面具的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的面具的作文，歡迎閱讀與收藏。
面具的作文1
我拾起那張被遺忘在角落的面具，看到了那張布滿灰塵的臉，撣掉上面的灰，曾經(jīng)所有美麗的色彩都變成了暗黃。我拿起彩筆，黑白紅藍(lán)黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的給它上色。
黑
原本是一張善良的臉，為什么要給它涂上黑色？讓它翻臉無情，眼睛是無盡的空洞。對(duì)于人世間的悲歡，從未給過一絲憐憫。黑，蒙蔽的是你的心，只是為了那些虛幻的東西，你要埋葬你的善良；黑，讓你得到榮華地位權(quán)力和那些人們都想得到的卻又得不到的東西：黑，給了你欲望，無窮的欲望，你拋棄了誠實(shí)，拋棄了自尊，拋棄了人間所有的真善美。你得到了，得到了至高無上，得到了獨(dú)霸天下的權(quán)威。這時(shí)候，你應(yīng)該嘗到了高處不勝寒的滋味，因?yàn)槟銢]有朋友，沒有至親，甚至沒有一個(gè)可以說真話的人。你開始慌了，你感到彷徨，你在拼命的掙扎，希望能抓住陽光�？上В磺卸继t了，你陷得太深，明白得太晚，善良變得畸形。黑早已控制了你，早已包圍了你的心。你還剩什么，除了孤獨(dú)，還剩什么。
白
你在嘲笑著黑的愚蠢和迂腐，你從來都認(rèn)為自己很聰明，只要給自己涂上白色就可以瞞天過海。是的，別人都說你是正人君子，是有德之人。你在竊喜，但也感到憂傷，你竊喜人們被你的白色所蒙蔽，你喜歡聽那些虛偽的贊揚(yáng)。憂傷？你為什么要憂傷呢？這些虛榮不正是你想要得到的嗎？你用白色掩飾你自己，但白色掩飾不了你內(nèi)心的空虛。你明白的，白色并不是你想要的，你想要的是純凈的，藍(lán)色的心。可是你怕，怕別人不能接納你，你只能把自己涂白。每當(dāng)你聽到一句贊揚(yáng)，你就會(huì)覺得心里多一分空虛。你明白的，當(dāng)你給自己涂上白色的時(shí)候，就再也逃不掉了，虛偽早已包圍了你，你只能望著那顆藍(lán)色的心遺憾。
紅
人們都很欣賞你的絢爛，你的鮮艷，你對(duì)著欣賞你的人笑，笑得很美，很燦爛。可你真的快樂嗎？面對(duì)著這繁華的世界，其實(shí)你早就厭倦了。你并不喜歡把自己涂紅的，你喜歡的是十一月溫柔的陽光，黃色的陽光，緬甸又溫暖。你不喜歡去取悅別人的，可是，從你踏進(jìn)著花花世界，你就迷失了方向，迷失了自己。你開始把自己涂紅，你贏得了人們的目光，可是紅色也遮蓋了你心中那束黃色溫暖的陽光。簡單的你變得更“簡單”了，因?yàn)槟愠私o自己增添紅色，除了去取悅別人，就再無其他了。黃色，成為了你的夢。
我把面具摔在地上，我苦笑，面具啊面具，我給你涂再多再美麗的色彩又能怎樣呢，你那藍(lán)色的眼睛早已空洞，黃色的心也早已被虛偽挖走了，留下的只是一張涂上色彩的軀殼。歲月蒼桑，你即使擁有再多的美麗，再多的贊賞，到了那時(shí)，你也會(huì)被人們拋棄在某個(gè)布滿灰塵的角落，除了空虛遺憾和孤寂，就剩下一張黯淡，蒼白的臉。
面具的作文2
浴室中，水嘩嘩地流著，下水道因多年未清洗有些堵塞，水面漸漸升了起來，拖鞋隨之起浮，宛如一只將要遠(yuǎn)航的船。它會(huì)漂到哪里去呢？思緒陡然間漂到我們的鄰國——隔海相望的日本，我的心微微震顫起來……
它在我的印象中曾是個(gè)無惡不作、到處“模仿抄襲”的國家，我也曾為日軍的殘忍屠殺深深地恨過它。然而隨著閱歷的增加，我發(fā)現(xiàn)它并不是我想像的那樣。日本的動(dòng)畫讓我開始留意它的山川風(fēng)物，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在京都有許多與中國十分相似甚至更加古樸的寺廟、佛像、祭壇，那里有在中國似乎已經(jīng)“絕種”的和服、木屐……甚至在大街上隨便找一個(gè)人，你根本無法區(qū)分他是中國人還是日本人。于是一絲疑惑從心底冒了出來：從鑒真東渡到戚繼光抗倭，從甲午戰(zhàn)爭到如今那個(gè)小島，為何兩個(gè)如此淵源深厚的民族有著百年糾纏不清的恩恩怨怨？
是戰(zhàn)爭暴力，是殖民掠奪，還是拒絕面對(duì)錯(cuò)誤？這些顯然是重要原因，但并不全面。我隱約覺得有著某種力量羈絆著中日友好進(jìn)程。更進(jìn)一步地了解日本普通民眾的生活是在看了《千里走單騎》和《東京審判》之后。原來日本家庭中也有著難以割舍的情感，他們會(huì)為親人的痛苦哭泣，會(huì)為自己愛的人付出一切，這種情感與我們一樣，與全世界人民一樣。正如《東京審判》中那位記者所說，中國人民是很好的人民，日本人民也是很好的人民�！肚Ю镒邌悟T》中高田先生為了完成身患絕癥的兒子的心愿，孤身一人來到云南，歷經(jīng)磨難。云南人民給了他無盡的幫助和支持，這讓我覺得格外溫馨。然而在我身邊，有些同學(xué)對(duì)日本人、日本語、日本畫、日本家電、日本汽車，深惡痛絕，似乎全然不可接受所有印有日本字樣的東西。其實(shí)，真正引起世代恩怨的并不僅是戰(zhàn)爭和政治，更多的是人們根本不愿撕下塵封已久的面具，面對(duì)敵人的后代。我們的子孫視其子孫如禽獸，世代如此。我們盲目地抗拒和敵視所有與之相關(guān)的東西，實(shí)際上是在為文化的交流和政治的改善刨一條越來越深的鴻溝。其實(shí)，當(dāng)你從面具夾縫中細(xì)細(xì)欣賞日本文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，日語只要不從當(dāng)年侵華鬼子的口中說出，就獨(dú)有一番韻味。平假名、片假名用沾鋼筆書寫，極盡了漢字的挺拔和柔美，札幌拉面美味難擋，櫻花瓣瓣別有美趣……
我相信，既然我們雙方都有著豐富、美好的情感，那么日本人民也一定向往和平、安定的生活環(huán)境。對(duì)于侵華歷史，我們的確要牢記，它教會(huì)我們知榮辱、圖發(fā)展，但又完全沒有必要再用一成不變的眼光看待那些曾經(jīng)被迫離開家鄉(xiāng)上戰(zhàn)場，同樣也深受戰(zhàn)爭之害的日本人及他們的后代。我心中突然有一種強(qiáng)烈的呼喚：世代有著恩怨糾葛的民族啊，請(qǐng)用發(fā)展和平等的眼光看待那些與你們有著同樣情感和追求，但又迫于時(shí)代和歷史的壓力，背負(fù)著難以洗刷的“罪名”的人們吧！不要認(rèn)為富士山是魔鬼的殿堂，不要讓耶路撒冷成為中東短暫而又惟一的安寧之地。對(duì)于世界格局、國家政治，我們似乎沒有權(quán)力和能力加以干涉，我們所能做的，僅是以心靈互相溝通、理解，為將來真正的和平與發(fā)展奠定牢固而又廣泛的群眾基礎(chǔ)。有一天你主動(dòng)摘下面具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方亦在用真實(shí)的臉龐微笑著。在此，我真誠而又迫切地希望各國政府能夠客觀地看待歷史，以正確的態(tài)度和合理的政策解決歷史遺留問題，推進(jìn)世界和平發(fā)展的進(jìn)程與各民族的交流，讓全世界人民都可以在和平環(huán)境中享受這個(gè)時(shí)代的幸福。
水仍嘩嘩地流著，拖鞋已不知漂到哪里了。我想，這呼喚并不僅僅在中國，在日本，在巴勒斯坦，在以色列……在世界每一個(gè)渴望和平和理解的角落，一定都會(huì)有的！
面具的作文3
真誠是靈魂的面孔，虛偽則是假面具。我們需要撕掉假面具，展現(xiàn)真實(shí)自己。
撕掉面具，并非就是與世俗針鋒相對(duì)，也并不一定會(huì)因此而遭受所謂的傷害。而是在人生道路上的一種抉擇，你盡可以帶上你的面具去面對(duì)那虛偽的世界，而你也可以在眾人還依舊樂此不疲的一層又一層的帶上面具時(shí)，將它撕下，坦然面對(duì)一切。而我，更多推崇后者，因?yàn)槟菍⑹刮覀兊纳罡诱鎸?shí)，不需要為了更好的隱藏自己本身的面目而一直苦于不斷的修飾自己。
在汨羅江的滾滾波濤聲中，他在深思。隨風(fēng)佛起的長發(fā)遮住了他憔悴的臉容。他抬起頭，道出這句“固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)”。憤恨的捶打著自己的胸膛，高聲道出“雖體解吾尤未變兮，豈余心之可懲”。縱身躍下了這汨羅江……他那不甘為世俗而帶上面具的心，那高尚的美德，那字字用心血堆積而成的千古名篇《離騷》卻一直為后人所歌頌。他本知世俗需要圓滑，他本知只要帶上阿諛奉承的面具，自己便能免除禍難，然而，他那高尚的美德不允許他這么做，他那顆忠誠之心不愿意這么做，他那顆高傲的心中不屑于這么做。于是，他憤然摔下面具；于是，他挺身而出；于是，他縱身一躍；于是他傲然而去，留下的是千古贊頌，留下的是你那清清白白。
面具羈絆我們的內(nèi)心，控制我們的行為，倘若帶上面具，人生多有不能隨心而走。阮籍不愿與世俗同流合污，而選擇高潔自守；陶淵明不愿停留污濁的官場，選擇了隱居山林；李白無法忍受摧眉折腰事權(quán)貴的生活，自去浪跡天涯……也許帶上面具，阮籍政治上定有一番作為，陶淵明不會(huì)再為物資匱乏而勞作，李白自與榮華富貴相伴，只是，他們不愿意去玷污自己，縱使生活因此貧困潦倒，縱使得罪權(quán)貴，縱使難以施展才華。他們?yōu)樽约黑A得了一份灑脫，他們無需為這面具而羈絆了內(nèi)心，他們活得真真實(shí)實(shí)。
放眼當(dāng)下，帶上面具的人越來越多，而像屈原，阮籍，陶淵明等的人越來越少。生活物質(zhì)水品的不斷提高，而我們的思想?yún)s越來越退步，真是“圣益圣，愚益愚”。我們總會(huì)說我們無法像古代人那么高潔，我們總是冠以各種理由去說服自己帶上面具，說服他人帶上面具，如富蘭克林所說：“惡習(xí)知道自己委實(shí)很丑陋所以往往戴了假面具。”我們借助面具掩飾自己，卻從不反思為何我們都需要帶著面具，我們感嘆人與人的交往不存在真實(shí)的情感，殊不知自己卻也是造成這一種現(xiàn)象的原因之一。我們感嘆人與人之間存在了信任危機(jī)，卻從不反思自己是否真誠的對(duì)待過別人。
也許帶上面具，我們?nèi)松鷮?huì)走得有“錢途”，我們將會(huì)過得十分“圓滿”，只是，面具下的我們是否還能找回自我，我們生活在滿滿的虛偽、假象之中還能快樂么？我看未必見得。倒不如你我真真實(shí)實(shí)，笑也好，恨也罷，豈不快哉！
面具的作文4
或許有些人大約能看出來，在我寫的寂寞王爵系列中，我就是那個(gè)不斷逼迫自己追求完美甚至不惜燒死來達(dá)到目的的寂寞王爵。
那個(gè)有潔癖，完美主義，喜怒無常，厭世腹黑，不相信任何人，甚至有些自私狠厲的奇怪瘋子——沒錯(cuò)就是我。
嘖嘖，能像我這樣敢于掀開面具做鬼臉的家伙已經(jīng)不多了吧。畢竟帶著面具就能活得更好，雖然孤獨(dú)寂寞，需要和抑郁負(fù)隅頑抗，可是為了表面的光鮮和強(qiáng)大，又何必在乎。
可是我啊，在煎熬了無數(shù)個(gè)抱著自己失眠的漫漫長夜，體味過和別人勾心斗角笑里藏刀的疲憊，品嘗了背叛與自私的美味之后，就再也無法像自己想象的那樣，戴著面具優(yōu)雅起舞了。
我愛黑暗，也怕黑暗。黑暗予片刻摘下面具喘息的機(jī)會(huì)，也予我慘淡無光的恐懼。
于是我變成了寂寞王爵。手執(zhí)精致白玉面具與他們談笑風(fēng)生，然后再無人的角落獨(dú)自舔舐傷口。不斷地厭棄自己，不斷地為自己鼓勵(lì)打氣，不斷地否定自己，再不斷的建立我號(hào)稱與生俱來的孤芳自賞。
保持距離，溫和微笑，克制情緒，只相信自己…可是現(xiàn)在，我該怎么相信自己？
看來前人說得一點(diǎn)不錯(cuò)。帶久了面具，就會(huì)粘在臉上拿不下來。與血肉融為一體，不再有自我。他逼著你摒棄純真，逼著你將張揚(yáng)放蕩都消磨殆盡，告訴你與自己為伍，沒人是可以信任的。
可當(dāng)我成為這樣的人，把單打獨(dú)斗當(dāng)作必修課時(shí)，我忽然覺得自己是那么可笑。
然后寂寞王爵就不堪自我厭棄在巨大的悲憤中燒死了自己是么？
是的。就是這樣。沒錯(cuò)。
這場大火唯一的好處是，讓寂寞王爵找到了脫下面具的方法，從而避免被捂死或是吞噬的結(jié)局。
從來患有重度潔癖癌地寂寞王爵，把自己的房間搞得一團(tuán)糟，隨地可見的紙團(tuán)書本，桌上亂七八糟的筆和尺子，大書架幾乎成為擺設(shè)，下面堆的書上沾滿了各色便條和旁批。然后在被號(hào)稱男票的混蛋逼著收拾的時(shí)候，還會(huì)振振有詞地大喊：就是亂一點(diǎn)才像有人住啊，收拾那么整齊要死么？……
那你在學(xué)校的時(shí)候收拾那么整齊要死么？
那不是扣著面具么？寂寞王爵默默地吐槽完畢后乖乖整理好在他走了之后，用寫作業(yè)的工夫就能再次恢復(fù)原態(tài)。兩個(gè)人就以這種互相羞辱互相拆臺(tái)的方式提醒自己還有一個(gè)人能讓你時(shí)刻摘下面具。
這個(gè)習(xí)慣，直到他離開，寂寞王爵都一直保持著。只是唯一遺憾的是，寂寞王爵只能自己跟自己說完兩個(gè)人的臺(tái)詞，然后周而復(fù)始地進(jìn)行本來是兩個(gè)人的戲了。
可是沒有關(guān)系。她是寂寞王爵嘛。
她還有她的奉孝，還有她的夜神月，還有她逐漸變好后所能遇見地自己。
她還有他。
她從來沒有失去他。
嘛，其實(shí)現(xiàn)在也不錯(cuò)。
面具之下的另一張表情啊。
原來面具之下的寂寞王爵，也是個(gè)小心翼翼地去和別人交流的人，也是個(gè)愛使小性子愛放縱不愛努力地人，也是個(gè)固守記憶不肯前進(jìn)的人，也是個(gè)戀舊到老寧愿孤苦的人，也是個(gè)慵懶脆弱愛哭地人。
也是個(gè)念著一棵草，就放棄整片森林的人。
奉孝，我沒哭，我很好。
我很愿意想起他。雖然很痛，但卻讓我有勇氣活下去。
20xx年，我?guī)槟闶啬�，好嗎�?/p>
面具的作文5
《紅死魔的面具》是美國作家愛倫坡的恐怖小說代表作，被評(píng)為世界最優(yōu)秀的恐怖小說之一，作者以絢麗的文筆描繪了文藝復(fù)興時(shí)代當(dāng)時(shí)的富麗奢華和隱藏在這背后的對(duì)死亡的恐懼，小說以死神的舞蹈來象征死亡的不可避免。
《紅死魔的.面具》這篇文章講述的是，在紅死病猖獗的歐洲，殘忍的親王在城堡內(nèi)建起了庇護(hù)所，妄圖躲避這場浩劫，當(dāng)親王在午夜舉辦化妝舞會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扮演成紅死魔的人，其實(shí)這個(gè)神秘人即是紅死魔的化身，親王與貴族們?nèi)匀惶硬幻撨@場浩劫。
貫穿作品的整個(gè)基調(diào)是陰森恐怖，神秘詭異的，故事充滿著愛倫坡式的黑色與恐怖氣息，給人帶來一種特殊的舒適的恐怖和激動(dòng)。
本文的線索共有兩條，一條是王爺最終斃命的那間屋子，還有一條便是在文中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的紅死魔。
王爺最終斃命的第七個(gè)房間是愛倫坡在七個(gè)房間里描寫最為詳盡的一間，這也是最非同尋常的一間屋子，在小說中有特殊的含義。第七間從天花板到四壁壁腳都密密層層罩著黑絲絨，層層疊疊的拖到同色的地毯上。只有這一間的窗子，色彩同室內(nèi)裝飾不一致。這里的玻璃是猩紅色的紅得同濃濃的血一樣。色彩的強(qiáng)烈對(duì)比，給人在視覺上造成濃烈的沖擊，在心理上產(chǎn)生強(qiáng)大的壓迫，讀者難免會(huì)和小說中的賓客一樣，對(duì)這個(gè)陰森可怖的黑屋子產(chǎn)生莫名的恐懼，而這正是愛倫坡想要達(dá)到的效果。人對(duì)于死亡的恐懼感是與生俱來的，愛倫坡在小說中，通過對(duì)黑屋子的詳細(xì)刻顧將這種恐懼的虛無對(duì)象具體化，并將其直觀的表達(dá)出來，所以人們對(duì)這間黑屋子的恐懼，實(shí)際上就是對(duì)死亡的恐懼。而王爺最后倒斃在這間恐怖的黑屋子里，也讓賓客及讀者對(duì)黑屋子即死亡的恐懼提升到極點(diǎn)。
紅死魔同時(shí)也作為恐怖的主體貫穿全文。從一開始對(duì)它的詳細(xì)描述到故事的高潮假扮成戲子的紅死魔都讓人感到毛骨悚然，恐懼莫名。愛倫坡在小說的開端對(duì)這場瘟疫即紅死病有著詳細(xì)而可怕的描述，這病的具體表現(xiàn)和特征就是出血一片鮮紅，令人發(fā)指。只要患者的身上，特別是腦上一出現(xiàn)猩紅色斑點(diǎn)就是染上這瘟疫的預(yù)兆。鮮血本是人類的生命之源，為何在這里卻成為了死亡的預(yù)兆？
雖然這是杜撰出來的一種病，但紅色鮮血，本是生命之源，在小說中卻成為了死神的面具，頗為耐人尋味。愛倫坡選擇源自鮮血的紅死病作為死神的象征，便是要告訴讀者，死亡并非是來自外界的某種威脅，而是我們自身生命的一部分，因此，躲避死亡，只能是徒勞無益的。只有在死亡這個(gè)最后的休息里，生命才不再有焦慮和抑郁，所以，所有生命的最終目標(biāo)是死亡，是為死而生。而這亦是在《紅死魔的面具》中所要表達(dá)的終極命題。
面具的作文6
有個(gè)二十出頭的女大學(xué)生在這個(gè)學(xué)校教了五六年，如今年近三十了。她在學(xué)�？芍^是“兇名遠(yuǎn)揚(yáng)”，聽前幾屆許多學(xué)生說她上課很厲害，連最調(diào)皮的學(xué)生在她的課上也不敢搗亂。這些傳聞，使我對(duì)這個(gè)老師的恐懼和好奇程度與日俱增，時(shí)刻盼著她能來上我們的課。終于，我們升了高年級(jí)，她來上我們生物課了。從門口走進(jìn)一個(gè)比我還矮些的短發(fā)女性，鼻梁上架著一副眼鏡。無疑，她就是那個(gè)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老師。她一進(jìn)來，就把講桌砸得“啪”的一聲，著實(shí)嚇得不輕。課上，靜悄悄的，只有粉筆在黑板上寫字的唰唰聲。偶爾有人低語，她立馬回過頭來，便沒人再敢說話了。氣氛十分壓抑，仿佛周圍幾許里都是低氣壓。她的課便是如此，一張萬年不變的撲克臉，像戴了層面具。她姓胡，只不過沒人敢叫她胡老師，我們叫的“老師”。
看似尊敬，其實(shí)她和學(xué)生們的關(guān)系從稱呼上就可想而知了，更枉論與她談心這樣的事了。于是就成了這樣一種光景，辦公室里十分熱鬧，她的辦公桌前卻是最冷清的，從來沒有學(xué)生來找她。我似乎是出于同情心泛濫，隨手找了幾個(gè)問題，本意是想給她那冷清的角落添點(diǎn)人氣。我拿著生物書，喊報(bào)告，我找胡老師。那一刻，角落里有個(gè)人猛地回頭，面上帶著驚喜，和一些說不清的情緒。這一刻的胡老師，像個(gè)孩子一樣，一會(huì)站著，一會(huì)坐著，似乎不知道讓我在哪里好。我等她平靜了下來，拿著書給她看�！澳阆热ソ淌野桑粫�(huì)，一會(huì)我給你勾好了你來拿去。”她都有些緊張了，讓我哭笑不得。若是被學(xué)校里的人知道胡老師還有這樣一面，恐怕會(huì)驚掉了一地下巴。我把書拿回來的時(shí)候，有一頁寫得密密麻麻的，我做筆記做得不好的地方，也用圓圈圈了出來。自那后，我便經(jīng)常找她問問題，她還是讓我把書放著，她寫上去便是了，除了課堂上，似乎還沒有與她私下談心過。去年她有了身孕，前幾月還堅(jiān)持來上課，后來肚子跟塞下了一個(gè)皮球一樣，圓圓鼓鼓的，這才請(qǐng)了假回去。這個(gè)學(xué)期開春時(shí)，她又回了校上課，人已經(jīng)胖得不像話了。只是，有了孩子的她溫柔了許多，也開朗了許多，總算能像個(gè)普通的老師一樣談?wù)勑牧恕Ｋf她來的時(shí)候，還是個(gè)小姑娘，生怕壓不住調(diào)皮的學(xué)生，這才裝出一副史前兇獸的模樣。后來日子久了，她自己也習(xí)慣了這層面具，找不回溫柔婉約的她自己了。說著她握住我的手，由衷說了聲謝謝。面具帶久了，就摘不下來了，有了孩子的她，才明白對(duì)于孩子來說，溫柔比氣勢洶洶來得管用。如今也陸續(xù)有學(xué)生叫她胡老師了，她角落里的辦公桌也熱鬧起來，雖然也是兇兇的，學(xué)生們卻不大怕她了，說她“刀子嘴豆腐心”。從前胡老師帶著面具，活成別的樣子。
如今卻是帶著面具，依然活自己的人生。如此，甚好。
面具的作文7
這個(gè)游戲不是在消耗你，只是在完成你。然后你我都想知道什么是前面，什么是后面。
這不過是個(gè)隱喻。它的傳播更帶著濃重的唯心主義色彩，其討論的意義僅存在于喻體本身。喻體的意義是你再哲學(xué)也沒有辦法說清楚的。人性的厚重和混亂，如同漩渦一樣扭進(jìn)一個(gè)點(diǎn)，深入深入，無數(shù)完美的圓圈最終消失在這一點(diǎn)，而最后只能用隱喻來述說。面具當(dāng)了這個(gè)隱喻。
我相信這絕不是出于偽裝而進(jìn)行的。面具，它華麗而寒冷，也做著偉大的事情。當(dāng)你撫摸它，它便剝落;當(dāng)你凝視它，它便微笑;當(dāng)你非議它，它便慈悲。而當(dāng)你拋棄它，你便拋棄自己，同時(shí)再也無法挽回。
當(dāng)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)時(shí)，人們的物質(zhì)生活得到滿足，同時(shí)也難免會(huì)帶來了精神生活的空虛，于是，人們便尋求一種“不空虛”的生活，在人們努力尋找之后發(fā)現(xiàn)原來都是徒勞的，為了掩蓋，人們找到了面具。面具，沒有錯(cuò)，它是一種必然隨之而來的面具的革命，同時(shí)也帶來了人間的種種悲劇。
缺乏真實(shí)的世界不可悲嗎?商業(yè)化是這場革命的產(chǎn)物。它抹殺了面具背后那真正存在的東西，為了隱藏，因而便有了造勢，真實(shí)的東西太少，當(dāng)然就會(huì)存在許許多多的問題，量變引起質(zhì)變，小問題的堆積形成了大問題，于是就有了悲劇。
在這樣一個(gè)復(fù)雜的生活環(huán)境中，會(huì)有很多的不順心與不愉快，而這些煩惱在面對(duì)多數(shù)人的時(shí)候是需要匿藏于心底的，需要遮掩。同樣，人們在功利面前，也會(huì)做自己不愿做的事，說不想說的話，專心追求功利的同時(shí)，需要遮掩。有時(shí)，在面對(duì)各種人際關(guān)系，虛偽、敷衍、趨炎附勢的人更是數(shù)不勝數(shù)，需要遮掩。
我相信每個(gè)人都敏感脆弱，都是如此孤獨(dú)地來到這寂寞的人世間，面對(duì)無休止的混亂與猜測，無時(shí)無刻不發(fā)生著信仰與絕望，這是與生俱來的恐懼，更將產(chǎn)生與生俱來的自衛(wèi)。一本書中說道：生活智慧的根本是，無論如何都不要將你的想法表露出來，不要讓人從你的言語、動(dòng)作或表情上察覺到你的內(nèi)心已經(jīng)動(dòng)搖。如果被察覺出來，你只好被那些善于自我操縱或態(tài)度冷靜的人牽著鼻子走。
所以，勇氣與智慧，若只用來展示，那就扼殺了本性，誰也不會(huì)完完全全這樣做。你只需要一副面具，描繪著自衛(wèi)的發(fā)生，好好想想一切的發(fā)生，和一切將發(fā)生的。在那之后，體會(huì)生命的合理性，“沒有你，世界將不完善;有了你，世界將不完美”。這恰恰就是在討論面具的合理性，這才是關(guān)鍵。所以，不管你是否已忘了自己的微笑，請(qǐng)微笑。在那之后，珍惜自己的安全，忘了你一切因孤獨(dú)產(chǎn)生的恐懼。你看到一切，而一切看不到你。每個(gè)人都有這樣一個(gè)面具，即使是哭泣、憤怒，也不會(huì)有人看到，他們縱然清楚，他們也能體會(huì)，只是無法承認(rèn)自己看到的，眼前絢爛的華麗和寒冷，陶醉在安全的愉悅中，繼續(xù)孤獨(dú)地隱蔽�！坝辛四悖阌辛吮瘎 �。
在悲劇中，我們需要安慰，需要一個(gè)美麗的遮掩，這是一個(gè)可憐的過程，也無須譴責(zé)。于是掛起上帝賜予的面具開始征程，征程啊，得要多少的勇氣與智慧去完成呢?在后面的后面，就像是邊緣的邊緣，壓抑著強(qiáng)壯的力量。在面具的背后，我們需要的是真實(shí)和坦誠。人生的苦難抹殺了這些小問題，要堅(jiān)強(qiáng)，用他們塑造自己，活著許許多多的自己，面具是象征，你不能恐懼它，你要利用它，完成自己。
面具的作文8
很久之前，我曾經(jīng)聽過一首英文歌，大致的意思是：真正的閉上眼睛，褪去在眾人面前的強(qiáng)顏歡笑。幼時(shí)的孩子，好奇的詢問歌詞的含義，記得當(dāng)時(shí)，母親只是摸摸我的頭，說：“你長大以后就會(huì)明白了……”當(dāng)時(shí)便覺得長大后有許多的好處，盼望期待著。于是，如母親所訴，我長大了，14個(gè)春秋在不知不覺中，如同手里的沙子般的從掌心滑落，我心急的攥緊，卻無濟(jì)于事，不知從什么時(shí)候起，在感嘆這個(gè)世界美好的同時(shí)，卻也看到了殘酷，看到了悲涼，看到了人世間的悲歡離合，陰晴圓缺。小時(shí)候特別愛哭，喜歡撒嬌，現(xiàn)在卻連一個(gè)笑容都覺得奢侈，只有在夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)慢慢的啜泣抽噎，不敢大聲。原來，這就是長大，這個(gè)世界如同放映的幻燈片，一幕幕，一件件，一字不落的提醒著我，我長大了。是從何時(shí)開始，我那么久那么久沒真心的笑過了？又是從何時(shí)開始，我學(xué)會(huì)隱藏自己的感情，天衣無縫，再也不被人察覺了呢？我學(xué)會(huì)了客套，學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人都心存芥蒂。不知道，甚至分不清楚到底哪個(gè)才是真正的我。我戴上了面具，讓每個(gè)人都看不清我，每個(gè)人都戴上了面具，讓別人都看不清自己，于是，我在戴著面具的世界里展現(xiàn)戴著面具的自己，我沒有察覺到有什么不妥，只是專心致志的遵循著命運(yùn)之神早已我選擇好的路線。
也許，這就是真正的我，我對(duì)自己這么說到。
我沉浸在自己的世界中，筑起了厚厚的墻壁。
每個(gè)人都會(huì)遇到自己生命中那個(gè)最重要的人，我想，這不過是一句美好的幻想，甚至是一個(gè)異想天開的童話，但是，我遇到了——她。生活并不是電視劇，也不是所謂的言情小說，她不是一個(gè)相貌出眾的女孩，甚至有點(diǎn)矮，卻可以讓我在人潮洶涌的街道上一眼就認(rèn)出她，這一生中，我早已遇到了或許該說是遇到過那些我曾經(jīng)吐露心事的人，但是，從來沒有一個(gè)人會(huì)讓我在分別了那么久以后記住她，她們或許為我而哭，卻從沒有一個(gè)能真正走到我的內(nèi)心，沒有人可以在人海中一眼就找到知己，只有從最初的抵觸，慢慢的，慢慢的，到最后的卸下一切防備，只是無條件的信任她。我可以在所有人面前把自己隱藏起來，唯獨(dú)她卻不可以，慢慢的，我有些慌了，想退，卻無路可退，那厚厚的面具，裂開了一條細(xì)細(xì)的裂紋。
是從什么時(shí)候開始的呢？
和她在一起，空空的心就會(huì)感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的，感覺自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面和她在一起，空空的心就會(huì)感到充實(shí)，眼前的一切的染上了顏色，世界不再是黑白的，那么美，那么美，看著她，就不由自主的想笑，走起路的時(shí)候還會(huì)學(xué)著她蹦蹦跳跳的，感覺自己似乎回到了以前那個(gè)，拉著媽媽的衣角的孩子，這一切一切的喧囂，離我而去，面具上的細(xì)紋似乎有變得長了一點(diǎn)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，我越來越放松，也越來越恐慌，自己似乎發(fā)生了改變。直到，她輕輕的抱住我，對(duì)我說：“我，會(huì)支持你的一切決定，不管別人怎么想，不管它對(duì)我來說，是否正確�！�
那一刻，我聽到了自己的心發(fā)出了“咔噠”的聲音。
那一刻，我似乎讀懂了面具下，真正的自己。
面具的作文9
看看戲臺(tái)上臉戴面具唱和的戲子們，這是我們對(duì)于面具最初的認(rèn)識(shí)。戲子們總是配戴不同的面具進(jìn)行動(dòng)作、神態(tài)、語言的表演來表現(xiàn)人物不同的性格特點(diǎn)。又有像川劇變臉一樣，一秒一個(gè)樣。同在人生戲臺(tái)上，人人都戴著面具，人人都在演戲。贊揚(yáng)中的質(zhì)疑，批判中的肯定，真真假假、是是非非。為了自保、為了清醒、為了逃避…或身不由己，或理所當(dāng)然的戴上了面具。
生活中的每一個(gè)人都戴著一張面具。讓它迷惑眾人，也迷惑自己，沒有人知道面具下的真正的復(fù)雜內(nèi)心。眾所周知的轟轟烈烈的“高曉松醉駕”案不由的讓我浮想聯(lián)翩。身為名人，著名的音樂制作人，他怎么會(huì)“頂風(fēng)作案”‘明知山有虎，偏向虎山行’?范冰冰因被崔永元舉報(bào)有陰陽合同偷稅，遭罰款8.8億元。范冰冰本是娛樂圈中的一線女明星，她的美貌、智慧、人際關(guān)系都讓粉絲們感嘆，她本有很大機(jī)會(huì)成為國際巨星，卻因如此丑聞導(dǎo)致國際上許多合作邀請(qǐng)都中止了。這不得不讓我重新對(duì)那些我所謂的偶像重新考量。這些所謂的名人，也不過是利用自己一人的身份賺錢而已。并不是我們以為的十全十美。“光鮮亮麗 ，奪人眼球”是他們給我們的第一印象。但誰又敢肯定私底下的他們也是一樣呢。真摯的簡單和虛偽的絢爛，這是做人的面具。
面具戴在臉上，長在心里。面具戴久了就會(huì)因?yàn)槊婢叩臉幼�，臉也就隨之而然的變成面具，想表達(dá)自己的真情實(shí)感時(shí)，臉卻變成面具一樣僵硬，不能擺出任何表情，打碎面具之后發(fā)現(xiàn)里面卻空無一物，我們不僅迷失了自己，也忘記了自己是誰，變成這樣之后就如同沒有線在操控的人偶一樣，用自己的滑稽的樣子來逗笑那些沒心沒肺的人。說說自己吧，小學(xué)畢業(yè)時(shí)因?yàn)榕c交好的朋友鬧不愉快，開始是覺得她們在無理取鬧，通過交流后得知是我的性格原因，就因如此，我潛移默化的就變了許多。本是很自由不羈，直來直去，從不拐彎抹角開始變得小心翼翼，說話做事總是要思前想后，顧慮到很多方面，在人面前從不表露自己的情感，就算不開心、很抗拒還是依舊笑臉相迎。潛意識(shí)下，我總想掙脫這幅面具，虛偽到連自己都十分厭惡。多次的問自己為什么要給自己戴上這張?zhí)搨蔚拿婢邅韨窝b自己。內(nèi)心悲傷或者快樂表現(xiàn)在臉上是真實(shí)；而內(nèi)心痛苦或者厭惡別人，臉上和嘴上卻強(qiáng)顏歡笑，這是虛偽。然而面具戴久了，卻很難脫掉。這是為何？因?yàn)槟樕系拿婢呖梢暂p易脫掉，人心上的面具卻很難脫掉。我們戴面具戴得久了，等摘下面具的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)適應(yīng)了面具。不僅我們的臉已經(jīng)適應(yīng)了面具，我們的心早已契合了面具，我們也都自愿做提線木偶了。所謂的真我，也就是不存在了。面具總是在的，因?yàn)槿嗽谧儯擞凶约簤粝氲臉幼印?/p>
面具，究竟是為了保護(hù)和美化自己，還是為了欺騙和隱瞞別人。戴上面具或許在軟弱的時(shí)候找到堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫的時(shí)候找到堅(jiān)定，在放棄的時(shí)候找到堅(jiān)持。戴上面具不要失去最本質(zhì)的自我，保持本有的善良，戴上自己最合適的面具演出最真實(shí)的自己，在未來的路上大放異彩。
面具的作文10
又一個(gè)雷雨季節(jié)。
天空灰蒙蒙的，風(fēng)呼嘯而過。草在用雙腳顫抖。叔叔弓著背，想對(duì)著風(fēng)說些什么，但他很害怕。天空中烏云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...
這時(shí)，我不禁想起了記憶中的“蒙面人”和面具下的軟弱。
他很高，黑色的臉上有一雙玻璃眼睛，他的綠色頭發(fā)特別有趣。他的脖子上有一道傷疤。我問他這個(gè)傷疤是怎么來的。他只說這是他小時(shí)候手術(shù)留下的，其他什么也沒說。然后他問是否痛，他看著我，然后開始留下來。當(dāng)我看到他這個(gè)樣子時(shí)，我忍不住笑了，但是笑過后我就變得遲鈍了，他的脖子上有一個(gè)很大的傷疤，沒有任何遮蓋就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公眾意見，對(duì)嗎？我的膝蓋上也有三四處傷疤，但都可以用褲腿蓋住，而他只能...想到這里我心里酸酸的，甜甜的，突然覺得他很堅(jiān)強(qiáng)。
下課后，他像一個(gè)山里的野孩子，到處亂跑。他先把教室轉(zhuǎn)過來，然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是過了一會(huì)兒，他和他隔壁班的同學(xué)聊天，還和一只麻雀吵架。每次我看到他瘋狂的奔跑，我都在心里暗暗嘲笑他:如果下課后我沒有幾塊皮，我會(huì)不會(huì)心癢？
出去鍛煉前的空閑時(shí)間是豐富而自由的。當(dāng)鈴聲響起，老師走出教室時(shí)，我們肯定會(huì)立刻激動(dòng)起來。那時(shí)，我們總覺得血液會(huì)流動(dòng)得更順暢。這時(shí)，他和其他“野孩子”開始在教室前面的走廊上狂奔。
老實(shí)說，他像一個(gè)三歲的孩子一樣天真和聰明。他的臉上總是掛著甜蜜的微笑，嘴角還掛著一個(gè)大大的“咯咯”的微笑。
有一次，我覺得我的背被什么東西刺傷了，于是轉(zhuǎn)過頭去看。我看見幾個(gè)男孩被一個(gè)人包圍了。我定睛一看，是他！我急忙去找老師，但我聽到他堅(jiān)持不找老師。被動(dòng)的我不知道該怎么辦，眼睜睜的看著他和那幾個(gè)男生拳打腳踢，一拳一腳都引來了我們幾個(gè)圍觀者陣陣激動(dòng)的心跳。我起身再次去找老師，但他被一個(gè)男孩撞倒椅子的震驚震驚了。他靠在墻角，默默地擦去眼淚。我試圖安慰他，但他喊道。其他人則不屑一顧，無所事事；一些人因?yàn)榭謬樁x開；看熱鬧和指指點(diǎn)點(diǎn)并不算太大。他像一只邪惡的狼一樣盯著我。我躲開他的眼睛，拿起他剛剛掉在地上的文具，放在他的書桌上�？伤忠淮巍皣W啦”向地上揮了揮手。我看著他，他對(duì)我咧嘴一笑。此刻，他戴的面具已經(jīng)完全破了。我在他堅(jiān)強(qiáng)的面具下看到的是他的弱點(diǎn)，這使他變得極其貧窮。我想，他一定很沮喪，因?yàn)槲铱蓱z他，深深地打擊了他的自尊心！
我和這個(gè)戴著面具的同桌已經(jīng)分開7周了。如果他被欺負(fù)了，他可能會(huì)再次發(fā)瘋，保持他的自尊并表現(xiàn)出他最強(qiáng)的一面。
我的同桌帶著面具，我真誠地希望你能放開自己，摘下面具。這并不表明你很強(qiáng)，而只是表明你很弱，做你自己，做你自己。當(dāng)你難過的時(shí)候不要流淚，要說你很開心。
面具的作文11
在很久很久以前，有一個(gè)王國，因?yàn)槲着泻芏唷?3個(gè)，被稱為巫國，巫女們?yōu)閯?chuàng)建王國做出了很多。但當(dāng)王后懷上了王子后，國王便叫巫女們遠(yuǎn)離王后，因?yàn)榕挛着畟兊姆ㄐg(shù)不小心施在王子和王后身上。但國王的命令惹惱了巫女，決定讓國王感覺到絕望。然而悲劇發(fā)生了。
一年后，王子出生了，也是王國建立30年，國王邀請(qǐng)了王國里的所有人，卻不讓建設(shè)王國功勞最大的巫女來參加宴會(huì)。宴會(huì)將從下午五點(diǎn)舉行到凌晨一點(diǎn)……六點(diǎn)，七點(diǎn)……十一點(diǎn)，十二點(diǎn)，鐘聲緩緩敲響“當(dāng)，當(dāng)……”最后一下敲響時(shí)20個(gè)巫女闖了進(jìn)來：“當(dāng)王子在十歲時(shí)，臉一但碰上面具將永遠(yuǎn)粘在上面，同時(shí)也會(huì)像猛獸一樣，直到死也不會(huì)脫落！”國王聽了嚇了一跳，終于知道自己做錯(cuò)了。幸好一個(gè)細(xì)心的大臣提醒了國王，國王恍然大悟：原來23個(gè)巫女只來了20個(gè)，還有3個(gè)巫女沒來，可能有挽救的機(jī)會(huì)，國王剛要命令士兵去尋找巫女，3個(gè)巫女就進(jìn)來了，齊聲說：“王子不一定會(huì)被面具糾纏一生，只要把巫女首領(lǐng)殺了，就能破解巫術(shù)。我只能做到這兒了我尊敬的王！”“王，謝謝你們！”國王真誠答謝，鞠躬。國王命令十個(gè)自己最信任將士守護(hù)小王子……
十年后的一個(gè)夜晚，將士們警惕性更高了，因?yàn)槲着f的日子到了。晚上十二點(diǎn)到了，小王子偷偷跑了出去——他并不知道十年前的詛咒。走著走著，他面前出現(xiàn)了一個(gè)面具。突然，面具像被一只無形的手拽到了王子的臉上。這時(shí)，將士們發(fā)現(xiàn)了他，但已經(jīng)來不及了，王子的臉變成了野獸的臉，像獵豹一般逃出了王宮，逃進(jìn)了森林里……
又過了十五年，王子來到了“純國”，那里的人心靈純潔，一看到他便向他發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)橥踝蝇F(xiàn)在的樣子就跟野獸一模一樣，王子受到攻擊后，也攻擊了士兵，但王子最后還是被擊敗了，趴在地上昏過去了。
當(dāng)王子醒過來后，已經(jīng)在純國國王面前了，國王正詫異的看著他，問道：“你是誰？或者說你是什么？”“我是巫國王子！”王子回答道，難免摻著點(diǎn)獸腔獸調(diào)。國王又問：“那你的臉是怎么回事？”“是我詛咒的！”一個(gè)巫女進(jìn)來了，仔細(xì)一看，竟然是巫國原來的詛咒王子的巫女首領(lǐng)，這時(shí)挽救王子的三位巫女也進(jìn)來了，喊道：“但只要把巫女首領(lǐng)殺了就能破解！”四個(gè)巫女相視一看，好像是冤家路窄打了起來，但幫助王子的巫女戰(zhàn)敗了，詛咒巫女召集烏云，想用雷電毀壞王宮。這時(shí)公主出來了，：“父王，發(fā)生什么了……”王子看見公主就愛上了她，便偷襲了巫女首領(lǐng)，猛得撲了上去狠狠地咬了巫女首領(lǐng)，把她咬死了。
等王子回到國王面前時(shí)面具已經(jīng)脫落，站在國王和公主面前的已經(jīng)是英俊的小伙子了，誰也不會(huì)想到原來的他是王子，國王為了報(bào)答王子，變把公主許配給了王子。
從此，王子和公主幸福的生活在了一起！
面具的作文12
你身邊或多或少都有一種人能讓你感覺她特別懂事特別堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你們問她任何事物時(shí)，不管那些事物是好壞，她都會(huì)附和你們的想法。你們會(huì)覺得她特別虛偽，但這是事實(shí)，因?yàn)樗魃狭嗣婢吲c你們相處。但那些戴上面具的少年終究會(huì)遇到一個(gè)讓她脫下面具的人。
現(xiàn)在大部分十幾歲的孩子已經(jīng)都和成人沒有什么區(qū)別了。我們曉得，唯有自己可信任，可你們是否知道為什么？就拿我來說吧，我父母一直認(rèn)為我是個(gè)乖乖女，從不叛逆，言聽必從。可他們卻不知道，面對(duì)不同的人，我是不同的樣子。為什么會(huì)這樣子呢？呵，因?yàn)槲鍤q之前我從未體會(huì)過父母的愛，當(dāng)其他跟我同齡的孩子可以隨時(shí)隨刻在父母的懷里撒嬌，在父母的愛中慢慢長大時(shí)，我只能成為哥哥姐姐玩趣的對(duì)象。當(dāng)我終于能體會(huì)到父母的愛時(shí)，弟弟也隨之到來，因?yàn)榈艿鼙容^小，所以父母給他的愛總是比給我的愛多。而且那個(gè)時(shí)候父母便與我講：弟弟比你小，你得寵著他，不管是誰對(duì)誰錯(cuò)，你都要處處讓著他。也就是因?yàn)榈艿�，在我十一歲的時(shí)候父母便逼著我做家務(wù)煮飯，那時(shí)候父母跟我講的就是，因?yàn)槟愕谜疹櫟艿堋?/p>
在十三歲時(shí)我就經(jīng)歷了朋友一次次的離別和背叛。所以我未嘗不懂得呢？我區(qū)別對(duì)待任何人，戴上面具與你們相處是為什么你們從不知道吧？也從不想知道吧？也許我只是個(gè)微不足道的過路人，所以你們又怎會(huì)關(guān)心我呢？
雖說這一件件的事讓我明白很多，但是呢總有一個(gè)人就那樣突如其來的闖入了我的世界，讓我觸不及防，可卻還是讓我脫下了面具做回了最真實(shí)的自己。
我們是在上初中時(shí)認(rèn)識(shí)的，說實(shí)話我也忘了我們是怎樣就成為了朋友呢？在放寒假前我對(duì)你的認(rèn)知還只是僅次于像“學(xué)霸““好學(xué)生”這種標(biāo)簽上。在放寒假之后，也不知道為什么就是在某一天的時(shí)候你跟我講了一些你的個(gè)人經(jīng)歷，那天我才發(fā)現(xiàn)你其實(shí)也跟我一樣啊，我們偽裝的都好累啊，我也才明白每個(gè)戴上面具的少年都有她的難言之隱。那天之后可能是因?yàn)槲覀儗?duì)彼此都有了更過一步的了解了，在傷心、煩惱之時(shí)都已習(xí)慣了和對(duì)方傾訴了，那是真正的讓我感受到了脫掉面具做回真正自己時(shí)的歡樂。你讓我脫掉了面具，雖說并不是對(duì)任何人都脫下了面具但你終究也是那個(gè)可以讓我為你脫下面具的人。
我不知道我自己以往的經(jīng)歷到底是不是值得人同情。但，三生有幸的是我遇到了一個(gè)可以讓我為她脫下面具的人。
或許有人會(huì)問那些戴上面具的少年后來怎樣了？
我想我會(huì)回答他們說，有個(gè)天使闖入了她的世界，輕輕的摘下了她的面具，于是那個(gè)少年跟天使一直是好朋友，因?yàn)樘焓共⒉粫?huì)強(qiáng)迫她脫下面具，而是會(huì)已自己的真心感動(dòng)她。
所以那些帶上面具的少年還沒有遇到讓你脫下面具的天使請(qǐng)不必?fù)?dān)心，因?yàn)槟愕奶焓拐谮s來的路上，或許只是因?yàn)橐粫r(shí)貪玩沒能及時(shí)趕到罷了，如果你愿意的話，我可以先替你的天使來執(zhí)行她的責(zé)任。因?yàn)槲冶容^幸運(yùn)，我的天使，早早就到來了。
面具的作文13
黃昏。夕陽透過彌漫其四周朵朵流霞的間隙向人間傾瀉最后一抹燦爛的輝光，仿佛是向大地撒下的片片碎金。它反射到人群的臉上，竟顯不出半點(diǎn)微光。步履匆匆的人群戴著千篇一律的面具，全都雙唇緊抿，雙眼放出慘淡的光，他們正朝他們各自不同的目的地前進(jìn)。
我也是這熙攘人群中的一員，戴著面具，匆忙地跨著大步，就像往常的每一天一樣，毫無新意。直到我被拐角處沖出來的摩托車撞倒。
摩托車飛速地掠過我，撞倒我，繼而從我的大腿上軋過。摩托車主仿佛剛剛完成了一件出色又光榮的任務(wù)，回頭看我一眼后，挺起胸脯隨之揚(yáng)長而去，留我癱坐在地上。我感到一陣劇痛，這劇痛在體內(nèi)燃燒出火花，又幾乎要把每一根筋骨迸裂，每一滴血液沸騰，我本能地撕心裂肺地吼出聲來。但是，路過的人并沒有因?yàn)槲夷峭纯嗟睾鸾卸Ｏ履谴颐Φ哪_步，因?yàn)樗麄儗?duì)我的這張臉早就已經(jīng)習(xí)以為常了——雙唇緊抿，雙眼放出慘淡的光。
內(nèi)心里深深吶喊的我無助地躺在地上，深切地期待某張臉下的人能看到我，問我一句“需要幫忙嗎”，熱心地?cái)v我起來。天色漸頹，冷漠的人一群群一片片地路過，愈加泛不出一絲微光。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著黑框眼鏡，西裝革履，提著公文包的男人昂著頭挺著胸脯自信地走過，輕蔑地瞥了我一眼，毫不在意地輕聲“嘖”了一句，顧自走開了。我將來一定是這番模樣的，不久前的我心底還這么想，但是現(xiàn)在，我淌著鮮血的雙腿——沒準(zhǔn)已經(jīng)斷了，恐怕再也踏不出那樣豪邁的步伐，痛和傷感開始交織起來……
紅綠燈處有幾個(gè)學(xué)生，正朝我這個(gè)方向走來，他們有說有笑，近乎絕望的我心里突然放出希望：單純美好的學(xué)生時(shí)代……更重要的是，他們臉上不是百見不鮮的面具！真是天助我也，他們看見了我，先是露出恐懼的神情，繼而交頭接耳了一番，大概是商討拯救我于水火的對(duì)策吧。一定是這樣！時(shí)間夾雜著我的渴望仿佛放慢了十幾倍。終于，他們走到了我身邊，正如我期望的，其中一位學(xué)生蹲了下來，是他嗎，我的恩人！痛覺和大量的出血雖已使我陷入了半昏迷狀態(tài)，但我想我仍有必要坐起來感謝他們的！我該要如何感謝他，我真不知道該怎么辦。正當(dāng)我絞盡腦汁想著感謝詞的時(shí)候，只見他揪住兩根松散的鞋帶，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，心滿意足。隨后他跑上前，搭住同伴的肩：“我突然想到昨天……”
天啊！我?guī)缀跻罎⒘�！我真的只需要那么一點(diǎn)點(diǎn)的幫助��！此刻我恨不得凝聚起所有的力量，掄起拳頭揍碎我臉上的面具，揍碎每一個(gè)路人臉上的面具！面具，面具，一張面具，又是面具，還是面具！我無法忍受！
突然，黑暗中一個(gè)人緊緊地握住我的手：“我能幫你嗎？”
“咔——”每個(gè)人臉上的面具開始破碎，露出溫情的臉。
面具的作文14
我們很多人心里總是潛意識(shí)的希望黑暗襲來，將我們吞噬碾碎
——題記
明天見我笑著和朋友道別，走向那條屬于我的道路。
轉(zhuǎn)過彎，我臉上的笑容突然消失不見，迅速的讓我自己都有些不適應(yīng)�？粗稚系哪切┍晃彝康某舐獰o比的面具，我開始有些厭惡它們了。
抬頭望了一眼前面的道路，時(shí)值冬夜，盡管這條道寬廣無比，也無法遮掩罕有人跡的凄涼。我渾身打了個(gè)冷顫，看著前后空無一人的街道，心里兀的有些恐懼。我緊了緊身上的衣服，快步的走著，不想在胡思亂想。
呼~~呼~~冬天的風(fēng)格外的冷，那冷像是要把人的靈魂也凍住一樣。冷風(fēng)也把屋頂上的積雪吹散開來，這些雪隨著風(fēng)擊打在我的身上，像刀子一樣劃過我的身體。
我抬頭看了看那雪，他們在昏暗的街燈的照耀下絢麗繽紛，像星辰一般從我身邊流過。
真的好美我心里不禁感慨萬千。
我向前走著，低下頭繼續(xù)用思想繪畫新的一張面具，我畫的很仔細(xì)，希望這張面具能讓別人喜歡。我不希望這張面具在被人唾棄，希望能在這一點(diǎn)面具上贏得一點(diǎn)可憐的虛榮心。來填補(bǔ)那一處又一處的漏洞。傷痕
走著走著，看到前面迎面走來一個(gè)有些殘疾的人，他的雙手不停地?fù)芘粋�(gè)盒子發(fā)出啪。啪。的聲響，他的右腿看樣子已經(jīng)不能再走路了，只能用左腿艱難的邁出一步在把右腿拖過去，看得出來他已經(jīng)習(xí)慣這樣走路了，也習(xí)慣被路人用異樣的眼光看了。不知道他自己是否也從殘破的面具中異樣的看著自己呢？
轉(zhuǎn)過彎，這是一條更加黑暗的小路，沒有人也沒有燈
我一邊走一邊向四周環(huán)顧，希望能看到一兩個(gè)人影來安慰自己不安的心靈。請(qǐng)不要對(duì)我這種行為感到困惑，因?yàn)檫@只是人類的一種本能而已。只是很可惜，我看到的只能一道道漆黑，通往更加黑暗的道路。
在我的身后射來的兩道光，把我的身影照的長長的，我看著我自己的影子，只覺得他很像我心底的某種情緒，在這樣的一個(gè)夜晚被燈光無限的拉長
我繼續(xù)走著，看著兩個(gè)人從黑暗的深處走了過來，人近了，那是兩個(gè)和我差不多大的人，一男一女。男的邁著外八字的步伐，縮著個(gè)腦袋，手里拿著根燃燒著的煙頭，好像以為自己是個(gè)人物。女的拿著個(gè)手機(jī)這對(duì)電話里抱怨著---抱怨咒罵她父母怎樣怎樣。聽到這里，在他們的臉上我仿佛清晰的看到了那張寫著：我是最可憐的字樣的劣質(zhì)面具�；秀遍g，我隱約的看到了那藏在面具下的可悲的靈魂
臨近家門，我深吸了一口氣，讓冰冷的空氣進(jìn)入到我的肺部，好讓自己平靜下來。我緩緩取出那張我新畫的面具，仔細(xì)的帶了上去
爸，我回來了（笑）。
嗨，朋友，要面具么？我是面具商人—夢魘。
面具的作文15
又是一個(gè)雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大風(fēng)呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發(fā)抖，大叔弓著腰板，想和大風(fēng)說些什么，但又十分畏懼。天上聚集著黑壓壓的烏云，天對(duì)地斥訴著，云朵哭了……
每逢這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起記憶中那個(gè)“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他個(gè)子高高的，黝黑的臉上有一對(duì)玻璃眼，一頭青蔥發(fā)把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤，我問他這條疤怎么來的，他只說是小時(shí)候開刀留下的，其他只字不提。再問他疼不疼，他看了看我，然后發(fā)起呆來。我看了他這樣，不由地笑，但笑過后我呆滯了，那么大一道疤在脖子上，毫無遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到過很多輿論吧？我膝蓋上也有三四道疤，但是那都可以用褲管蓋住，而他卻只能……想到這里心里酸酸的，甜甜的，忽而認(rèn)為他很堅(jiān)強(qiáng)。
下課的他同山間里的野孩子一般，到處撒野。他先是把教室轉(zhuǎn)圈，然后賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿山撒野去了�？梢粫�(huì)功夫，他又和隔壁班同學(xué)嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開了。每回見他撒野，我都在心里暗自嘲諷他：下課不皮幾下，心里會(huì)癢癢么？
出操前的課余時(shí)間是豐富而自由的。當(dāng)下課鈴打響，老師出了教室，我們準(zhǔn)是會(huì)立即躁動(dòng)起來，那時(shí)，總感覺血液都流淌得更順暢了。而在這時(shí)，他便會(huì)在教室前的長廊上，和其他“野孩子”開始撒野了。
說真的他野起來如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾著甜甜的笑容，咧著他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感覺背被某種東西捅了下，轉(zhuǎn)頭看去，只見幾個(gè)男生圍著一個(gè)人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地準(zhǔn)備去找老師，但聽見他堅(jiān)持著不要找老師。被動(dòng)的我不知如何是好，眼睜睜的看著他和那幾個(gè)男生拳打腳踢，一拳一腳都引得我們幾個(gè)旁觀者陣陣激動(dòng)的心跳。實(shí)在看不下去的我起身再次去找老師，可因他被某個(gè)男生打倒在椅子上的震動(dòng)給嚇住了。他靠著墻角，默默地擦拭著眼淚，我試著安慰他，可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的；有因恐嚇而走了的；有看熱鬧不嫌事大，在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的。他瞪著眼，如惡狼般兇殘，我躲避他的目光，撿起剛剛他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“嘩啦”一下再次揮到地上。我看向他，他獰著張臉對(duì)我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了，我從他堅(jiān)強(qiáng)的面具下看到的是他的弱小，顯得格外可憐。我想，他心里一定很不平，因?yàn)槲以趹z憫他，深深地打擊了他的自尊！
與這個(gè)戴著面具的同桌目前分開7個(gè)星期了。如果他在受欺負(fù)，也許又會(huì)瘋了般發(fā)狂，維護(hù)起自尊，擺出自認(rèn)為最堅(jiān)強(qiáng)的一面。
我那個(gè)帶著面具的同桌啊，真心希望你能釋懷自己，卸下那假面具吧，它真的不顯得你堅(jiān)強(qiáng)，只會(huì)顯得你更弱小，做真正的自己，做本來堅(jiān)強(qiáng)的自己！不要明明流著傷心的眼淚，卻說是高興而流。
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