇的書包，就讓我作介紹吧！
這種書包多了幾個(gè)部件：在底部安裝了一個(gè)火箭推進(jìn)器和5個(gè)特別功能的按鈕，分別是紅、白、藍(lán)、黑、綠五種顏色。
紅色的按鈕可以快速地讓我們飛到幾百年前或幾千年后。
白色的按鈕可神奇了，如果遇到了壞人，就可以跳出無(wú)數(shù)個(gè)小機(jī)器人，它們一邊向壞人發(fā)出麻醉劑，一邊擺出“SOS”圖案，可以讓路過(guò)的飛機(jī)來(lái)幫助救自己。
藍(lán)色的`按鈕可以使書包變大變小，節(jié)約空間。
黑色的按鈕更神奇。如果你遇到了外星人或電子輻射等等，都能發(fā)出一個(gè)異次元空間，而且能在那里呆上好幾天，還有充足的空氣、食物和水。
綠色的按鈕，可以讓書包發(fā)出一種氣體，吸了一口就可以增強(qiáng)肺活量，日日精神，年年體壯，并且還能增加智商呢！
這種神奇的書包非常有趣，希望消費(fèi)者喜歡！
神奇的書包作文9
呼呼，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造神奇的書包。這書包有五六層，能裝下口風(fēng)琴。
我這書包長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛手和一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。這書包在我煩惱時(shí)會(huì)講笑話給我聽(tīng)，幫我認(rèn)別方向，還能自動(dòng)申縮。
有一次，我因?yàn)榈艿芘梦野炎鳂I(yè)寫錯(cuò)了，我很不開(kāi)心，這時(shí)書包開(kāi)口了：“小主人，別不開(kāi)心了，我來(lái)給你講個(gè)笑話吧！”它講了一個(gè)很好笑話，把我笑得在地上打滾。
還有一次，放學(xué)了，我要回家，可是迷了路，我就哇哇大哭。“小主人，別哭了，我來(lái)幫你�！睍f(shuō)，朝左走，再朝右走……就到家了�！蔽衣�(tīng)了擦干了眼淚按書包說(shuō)的走了，結(jié)果真到家了。我高興極了說(shuō)：“以后我要好好保護(hù)你！”
可是我把書包放在抽屜時(shí)放不下，這時(shí)我想到了書包能伸縮，就按了一下按鈕，書包立刻變小了。
“你們別看這書包與眾不同，其實(shí)這書包和普通書包的價(jià)格一樣哦！”
��！我多么想有一個(gè)神奇的書包。
神奇的書包作文10
每當(dāng)背著沉重的書包上學(xué)時(shí)，我就想長(zhǎng)大后一定要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的書包。
萬(wàn)能書包不僅輕巧，而且用途廣泛。書包上有3個(gè)大口袋，側(cè)面有7種不同顏色帶有燈光的按鈕。當(dāng)我按一下紅色按鈕，沉重的書包就變得又小又輕，還會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；當(dāng)我遇到堵車的時(shí)候，按一下黃色按鈕，書包兩側(cè)會(huì)伸出一對(duì)大翅膀，帶著我直接飛過(guò)去……到了教室書包會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果忘帶書了，按下綠色按鈕，一本嶄新的書就呈現(xiàn)在我的面前，像魔術(shù)師一樣神奇。
萬(wàn)能書包結(jié)實(shí)又耐用。書包里能放很多的書和學(xué)習(xí)用品，一年只用清洗一次。我寫作業(yè)時(shí)，書包會(huì)提示我先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，做完作業(yè)不忘預(yù)習(xí)。如果家里停電了，書包就會(huì)自動(dòng)發(fā)光，給我照明。書包還有鬧鐘功能，只要按一下紫色按鈕，第二天書包就會(huì)響起鈴聲提醒我起床上學(xué)。
這就是萬(wàn)能書包。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定把它發(fā)明出來(lái)。
神奇的書包作文11
每天我們都要背很重的書包，每當(dāng)我背起書包，我就會(huì)想有沒(méi)有很輕的書包。
有一天我終于想到了一種神奇的書包。這種神奇的書包不僅輕巧，而且用途廣泛。如果學(xué)生背上它就可以不用裝書了，只要輸入書名頁(yè)碼，書里的內(nèi)容就出現(xiàn)在書包的顯示屏上，顯示屏上還有幾個(gè)按鈕，中間的是正誤機(jī)，正誤機(jī)是判斷作業(yè)對(duì)錯(cuò)的。按鈕旁邊還有能將書本塞進(jìn)去的槽，只要把書本塞進(jìn)去就可以判斷正誤了。左邊的是音樂(lè)，在休息的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下。右邊的溫度按鈕，可以使你冬暖夏涼。如果在回家的時(shí)候有小偷，書包就會(huì)發(fā)出嘟、嘟、嘟的提醒聲。旅行者背上它，如果是晴天它就是綠色的，如果是雨天它就是紅色的。旅行者可以用它來(lái)判斷天氣，如果突然下起傾盆大雨，它可以撐天變成一把大傘為你擋雨。它還可以指示方向，采用GPS導(dǎo)航系統(tǒng)告訴你哪里危險(xiǎn)哪里安全。
這種書包在未來(lái)的世界里很貴，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，還得看自己努力�。∥也粫�(huì)放棄的，我一定會(huì)發(fā)明出這個(gè)偉大的書包供人們使用的。
神奇的書包作文12
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包。當(dāng)你背上它準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，它的拉鏈就會(huì)打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書包里。
有一天，我洗臉?biāo)⒀莱酝暝绮秃�，就�?zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國(guó)學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書包的拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國(guó)學(xué)》的書立刻飛到了我包里。接著拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽 媽看見(jiàn)了這一幕，準(zhǔn)備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，要用《國(guó)學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國(guó)學(xué)》，這次肯定又忘了�？晌掖蜷_(kāi)書包一看，“啊，《國(guó)學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著《國(guó)學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國(guó)學(xué)》了嗎？”“帶了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！笆且�?yàn)槟闵砩嫌行屡笥训膯?wèn)題�！眿寢尳又f(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
神奇的書包作文13
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買的一個(gè)書包。
書包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè)書大點(diǎn)。書包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì)把書包打開(kāi)。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門”， 書包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書包沒(méi)有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會(huì)主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書包很聽(tīng)話地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書包突然開(kāi)始說(shuō)話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書包會(huì)說(shuō)話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書包說(shuō)的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著，我給書包洗了個(gè)香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
神奇的書包作文14
每當(dāng)媽媽看到我那超重的書包時(shí)，不禁總會(huì)鄒起眉頭：“哎呀！這書包咋么那么重呀！”于是，媽媽決定去給我買一種防重書包。
這種書包一共有五層，書包的蓋子上有兩個(gè)蝴蝶結(jié)形的按鈕，分別是紅色和綠色。在它們的上面，還有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子。
當(dāng)你的書包超過(guò)你肩膀所承受的重量時(shí)，紅色按鈕就會(huì)亮起來(lái)，并發(fā)出警惕的“滴滴”聲。與此同時(shí)，按鈕上的那根棒子便會(huì)上上下下移動(dòng)，掃描書包里的物品，如果查出來(lái)哪樣?xùn)|西特別重，那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子便會(huì)發(fā)出一種特別的波使那樣?xùn)|西變得越來(lái)越輕，直到綠色按鈕發(fā)出“吧吧”聲為止。
怎么樣，很酷吧！這種書包還有一個(gè)神奇之處，那里就是防盜。
在書包蓋子最頂上，有一個(gè)手表形的立體表格，上面有帶有1234567890數(shù)字的圓圈按鈕，必須要知道表格的密碼才能打開(kāi)書包的蓋子。在第二層格子的前面，有？○☆這三種圖案的按鈕，你得選擇其中一個(gè)圖形。如果選對(duì)了，其它四層格子也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，比拉鏈?zhǔn)×Χ嗔�，如果你把所需要的東西拿出了，書包就會(huì)進(jìn)行感應(yīng)，就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再次進(jìn)入工作狀態(tài)。
自從有了這個(gè)書包后，我再也沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)了，書包里的東西再也沒(méi)有丟失過(guò)了。哦！這個(gè)書包真棒！
神奇的書包作文15
啊，現(xiàn)在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩游戲，可是，書包里的東西實(shí)在太多了把我們的背壓得喘不過(guò)氣來(lái)，怎么辦呢？
所以，我想發(fā)明一種書包，它很神奇，背部安裝了一個(gè)自動(dòng)式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書包承重幾噸，幾個(gè)小學(xué)生坐上去都沒(méi)問(wèn)題，而且這個(gè)書包裝上翅膀它就可以飛翔，當(dāng)小學(xué)生背上它時(shí)，只要帶 上一個(gè)特殊的電子表，按下開(kāi)始按鈕，再用拼音輸入法填寫目標(biāo)，書包就會(huì)載著小學(xué)生自動(dòng)在低空開(kāi)始飛行，小學(xué)生不僅不會(huì)感到害怕，還會(huì)感覺(jué)很舒服，而且小學(xué)生也不會(huì)感到累，隨時(shí)可以和另外人 聊天。
況且，這個(gè)“飛翔小書包”的速度也是一流的，每小時(shí)可飛行幾百公里遠(yuǎn)，早上根本不用擔(dān)心會(huì)遲到，當(dāng)然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號(hào)按鈕，就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)，你只要 再按減或加號(hào)，就可調(diào)整，你要加速，也沒(méi)問(wèn)題，只要按下加號(hào)鍵，也會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)，方法跟前面一樣。等到到了目的地，書包會(huì)自動(dòng)降落，只要再走一小段路就會(huì)到教室。
有了這樣的神奇小書包，我們的生活將更加方便快樂(lè)！
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